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文檔簡介

2022五年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列做法中你贊同的是(

)。A.小紅想利用周末的時間學習書法B.小芳暑假不知道做什么,完全是父母說了算C.劉麗的父母不讓她出去旅游,她就不吃飯2.對于課余時間的安排,下列做法正確的是(

)。A.放學之后,小雨總是先打球,再做功課。B.放學之后,小明總是先做完功課,再安排自己喜歡的活動。C.劉芳覺得自己的時間不夠用,課余時間總是在學習,從來不玩。D.王偉非常喜歡打游戲,課余時間全都用來打游戲。3.下列行為不正確的是(

)。A.在圖書室,不大聲喧嘩B.外出旅游時,在古跡上留下自己的名字作為紀念C.不去水深的地方玩4.班長主要負責(

)。A.班級溝通協(xié)調工作

B.開展體育活動

C.開展學習活動5.決定班級的事務大家各有各的意愿和想法,這時應該(

)。A.由班主任說了算B.由班長說了算C.由校長決定D.通過表決或投票,采納大多數人的意見6.同學之間在交流某個問題中分歧時,下列選項哪種是正確的(

)。A.強烈要求對方自己是對的B.虛心向對方請教,共同查找問題根源C.抱怨對方不合作,未想到他人持不同意見的原因7.在“溝通交流與我們的同學關系”的話題討論中,你支持的觀點是(

)。A.同學之間有分歧時,如果我是對的,我就要當著大家的面指出別人的錯誤B.誰反對我的意見,有機會我就反對他的意見C.同學犯了錯我不會當著全班同學的面指責他,畢竟人人都有自尊心8.班級建設中,(

)是保證公平的前提。A.只顧自己

B.遵守規(guī)則

C.破壞規(guī)則

D.一意孤行9.班上組織野炊,老師提醒大家要注意尊重少數民族同學的飲食習慣,我們應該(

)。A.少數服從多數B.聽從老師的話C.讓那些同學不要參加D.不理會老師的話10.班級建設不僅需要班委盡職盡責,也需要班級其他同學發(fā)揮(

)精神。A.貢獻B.犧牲C.主人翁二.填空題(共10題,共44分)1.在責任擔當中,我們可以發(fā)揮主動性,提高(

)能力。2.民主討論能為班級創(chuàng)設(

)、(

)的氛圍,讓每個人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的(

),在這一過程中,我們也逐漸(

)。3.豐富的課余生活能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,體現我們作為社會小主人的(

)與(

)。4.在交流中,如果總是試圖(

)他人,會給自己和他人制造許多(

)。5.與人溝通,即使未能達成(

),也不要(

),可以結合具體問題進行(

),給對方充分(

)的機會。6.討論和決定班級事務,需要堅持(

)。7.自主選擇是我們的(

),也是成長過程中需要發(fā)展的(

)。8.與人溝通,即使未能達成共識,也不要相互(

)。我們可以結合具體問題進行討論,給對方(

)的機會。9.我們每個人都要(

)班級事務,(

),發(fā)揮特長。這樣,班級工作才能開展得有聲有色。10.在責任擔當中,我們可以發(fā)揮(

),提高自我(

)能力,學會參與班級事務。三.判斷題(共10題,共20分)1.班級建設人人有責。(

)2.對于不同的看法,我們完全可以采取“簡單拒絕”的態(tài)度。(

)3.小麗剛轉入班里,還不了解班里的情況,可以不用投票表決。(

)4.班委會組織跳繩比賽是體育委員一個人組織的。(

)5.班級事務決定前,可以通過張貼公告的方式向班級所有成員告知相關信息。(

)6.阿強講究哥們義氣,有一次偷家里的錢借給吸毒中的“癮君子”朋友。(

)7.班級建設需要班級全體同學發(fā)揮主人翁精神。(

)8.班級成員中存在享有“特權”的同學。(

)9.讀書、寫字都和學習有關,所以不屬于課余生活。(

)10.參加班級“社區(qū)助讀小組”活動,培養(yǎng)了我們服務他人、服務社會的意識和能力。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.我會連。決定班級事務

要合理規(guī)劃與人溝通

要主動拒絕安排課余生活

要堅持公平公正原則煙酒與毒品

要真誠坦率五.填表題(共1題,共9分)1.拒絕誘惑,遠離危險行為,請你來完善《學會說“不”》操作手冊。六.簡答題(共5題,共26分)1.與同學溝通時,如果意見不一致,你會怎么做?2.當與同學意見不一致的時候,你該怎么做?3.怎樣做才能過好課余生活?4.在小組交流中,當你看到明明一直沉默不語時,你會怎么勸說他?為什么?5.你能說出吸煙和吸毒分別有哪些危害嗎?七.辨析題(共2題,共10分)1.放學路上,王明同學遞給張玉一支煙說:“抽一支吧。吧反正老師也看不見?!蓖趺髯龅膶??如果你是張玉,應該怎樣拒絕他?寫出理由。2.有同學說,他對電子游戲感興趣,玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學的選擇?八.材料題(共1題,共10分)1.閱讀短文,回答問題。毛遂自薦

戰(zhàn)國時,秦國出兵攻打趙國,包圍了趙都邯鄲,情況十分危急,于是趙王派平原君前往楚國,請求救援。平原君打算在其門下食客中挑選出二十個文武人才一同前往,但只挑選出十九個,剩下的都不符合條件。這時,有一個名叫毛遂的門客,主動向平原君自我推薦,請求加入前往楚國的行列。平原君問:“你在我門下多久了?”毛遂回答:“三年了?!逼皆f:“一個真正有才能的人,就好像一把放在袋子里的錐子一樣,立刻就會顯露出鋒利的錐尖。而你在我門下三年了,我卻沒聽說過你有什么表現,你還是留下吧!”

毛遂說:“我現在自我推薦,就是請求你把我放進袋子里,如果早點有這樣的機會,那我就不只是露出錐尖而已,而是早就顯露出才能,鋒芒畢露了!”平原君覺得毛遂說得很有道理,就答應讓他一同前往。到了楚國,平原君和楚王會談,從早上到中午,都還沒有結果。毛遂于是持劍走到楚王面前,極力說明趙、楚聯(lián)合抗秦的利害關系。楚王終于被說服,答應趙國出兵援救。于是兩國當場歌血為盟,誓守聯(lián)合抗秦的盟約。毛遂這次不僅幫平原君完成任務,也為國家立下了功勞,讓大家對他刮目相看,平原君因此待他為上賓。后來這個故事被濃縮成毛遂自薦這個成語,比喻自告奮勇,自我推薦。

你對毛遂的做法是否贊同?聯(lián)系生活實際,談談你是否有過這樣的經歷。九.綜合題(共2題,共9分)1.在日常生活中,面對一些危險情況時,我們可以根據實際情況果斷或者委婉的拒絕以擺脫困境。請結合下面的情景,想一想我們該如何拒絕,然后寫出兩種拒絕的方法。

情境:放學路上,同學遞給你一支煙,說抽一支吧,反正老師也看不見。2.看圖說說,身處這樣的場景,你會如何表達自己的意見?參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.D6.B7.C8.B9.B10.C二.填空題1.自我管理2.寬松;和諧;意見;成長3.責任;擔當4.改變;煩惱5.共識;相互指責;討論;解釋6.公平公正7.權利;能力8.指責;充分解釋9.熱情參與;貢獻智慧10.主動性;管理三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.吸煙;喝酒;毒品;抽煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷;喝灑會導致大腦功能發(fā)生變化,神經發(fā)育受盟,影響認知和行為能力的健康發(fā)展;吸毒會摧毀一個人的身體和意志,破壞家庭的幸福,危害他人的人身和財產安全,敗壞社會風氣,甚至威脅國家和民族的未來;增強防范意識;遠離對我們產生危害的地方;要學會拒絕和求助六.簡答題1.耐心聽取別人的意見,然后發(fā)表自己的意見。2.我會真誠坦率的與同學溝通,會結合具體問題進行討論,給對方充分解釋的機會,若溝通后,意見仍不一致,我保留自己的意見,不指責對方。3.(1)既要注重個人的興趣和愛好,又要注重活動的意義和價值;(2)合理規(guī)劃課余生活;(3)課余生活中,我們的言談舉止應該符合小學生的行為規(guī)范。4.邀請他勇敢的表達自己的想法,即使錯了,也不會嘲笑,大家一起共同探討。5.吸煙危害:未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷;影響身體發(fā)育;長期吸煙傷害肺部、心臟等;吸煙不僅直接危害青少年的身心健康,還能誘發(fā)不良行為,甚至導致違法犯罪。吸毒危害:毒品猶如毒蛇,是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志,破壞家族的幸福,危害他人的人身和財產安全,敗壞社會風氣,甚至威脅國家和民族的未來。七.辨析題1.王明做法的不對。張玉:“王明!我勸你不要抽煙,抽煙對你的身體沒有好處?!?.我認為這位同學的選擇是不正確的,因為我們選擇的課外活動應該能夠激起求知欲望,磨礪意志,開發(fā)潛能,陶冶情操,促進自我發(fā)展。而玩電子游戲不符合以上要求。八.材料題1.贊同;《毛遂自薦》的故事讓我懂得:自薦要自信、勇敢、有

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