2024年河北省中考語文模擬試題

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page77頁，共=sectionpages88頁2024年河北省初中語文中考模擬試題（3）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第一部分（14分）1．閱讀下面文字，回答后面的問題。(6分)閱讀下面語段，完成任務(wù)。畢業(yè)季，如歌的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥兹甑膶W習之旅，內(nèi)容豐富多彩：我們曾熱情洋yì地漫步古詩苑，感受君子取義成仁的激情豪邁；我們曾徜徉小說豐富多彩的天地，感受主人公隱匿心底的悲歡離合；我們曾裝腔作勢地吟詠新詩，唱響海燕勇敢自信的高ào之歌；我們還踴躍地響應(yīng)時代的號召，志存高遠，勇立潮頭，爭做時代的舵手。(1)給語段中加點的字注音。

（2分）①徜()徉

②號召()(2)根據(jù)拼音寫漢字。（2分）①洋yì()

②高ào()(3)語段中畫線的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A．轉(zhuǎn)瞬即逝 B．悲歡離合 C．裝腔作勢 D．志存高遠2.在“家鄉(xiāng)的名片”寫作實踐活動中，小唐同學為大家搜集了下面的文字。閱讀之后，完成問題。（5分）唐山所在的這一塊土地是一塊古老的土地，它北枕燕山，南臨渤海，土地肥美，物產(chǎn)豐富，文化昌明，教育發(fā)達，在這里誕生了許多優(yōu)秀作家、學者，更有眾多中國著名作家、學者、政治家留下了足跡，也留下了優(yōu)美的篇章，這種文化積累成為唐山作為城市誕生的血脈，唐山就像從幽遠的天海之際噴薄而出的一輪朝陽，輝耀于世人眼前。唐山，在為中國近現(xiàn)代工業(yè)被荊斬棘的同時，也為中華民族的精神文明作出了突出貢獻。在這里產(chǎn)生了李大釗精神、特別能戰(zhàn)斗精神、窮棒子精神、沙石峪精神、抗震精神，這些精神在中國的歷史進程中發(fā)揮過巨大影響，已經(jīng)成為當代中華民族精神的重要基因，可以說，唐山不僅是甲的搖籃，更是乙的重要苗圃。(1)文段中畫波浪線的句子運用了比喻的修辭手法，有怎樣的表達效果？（3分）(2)填寫文段中甲乙兩處空缺的內(nèi)容，使句子完整。（2分）3．閱讀下列兩則材料，回答后面的問題。（3分）材料一：在日復(fù)一日的時間河流里，節(jié)日就像一個個停泊的碼頭。對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像只要吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。材料二：端午包粽子，中秋觀圓月，重陽賞菊花……在中國古老綿長的文化書卷中，不同的地域、不同的時代、不同的人，卻擁有一種相同的文化情懷。但與此同時，外來的文化和風俗在中華大地上席卷開來。雍容的西方情人節(jié)——巧克力和玫瑰的吸引力讓人們忘卻了七夕“鵲橋相會”的浪漫故事；狂歡的圣誕節(jié)——圣誕樹和震撼的音樂讓人們丟棄了火紅的燈籠……閱讀以上兩則材料，你有何感受？第二部分（4-18題56分）一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（共6分）4．古詩文中有很多表現(xiàn)古人胸襟和抱負的句子，完成下面的古詩文積累卡。（6分）古詩文積累卡志氣“志氣”是李白“長風破浪會有時，①”的樂觀豪邁，是周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，②”的潔身自好。底氣“底氣”是宋濂“以中有足樂者，③”的刻苦自勵，是劉禹錫“斯是陋室，④”的安貧樂道，是辛棄疾眼中“⑤，坐斷東南戰(zhàn)未休”的雄才大略。義氣“義氣”是諸葛亮“受任于敗軍之際，⑥”的臨危受命。（二）古詩文閱讀（共6分）5．閱讀下面的古詩，完成小題。陳風?澤陂①彼澤之陂，有蒲與荷。有美一人，傷②如之何？寤寐無為③，涕泗④滂沱。彼澤之陂，有蒲與蓮。有美一人，碩大⑤且卷⑥。寤寐無為，中心悁悁⑦。彼澤之陂，有蒲菡萏。有美一人，碩大且儼⑧。寤寐無為，輾轉(zhuǎn)伏枕。【注】①澤：池塘。陂（bēi）：堤岸。②傷：因思念而憂傷。③無為：沒有辦法。④涕：眼淚。泗（sì）：鼻涕。⑤碩大：高大，修長。⑥卷（quán）：頭發(fā)卷曲而美好的樣子。⑦悁悁（yuānyuān）：憂傷愁悶的樣子。⑧儼：莊重威嚴，端莊矜持。(1)請解釋“寤寐”的意思。（1分）(2)詩歌表達了抒情主人公怎樣的心情？（2分）(3)發(fā)揮聯(lián)想與想象，描述畫線句的景色。（3分）三、閱讀下面文言文，完成6—10題。（共13分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】度嶺南行里許，漸覺竹樹叢雜，四山環(huán)繞，徑滿綠茵，已無人跡，竹逸①徘徊四顧曰：“似在斯，而徑不可辨，奈何？”余乃蹲身細矚，于千竿竹中隱隱見亂石墻舍，徑撥叢竹間，橫穿入覓之，始得一門，曰“無隱禪院，某年月日南園老人彭某重修”。眾喜曰：“若非君，則武陵源矣！”（節(jié)選自沈復(fù)《浮生六記》）【丙】泊劉官磯，旁②蘄州界也。兒輩③登岸，歸云：“得小徑，至山后，有陂湖渺然，蓮芰甚富。沿湖多木芙蕖，數(shù)家夕陽中，蘆藩④茅舍，宛⑤有幽致，而寂然無人聲。有大梨，欲買之，不可得。湖中小艇采菱，呼之亦不應(yīng)。更欲窮之，會見道旁設(shè)機⑥，疑有虎狼，遂不敢往?！保ü?jié)選自《入蜀記》）【注釋】①竹逸：僧人的名字。②旁：同“傍”，靠近。③兒輩：子侄等晚輩。④蘆藩：用蘆葦編的籬笆。⑤宛：逼真，相似。⑥機：捕獸的工具。6.解釋下列句子中加著重號的詞語。（3分）（1）有良田、美池、桑竹之屬

屬：（2）竹逸徘徊四顧曰

顧：（3）更欲窮之

窮：7.下列句子中，加著重號的“乃”與例句中的“乃”用法和意思相同的一項是（

）（2分）例句：余乃蹲身細矚A．乃記之而去（《小石潭記》） B．去后乃至（《陳太丘與友期行》）C．乃不知有漢（《桃花源記》） D．久而乃和（《送東陽馬生序》）8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）緣溪行，忘路之遠近。（2）湖中小艇采菱，呼之亦不應(yīng)。9．[甲]文中的桃花源美在什么地方？（2分）10．分別用[甲]、[乙]兩文中的一個字概括漁人發(fā)現(xiàn)桃花源、沈復(fù)一行人發(fā)現(xiàn)無隱禪院的心情。（2分）二現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文字，完成11-13題。（共9分）交友之道，擇友為先許海兵①朋友是人生中的一筆寶貴財富，因志趣相投而結(jié)下的友情會給人們帶來共鳴與激情，因志同道合而產(chǎn)生的友誼會給人們帶來前進的動力。正因如此，真摯的友情、深厚的友誼，歷來被人們所推崇和傳頌。人生在世，不可能沒有朋友，也不可能不結(jié)交朋友，結(jié)朋交友本是人生中不可缺少的事情。②交友之道，擇友為先?！坝颜闭呷找?，友邪柔者日損?！敝挥羞x擇品德高尚、情趣高雅、志向高遠的朋友，才能在人生道路上互相幫助、相互砥礪，共同提升、共同進步。倘若選擇了品行不端之人做朋友，就等于雪入墨池，雖融為水，其色愈污，從此意志開始消沉，生活開始墮落，最終大好人生也會葬送在這樣的“朋友”手中。③在擇友方面，古代先賢早有良訓，明代著名理學家蘇浚在其《雞鳴偶記》一文中提出了“四友”之說，頗值得借鑒。所謂“四友”，即“畏友、密友、昵友、賊友”四類朋友。他說：“道義相砥，過失相規(guī)，畏友也；緩急可共，死生可托，密友也；甘言如飴，游戲征逐，昵友也；利則相攘，患則相傾，賊友也?！雹苡纱丝梢姡拔酚选本褪且谒枷肫沸猩匣ハ啻龠M，有優(yōu)點互相學習，有缺點互相批評，以求共同提高，從而有利于雙方的品德修養(yǎng)不斷提升。“密友”就是要在各方面互相幫助，連生死之事都可以互相托付，以求有福同享、有難同當?！瓣怯选本褪侵恢阑ハ嗾f好話，一起吃喝玩樂，在思想行為上雖然沒有過分之處，但往往是非不分，更談不上互相批評了，表面上看似你我不分，實際上并沒有什么真情實意?！百\友”就是為了一個“利”字而互相利用，沒有明顯沖突時可以為“友”，一旦出現(xiàn)利益沖突就是你死我活了。⑤“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！鄙硖幨裁礃拥呐笥讶?，往往會變成什么樣的人。因此，交朋友必交“畏友”和“密友”，絕對不可以交“昵友”和“賊友”。交友要擇善而交、擇義而交，這絕不是雞毛蒜皮的小事，而是關(guān)系個人命運乃至國家事業(yè)前途的大事。⑥交友作為一種雙向選擇，我們必須擦亮眼睛，分良莠、辨忠奸，正確處理好公與私、義與利、是與非的關(guān)系，讓交朋結(jié)友真正成為成就人生的助力。（選自《月讀》，有改動）11．通讀全文，你得到了怎樣的“交友之道”？（3分）12．下面材料是否可以作為本文論據(jù)？為什么？（3分）戰(zhàn)國時，孫臏與龐涓本是一對同窗好友。孫臏的才能略高一點，讓龐涓心生妒忌。龐涓就利用自己先到魏國并深得魏王重用的機會，密招孫臏入魏，施借刀殺人之計，使孫臏被施以臏刑（古代剔除膝蓋骨的酷刑）。13．根據(jù)你對本文的理解，從下面人物中選擇一個交友對象，并說說理由。（3分）雙喜（《社戲》）張鄉(xiāng)紳（《范進中舉》）元方（《陳太丘與友期行》）鄒忌（《鄒忌諷齊王納諫》）（二）閱讀下面文字，完成14-18題。（14分）沉默的守望①邊防連建在河谷，推開窗戶就是雪山。環(huán)顧四周，山疊著山，峰連著峰，滿目荒涼。②我們每次巡邏都會經(jīng)過那塊墓碑，都會祭拜4名多年前為救藏族老鄉(xiāng)而犧牲的戰(zhàn)士。他們的墓碑簡易樸實，紅色基臺上嵌著一塊水泥做的石碑。石碑時間久了，早已變得灰暗不光亮。但墓前擺著果品，墓碑周圍也十分整潔。墓碑上面的字，戰(zhàn)士們每年都會用紅筆重新描一遍。③碑文是一首詩，標題是《沉默的守望》。詩中寫道：“你/你是誰/你是永遠屹立的鋼鐵脊梁/今天，我想你/把你們的名字刻在英雄的紀念碑上/讓堅硬的磐石，重現(xiàn)你無悔的目光/沒有什么能夠阻擋/你把人間的安詳點亮/沒有什么能夠阻擋/你沉默的守望?！甭淇钍恰盁o悔敬書，謹以紀念……”后面是犧牲戰(zhàn)士的名字。④我們連隊組織幾個即將退伍的戰(zhàn)士去掃墓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)墓前擺著幾盤新鮮的橘子和蘋果。大家心里不禁納悶起來，封山幾個月了，誰還舍得把這么多水果擺在這里?⑤下山時會路過山腳下那家茶館。茶館是一個跛腳的漢族老大爺開的，大家都習慣叫他老趙，唯獨指導員喊他趙哥。⑥老趙頭戴一頂捎掉帽徽的軍帽，上衣是藏族傳統(tǒng)的黑色服飾，下身是一條舊軍褲。赤黑色的臉被歲月犁出了道道深溝，微微一笑時，就會露出褶皺里藏著的幾道傷疤。雖然走路一顛一顛的，但他的脊背依然筆挺，腳步也很扎實。⑦茶館不大，石砌的土房里四處漏風，沒有一點藏區(qū)茶館的特色，倒是有幾分軍營的味道。幾把破舊的桌椅擦得光亮，擺得整整齊齊，所有物品都整齊有序。坐在那個靠窗的位置上，天氣好時，能看到一條薄薄的云帶像哈達一樣圍在山尖。天再晴些，還能看到當年為救藏族老鄉(xiāng)犧牲的戰(zhàn)士們乘坐的那輛跌下懸崖的軍車殘骸。⑧一個晴天，我們乘車出山。正好老趙也要到縣上看病，所以指導員就把老趙也一塊捎上。⑨早上出發(fā)的時候無風無雪，還有陽光照耀，但阿里的天，像小孩的臉說變就變。越往山上走，風越大，不一會兒竟飄起了雪。老趙搖下車窗，往山頂一看，霧蒙蒙一片，又喚了嗅冷颼颼的空氣，他說，估計達坂翻不過去了。⑩達坂上漫天風雪，地上已經(jīng)積了厚厚的一層雪。老趙對駕駛員說，這路不能走了，等裝載機推雪吧。盡管心里著急，擔心會滯留在達坂上，指導員還是非常聽話地讓駕駛員找了個避風處，把車停下。?寂靜的山頂只有我們一輛車。坐在車里，我們就跟老趙閑聊起來。駕駛員忽然問：“當年犧牲的那幾名戰(zhàn)士您認不認識?”老趙聽后，忽然變得沉默了。?過了一會兒，老趙開口說，認識。隨后跟我們講起了當年那場雪。?那天的雪比今天大多了。連隊接到電話，說有一輛藏族老鄉(xiāng)進山的車陷進雪里了，請求救援。連長帶上4名戰(zhàn)士走了很久，終于在達坂上找到了被困車輛。當時，山上的雪已經(jīng)沒過了小腿，連隊的車無法靠近。危急關(guān)頭，連長帶著戰(zhàn)士們拿起鐵鍬，一步一步走過去。戰(zhàn)士們撲下身子，用鐵鍬把輪胎周圍和汽車底盤下的雪一鍬一鍬鏟出來。后來連長帶頭推車，猛地大喝一聲，幾人一齊發(fā)力，車輛終于從雪坑里沖了出去。但是前面還有幾百米積雪路段，連長就帶著4名戰(zhàn)士用鐵鍬輪流鏟雪開路。鵝毛大雪飄落在他們的頭上，瞬間就化了……?兩個小時后，連隊的車在前帶路，脫困的藏族老鄉(xiāng)的車跟在后面，沿著軍車的車轍前進。?車行駛至一處連續(xù)下坡路段的彎道，山上忽然滾下幾塊巨石，前面的軍車躲閃不及，車子瞬時失控滑下了山崖……?4名年輕的戰(zhàn)士就這樣犧牲了。老趙越說越悲傷……?遠處傳來了裝載機的轟鳴聲。救援的裝載機迅速在雪野里推出來一條路。風雪把視線遮得嚴嚴實實，四周白茫茫一片。我們只能聽著聲音，跟在裝載機后面，慢慢翻越達坂。?行至一處搓板路，車子顛簸得厲害，老趙懷里的包被顛了出去，東西散落一車。我們幫他撿東西的時候，無意間瞥見了他的病歷本，原來老趙叫趙無悔。?想到老趙剛才講的故事的那些細節(jié)，我們問老趙，那個連長姓啥，后來咋樣了?老趙收拾好包，淡淡地說，那個連長姓趙，受傷后就退伍了。?忽然又聯(lián)想到墓碑上的落款，還有詩里面那句“無悔的目光”，我們似乎明白了什么。?我們和老趙坐在車上，回望著那山屋，一起沉默了……（選自《解放軍報》，2024年3月15日，作者:梅世雄、鄭茂琦，有刪改）14．選文構(gòu)思巧妙，層層設(shè)置懸念。請依照故事的發(fā)展，補寫三處懸念。（3分）是誰在墓前擺的菜品？還把墓碑周圍打掃得十分整潔？→①？→②？→③？→老趙為什么說起4名年輕戰(zhàn)士犧牲的往事越說越悲傷，說起連長那么淡然？15．校報編輯小文想轉(zhuǎn)載選文，因版面字數(shù)限制，他想刪去第③段。你認為是否恰當？為什么？（3分）16．第⑦段畫線句子寫茶館布局的用意是什么？（3分）17．請說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。（3分）危急關(guān)頭，連長帶著戰(zhàn)士們拿起鐵鍬，一步一步走過去。戰(zhàn)士們撲下身子，用鐵鍬把輪胎周圍和汽車底盤下的雪一鍬一鍬鏟出來。18．同學們讀了這個故事后，想給老趙送一面錦旗來贊揚他的精神。表達對他的敬仰之情。請你根據(jù)選文內(nèi)容，運用對偶，為錦旗設(shè)計兩句話。（2分）三整本書閱讀結(jié)合整本書閱讀，回答19-20題（共8分）

19．在和平時代，我們依然需要“紅巖精神”，但每個人對“紅巖精神”的理解不一樣。請從下面《紅巖》的主要人物中選擇一個，結(jié)合其相關(guān)事跡，闡述你對“紅巖精神”的理解。A．許云峰

B．江雪琴

C．成崗

D．華子良20．“好書不厭百回讀”，對于經(jīng)典名著，不同時期的閱讀會有不同的感悟和收獲。請從下列名著中，任選一部，談?wù)勀阍诓煌瑫r期閱讀時的心得體會?！段饔斡洝?/p>

《朝花夕拾》

《格列佛游記》第三部分（19題共50分）19．按要求作文。（50分）對于迅哥兒來說，阿長拿來的《山海經(jīng)》是一縷芬芳；對于劉禹錫來說，陋室前的素琴聲是一縷芬芳；對于艾青來說，對土地深沉的熱愛是一縷芬芳；對于莫懷戚來說，和家人散步時的幸福是一縷芬芳……對于你來說，藏在記憶里的芬芳是什么？請以“一縷芬芳”為話題；寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實；（2）有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。答案第=page22頁，共=sectionpages33頁答案第=page33頁，共=sectionpages33頁參考答案：1．(1)chángzhào(2)溢傲(3)C2．(1)將唐山比作朝陽，生動形象地表現(xiàn)了唐山這個城市的生機與活力。(2)近代中國的工業(yè)（中國近現(xiàn)代工業(yè)）

當代中華民族精神3．傳統(tǒng)節(jié)日失去應(yīng)有的文化韻味，在商家的炒作下，“吃”成了主要內(nèi)容；傳統(tǒng)節(jié)日受到外來文化的沖擊。4．直掛云帆濟滄海濯清漣而不妖不知口體之奉不若人也惟吾德馨年少萬兜鍪奉命于危難之間5．(1)“寤寐”的意思是醒和睡，指日夜。(2)詩歌表達了抒情主人公對心愛之人的思念、愛慕以及因思念而產(chǎn)生的憂傷、痛苦、愁悶等復(fù)雜心情。(3)示例：在一片寧靜的池塘邊，堤岸蜿蜒曲折，岸邊生長著茂密的菖蒲，它們翠綠挺拔。水面上，荷花盛開，或含苞待放，或嬌艷綻放，在微風中輕輕搖曳，與菖蒲相互映襯。6．類看盡7．A8．（1）他沿著溪水劃船而行，忘記了路有多遠。（2）湖中有人在小船上采菱角，呼喊他們也不回答。9．資源豐富，風景秀麗，人人平等，生活安寧，民風淳樸，熱情好客。10．[甲]異；[乙]喜參考譯文：【甲】東晉太元年間，武陵有個人以打漁為生。(一天)他沿著溪水劃船，忘記了路程的遠近。忽然遇到一片桃林，在小溪兩岸幾百步之內(nèi)，中間沒有別的樹，芳香的青草鮮艷美麗，地上的落花繁多交雜。漁人對此感到十分奇怪。便繼續(xù)往前走，想要走到林子的盡頭。桃林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個小洞口，洞里隱隱約約的好像有點光亮。(漁人)便舍棄了船，從洞口進去。最初，山洞很狹窄，只容一個人通過；又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。(呈現(xiàn)在漁人眼前的是)一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池塘，有桑樹、竹林這類的植物。田間小路交錯相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在田野里來來往往耕種勞作的人們，男女的穿著打扮和外面的人都一樣。老人和小孩，都自得其樂?！疽摇肯蚰闲幸焕锒嗦?，漸漸覺得竹林樹林雜亂叢生，四圍大山環(huán)繞，小路長滿荒草，杳無人煙。竹逸和尚左右徘徊四下里張望說：“好像就在此地，然而道路認不得了，怎么辦?”我于是蹲下身子細細打量，發(fā)現(xiàn)干竿修竹中隱隱有亂石屋墻，徑直撥開竹叢，橫穿竹林往里尋找，發(fā)現(xiàn)一扇門，上寫著“無隱禪院，某年月日南園老人彭某重修”。眾人高興地說：“若不是你，這里就成了無人問津的桃花源啦！”【丙】船在劉官磯停泊，旁邊就是古代斯州邊界。子等輩上岸，回來后說：“發(fā)現(xiàn)一條小路，(從小路)到山后面，有一小湖面積很大，蓮子菱角很多，沿湖有很多木芙蓉，幾戶人家在夕陽中，蘆葦籬笆、茅屋房舍，仿佛一個幽雅的地方，而且寂靜得沒有人聲。有很大的梨，想買它，但沒法買到。湖中有輕快的小船采菱角，叫他們也沒有人答應(yīng)。更想要再看個究竟，恰好看見路旁設(shè)有捕捉野獸的工具，懷疑有虎狼，于是不敢再向前走了?！?1．擇友為先；要選擇品德高尚、情趣高雅、志向高遠的朋友；向古代先賢學習，交“畏友”和“密友”，絕對不可以交“昵友”和“賊友”；交友要擇善而交、擇義而交。12．可以。龐涓嫉妒賢能，借刀殺人，對孫臏來說是“賊友”。因此，該材料可作為文章的一條反面論據(jù)，以突出文章的論點。13．示例一：雙喜?！渡鐟颉分械碾p喜聰明能干、善解人意、富有同情心、思維敏捷、考慮周全、辦事果斷、自信心強、有組織能力和號召力，與他為友，能在人生道路上互相幫助、相互砥礪，共同提升、共同進步。示例二：元方。《陳太丘與友期行》中的元方誠實守