小學流動紅旗評選方案(二篇)_第1頁
小學流動紅旗評選方案(二篇)_第2頁
小學流動紅旗評選方案(二篇)_第3頁
小學流動紅旗評選方案(二篇)_第4頁
小學流動紅旗評選方案(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁小學流動紅旗評選方案為了促進全校學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,培養(yǎng)學生積極進取的精神,構(gòu)建干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境,樹立學校的良好形象,特制定本方案。一、指導思想流動紅旗的發(fā)放是為了通過開展有效監(jiān)督、評優(yōu)促差活動,使班與班之間既開展競賽,又互相監(jiān)督;同學與同學之間既互相提醒,又互相幫助,進一步杜絕校園內(nèi)各種不文明行為,促進良好班風、學風、校風的形成,使每位同學具備良好的學習生活習慣,成為文明守紀的合格小學生。二、評選內(nèi)容流動紅旗評比內(nèi)容包括:1、紀律。日常行為規(guī)范等(班級、兩操、集會等)。2、路隊。放學、集會等。3、衛(wèi)生。包括班級衛(wèi)生、清潔區(qū)等。4、文明。紅領巾、集會衣著、語言等。5、活動。課間、大課間、各項競賽活動等。6、班級文化。有班級文化建設,美化班級、及時更新板報等。三、評選方法1、每兩周評選一次流動紅旗。兩周常規(guī)檢查評比總分、不定期抽查及獎勵分等合計,評選出獲流動紅旗班級。2、每年級1面,流動紅旗班所獲分數(shù)為本年級最高。3、如班級內(nèi)出現(xiàn)重大違紀或者安全事故將取消所獲得的流動紅旗。4、檢查結(jié)果納入文明班、先進班____、優(yōu)秀班主任評選。四、評分標準(一)、評分標準參照:1、常規(guī)教育落實檢查標準2、衛(wèi)生督查檢查標準3、衛(wèi)生大掃除、黑板報、櫥窗檢查標準(二)、其它評分標準:(包括獎勵分)1、全校升(降)旗儀式、兩操和集會、集合,做到安靜、整齊、規(guī)范。違者,視其情況扣0.5—____分。2、學校開展活動,積極參加,且表現(xiàn)突出加1—____分3、好人好事(每人次____分,視事情輕重每人次0.1—____分不等)。4、主動撿拾垃圾、廢紙、擰緊水籠頭(以值周領導或值周教師巡視為主,每人次____分)。5、抓到破壞環(huán)境衛(wèi)生或破壞公共財產(chǎn)的學生(每人次____分)。五、全校師生要以此為契機,提高認識、廣泛宣傳,積極參與,嚴格要求,共同做好流動紅旗評選各項工作,共同推動學校各項工作快速發(fā)展,為學校教育教學工作和廣大學生身心健康成長服務。六、本方案為試行,如有待完善之處,將在今后工作中不斷修正與完善。七、本方案自____年____月起執(zhí)行。流動紅旗評選方案為了促進全校學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,培養(yǎng)學生積極進取的精神,構(gòu)建干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境,樹立學校的良好形象,特制定本方案。一、指導思想流動紅旗的發(fā)放是為了通過開展有效監(jiān)督、評優(yōu)促差活動,使班與班之間既開展競賽,又互相監(jiān)督;同學與同學之間既互相提醒,又互相幫助,進一步杜絕校園內(nèi)各種不文明行為,促進良好班風、學風、校風的形成,使每位同學具備良好的學習生活習慣,成為文明守紀的合格小學生。二、評選內(nèi)容流動紅旗評比內(nèi)容包括:1、紀律。日常行為規(guī)范等(班級、兩操、集會等)。2、路隊。放學、集會等。3、衛(wèi)生。包括班級衛(wèi)生、清潔區(qū)等。4、文明。紅領巾、集會衣著、語言等。5、活動。課間、大課間、各項競賽活動等。6、班級文化。有班級文化建設,美化班級、及時更新板報等。三、評選方法1、每兩周評選一次流動紅旗。兩周常規(guī)檢查評比總分、不定期抽查及獎勵分等合計,評選出獲流動紅旗班級。2、每年級1面,流動紅旗班所獲分數(shù)為本年級最高。3、如班級內(nèi)出現(xiàn)重大違紀或者安全事故將取消所獲得的流動紅旗。4、檢查結(jié)果納入文明班、先進班____、優(yōu)秀班主任評選。四、評分標準(一)、評分標準參照:1、常規(guī)教育落實檢查標準2、衛(wèi)生督查檢查標準3、衛(wèi)生大掃除、黑板報、櫥窗檢查標準(二)、其它評分標準:(包括獎勵分)1、全校升(降)旗儀式、兩操和集會、集合,做到安靜、整齊、規(guī)范。違者,視其情況扣0.5—____分。2、學校開展活動,積極參加,且表現(xiàn)突出加1—____分3、好人好事(每人次____分,視事情輕重每人次0.1—____分不等)。4、主動撿拾垃圾、廢紙、擰緊水籠頭(以值周領導或值周教師巡視為主,每人次____分)。5、抓到破壞環(huán)境衛(wèi)生或破壞公共財產(chǎn)的學生(每人次____分)。五、全校師生要以此為契機,提高認識、廣泛宣傳,積極參與,嚴格要求,共同做好流動紅旗評選各項工作,共同推動學校各項工作快速發(fā)展,為學校教育教學工作和廣大學生身心健康成長服務。小學流動紅旗評選方案(二)為進一步增強全院職工創(chuàng)先爭優(yōu)服務意識,改進科室人員工作作風,提高工作效率和服務水平,調(diào)動各科室、部門的____榮譽感和比、學、趕、超的積極性、主動性,使我院整體工作再上一個新臺階,經(jīng)研究,從____年起,在我院開展“優(yōu)質(zhì)流動紅旗”評比活動,考核評比方案如下:一、成立評選活動領導小組為加強對優(yōu)質(zhì)服務流動紅旗評比活動的____領導,成立評選活動領導小組:二、考核評比原則堅持公開、公平、公正,推動工作,注重實效,科學發(fā)展的原則;三、考核評比對象四、考核評比方法(一)通過定期集中檢查、不定期隨機抽查,發(fā)放服務對象意見調(diào)查表等形式對參評科室進行評議;(二)考評領導小組每季度末根據(jù)《漢中市復退軍人精神病康復醫(yī)院工作考核評分標準》(附后),對參評科室進行評比打分;(三)分數(shù)最高的科室或部門授予流動紅旗。五、考核評比時間及名額1、時間:每季度末進行考核評比;2、名額。每季度考核評比流動紅旗科室____名。六、獎勵方法1、對獲獎科室授予流動紅旗,以資鼓勵;2、評比結(jié)果納入科室年度目標任務考核,并作為年終先進____的備選條件。七、評比要求1、各科室、部門嚴格按照本方案____實施,不允許出現(xiàn)串聯(lián)、論資排輩等現(xiàn)象發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消評比資格,并且____年內(nèi)不得參與評先評優(yōu)。2、各科室負責人要切實負起責任,嚴格評比紀律,切實做到公開、公平、公正,絕不走過場;3、各科室要以此為契機,加強科室管理,凝心聚力干好工作,提高服務質(zhì)量。希望各科室能比出水平、比出特色、比出友誼,促進醫(yī)院全面發(fā)展,確?;顒禹樌_展。小學流動紅旗評比方案為了進一步規(guī)范學生日常行為,養(yǎng)成良好的生活習慣,培養(yǎng)學生積極向上,好學創(chuàng)新的意識,激發(fā)學生競爭精神,培養(yǎng)____榮譽感,樹立良好的校風和班風。學校決定修改流動紅旗評比方案。具體評比方案如下:一、流動紅旗評比分為六項。清潔衛(wèi)生,紀律、升旗、眼保健操、黑板報、課間操。二、流動紅旗每周評比一次,在每周星期一升旗儀式上頒發(fā)。1、紅旗評比以班級為單位。2、流動紅旗的評比由少先隊大隊干部和值日班級負責。三、具體評分細則:1、紀律(____分):由值日班級____名學生、____名干部于每天早晨7:308:00、中午2:002:30檢查,主要看學生佩戴紅領巾情況和遲到現(xiàn)象,不帶紅領巾、早到每人次扣____分,扣完為止。2、衛(wèi)生(____分):由值日班級____名學生、____名干部于每天早晨7:308:00檢查各班及衛(wèi)生區(qū),教室要求隨時保持干凈整潔,不定期抽查。若有亂倒垃圾現(xiàn)象,每次扣本班____分。3、眼保健操(____分):由值日班級____名學生、____名干部于每天檢查。全班認真參與并做得標準的得____分,不做____人扣____分,扣完為止。4、課間操(____分)。由值日班級____名學生、____名干部于每天檢查。隊行整齊、動作規(guī)范得____分,不做____人扣____分,扣完為止。5、升旗(____分)。由少先隊大隊部干部檢查,要求隊行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論