尊敬師長(zhǎng)主題演講稿_第1頁(yè)
尊敬師長(zhǎng)主題演講稿_第2頁(yè)
尊敬師長(zhǎng)主題演講稿_第3頁(yè)
尊敬師長(zhǎng)主題演講稿_第4頁(yè)
尊敬師長(zhǎng)主題演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第尊敬師長(zhǎng)主題演講稿

尊敬師長(zhǎng)主題演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是“尊敬師長(zhǎng),感念師恩”。

“與其做一顆無(wú)依無(wú)附地飄行在天空的流星,不如做一段樹(shù)根,深深地扎進(jìn)地層。”我們老師便好似樹(shù)根,深深地植根于學(xué)生之間,無(wú)私付出,不求回報(bào)。

都說(shuō)老師是世界上最美麗的人,他們用青春和汗水,換來(lái)莘莘學(xué)子的金榜題名;他們用雙手和粉筆,為那滿園桃李描繪出美好的未來(lái),他們用自己日漸彎曲的脊背,努力地為他們深愛(ài)的學(xué)生撐起一片藍(lán)天,即使風(fēng)吹雨打,也沒(méi)有絲毫埋怨。

愛(ài)是翔于春山綠水的一行白鷺,隨風(fēng)起舞;

愛(ài)是棲于草尖樹(shù)葉的一縷陽(yáng)光,暖人肺腑;

愛(ài)是藏于老師心中對(duì)工作的責(zé)任,對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。

尊敬師長(zhǎng),感念師恩。老師是我們知識(shí)的啟蒙者,引導(dǎo)著我們走向?qū)W習(xí)。老師教會(huì)我們明事理,辨是非,教會(huì)我們?cè)诩婋s的世界里保持一顆純凈的心去學(xué)習(xí)。我們不是目不識(shí)丁的文盲,我們是二十一世紀(jì)的`高中生,所以面對(duì)老師的諄諄教誨,我們不應(yīng)該熟視無(wú)睹,而是應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng),從中體會(huì)老師的良苦用心。

尊敬師長(zhǎng),感念師恩。尊敬那個(gè)把我們從無(wú)知世界導(dǎo)向有知世界的偉大之人,將老師的無(wú)私感念于心,感懷于行。

親愛(ài)的同學(xué)們,老師是我們學(xué)生生涯中最親密的朋友,他們?yōu)槲覀儌魇谥R(shí),解答疑惑,在我們身邊充當(dāng)著良師益友的角色。我們的老師為我們操碎了心,熬紅了眼,卻依然在自己的工作崗位上堅(jiān)守著。毫無(wú)疑問(wèn),他們是疲憊的,然而我們的尊敬卻剛好是緩解他們疲勞的一劑良藥。所以,親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)會(huì)尊敬你們的老師,讓他們付出有些許意義。

我的演講完畢,謝謝大家!尊敬師長(zhǎng)主題演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

老師教導(dǎo)我們知識(shí),讓我們能更好的成長(zhǎng),讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓我們進(jìn)步,我們也是要感謝老師的付出,要去尊重老師,在校園里更是要對(duì)我們的老師問(wèn)好,去尊敬師長(zhǎng)也是我們應(yīng)該有的一個(gè)品德。

同學(xué)們,我想老師的辛苦我們不但是看在了眼里,也是聽(tīng)到過(guò)很多,從備課,老師辛苦的講課,有時(shí)候嗓子啞了也是不休息,還是給我們上課,讓我們的學(xué)習(xí)不會(huì)延誤,這些付出都是老師辛苦才換取來(lái)我們學(xué)習(xí)的成果的,我們更是要去珍惜,要懂得老師的辛苦是多么的不容易,更是要去尊重我們的老師,感激老師的一系列付出,他們真的不容易,無(wú)論是什么科目的老師,其實(shí)他們都是非常關(guān)心我們,努力的把課堂上好,來(lái)讓我們有更多進(jìn)步,同時(shí)也是通過(guò)老師們的付出,讓我們的成長(zhǎng)可以如此的順利,可以說(shuō)從小到大,我們接觸最多的職業(yè)就是老師,也是父母之外對(duì)于我們最為關(guān)心的'人,他們的所有工作都是為我們而服務(wù)而讓我們能在成長(zhǎng)之中走好路,不會(huì)走歪,也是他們的努力讓我們有了而今的成績(jī)。

感激老師,不但是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已,更是要我們實(shí)際的行動(dòng)去做好了的,老師的付出要是值得的,我們也是要去聽(tīng)老師的話,去學(xué)好知識(shí),去把好的習(xí)慣堅(jiān)持下去,同時(shí)對(duì)于老師我們平時(shí)也是要尊重,上課要認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)講,回答問(wèn)題要去積極,做作業(yè)的時(shí)候也是要認(rèn)真的思考做好才行,而且對(duì)于老師的關(guān)心,老師有時(shí)候生氣和我們說(shuō)了一些嚴(yán)厲的話語(yǔ)其實(shí)都是希望我們好的,這些都是我們要懂得去珍惜,去尊重我們的老師。我們平時(shí)要去做好老師交代的事情,去把學(xué)習(xí)認(rèn)真的對(duì)待,遇到老師也是問(wèn)好,這些是在校所做的,但同時(shí)我們回到家里同時(shí)好的習(xí)慣依舊要去堅(jiān)持,老師的提醒和注意也是要去聽(tīng)從,讓這份付出有所回報(bào),也是我們對(duì)老師最大的尊敬。

尊敬師長(zhǎng),是我們學(xué)生應(yīng)該去做到的,同時(shí)也是讓老師的付出得到應(yīng)有的回報(bào),是我們把學(xué)習(xí)成績(jī)給搞好,讓自己的未來(lái)更為的光明才行的,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)從自己來(lái)做起來(lái),無(wú)論曾經(jīng)如何,從此刻開(kāi)始,我們要去做好,讓尊敬師長(zhǎng)落實(shí)到我們以后每一天的行動(dòng)里面去,去感謝老師的辛苦。謝謝!尊敬師長(zhǎng)主題演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是“孝敬父母,尊重師長(zhǎng)”。

《弟子規(guī)》中有一段話是這樣說(shuō)的,跟老師一起讀,“諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨;親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床。”它的意思是:父母親有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,應(yīng)勸其改過(guò)向善,勸導(dǎo)時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇。如果父母不聽(tīng)規(guī)勸,要耐心等待,到父母情緒高興的時(shí)候,再繼續(xù)勸導(dǎo);如果父母仍然不接受,甚至生氣,此時(shí)我們雖難過(guò)得痛哭流涕,也要懇求父母改過(guò),縱然遭遇到責(zé)打,也無(wú)怨無(wú)悔。父母親生病時(shí),子女應(yīng)當(dāng)盡心盡力的照顧,一旦病情沉重時(shí),更要晝夜服侍,不可以隨便離開(kāi)。這段話告訴了我們,要有感恩之心,在各個(gè)方面孝敬父母師長(zhǎng),多做孝敬父母、尊重師長(zhǎng)的事。

大家都知道我們國(guó)家歷史上的唐朝,有一個(gè)皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時(shí)候,就隨著他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個(gè)決策,就是連夜去攻打一個(gè)城池。但兒子李世民卻跟父親說(shuō):這樣做的話我們有可能遭遇埋伏,從而失敗。但是父親李淵沒(méi)有采納。李世民說(shuō)了三次,他的父親還是不采納。眼看軍隊(duì)就要出發(fā)了,這個(gè)時(shí)候,李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭,哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽(tīng)到外面有很大的哭聲,就走出去一看究竟,發(fā)現(xiàn)他的兒子在那里哭泣,于是李淵就前去尋問(wèn)原因。李世民誠(chéng)懇地說(shuō)他希望能阻止父親的這一項(xiàng)軍事行動(dòng),但是父親不能采納,所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心,其所分析的道理又這么的中肯,于是就及時(shí)停止這項(xiàng)軍事行動(dòng),從而避免了一次失敗。

唐太宗李世民以自己的誠(chéng)懇和執(zhí)著打動(dòng)了自己的父親,真正做到了“諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨”,孝敬并尊重自己的父親,把父親從錯(cuò)誤的道路上拉了回來(lái),也成就了自己的一番偉業(yè)。

古人云“百善孝為先”,孝敬父母是我們做人的.本分;父母情,情深似海;父母恩,恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來(lái)的本性,是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛(ài);她是一個(gè)弱小的新生命降臨世間時(shí)所得到的第一件最珍貴的饋贈(zèng)。人類由此而產(chǎn)生的第一個(gè)善念,那就是孝心,此孝心經(jīng)過(guò)不斷地培養(yǎng)、成長(zhǎng)、擴(kuò)展,就會(huì)產(chǎn)生許多的美好情感,最后形成了一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)。

可惜,面對(duì)父母的涌泉之恩,我們少數(shù)同學(xué)卻不愿意滴水相報(bào)。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德,都換不來(lái)父母生病時(shí)子女的“藥先嘗,晝夜侍,不離床”甚至是最簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候。作為一名小學(xué)生、一個(gè)大孩子,孝敬父母,并不是要為我們父母做多少事情。重要的是,對(duì)父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學(xué)習(xí),取得理想的成績(jī),不要辜負(fù)父母的期望。

同樣道理,我們?cè)谛⒕锤改傅耐瑫r(shí),必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)文化,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,成為人才。老師如同蠟燭一樣,燃燒自己,照亮了我們,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,引導(dǎo)著我們走向美好的未來(lái)。有句古話說(shuō)的好,一日為師,終身為父。所以我們要尊敬老師,理解老師!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師,就像燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結(jié)。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族的人們都有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。就說(shuō)一下偉大的科學(xué)家居里夫人尊敬老師的故事——20xx年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳,這一發(fā)現(xiàn)驚動(dòng)了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從此,她享有盛譽(yù),贏得了人們的敬仰。當(dāng)居里夫人載譽(yù)歸國(guó)的時(shí)候,許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?,為她舉辦歡迎典禮。當(dāng)?shù)涠Y儀式將要開(kāi)始的時(shí)候,居里夫人忽然從xxx臺(tái)上跑下來(lái),穿過(guò)人群,來(lái)到一位坐輪椅的老年婦女面前,深情地親吻了這位老人的面頰,并親自推著她走上了xxx臺(tái),對(duì)場(chǎng)下疑惑的人們解釋道:這位老人就是自己小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人們都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng),典禮現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲。當(dāng)居里夫人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,她仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的小學(xué)老師,這是一種多么偉大的情懷。

希望今天的演講同學(xué)們真正懂得“孝敬父母,尊重師長(zhǎng)”,使同學(xué)們成為在學(xué)校是一個(gè)尊師愛(ài)友的學(xué)生;在家里,做一個(gè)孝順的好孩子。我也真誠(chéng)的祝愿各位親愛(ài)的同學(xué)們:尊敬師長(zhǎng),成績(jī)節(jié)節(jié)高;孝敬父母,親情日日濃。

最后跟老師再讀一邊《弟子規(guī)》中的這段話——“諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨;親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床?!?/p>

祝同學(xué)們期中考試取得優(yōu)異的好成績(jī),謝謝大家!尊敬師長(zhǎng)主題演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們:

我要演講的主題是“孝敬父母,尊重師長(zhǎng)”。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事;一位老獵人在回憶年輕時(shí)候捕捉狼的歲月里,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的舉動(dòng),那一天,老獵人正追捕一只帶著兩只小崽的母狼,無(wú)可奈何的情況下,狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的速度,并借此時(shí)間吧兒女隱藏好,自己以一死換回孩子的生命。這一舉動(dòng)如此偉大,可見(jiàn)母愛(ài)是為我們付出一生,永不求回報(bào)。

古人云‘孝敬父母,尊重師長(zhǎng)’是我們做人的本分,成為社會(huì)的基本道德要求。

俗話說(shuō)‘我們的生日是父母受苦之日’因此我們要一輩子感恩的----就是我們父母親。古語(yǔ)云‘親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢’當(dāng)父母對(duì)我們?nèi)娜獾母冻觯覀儜?yīng)當(dāng)要孝順,當(dāng)父母對(duì)我們嚴(yán)教時(shí),應(yīng)當(dāng)改正自己的缺點(diǎn),一樣的孝順?biāo)麄?。天底下,沒(méi)有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的子女,他們默默的'付出,從不求回報(bào)。

同學(xué)們,在家中,我們應(yīng)當(dāng)做到’父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承’這是我們對(duì)父母的基本孝順。

在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師對(duì)我們的關(guān)心,如同母愛(ài)般

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論