河南省鄭州市2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

河南省鄭州市2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷一、積累運(yùn)用（29分）1．請(qǐng)讀句子，將恰當(dāng)?shù)脑~語序號(hào)填寫在橫線內(nèi)。（1）媽媽下班回來，就趕緊到廚房里忙碌，簡直就像一只勤勞的?！劲侔凫`鳥②小蜜蜂】（2）李強(qiáng)看見同桌悶悶不樂的，就主動(dòng)走過去，和他說話，他?！劲侔参竣谖拷濉浚?）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家？【①嗎②呢】（4）利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測與?！劲僦委煝陬A(yù)防】（5）太陽好像負(fù)著重荷似的，一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于了云霞，完全了海面，顏色紅得非?？蓯??！劲偬觫跊_破③沖出】2．請(qǐng)選一句你喜歡的格言，抄寫在書簽上。⑴讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Β撇辉固?，不憂人?！墩撜Z》⑶天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住发燃埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！懹?．請(qǐng)按照下面的提示將詩句進(jìn)行分類，把序號(hào)選填在空中。（1）表現(xiàn)情景的詩句：（2）表現(xiàn)精神品格的詩句：①俏也不爭春，只把春來報(bào)——《卜算子?詠梅》毛澤東②洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！盾饺貥撬托翝u》[唐]王昌齡③兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！端扌率行旃辍穂宋]楊萬里④不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！赌贰穂元]王冕⑤梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！端臅r(shí)田園雜興（其二十五）》[宋]范成大4．請(qǐng)先根據(jù)課文內(nèi)容填空，再寫一小節(jié)你積累的或者曾創(chuàng)作的詩歌。所有的綠集中起來，在一起，在一起，在一起。突然一陣風(fēng)，好像，所有的綠就整齊地在一起……二、閱讀體驗(yàn)。（41分）管理好情緒，才能與朋友和諧相處!下面短文中的小男孩是怎么管理情緒的呢？請(qǐng)閱讀，并完成練習(xí)。從前，有個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的小男孩，只要有人稍微惹他生氣，他就會(huì)用難聽的話語罵人家。因?yàn)榻?jīng)常對(duì)別人發(fā)脾氣，小朋友們也不愿意和他一起玩，小男孩也越來越孤獨(dú)，越來越痛苦。男孩的爸爸知道后，便帶他來到后院，遞給他一大包釘子，指著面前的木柵欄對(duì)他說：“每當(dāng)你想發(fā)脾氣的時(shí)候，就在這扇木柵欄上釘一顆釘子吧!”小男孩不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一天，小男孩就在木柵欄上一共釘了37顆釘子。望著木柵欄上密密麻麻的釘子，小男孩很是驚訝，他揉了揉發(fā)酸的手臂，默默地低著頭，陷入深深的沉思中。小男孩開始嘗試著控制自己的情緒并改善自己的壞脾氣，漸漸地，他每天往木柵欄上釘釘子的次數(shù)越來越少，終于有一天，男孩整整一天都沒有往木柵欄上釘一顆釘子。他開心極了，趕緊跑到了父親的面前，將這件事情告訴了父親。父親很欣慰，又對(duì)男孩說：“如果你能夠堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子?！毙∧泻⒙牶笫箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，不久之后，柵欄上所有的釘子都被拔掉了。爸爸拉著他的手來到柵欄邊，對(duì)男孩說：“孩子，你做得很好!爸爸為你的改變感到驕傲!可是，你看釘子雖然拔完了，釘子留下的孔還在那里。正如你發(fā)脾氣時(shí)，說的那些傷人的話，即使你是無心的，但是也會(huì)在別人心里留下深深的傷痕。即便事后說再多的對(duì)不起，那些傷痕也無法徹底抹去?！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，從此以后，再也不像原來那樣隨便發(fā)脾氣了。5．文中爸爸讓小男孩在木柵欄上釘釘子的目的是（）A．讓他在柵欄上練習(xí)釘釘子。B．要求他每發(fā)一次脾氣就在柵欄上釘一顆釘子。C．釘釘子能鍛煉身體。6．文中畫橫線線的語句意思是（）A．對(duì)別人言語上的傷害，沒有肉體上的傷害重要。B．對(duì)人言語的傷害，會(huì)留下深深的傷痕，很難變得和從前一樣。C．言語傷害了別人，別人同樣需要用言語傷害你。7．請(qǐng)給短文取個(gè)題目，寫在下面的橫線上。8．在生活中，當(dāng)你發(fā)脾氣的時(shí)候，是怎么管理情緒的？請(qǐng)簡單寫出。夏天到了，螢火蟲也走進(jìn)了人們的視野!下面短文中，會(huì)讓我們了解到螢火蟲哪些不為人知的故事呢？請(qǐng)讀一讀，完成練習(xí)。螢火蟲①螢火蟲是小伙伴的童年回憶，農(nóng)村夏季的夜里，經(jīng)?？梢钥匆娝鼈円婚W一閃翩翩飛舞的身影。螢火蟲是生物界為數(shù)不多的發(fā)光的動(dòng)物之一。它們的體內(nèi)有專門的發(fā)光細(xì)胞，被稱為“熒光素”，經(jīng)過另一種化學(xué)物質(zhì)熒光素酶的催化，熒光素能夠和氧氣發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，最終釋放出光子。成年的螢火蟲通過發(fā)光來吸引異性，完成求偶以及繁殖的使命，當(dāng)每年一次的螢火蟲交配季到來，夜空就會(huì)被無數(shù)的螢火蟲點(diǎn)亮，是許多人眼中最浪漫的風(fēng)景。②螢火蟲憑借著尾部的光成為了浪漫的代名詞。只不過這些“浪漫”的生物背后，還有著另外一個(gè)不為人知的身份“暗夜殺手”。成年的螢火蟲大部分只喝水或者吃些花粉和花蜜，所以，在人們的印象中，它們只是個(gè)發(fā)光的小可愛，并不兇殘，不過，我們能看到的成蟲，已經(jīng)是經(jīng)過了6次蛻皮之后的形態(tài)，作為一種“完全變態(tài)”類型的昆蟲，螢火蟲和蝴蝶等飛行昆蟲一樣，一生要經(jīng)歷過“卵一幼蟲一蛹一成蟲”四個(gè)階段，它作為“獵手”的階段是在幼蟲期。③這是一只淡紅色螢火蟲的幼蟲，它全身有13個(gè)節(jié)肢，頭部長著兩根觸須，能夠分泌出毒液來麻醉對(duì)手，螢火蟲幼蟲尾部已經(jīng)能夠分泌熒光素，它們喜歡在晚上進(jìn)行活動(dòng)，夜間寂靜的環(huán)境能夠讓螢火蟲悄無聲息地捕獵。今晚，它將目標(biāo)放在了一只體型比它還要大的蝸牛身上，此時(shí)，蝸牛正在享受新鮮的露水，但沒想到，危險(xiǎn)已經(jīng)在向它靠近，螢火蟲順著蝸牛一路上留下的粘液找到了它，當(dāng)蝸牛正在進(jìn)食的時(shí)候，幼蟲迅速爬上蝸牛的后背，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將自己的觸須上的毒液刺入蝸牛的觸須，巨大的變化讓蝸牛急忙縮回殼里，想通過搖晃后背的殼來甩開這位“不速之客”，可是螢火蟲幼蟲的腹部分泌出的粘液牢牢地粘在蝸牛殼上，蝸牛再想逃走也是不可能了，這輩子也不可能了，毒液迅速侵蝕蝸牛全身，將它徹底麻痹，盡管蝸牛分泌出來的泡沫來保護(hù)自己，但是著并不影響螢火蟲幼蟲進(jìn)食，它鉆進(jìn)蝸牛的殼里，靜靜地享受這份美食大餐，螢火蟲幼蟲的飯量非常大，這只比它還大的蝸牛，很快就被它吃得一滴汁液都不剩，簡直是肉肉收割機(jī)。④幾個(gè)月后，這只螢火蟲幼蟲開始結(jié)蛹，當(dāng)破繭而出的那一刻，“暗夜殺手”也就不存在了，它們悄悄消失，不帶走一片云彩。⑤螢火蟲成蟲的壽命最短只有3天，最長的也不到一個(gè)月，它會(huì)用余生僅有的幾天生命，來展示自己發(fā)光的尾部，為了留下子嗣（sì）而夜夜起舞，盡情地釋放著自己的魅力。對(duì)于我們而言，夜空中這一道道浪漫的黃綠色亮光，很可能就是它們生命中的最后一支舞蹈。9．在文中，螢火蟲幼蟲還被稱作。（將序號(hào)填在橫線上）①熒光素②“完全變態(tài)”③暗夜殺手10．短文第2—4自然段，主要講了（）A．螢火蟲一生經(jīng)過“卵一幼蟲—蛹—成蟲”四個(gè)階段。B．幼蟲結(jié)蛹之后，“暗夜殺手”就不存在。C．螢火蟲雖然作為“浪漫”的代名詞，但是在幼蟲階段還是“暗夜殺手”，會(huì)捕食蝸牛呢。11．閱讀短文，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚€(gè)不同的疑問，并試著解決。問題答案（或者解決問題的辦法）①②12．短文讓我想到：古人車胤借助螢火蟲照明，讀書求學(xué)的故事叫“”，文中寫他“家貧不常得油，夏月則，焉?！笔罴俚搅耍肀Т笞匀?讀下面文章，也能感知察爾汗鹽湖那奇異的景觀，并完成練習(xí)。察爾汗鹽湖察爾汗鹽湖位于青海省格爾木市，是中國最大的鹽湖，也是世界上最著名的內(nèi)陸鹽湖之一，青藏鐵路穿行察爾汗鹽湖而過。鹽湖東西長160多公里，南北寬20﹣40公里，鹽層厚約為2﹣20米，面積5800平方公里，海拔2670米。湖中儲(chǔ)（chǔ）藏著500億____【燉噸】以上的氯化鈉，可供全世界的60億人口食用1000年?！安鞝柡埂笔敲晒耪Z，意為“鹽澤”。鹽湖地處戈壁瀚（hàn）海，這里氣候炎熱干燥，日照時(shí)間長，水份蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于降水量。因長期風(fēng)吹日____【晌曬】，湖內(nèi)便形成了高濃度的鹵水，逐【浙漸】結(jié)晶成了鹽粒，湖面板結(jié)成了厚厚的鹽蓋，厚達(dá)15﹣18米，異常堅(jiān)硬。令人難以____【直置】信的是鹽湖上還有一條浮在鹵水上，由鹽蓋構(gòu)成的天然鹽橋，連接著公路和鐵路穿行而過。因?yàn)槿L32公里，折合市制可達(dá)萬丈，所以人們稱其為“萬丈鹽橋”?！皹颉鄙下访婀饣教?，山色湖光相映，景致很美，堪稱“舉世無雙”。玉帶似的鹽橋（路），旁無護(hù)欄，下無橋墩，更無流水。整個(gè)路面平滑光潔，坦蕩筆直，鹽橋（路）將鹽湖從中間劈成兩半，使人驚嘆不已，不得不臣服于人類的聰明和智慧。察爾汗鹽湖一切綠色植物均難以生長，但卻孕育了晶瑩如玉、變化萬千的神奇鹽花。鹽花是鹽湖中鹽結(jié)晶時(shí)形成的美麗形狀的結(jié)晶體稱呼。鹵水在結(jié)晶過程中因濃度不同、時(shí)間長短不一，成分差異等原因形成了形態(tài)各異，鬼斧神工一般的鹽花。這里的鹽花或形如珍珠、珊瑚，或狀若亭臺(tái)樓閣，或像飛禽走獸，一叢叢，一片片，一簇簇地立于鹽湖中，把鹽湖裝點(diǎn)得美若仙境。每年前來觀看鹽花奇觀的國內(nèi)外旅游者多達(dá)數(shù)萬人。13．在文中【】內(nèi)選擇合適的漢字。14．請(qǐng)從文中選出合適的的詞語形容萬丈鹽橋和神奇鹽花。萬丈鹽橋神奇鹽花15．請(qǐng)讀文，思考每個(gè)自然段的意思，然后連起來，用自己的話，概括短文的主要內(nèi)容。16．青海省格爾木市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四3班的王雨涵同學(xué)，想在暑假里來河南鄭州旅行，請(qǐng)你推薦一個(gè)地方，并用1﹣2句話寫出推薦的理由。三、表達(dá)與交流習(xí)作（30分）17．今天是你的生日，想邀請(qǐng)一位好朋友來家做客。怎么向家人介紹你的好朋友，讓大家了解他呢？想一想，他有什么特點(diǎn)，哪些事例可以說明這些特點(diǎn)。提示：不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。題目自擬。

答案解析部分1．【答案】（1）②（2）①（3）②（4）②（5）②；①【解析】【分析】（1）①百靈鳥：形容很會(huì)唱歌的人。②小蜜蜂：小蜜蜂可以指代年輕可愛的女孩子，也可以比喻勤奮努力的人。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填詞語序號(hào)②。

（2）①安慰：指使心情安適、寬解。②慰藉：指安慰。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填詞語序號(hào)①。

（3）①嗎：指用于句末，表疑問或反詰的語氣。②呢：指用于疑問句，表詢問語氣。根據(jù)字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填序號(hào)②。

（4）①治療：指用藥物、手術(shù)等消除疾病。②預(yù)防：指事先防備。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填詞語序號(hào)②。

（5）①跳出：指超越；越出。②沖破：指突破；沖決。比喻打破限制。③沖出：是指很快地向前直闖，也指突破障礙，還指橫沖直撞，不顧一切地猛烈撞擊。根據(jù)字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填序號(hào)②①。

故答案為：（1）②；（2）①；（3）②；（4）②；（5）②①。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析字詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。2．【答案】紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中句子，將字寫工整、正確、舒展、美觀。

【點(diǎn)評(píng)】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)我們的成長以及未來都有著重要的作用。3．【答案】（1）③⑤（2）①②③【解析】【分析】①出自毛澤東的——《卜算子·詠梅》。這句話寫了梅花不畏嚴(yán)寒品格高潔的精神品格。

②出自唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。這句詩表達(dá)了詩人對(duì)朋友的不舍，同時(shí)也體現(xiàn)了詩人藐視功名利祿的精神品格。

③出自宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店》，詩句表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛和田園生活的向往之情。

④出自元代詩人王冕的《墨梅》。這句詩作者借梅自喻，體現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，淡泊名利的精神品格。

⑤出自宋代范成大的《四時(shí)田園雜興》，其意思是：初夏時(shí)節(jié)，金黃的梅子掛滿枝頭，杏子也變得鮮亮飽滿，田里麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。詩句描寫了夏天的景色，沒有表現(xiàn)精神品格。

故答案為：（1）③⑤；（2）①②③

【點(diǎn)評(píng)】考查了詩歌情感主旨、詩歌詞句理解和詩歌內(nèi)容概括。做題前應(yīng)熟悉詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。4．【答案】擠；重疊；靜靜地交叉；舞蹈教練在指揮；按著節(jié)拍飄動(dòng)【解析】【分析】現(xiàn)代詩歌填空出自課文《綠》，結(jié)合題干中的“在一起”“在一起”“在一起。突然一陣風(fēng)，好像”“所有的綠就整齊地”“在一起……”，可知對(duì)應(yīng)的句子“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)，在一起……”。由此補(bǔ)充填空即可。

故答案為：擠、重疊、靜靜地交叉、舞蹈教練在指揮、按著節(jié)拍飄動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查了詩文默寫。詩歌默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫?！敬鸢浮?．B6．B7．釘子的故事8．當(dāng)我感覺到自己生氣了，想要控制住情緒，就轉(zhuǎn)移一下注意力，比如聽聽舒緩的音樂，做做自己喜歡的事情，想一想高興的事。還可以試試深呼吸，平復(fù)一下自己的心情。有時(shí)候吃點(diǎn)糖果，甜品可以使人愉悅。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個(gè)給出的選項(xiàng)，然后分析判斷。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（3）考查擬定標(biāo)題。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。

（4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí)，表述合理，文通句順即可。5．考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。從“每當(dāng)你想發(fā)脾氣的時(shí)候，就在這扇木柵欄上釘一顆釘子吧"可知，爸爸讓小男孩在木柵欄上釘釘子的目的是要求他每發(fā)一次脾氣就在柵欄上釘一顆釘子。故選②。

故答案為：B6．考查了對(duì)句子的理解。結(jié)合“可是，你看釘子雖然拔完了，釘子留下的孔還在那里。正如你發(fā)脾氣時(shí)，說的那些傷人的話，即使你是無心的，但是也會(huì)在別人心里留下深深的傷痕。即便事后說再多的對(duì)不起，那些傷痕也無法徹底抹去"可知，這句話意思是對(duì)人言語的傷害，會(huì)留下深深的傷痕，很難變得和從前一樣。故選B。

故答案為：B7．考查了給短文取個(gè)題目。結(jié)合選文內(nèi)容理解。本文寫了有個(gè)特別愛發(fā)脾氣的小男孩，小朋友們也不愿意和他一起玩，小男孩也越來越孤獨(dú)，越來越痛苦，男孩的爸爸讓他用在木柵欄上釘釘子的事情明白了，隨便發(fā)脾氣的壞處，從此以后，小男孩再也不像原來那樣隨便發(fā)脾氣了?？梢杂谩搬斪拥墓适?為題。

故答案為：釘子的故事8．考查了語言表達(dá)能力。結(jié)合實(shí)際寫出當(dāng)你發(fā)脾氣的時(shí)候，是怎么管理情緒的即可。

故答案為：當(dāng)我感覺到自己生氣了，想要控制住情緒，就轉(zhuǎn)移一下注意力，比如聽聽舒緩的音樂，做做自己喜歡的事情，想一想高興的事。還可以試試深呼吸，平復(fù)一下自己的心情。有時(shí)候吃點(diǎn)糖果，甜品可以使人愉悅。【答案】9．③10．A11．螢火蟲是怎樣來捕食蝸牛的呢？；螢火蟲將自己的觸須上的毒液刺入蝸牛的觸須，毒液迅速侵蝕蝸牛全身，將它徹底麻痹。；螢火蟲成蟲的壽命有多久呢？；最短只有3天，最長的也不到一個(gè)月。12．囊螢夜讀；則練囊盛數(shù)十螢火以照書；以夜繼日【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第2自然段，再按要求找到答案。

（2）考查了概括段意或?qū)右狻Ｒ敫爬ê靡欢挝恼碌亩我?，首先要?duì)文段有一個(gè)整體的把握，然后讀懂這段話的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。

（3）問題的提出一般是針對(duì)內(nèi)容、寫法、啟示和聯(lián)系生活某一個(gè)角度提問提出，有價(jià)值即可。

（4）考查了學(xué)生課外知識(shí)的積累。結(jié)合平時(shí)的閱讀積累完成。9．考查了獲取短文關(guān)鍵信息的能力。根據(jù)“還有著另外一個(gè)不為人知的身份：暗夜殺手"可知答案。故選③。

故答案為：③10．考查了概括段落或?qū)右?。段意，就是一段話的主要?nèi)容的概括，又稱為段落大意；層意，就是一層話的主要內(nèi)容的概括。概括段意層意的要求是明確、簡練、完整、連貫。短文第2—4自然段，主要講了螢火蟲一生經(jīng)過“卵—幼蟲—蛹—成蟲"四個(gè)階段。故選A。

故答案為：A11．考查閱讀思考力與解決問題的能力。思考與解決問題都要圍繞文章中心，提出有價(jià)值的問題，有利于文章的理解與掌握。答案不唯一。

故答案為：螢火蟲是怎樣來捕食蝸牛的呢？；螢火蟲將自己的觸須上的毒液刺入蝸牛的觸須，毒液迅速侵蝕蝸牛全身，將它徹底麻痹。；螢火蟲成蟲的壽命有多久呢？；最短只有3天，最長的也不到一個(gè)月。12．考查了積累拓展。《囊螢夜讀》講述了東晉學(xué)者車胤少年時(shí)用白絹口袋裝螢火蟲來代替油燈照明，夜以繼日勤學(xué)苦讀，終于學(xué)有所成的故事，表現(xiàn)了車胤不畏艱難險(xiǎn)阻，勤奮好學(xué)的精神。原句：家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

故答案為：囊螢夜讀；則練囊盛數(shù)十螢火以照書；以夜繼日【答案】13．噸；曬；漸；置14．旁無護(hù)欄，下無橋墩，更無流水，光滑平坦、坦蕩筆直；晶瑩如玉、變化萬千、形態(tài)各異、鬼斧神工15．本文首先介紹了察爾汗鹽湖的地理位置、面積范圍，接著介紹了察爾汗鹽湖的“萬丈鹽橋”，最后介紹了察爾汗鹽湖的神奇鹽花。16．我推薦少林寺。少林寺位于河南省鄭州市登封市嵩山五乳峰下，因坐落于嵩山腹地少室山茂密叢林之中，故名“少林寺”。是中國佛教禪宗祖庭和中國功夫的發(fā)源地之一，世界文化遺產(chǎn)、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、國家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查了學(xué)生選字填空的能力。完成時(shí)要注意辨析字義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

（2）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。

（3）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后綜和即可。

（4）考查語言表達(dá)能力，寫出推薦一個(gè)地方，并寫出推薦的理由。13．本題考查選字填空。燉：—種烹飪方法。把原料連同調(diào)料放入鍋中，加一定量的水，燒開后用文火久煮使熟爛。噸：質(zhì)量或重量單位，符號(hào)t。1噸等于1000千克?！?00億噸"應(yīng)選“噸"。晌：一天里的一段時(shí)間。曬：太陽把光和熱照射到物體?！帮L(fēng)吹日曬"應(yīng)選"曬"。浙：指浙江省。漸：慢慢的、逐步的?！爸饾u"應(yīng)選“漸"。直：成直線的(跟“曲"相對(duì)）。置：擱；放。"難以置信"應(yīng)選“置"。

故答案為：噸；曬；漸；置14．本題考查篩選信息。由句子“玉帶似的鹽橋(路)，旁無護(hù)欄，下無橋墩，更無流水。整個(gè)路面平滑光潔，坦蕩筆直，鹽橋（路）將鹽湖從中間劈成兩半，使人驚嘆不已，不得不臣服于人類的聰明和智慧"可以篩選出描寫“萬丈鹽橋"的詞語有：旁無護(hù)欄，下無橋墩，更無流水，光滑平坦、坦蕩筆直。由句子“察爾汗鹽湖—切綠色植物均難以生長，但卻孕育了晶瑩如玉、變化萬千的神奇鹽花"鹵水在結(jié)晶過程中因濃度不同、時(shí)間長短不—，成分差異等原因形成了形態(tài)各異，鬼斧神工一般的鹽花"可以篩選出描寫神奇鹽花的詞語：晶瑩如玉、變化萬千、形態(tài)各異、鬼斧神工。

故答案為：旁無護(hù)欄，下無橋墩，更無流水，光滑平坦、坦蕩筆直/晶瑩如玉、變化萬千、形態(tài)各異、鬼斧神工15．本題考查概括文章的主要內(nèi)容。讀文章可知，第一段主要寫了察爾汗鹽湖的地理位置、面積范圍等信息，第二段主要介紹了“萬丈鹽橋”的形成，第三段主要介紹了神奇鹽花的形