打古小學(xué)教職工工作量考核實(shí)施方案范文（二篇）

第2頁共2頁打古小學(xué)教職工工作量考核實(shí)施方案范文教職工工作量考核細(xì)則(包括專任教師及非教學(xué)人員)專任教師工作量考核細(xì)則課時計(jì)分以____人為標(biāo)準(zhǔn)班級計(jì)算。學(xué)生人數(shù)超過____人的班級，每超過____人，課時分相應(yīng)增加____個百分點(diǎn)，少于____人的按標(biāo)準(zhǔn)班級計(jì)算。工作量(分)＝(周課時數(shù)＋周教案數(shù))____月周數(shù)____{1+(實(shí)際學(xué)生數(shù)—56)____%}(注：1、周教案數(shù)超過周課時數(shù)的，按周課時數(shù)記；2、跨年級任課的，課時數(shù)按實(shí)際課時數(shù)的1.2倍計(jì)分；3、體育教師每天的早操、課間操按半個課時計(jì)算，【按實(shí)際參加次數(shù)計(jì)算】4、既任課又兼干事的，工作量按課任工作量再加半個干事的工作量計(jì)算；5、學(xué)校特長班輔導(dǎo)教師每月按課時數(shù)計(jì)入工作量；6、臨時參加學(xué)校各項(xiàng)管理的任課教師，按時間折算為課時，計(jì)入當(dāng)月工作量。)曠課一節(jié)課扣3分，扣分累計(jì)，從工作量津貼分值中扣除。本月曠課累計(jì)超過5節(jié)以上者，扣除本月工作量津貼____％；本學(xué)期內(nèi)曠課累計(jì)超過15節(jié)以上者，扣除本學(xué)期工作量津貼。查課人員發(fā)現(xiàn)空課，要及時找其他教師代課，并每節(jié)課獎代課教師3分，罰缺課教師3分。校本教材的編寫記入課時數(shù)，每編寫一節(jié)符合學(xué)校要求的校本教材記2分。非教學(xué)人員工作量考核細(xì)則非教學(xué)人員工作量按全體專任教師平均工作量的____%計(jì)算。打古小學(xué)教職工工作量考核實(shí)施方案范文（二）一、教師工作量計(jì)算的意義以數(shù)字化體現(xiàn)每一位教師的工作量，體現(xiàn)多勞多得、向一線教學(xué)崗位人員傾斜的原則。二、本部分獎勵性績效工資的計(jì)算方法以教學(xué)崗位(課時)總工作量為基準(zhǔn)計(jì)算總工作量。工作量獎金總額=獎金總額____%各?？偣ぷ髁?教學(xué)崗位(課時)總工作量+總兼職工作量+總臨時工作量各校____個工作量獎金=各校工作量獎金總額÷各?？偣ぷ髁總€人總工作量=個人(學(xué)期或年度)課時工作量+兼職工作量+臨時工作量個人獎金=各校____個工作量獎金____個人總工作量三、教學(xué)人員工作量認(rèn)定教學(xué)人員周人均工作量＝教學(xué)崗位周工作量總和÷教學(xué)人員總數(shù)；教學(xué)人員周工作量=省課程設(shè)置學(xué)科周課時數(shù)____學(xué)科、年級類別系數(shù)____服務(wù)班級人數(shù)教學(xué)人員(學(xué)期或年度)總工作量=教學(xué)人員周工作量____教學(xué)周數(shù)+兼職工作量+臨時性工作量四、教學(xué)崗位工作量系數(shù)教學(xué)崗位周工作量總和以學(xué)校為單位。每周任課時數(shù)按省標(biāo)執(zhí)行。各科周總課時數(shù)乘以各科系數(shù)記入周工作量。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)系數(shù)低年級1.5，中高年級1.6；小學(xué)科學(xué)、英語中高年級1.4；其他學(xué)科系數(shù)為1。班級人數(shù)與工作量系數(shù)。31—____人為0.8；____人以上為1。班主任工作不再加工作量，學(xué)?？稍O(shè)立班主任一、二、三等獎。五、學(xué)校專、兼職人員及臨時工作量任職。副校長職務(wù)工作量相當(dāng)于教師平均工作量的2/3；主任、副主任職務(wù)工作量相當(dāng)于教師平均工作量的1/2；報(bào)帳員相當(dāng)于教師平均工作量的1/3；工會組長等其他管理崗位工作量由各校按實(shí)際情況確定，原則上每周不超過____個工作量，各室管理由各校根據(jù)工作強(qiáng)度自行確定，原則上每周不超過____個工作量。管理崗位人員工作量，按照《____核定中小學(xué)教職工編制實(shí)施意見____》蘇政辦發(fā)[____]____件中編制標(biāo)準(zhǔn)，算出全校中層的工作量總和，然后根據(jù)實(shí)有中層人員，結(jié)合職務(wù)，分配管理崗位工作量。學(xué)校年級組長、教研組長、長期活動的運(yùn)動隊(duì)教練員、領(lǐng)操員等每周按