2022年云南省昆明市中考道德與法治真題(解析版)

2022年昆明市初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治試題卷（全卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共30題，共8頁(yè)。滿分100分，考試用時(shí)90分鐘）注意事項(xiàng)：1．本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每小題2分，共50分）1.觀察下圖，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

①面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，需要調(diào)整好心態(tài)②積極自我暗示，相信自己能做好③學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)效果就越好④合理安排時(shí)間，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)壓力的相關(guān)知識(shí)。①：面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，需要調(diào)整好心態(tài)，適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)，適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率，①正確；②：積極自我暗示，相信自己能做好，適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)，適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率，②正確；③：結(jié)合圖片可知，學(xué)習(xí)壓力過(guò)低和過(guò)高都不利于學(xué)習(xí)效率的提高，只有適度的學(xué)習(xí)壓力才有助于學(xué)習(xí)，并不是學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)效果就越好，③錯(cuò)誤；④：合理安排時(shí)間，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，適度學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)，適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率，④正確；故本題選C。2.“誰(shuí)說(shuō)污泥滿身的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)對(duì)弈平凡的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們（）A.正確對(duì)待挫折和逆境，增強(qiáng)生命韌性 B.生活中，只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折C.面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的 D.保持樂(lè)觀的心態(tài)就不會(huì)遭遇挫折【答案】A【解析】【詳解】本題考查挫折的相關(guān)知識(shí)。A：人生難免有挫折?！豆掠抡摺返母柙~寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們正確對(duì)待挫折和逆境，增強(qiáng)生命韌性，故A正確；B：不是只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折，故排除B；C：面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒是正常的，故排除C；D：保持樂(lè)觀的心態(tài)，也是會(huì)遭遇挫折，人生難免有挫折，故排除D；故本題選A。3.愛(ài)在家人間，下面祖孫倆的對(duì)話啟示我們（）小明：奶奶，我想學(xué)做一道菜，您教教我吧！奶奶：好呀！我來(lái)教你。奶奶：小明，這個(gè)新手機(jī)怎么用？你來(lái)教教奶奶。小明：好的！包教包會(huì)，免學(xué)費(fèi)。①孝親敬長(zhǎng)，體味親情②懂得感恩，言聽計(jì)從③溝通交流，增進(jìn)理解④相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①③④：材料中小明和奶奶的相互學(xué)習(xí)，這啟示我們要孝親敬長(zhǎng)，體味親情；溝通交流，增進(jìn)理解；相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，故①③④正確；②：言聽計(jì)從是愚孝，不符合題意，故排除②；故本題選C4.奶奶教小明做了一道家常菜——西紅柿炒蛋。小明從洗菜、切菜等前期準(zhǔn)備學(xué)起，然后起鍋燒油，油熱炒蛋，隨后放入西紅柿翻炒，加入適量調(diào)料拌勻，關(guān)火裝盤。小明在烹飪過(guò)程中體會(huì)到了快樂(lè)，也理解了長(zhǎng)輩們?yōu)榧腋冻龅男羷凇?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，是幸福的源泉②從小培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，掌握勞動(dòng)技能③熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中淬煉品格④體力勞動(dòng)太辛苦，一心學(xué)習(xí)最重要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。①②③：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，人世間的美好夢(mèng)想都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)、掌握勞動(dòng)技能，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中淬煉品格，①②③正確；④：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但不是最重要的事情，學(xué)習(xí)不能代替勞動(dòng)，④錯(cuò)誤；故本題選A。5.“真正的朋友，會(huì)在你成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d，會(huì)在你悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)，會(huì)在你犯錯(cuò)的時(shí)候給你正確的批評(píng)。”這說(shuō)明（）A.要真誠(chéng)地和所有人交朋友 B.美好友誼是一種親密單向的關(guān)系C.朋友決定我們成長(zhǎng)的歷程 D.真摯友誼對(duì)我們成長(zhǎng)有重要意義【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。D：題干中的話說(shuō)明了友誼的重要性，依據(jù)教材知識(shí)，真摯友誼對(duì)我們成長(zhǎng)有重要意義，故D正確；A：所有人，說(shuō)法絕對(duì)，故排除A；B：友誼是一種雙向的關(guān)系，故排除B；C：決定，說(shuō)法絕對(duì)，夸大了友誼的重要性，故排除C；故本題選D。6.江蘇小伙陳偉開的水果店，因虧損倒閉，欠下顧客8萬(wàn)多元會(huì)員費(fèi)。為盡快償還欠款，他一天打三份工，每天工作10多個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)9個(gè)月的努力，一筆一筆還清了欠款。一時(shí)間“陳偉還債”成為美談，他受到當(dāng)?shù)卣陌?jiǎng)。這告訴我們（）①要真誠(chéng)待人，講信用守承諾②做老實(shí)人、辦老實(shí)事，就是吃虧的③誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本④以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查誠(chéng)信的相關(guān)知識(shí)。①③④：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，材料中，陳偉的還債受到了嘉獎(jiǎng)，這說(shuō)明要真誠(chéng)待人，講信用守承諾；以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，故①③④正確；②：做老實(shí)人、辦老實(shí)事，并不是吃虧，故排除②；故本題選C。7.中國(guó)短道速滑運(yùn)動(dòng)員武大靖表示：“只要國(guó)家需要，我就會(huì)在賽場(chǎng)上全力以赴?！弊鳛檫\(yùn)動(dòng)員，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，他毫不猶豫地幫助隊(duì)友奪冠，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的擔(dān)當(dāng)；作為隊(duì)長(zhǎng)，他不忘發(fā)揮表率作用，肩負(fù)傳承國(guó)家短道隊(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的責(zé)任和使命。這體現(xiàn)，（）A.責(zé)任僅僅來(lái)源于對(duì)他人的承諾 B.他義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任C.競(jìng)技體育比賽只用對(duì)自己負(fù)責(zé) D.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得回報(bào)和榮譽(yù)【答案】B【解析】【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。B：我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。材料中，他不忘發(fā)揮表率作用，肩負(fù)傳承國(guó)家短道隊(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的責(zé)任和使命。這體現(xiàn)了他義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，故B正確；A：責(zé)任不僅來(lái)源于對(duì)他人的承諾，故排除A；C：競(jìng)技體育比賽還要對(duì)他人負(fù)責(zé)，故排除C；D：一定，說(shuō)法絕對(duì)，故排除D；故本題選B。今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，刻印著青年的足跡；一個(gè)民族的未來(lái)，寄望于青春的力量。據(jù)此完成下面小題。8.追求進(jìn)步，是青年最寶貴的特質(zhì)，也是黨和人民最殷切的希望。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異是加入共青團(tuán)的唯一條件B.只要處理好人際關(guān)系就可以加入共青團(tuán)C.加入共青團(tuán)我們就一定會(huì)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者D.積極加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是我們成長(zhǎng)的必修課9.一百年來(lái)，一代代青年披荊斬棘，勇當(dāng)先鋒，以青春之名，繪鴻鵠年華！在“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆泵麊卫?，我們看到部?duì)軍人熱血的“迷彩綠”，消防戰(zhàn)士勇敢的“火焰藍(lán)”，以及辛勤的“醫(yī)務(wù)白”“工裝藍(lán)”“志愿紅”……各行各業(yè)的青年用行動(dòng)詮釋了（）①敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威②服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)③勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)④履職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】8.D9.B【解析】【8題詳解】本題考查共青團(tuán)的相關(guān)知識(shí)。A：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異是加入共青團(tuán)的條件之一，A錯(cuò)誤；B：只要處理好人際關(guān)系就可以加入共青團(tuán)太絕對(duì)，B錯(cuò)誤；C：加入共青團(tuán)我們就一定會(huì)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；D：積極加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是我們成長(zhǎng)的必修課，D正確；故本題選D?！?題詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)、責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。①：敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威與題意無(wú)關(guān)，①錯(cuò)誤；②③④：這些“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆蹦７秮?lái)自各行各業(yè)、各個(gè)層面，他們都付出了自己的勞動(dòng)，為我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)；每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都用自己的勞動(dòng)為國(guó)家、為社會(huì)、為人民作出了突出的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造了人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，展現(xiàn)了新時(shí)代青年的風(fēng)采，用行動(dòng)詮釋了服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔，②③④正確；故本題選B。10.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征。下列符合這一觀點(diǎn)的是（）A.學(xué)校嚴(yán)肅批評(píng)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生并給予紀(jì)律處分B.乘客們紛紛譴責(zé)在公交車上爭(zhēng)搶愛(ài)心專座的李某某C.張某因制作、傳播侮辱他人的漫畫，被法院判處有期徒刑1年D.全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》【答案】C【解析】【詳解】本題考查法律的相關(guān)知識(shí)。A：紀(jì)律不屬于法律，A錯(cuò)誤；B：乘客們紛紛譴責(zé)在公交車上爭(zhēng)搶愛(ài)心專座的李某某屬于道德輿論，B錯(cuò)誤；C：張某因制作、傳播侮辱他人的漫畫，被法院判處有期徒刑1年，這體現(xiàn)了法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，這也是法律區(qū)別于道德行為規(guī)范的最主要的特征，C正確；D：全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》體現(xiàn)了法律由國(guó)家制定或認(rèn)可，D錯(cuò)誤；故本題選C11.下列圖中，對(duì)知識(shí)間相互關(guān)系示意正確的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查刑罰、違法行為、法律、訴訟的相關(guān)知識(shí)。A：刑罰包括主刑和附加刑，A錯(cuò)誤；B：違法行為根據(jù)違法的情節(jié)的輕重分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為，B正確；C：社會(huì)規(guī)則包括法律和道德，C錯(cuò)誤；D：訴訟分為民事訴訟和刑事訴訟，D錯(cuò)誤；故本題選B。12.請(qǐng)根據(jù)以下圖示推斷小林的違法行為最有可能是（）A.私自離校，曠課逃學(xué) B.散播謠言，擾亂秩序C.毆打他人，致其重傷 D.敲詐勒索，數(shù)額巨大【答案】B【解析】【詳解】本題考查違法行為的分類。B：題干表述了小林的違法行為受到了行政處罰，可見其行為屬于行政違法行為，散播謠言，擾亂秩序違反了治安管理處罰法，屬于行政違法行為，B符合題意；A：曠課逃學(xué)屬于不良行為，不符合題意；CD：毆打他人，致其重傷，敲詐勒索，數(shù)額巨大均屬于犯罪行為，不符合題意；故本題選B。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。（簡(jiǎn)稱“雙減”）據(jù)此完成下面小題。13.教育部深入推進(jìn)“雙減”，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A.政府保護(hù) B.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.司法保護(hù)14.“雙減”旨在減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，努力辦好人民滿意的教育。這因?yàn)榻逃牵ǎ贈(zèng)Q定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇②民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石③促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑④國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】13.A14.C【解析】【13題詳解】本題考查未成年人的保護(hù)。A：未成年人年齡小，不成熟，需要受到特殊保護(hù)。題干中，教育部深入推進(jìn)“雙減”，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。主體是教育部，這屬于對(duì)未成年人的政府保護(hù)，故A正確；BCD：材料中未涉及網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)，故排除BCD；故本題選A?！?4題詳解】本題考查教育的重要性。②③：百年大計(jì)，教育為本。國(guó)家高度重視教育，題干中的“雙減”政策體現(xiàn)了教育的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。故②③正確；①：改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，故排除①；④：法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化重要標(biāo)志，故排除④；故本題選C。15.張某的超市失竊后，懷疑是王某所為，于是向王某詢問(wèn)，王某拒不承認(rèn)，隨后張某便將王某關(guān)進(jìn)自家倉(cāng)庫(kù)。張某的行為侵犯了王某的（）A.人身自由 B.政治自由 C.勞動(dòng)權(quán)利 D.物質(zhì)幫助權(quán)【答案】A【解析】【詳解】本題考查權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。A：人身自由權(quán)利是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利,公民的人身自由不受侵犯，在法律允許的范圍內(nèi)公民的人身和意志完全由自己支配，題干中張某的超市失竊后，懷疑是王某所為并不構(gòu)成張某關(guān)押王某的合法原因，張某可以向公安機(jī)關(guān)進(jìn)行報(bào)案，公安機(jī)關(guān)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度對(duì)王某進(jìn)行處理，但張某作為公民個(gè)體無(wú)權(quán)對(duì)他人的人身自由進(jìn)行限制，因此張某的行為侵犯了王某的人身自由權(quán)，A正確；BCD：政治自由，勞動(dòng)權(quán)利，物質(zhì)幫助權(quán)沒(méi)有體現(xiàn)，BCD錯(cuò)誤；故本題選A。16.相關(guān)部門依法查處某網(wǎng)絡(luò)主播涉嫌偷逃稅款、少繳稅的違法行為，對(duì)其作出追繳稅款、加收滯納金并處罰款的決定。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.稅務(wù)部門嚴(yán)格執(zhí)法，依法規(guī)范市場(chǎng)秩序 B.偷逃稅款是違法行為，要承擔(dān)法律責(zé)任C.法律要求的必須做，法律禁止的堅(jiān)決不做 D.依法納稅是我國(guó)公民享有的一項(xiàng)基本權(quán)利【答案】D【解析】【詳解】本題教材依法履行義務(wù)。ABC：我們要依法履行義務(wù)。題干中，相關(guān)部門依法查處某網(wǎng)絡(luò)主播涉嫌偷逃稅款、少繳稅的違法行為，這體現(xiàn)了稅務(wù)部門嚴(yán)格執(zhí)法，依法規(guī)范市場(chǎng)秩序；偷逃稅款是違法行為，要承擔(dān)法律責(zé)任；法律要求的必須做，法律禁止的堅(jiān)決不做，故ABC正確；D：依法納稅是我國(guó)公民享有的一項(xiàng)基本義務(wù)，故D錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。17.老楊購(gòu)買的小汽車存在質(zhì)量缺陷，要求廠家更換，但遭到廠家拒絕。經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)和工商部門多次調(diào)解未果，老楊將廠家起訴至法院。這表明老楊（）A.不依不饒?zhí)?jì)較 B.運(yùn)氣不好惹麻煩 C.維護(hù)權(quán)利守程序 D.敢于競(jìng)爭(zhēng)有追求【答案】C【解析】【詳解】本題考查依法行使權(quán)利。C：我們要運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。材料中，經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)和工商部門多次調(diào)解未果，老楊將廠家起訴至法院。老楊這是依法行使權(quán)利，并運(yùn)用合法程序維護(hù)自身權(quán)益，故C正確；A：不依不饒?zhí)?jì)較，不利于問(wèn)題的解決，故排除A；B：老楊不是在惹麻煩，故排除B；D：材料未涉及敢于競(jìng)爭(zhēng)有追求，故排除D；故本題選C。18.下列行為中既能體現(xiàn)公民正確行使權(quán)利，又能自覺(jué)履行義務(wù)的是（）A.小麗熱心給外地的游客指路 B.年滿18周歲的小浩應(yīng)征入伍C.小磊把網(wǎng)購(gòu)有質(zhì)量問(wèn)題的球鞋退回給商家 D.中學(xué)生小敏按時(shí)到校上課，努力完成學(xué)業(yè)【答案】D【解析】【詳解】本題考查權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí)。A：小麗熱心給外地的游客指路履行了道德義務(wù)，A錯(cuò)誤；B：年滿18周歲的小浩應(yīng)征入伍履行了服兵役的法定義務(wù)，B錯(cuò)誤；C:小磊把網(wǎng)購(gòu)有質(zhì)量問(wèn)題的球鞋退回給商家是依法維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)，C錯(cuò)誤；D：受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)，中學(xué)生小敏按時(shí)到校上課，努力完成學(xué)業(yè)既是履行義務(wù)，也是在行使權(quán)利，D正確；故本題選D。19.目前，生物入侵已經(jīng)成為全球性環(huán)境問(wèn)題，而我國(guó)是遭受外來(lái)生物入侵危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一?！?020中國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況公報(bào)》顯示，我國(guó)已發(fā)現(xiàn)660多種外來(lái)入侵物種，對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)已造成或具有潛在威脅。這警示我們（）①現(xiàn)階段，我國(guó)生物安全面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)②要善于識(shí)別，拒絕引進(jìn)一切外來(lái)物種③增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高安全防范能力④樹立總體國(guó)家安全觀，自覺(jué)履行法定義務(wù)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。①③④：國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。材料中，我國(guó)已發(fā)現(xiàn)660多種外來(lái)入侵物種，對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)已造成或具有潛在威脅?，F(xiàn)階段，我國(guó)生物安全面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高安全防范能力，樹立總體國(guó)家安全觀，自覺(jué)履行法定義務(wù)，故①③④正確；②：一切外來(lái)物種，說(shuō)法絕對(duì)，故排除②；故本題選D。20.2021年，我國(guó)加大農(nóng)村義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)力度，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。上調(diào)退休人員基本養(yǎng)老金。將低保邊緣家庭重病重殘人員納入低保范圍，做好困難群眾幫扶救助……這些舉措體現(xiàn)了我國(guó)（）A.維持社會(huì)秩序，保障公共安全 B.維護(hù)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧C.創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，消除社會(huì)貧困 D.確保司法公正，實(shí)現(xiàn)人人平等【答案】B【解析】【詳解】本題考查公平正義的相關(guān)知識(shí)。A：公共安全與題意無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B：將低保邊緣家庭重病重殘人員納入低保范圍，做好困難群眾幫扶救助……這些舉措體現(xiàn)了我國(guó)人民的民主權(quán)利有切實(shí)的制度和物質(zhì)保障。著力保障和改善民生是國(guó)家履行促進(jìn)社會(huì)發(fā)展職能的內(nèi)在要求。政府著力保障和改善民生，有利于維護(hù)人民的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，維護(hù)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧，B正確；C：消除社會(huì)貧困太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；D：與司法公正無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤；故本題選B。21.孟子曰：“辭讓之心，禮之端也?！卑唏R線前禮讓行人是“禮”更是“法”。道路交通安全法規(guī)定，機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。禮讓斑馬線，讓出的是中華美德，讓出的是和諧有序。這體現(xiàn)了（）A.只要發(fā)揮道德教化作用，就能禮讓行人 B.良好交通秩序只需要發(fā)揮法律規(guī)范作用C.道德和法律相輔相成，二者可相互取代 D.社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用【答案】D【解析】【詳解】本題考查法治和德治。D：我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的和以德治國(guó)相結(jié)合。題干中，斑馬線前禮讓行人是“禮”更是“法”，禮讓斑馬線，讓出的是中華美德，讓出的是和諧有序，說(shuō)明了社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，故D正確；A：只要，就，說(shuō)法絕對(duì)，故排除A；B：良好交通秩序不只需要發(fā)揮法律規(guī)范作用，也需要發(fā)揮道德的教化作用，故排除B；C：道德和法律相輔相成，二者不可以相互取代，故排除C；故本題選D。22.黨的十八大以來(lái)，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅躍升，人民生活極大改善，民族文化繁榮發(fā)展，生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，中華民族一家親同心共筑中國(guó)夢(mèng)。這表明我國(guó)（）①全面準(zhǔn)確貫徹“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針②形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系③堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則④各民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，要鑄牢中華民族共同體意識(shí)A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。②③④：國(guó)家高度重視民族問(wèn)題。題干中，中華民族一家親同心共筑中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)明我國(guó)形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則，各民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，要鑄牢中華民族共同體意識(shí)，故②③④正確；①：民族問(wèn)題不實(shí)行“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針，故排除①；故本題選C。23.20世紀(jì)90年代，滇池是我國(guó)污染最嚴(yán)重的湖泊之一。如今，昆明市委、市政府通過(guò)科學(xué)治滇、系統(tǒng)治滇、集約治滇、依法治滇，使這顆“高原明珠”逐漸綻放出昔日光彩?！?015年-2020年演池流域水生態(tài)數(shù)據(jù)”（部分）水質(zhì)變化2016年，由劣Ⅴ類改善為全湖Ⅴ類2018年持續(xù)好轉(zhuǎn)為Ⅳ類，成為30年以來(lái)最好水質(zhì)2019年全湖水質(zhì)保持Ⅳ類2020年有17條入湖河道水質(zhì)達(dá)到或優(yōu)于Ⅲ類生態(tài)恢復(fù)2015年至2019年恢復(fù)滇池水域面積11.51平方公里，建成濕地5.4萬(wàn)畝2019年滇池流域有水生植物290種魚類23種、鳥類155種植物物種比2014年增加49種國(guó)家級(jí)及省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥類增至8種以上信息說(shuō)明我市（）①滇池流域水生態(tài)大幅改善，并持續(xù)向好②建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧共生③貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路④徹底解決了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的矛盾A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查生態(tài)文明建設(shè)。①②③：國(guó)家高度重視生態(tài)文明建設(shè)。題干中，昆明市委、市政府通過(guò)科學(xué)治滇、系統(tǒng)治滇、集約治滇、依法治滇，使這顆“高原明珠”逐漸綻放出昔日光彩。滇池流域水生態(tài)大幅改善，并持續(xù)向好；建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧共生；貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，故①②③正確；④：徹底解決，說(shuō)法絕對(duì)，故排除④；故本題選A。24.2022年4月16日，神舟十三號(hào)飛船搭載三名航天員順利完成任務(wù)載譽(yù)歸來(lái)，創(chuàng)造了中國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)間的最長(zhǎng)記錄。幾代航天人奮斗拼搏凝聚而成了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。這一精神（）①是中華民族精神在當(dāng)代的具體體現(xiàn)②是當(dāng)代中國(guó)人判斷是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)③激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗④豐富發(fā)展了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查民族精神。①③④：我國(guó)弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，民族精神是與時(shí)俱進(jìn)不斷發(fā)展的。題干中，載人航天精神是中華民族精神在當(dāng)代的具體體現(xiàn)，激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗，豐富發(fā)展了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，故①③④正確；②：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人判斷是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，故排除②；故本題選B。25.《禮記》中說(shuō)：“萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖?！边@一思想啟示當(dāng)今世界發(fā)展要（）A.尊重多樣，求同存異 B.開放包容，全盤吸收C.交流互鑒，消除差別 D.理解個(gè)性，避免分歧【答案】A【解析】【詳解】本題考查世界發(fā)展的特征。A：當(dāng)今世界是緊密相連的。題干中的話表達(dá)的是文明的繁榮、人類的進(jìn)步，離不開求同存異、開放包容，離不開文明交流、互學(xué)互鑒。故A正確；B：全盤吸收，說(shuō)法絕對(duì)，故排除B；C：不能消除差別，故排除C；D：題干未涉及避免分歧，故排除D；故本題選A。第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共36分）26.【集體生活中的你和我】集體中的一些熱點(diǎn)話題，以及對(duì)話題的討論往往折射出個(gè)人與集體的精神面貌。請(qǐng)你參與其中，并寫出自己的看法。話題1：球場(chǎng)上，比賽激烈，兩班球隊(duì)都在奮力拼搏。最終，實(shí)力稍遜的九年級(jí)（3）班還是輸了。同學(xué)們認(rèn)為，比賽可以輸?shù)饑?yán)不能丟?？捶?：________________________________________________________________________________話題2：追星是一種社會(huì)潮流，也是一種社會(huì)時(shí)尚。大家追，我也要追。看法2：________________________________________________________________________________話題3：校有校紀(jì)，班有班規(guī)。有同學(xué)認(rèn)為死守規(guī)則是一種僵化，也有同學(xué)認(rèn)為無(wú)視規(guī)則是一種放任?？捶?：________________________________________________________________________________【答案】看法1：同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了集體榮譽(yù)，也捍衛(wèi)了集體和自己的尊產(chǎn)?？捶?：我們應(yīng)明辨是非，不人云亦云，理性選擇，正確追星。看法3：集體生活中只有大家都遵守要求和規(guī)則，才能真正地體會(huì)到在集體中的自由和快樂(lè)，共同建設(shè)美好集體?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：集體規(guī)則、獨(dú)立思考相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要運(yùn)用集體規(guī)則、獨(dú)立思考的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：比賽可以輸?shù)饑?yán)不能丟→同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了集體榮譽(yù)。關(guān)鍵詞②：大家追，我也要追→我們應(yīng)明辨是非，不人云亦云。關(guān)鍵詞③：死守規(guī)則是一種僵化，無(wú)視規(guī)則是一種放任→只有大家都遵守要求和規(guī)則，才能真正地體會(huì)到在集體中的自由和快樂(lè)。第三步：整合信息，組織答案。27.【良法善治顯關(guān)懷依法保護(hù)促成長(zhǎng)】材料一近兩年來(lái)，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)修訂、表決通過(guò)了以下法律。其主要特點(diǎn)、涉及未成年人的有關(guān)規(guī)定如下：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》增加了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”和“政府保護(hù)”專章，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的全方位保護(hù)?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效預(yù)防未成年人違法犯罪?！吨腥A人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》下調(diào)刑責(zé)年齡，幫助未成年人認(rèn)清犯罪危害，規(guī)范其行為?！吨腥A人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》明確未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。（1）國(guó)家立法把“特殊的保護(hù)和約束給了少年的你”。對(duì)此，你是如何理解的？（請(qǐng)從我國(guó)法律頒布實(shí)施的現(xiàn)實(shí)意義角度作答）材料二大數(shù)據(jù)時(shí)代下的我國(guó)未成年人犯罪現(xiàn)狀調(diào)查（主要特點(diǎn)）1．未成年人犯罪總體數(shù)量下降2．未成年人犯罪低齡化3．未成年人犯罪的低文化水平4．未成年人犯罪手段網(wǎng)絡(luò)化，如網(wǎng)絡(luò)上的虛擬財(cái)物盜竊案、詐騙案經(jīng)常發(fā)生5．缺少家庭關(guān)愛(ài)對(duì)未成年人犯罪影響大（2）青少年階段是人生“拔節(jié)孕穗期”，要扣好人生第一?？圩?。結(jié)合材料二，請(qǐng)為預(yù)防未成年人違法犯罪，打造堅(jiān)實(shí)的“青春盾牌”建言獻(xiàn)策?！敬鸢浮浚?）以上法律的頒布實(shí)施，有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的全方位保護(hù)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)；有利于培養(yǎng)未成年人良好品行，有效預(yù)防未成年人違法犯罪：有利于幫助未成年人認(rèn)清犯罪危害，規(guī)范其行為：有利于提高家長(zhǎng)的家庭教育能力；有利于國(guó)家堅(jiān)持厲行法治，科學(xué)立法，全面推進(jìn)依法治國(guó)。（2）預(yù)防未成年人違法犯罪：①需要未成年人提高道德修養(yǎng)和法治素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，依法自律，杜絕不良行為；學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)影響。②加強(qiáng)家庭保護(hù)，家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)未成年人生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。③加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)，學(xué)校應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，實(shí)施素質(zhì)教育。③加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)，創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，⑤加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，提高未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：法治、對(duì)未成年人的特殊保護(hù)、預(yù)防犯罪能力考查：提煉觀點(diǎn)和分析能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治意識(shí)【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用法律的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：全方位保護(hù)→可鏈接的教材知識(shí)以上法律的頒布實(shí)施，有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的全方位保護(hù)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)；關(guān)鍵詞②：預(yù)防未成年人違法犯罪→可鏈接的教材知識(shí)有利于培養(yǎng)未成年人良好品行，有效預(yù)防未成年人違法犯罪：關(guān)鍵詞③：幫助未成年人認(rèn)清犯罪危害，規(guī)范其行為→可鏈接的教材知識(shí)有利于幫助未成年人認(rèn)清犯罪危害，規(guī)范其行為：關(guān)鍵詞④：國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)→有利于提高家長(zhǎng)的家庭教育能力；有利于國(guó)家堅(jiān)持厲行法治，科學(xué)立法，全面推進(jìn)依法治國(guó)。第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為考生，需要運(yùn)用預(yù)防未成年人違法犯罪的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：低文化水平→可鏈接的教材知識(shí)需要未成年人提高道德修養(yǎng)和法治素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，依法自律，杜絕不良行為；學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)影響。關(guān)鍵詞②：未成年人犯罪手段網(wǎng)絡(luò)化→可鏈接的教材知識(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，提高未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為等。關(guān)鍵詞③：缺少家庭關(guān)愛(ài)→可鏈接的教材知識(shí)加強(qiáng)家庭保護(hù)，家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)未成年人生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。第三步：整合信息，組織答案。28.【尊崇憲法規(guī)范權(quán)力保障權(quán)利】材料一閱讀材料，回答問(wèn)題。李某發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刂贫ǖ哪硞€(gè)地方性法規(guī)有一款規(guī)定違反憲法，于是致信審查機(jī)關(guān)，建議進(jìn)行合憲性審查。學(xué)習(xí)卡我國(guó)憲法監(jiān)督的內(nèi)容主要包括：合憲性審查和監(jiān)督，即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；……維護(hù)憲法權(quán)威。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明對(duì)地方性法規(guī)進(jìn)行合憲性審查的憲法依據(jù)。材料二在一個(gè)公共執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)，圍觀群眾正在拍攝整個(gè)過(guò)程。小宇：群眾拍攝民警執(zhí)法過(guò)程，是公民的權(quán)利和自由。我想怎么拍就怎么拍，民警也無(wú)權(quán)干涉。民警：我們是依法執(zhí)行公務(wù)，請(qǐng)您配合！您的拍攝不得妨礙執(zhí)法，不能斷章取義、掐頭去尾，否則要為造成的不良社會(huì)后果負(fù)責(zé)。（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)析小宇和民警的說(shuō)法?！敬鸢浮浚?）對(duì)地方性法規(guī)進(jìn)行合憲性審查的憲法依據(jù)：憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)；憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸；憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效，（2）小字說(shuō)法片面，民警說(shuō)法正確。群眾拍攝民警執(zhí)法過(guò)程體現(xiàn)公民行使監(jiān)督權(quán)，公民依法通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。行使權(quán)利有界限，公民在行使監(jiān)督權(quán)時(shí)，不得捏造和歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，同時(shí)，國(guó)家公職人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法。民警必須依法行使權(quán)力，履行職責(zé)，接受公民監(jiān)督。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：憲法、依法行使權(quán)利相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：法治觀念【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用憲法的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：合憲性審查和監(jiān)督，即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸→憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：我想怎么拍就怎么拍，民警也無(wú)權(quán)干涉。觀點(diǎn)②：您的拍攝不得妨礙執(zhí)法，不能斷章取義、掐頭去尾，否則要為造成的不良社會(huì)后果負(fù)責(zé)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①錯(cuò)誤。正誤判斷：我們并不是想怎么拍就怎么拍。論據(jù)①：公民依法通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力。論據(jù)②：行使權(quán)利有界限，公民在行使監(jiān)督權(quán)時(shí)，不得捏造和歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正確。正誤判斷：民警是依法執(zhí)行公務(wù)。論據(jù)：民警必須依法行使權(quán)力，履行職責(zé)，接受公民監(jiān)督。第四步：整合信息，組織答案。29.【鄉(xiāng)村振興非遺傳承】材料一：鄉(xiāng)村發(fā)展新面貌在黨和政府的帶領(lǐng)下，2019年昆明市東川區(qū)分別通過(guò)了脫貧攻堅(jiān)的“省考”和“國(guó)考”，退出了貧困縣之列，往日貧窮落后的李子溝村發(fā)生了巨大的變化。乘著鄉(xiāng)村振興的東風(fēng)，李子溝村穩(wěn)步走上共同富裕之路。李子溝村的發(fā)展已有優(yōu)勢(shì)1．擁有獨(dú)特的自然景觀和文化資源2．鄉(xiāng)村道路和基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善3．開花洋芋知名度不斷提升，特色旅游產(chǎn)業(yè)逐漸興起目前困境1．開花洋芋產(chǎn)量不高、缺乏深加工、產(chǎn)品升級(jí)換代滯后，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱2．開花洋芋品牌保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，假冒現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生3．鄉(xiāng)村人才缺乏，種植、養(yǎng)殖、加工新技術(shù)得不到及時(shí)推廣和運(yùn)用（1）以李子溝村為例，簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)農(nóng)村發(fā)生了巨大變化，為什么還要實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略？（2）結(jié)合材料，就李子溝村繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、如何破解困境，繪就鄉(xiāng)村振興新畫卷，提出合理化建議材料二：非遺傳承我思考昆明是我國(guó)首批歷史文化名城之一，有著豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，主要涉及工藝、民俗、醫(yī)藥、體育競(jìng)技等。我市各中小學(xué)校積極開展非遺進(jìn)校園主題活動(dòng)。就非遺的保護(hù)與傳承這一問(wèn)題，同學(xué)們形成了以下三種觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一：有些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在今天沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，沒(méi)有必要保護(hù)。觀點(diǎn)二：非遺的傳承就是要注重守正，保持本色，不忘歷史。觀點(diǎn)三：非遺的傳承就是要注重創(chuàng)新，符合時(shí)代需要，讓它們“潮”起來(lái)。學(xué)習(xí)卡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見證，是連結(jié)民族情感、維系國(guó)家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)。（3）思考上述三種觀點(diǎn)，請(qǐng)就非遺的保護(hù)與傳承發(fā)表看法?！敬鸢浮浚?）李子溝村發(fā)生的巨變，說(shuō)明黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民共享發(fā)展成果，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)民富裕；有利于不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感；有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)公平正義，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)創(chuàng)造新機(jī)遇。（2）充分利用獨(dú)特的自然和文化資源，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)：提高開花洋芋市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力：增強(qiáng)品牌保護(hù)意識(shí)：引進(jìn)人才，積極推廣和運(yùn)用新技術(shù)。（3）保護(hù)好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)于延續(xù)文化血脈、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。非遺的傳承要做到守正創(chuàng)新，既要保持傳統(tǒng)特色，又要融合時(shí)代需要，傳承中華文化絕不是簡(jiǎn)單復(fù)古，而是古為今用、推陳出新，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：發(fā)展思想、共同富裕、文化自信的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：國(guó)家意識(shí)【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用發(fā)展思想、共同富裕的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：往日貧窮落后的李子溝村發(fā)生了巨大的變化→黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民共享發(fā)展成果，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用共同富裕的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：擁有獨(dú)特的自然景觀和文化資源，特色旅游產(chǎn)業(yè)逐漸興起→大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)關(guān)鍵詞②：開花洋芋市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱→提高開花洋芋市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)鍵詞③：開花洋芋品牌保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)→增強(qiáng)品牌保護(hù)意識(shí)。關(guān)鍵詞③：鄉(xiāng)村人才缺乏→引進(jìn)人才，積極推廣和運(yùn)用新技術(shù)。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)3詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用文化自信的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：有些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在今天沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，沒(méi)有必要保護(hù)→觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我們要保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這對(duì)于延續(xù)文化血脈、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。關(guān)鍵詞②：非遺的傳承就是要注重守正，保持本色，不忘歷史→非遺的傳承要做到守正創(chuàng)新，既要保持傳統(tǒng)特色，又要融合時(shí)代需要。關(guān)鍵詞③：非遺的傳承就是要注重創(chuàng)新，符合時(shí)代需要，讓它們“潮”起來(lái)→古為今用、推陳出新，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。三、分析說(shuō)明題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共14分）30.【新時(shí)代新答卷喜迎黨的二十大】黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)億萬(wàn)人民，打贏一場(chǎng)又一場(chǎng)硬仗，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了新的歷史進(jìn)程，書寫了彪炳史冊(cè)的新時(shí)代答卷。材料一2021年我國(guó)發(fā)展“成績(jī)單”（部分）亮點(diǎn)12021年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到114萬(wàn)億元，增長(zhǎng)8.1%。主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量繼續(xù)位居世界前列，谷物、籽棉、花生等產(chǎn)量均居世界第一。居民人均可支配收入3.5萬(wàn)元，比上年實(shí)際增長(zhǎng)8.1%。居民收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基本同步。亮點(diǎn)2我國(guó)已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大工業(yè)國(guó)、第一大貨物貿(mào)易國(guó)，服務(wù)貿(mào)易、對(duì)外投資、國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模居世界第二。2021年對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)出口11.6萬(wàn)億元，增長(zhǎng)23.6%，為全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇作出新貢獻(xiàn)。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要概括我國(guó)發(fā)展“成績(jī)單”中的