班級衛(wèi)生的工作總結(jié)

班級衛(wèi)生的工作總結(jié)一、思想再發(fā)動，熟悉再提高。

一開學，學校領(lǐng)導就特地抽出時間召開了由行政教育處、總務處、體育組、衛(wèi)生室及年級組長參與的體衛(wèi)工作會議，特地討論爭論學校的體育及衛(wèi)生工作，明確提出新學期衛(wèi)生工作的要求，對學校衛(wèi)生工作中的食堂衛(wèi)生、學校大環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、安康教育、學生個人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進展量化細化。同時，對學校的大環(huán)境連續(xù)整治提出了新的方案，進一步提高全體干部教師對學校衛(wèi)生工作條線的分工及職責進展再明確，為新學期學校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的根底。

二、輿論抓宣傳，活動抓落實。

1、抓輿論宣傳。

學期初，教育處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀念日，主動與少先隊大隊部聯(lián)系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作根本要求及學生個人衛(wèi)生要求，結(jié)合期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查狀況大力宣傳，使廣闊師生熟悉了人人講衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生可恥。

2、抓班級、學校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建立。

在原有學校衛(wèi)生領(lǐng)導班子的根底上，要求各班組建班級衛(wèi)生監(jiān)視崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的隊員擔當學校衛(wèi)生監(jiān)視員，分區(qū)包干催促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行狀況，協(xié)作學校開展衛(wèi)生檢查評比，愛惜綠化，愛惜校園干凈，以及校外學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

三、抓安康教育的開展。

安康教育是學校推動素養(yǎng)教育不行缺少的局部。本學期除要求連續(xù)做到“五個有”以外，學校還開展了防近周、愛牙日口腔衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動，學校衛(wèi)生室還進展了冬令、衛(wèi)生教學宣傳講座，使學生對常見衛(wèi)生學問的知曉率、養(yǎng)成率均達95%以上。

1、抓檢查評比。

按班級衛(wèi)生工作要求及個人衛(wèi)生的根本要求，每周堅持定期不定期的檢查，準時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，鼓勵后進，并以此作為文明班評比中的一個根本條件，形成你追我趕的良好風氣。

2、抓好學生安康監(jiān)測，扎實開展學生常見病防治。

抓好學生安康監(jiān)測是學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容，學校衛(wèi)生室通過定期安康體檢，把握學生的生長發(fā)育水平和安康動態(tài)，并協(xié)作市衛(wèi)生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、養(yǎng)分不良與肥胖的防治。

在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階，走進校園你肯定會感受到干凈帶給你的是清爽、舒服的.心情。

班級衛(wèi)生的工作總結(jié)3

班級衛(wèi)生是班級中每一位學生學習生活的需要，干凈的教室能使同學們性情舒服、身心安康。在進展衛(wèi)生清理的過程中能讓學生們感受勞動的美、喜愛勞動、懂得珍惜勞動成果。班級衛(wèi)生是集體活動，組織得當?shù)脑?，能培育學生的團結(jié)協(xié)作力量和榮辱與共的美德。班級衛(wèi)生治理是班主任日常工作的一個重要的組成局部，每一位班主任都仔細對待。班級衛(wèi)生治理分為兩方面：一方面是做好班級衛(wèi)生;另一方面是做好班級衛(wèi)生保潔。

一、做好班級衛(wèi)生

(一)引入競爭機制，制定完善的衛(wèi)生獎懲制度

沒有競爭就沒有動力，沒有法規(guī)不成方圓。制定科學的獎懲制度，對勤奮、仔細、樂于助人以褒獎，對躲避、偷奸?；枰詰娃k。班級衛(wèi)生不是哪一位同學的事，每一位同學都要積極行動起來。對衛(wèi)生獲得名列前茅的的組免掃一次地，對表現(xiàn)突出的同學再適當?shù)丶悠返路?獲得中等成績的組不獎不懲，對表現(xiàn)突出的同學再適當?shù)丶悠返路?對衛(wèi)生較差、排名末尾的組要重掃直到獲得中等以上名次為此。對各組中的落后分子要適當?shù)乜燮返路?，并準時地批判教育、幫忙他(或她)改正。對有意躲避、偷奸?；耐瑢W由班主任催促完成罰掃任務。

(二)選定生活委員和組長并仔細指導

生活委員是班級衛(wèi)生治理的直接參加者和組織者，是班主任的好助手。生活委員的選定與任用對于班級衛(wèi)生治理有重要的作用。生活委員的選取要有肯定的號召力，做事仔細負責，學習成績中上更好。選好生活委員后，將班級分成若干個衛(wèi)生勞動小組(留意要勤懶搭配，將班干均分到各組中以起帶動幫助作用)再從不是班干的同學中選有肯定組織力量、仔細負責的同學任組長，以減輕生活委員負擔，同時到達培育這些同學組織領(lǐng)導力量的目的，增加他們的勞動積極性，可一舉多得。

(三)落實衛(wèi)生責任

生活委員主要對班主任負責，每周作好各組值日安排，并時時提示組長，再由組長詳細安排本組人員任務，以確保責任到人，并作好記錄，仔細監(jiān)視。生活委員還要每天要做好保潔安排和監(jiān)視并作好記錄。

(四)檢查驗收。

勞動衛(wèi)生的徹底與否以校學生會評分為準，優(yōu)獎差罰。

二、衛(wèi)生保潔

首先，全班都要提高保潔意識，積極行動起來，不亂扔果皮紙屑等，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣。同時每一個同學都要保持自己座位及四周的清潔。公共區(qū)域的衛(wèi)生由班上保潔員負責，全班同學相互提示監(jiān)視，形成齊抓共治理的局面。班級衛(wèi)生做到肯定時時保持干凈，給同學們的學習生活供應一個干凈、衛(wèi)生的好環(huán)境。

其次，高年級學生正是思想形成的時期，思想燥動、叛逆是他們思想的主要特點，每個班都會有那么幾位不講衛(wèi)生或者是做些惡作劇的學生。假如沒有人提示，讓他們一次得逞，我們竭力保持干凈衛(wèi)生的班級環(huán)境就會受到破壞。發(fā)覺這樣的同學，要準時教育批判，仔細引導。同時也要給他們改正的時機，讓他們把自己所造成的垃圾清理潔凈。對那些不聽班干或保潔同學勸說的同學要準時教育批判，同時要求參加當天大掃除，讓他學會珍惜他人的勞動成果。

最終，保潔人員的組成，一般由四個人組成。每天一輪換，兩人負責清潔區(qū)，一人負責教室及擦黑板。一人負責樓梯走廊。這樣責任明確，不存在相互推委問題。不仔細完成要罰以重新保潔一天，勞動委員要準時提示和監(jiān)視，讓他能仔細的完成任務。保潔員主要對勞動委員和班主任負責。