2025屆湖北省三校高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆湖北省三校高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某昆蟲的長翅(B)對殘翅(b)、黑體(E)對灰體(e)為顯性，這兩對性狀獨立遺傳。環(huán)境導(dǎo)致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若純合的雄蟲(BBEE)與雌蟲(bbee)交配，則F2群體中E的基因頻率是()A．50% B．60% C．40% D．100%2．下列四個試管中能模擬翻譯過程的是（）A．B．C．D．3．圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖甲中，cd段R型細菌增多的原因是S型細菌增多使小鼠抵抗力下降B．圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌直接轉(zhuǎn)化而來C．圖乙的上清液具有放射性，而沉淀物一定不會出現(xiàn)放射性D．圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒有放射性4．有關(guān)“低溫誘導(dǎo)洋蔥（2n=16）染色體數(shù)目的變化”實驗的分析，正確的是A．體積分數(shù)為95%的酒精只用于漂洗掉卡諾氏液B．低溫與秋水仙素均能抑制著絲點分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍C．應(yīng)設(shè)置常溫培養(yǎng)的對照組，以確認低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍D．如果顯微觀察到染色體數(shù)為32的細胞，可判斷低溫誘導(dǎo)成功5．德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時“饑餓”處理后，再把葉片的一部分遮光，其余部分曝光。一段時間后，將該葉片經(jīng)脫色、漂洗后再用碘液處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍，曝光部分變藍。下列有關(guān)本實驗的分析及結(jié)論合理的是（）①本實驗未設(shè)對照組②有無光照是遮光和曝光區(qū)域表現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因③實驗初始時遮光和曝光區(qū)域均達到無淀粉狀態(tài)④實驗證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉A．①～④全部 B．只有②③④ C．只有②③ D．只有①②③6．圖為中心法則示意圖，相關(guān)敘述正確的是A．①②③均可發(fā)生在細胞核和線粒體中B．②③的堿基配對方式完全相同C．細胞中的tRNA通過④過程復(fù)制D．⑤在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下完成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）現(xiàn)有兩個品種的番茄，一種是高莖紅果（DDRR），另一種是矮莖黃果（ddrr）。將上述兩個品種的番茄進行雜交，得到F1。請回答下列問題：（（1）欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株，應(yīng)采用的育種方法是_______。（2）將F1進行自交得到F2，獲得的矮莖紅果番茄群體中，R的基因頻率是__________。（3）如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時期就用秋水仙素處理，使其細胞內(nèi)的染色體加倍，得到的植株與原品種是否為同一個物種？請簡要說明理由。_______________________。（4）如果在親本雜交產(chǎn)生F1過程中，D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離，產(chǎn)生的所有配子都能成活，則F1的表現(xiàn)型有_________。8．（10分）下圖為兩種不同的育種方法示意圖，請回答:（1）①的育種方法是__________，原理是__________，②的育種方法是__________。（2）在①育種方法中，在F2中挑選符合條件的品種的原因是__________。（3）圖②中將F1的花粉進行離體培養(yǎng)獲得__________植株，這種植株的特點是__________，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)滴加B__________試劑的處理，獲得純合的二倍體植株并再進行__________。B試劑的作用機理是____________________；這種育種方法的優(yōu)點是____________________。9．（10分）如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程．請回答下列問題：（1）外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌______激素通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官是______．（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加______激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進______對水分的重吸收．（3）當(dāng)血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使______細胞分泌活動增強，血糖濃度上升，此過程屬于______調(diào)節(jié)．（4）某人因體內(nèi)產(chǎn)生了能攻擊胰島素受體的抗體而導(dǎo)致糖尿病，從免疫學(xué)上講，這屬于______病，該糖尿病患者______（填“能”或“不能”）通過注射胰島素來降低血糖．（5））若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島_____細胞分泌______________，促使血糖含量升高：另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。若人體血液中的血糖升高，可直接刺激胰島________________細胞分泌______________，促使血糖含量降低。10．（10分）下圖1中的A一C是某動物（2n=4)體內(nèi)細胞分裂示意圖，圖2表示在細胞分裂過程中染色體和染色體上DNA數(shù)量比值變化曲線。請據(jù)圖回答問題：（1）圖1中含有姐妹染色單體的細胞是_____，含有同源染色體的細胞有_____。（2）圖1中B細胞所處的分裂時期為_____，C細胞的名稱為_____。（3）圖2中A′B′形成原因是_____，C′D′形成原因是_____。11．（15分）牽?；ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制，葉的形態(tài)由一對等位基因W、w控制，這兩對相對性狀是自由組合的。下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果：組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉一白色闊葉×紅色窄葉41503970二紅色窄葉×紅色窄葉04190141三白色闊葉×紅色窄葉427000（1）根據(jù)哪個組合能夠同時判斷上述兩對相對性狀的顯性類型？_______________。（2）寫出每個組合中兩個親本的基因型：①____________________②_________________③___________________________________________。（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，讓它們自交，其子一代的表現(xiàn)型及比例是____________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

由題意可知，F(xiàn)1的基因型是BbEe，F(xiàn)1隨機交配得F2，則理論上F2中基因型及比例為9B_E_、3B_ee、3bbE_、1bbee。根據(jù)“環(huán)境導(dǎo)致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死”，可推知F2成蟲群體中EE∶Ee∶ee＝3∶6∶1，即EE=3/10，Ee=6/10，ee=1/10。因此，F(xiàn)2成蟲群體中E的基因頻率＝3/10＋1/2×6/10＝6/10＝60%，故B項正確，A、C、D項錯誤。故選B?！军c睛】本題的解題方法：先根據(jù)基因自由組合定律寫出F2的基因型及其比例，再根據(jù)題意單顯性致死的情況，確定F2中EE、Ee、ee的比例。最后根據(jù)利用基因型頻率求解基因頻率的方法，求出F2群體中E的基因頻率。2、C【解析】翻譯過程是以mRNA為模板，以氨基酸為原料合成多肽（或蛋白質(zhì)）的過程，所以本題選C。3、A【解析】

分析甲圖：甲圖中ab段因為細菌剛進入小鼠體內(nèi)，小鼠還沒有產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，所以R型細菌會增多，之后因為免疫系統(tǒng)的破壞而降低；該實驗中部分R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌，導(dǎo)致小鼠免疫能力降低，因此R型細菌和S型細菌都大量增殖。分析乙圖：從理論上講，乙圖中的放射性只會出現(xiàn)在上清液中，但在實際操作中沉淀物中也會出現(xiàn)部分放射性.乙圖中的實驗如果沒經(jīng)過攪拌過程或攪拌不充分，則很多噬菌體會附著在細菌表面，經(jīng)過離心后會進入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增強?！驹斀狻緼、cd段R型細菌增多的原因是S型細菌增多使小鼠抵抗力下降，A正確；B、由于是將殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，所以圖甲中最初的S型細菌是由R型細菌轉(zhuǎn)化來的，但之后產(chǎn)生的S型細菌有的是由轉(zhuǎn)化形成的S型細菌增殖而來，B錯誤；C、圖乙中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不能進入細菌，經(jīng)過離心后分布在上清液中，因此圖乙的上清液具有放射性，但沉淀物中也會出現(xiàn)少量放射性，C錯誤；D、由于DNA分子的半保留復(fù)制，所以用32P標(biāo)記親代噬菌體，裂解后子代噬菌體中少部分具有放射性，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查DNA是遺傳物質(zhì)的實驗：細菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染實驗，考生需掌握實驗的原理和過程，理解實驗步驟的依據(jù)及結(jié)論。4、C【解析】

低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗：

1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）。【詳解】低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，先用卡諾氏液固定細胞形態(tài)，然后用體積分數(shù)為95%的酒精溶液沖洗兩次，目的是洗去殘留的卡諾氏液，體積分數(shù)為95%的酒精溶液還可以與體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液形成解離液，可以使洋蔥根尖解離，A錯誤；低溫與秋水仙素均能抑制紡錘體形成而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，B錯誤；應(yīng)設(shè)置常溫培養(yǎng)的對照組，以確認低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，C正確；體細胞中染色體數(shù)為16條，所以顯微觀察到的染色體數(shù)為32的細胞，可能是正常細胞處于有絲分裂后期的圖像，故不能據(jù)此判斷低溫誘導(dǎo)成功，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。5、C【解析】

A、薩克斯的“半葉法”實驗證明了光合作用需要光照條件，產(chǎn)物是淀粉。他將葉片一部分遮光，其余部分曝光設(shè)置對照實驗，A錯誤；

C、將綠色葉片放在暗處數(shù)小時“饑餓”處理后，遮光和曝光區(qū)域均達到無淀粉狀態(tài)；有無光照是遮光和曝光區(qū)域表現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因，C正確；

BD、實驗證明葉綠體利用光照合成了淀粉，但淀粉的產(chǎn)生是否與CO2有關(guān)，該實驗沒有驗證，BD錯誤。

故選C

6、D【解析】

分析題圖：圖示是中心法則示意圖，其中①表示DNA的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄過程，③表示翻譯過程，④表示RNA的自我復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄過程，其中④和⑤過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中?！驹斀狻緼.③是翻譯，場所在細胞質(zhì)的核糖體，在線粒體中也可以發(fā)生，A錯誤；B.②表示轉(zhuǎn)錄，其配對方式有A-U、T-A、G-C、C-G，③表示翻譯，其配對方式有A-U、U-A、G-C、C-G，堿基配對方式不完全相同，B錯誤；C.細胞中的tRNA來自基因的轉(zhuǎn)錄，C錯誤；D.⑤表示逆轉(zhuǎn)錄過程，需要在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下完成，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）單倍體育種（1分）66.7%（1分）不是，與原品種之間存在生殖隔離，雜交后產(chǎn)生的后代是不育的（2分）高莖和矮莖（2分）【解析】

根據(jù)不同的目的選擇育種方案【詳解】（1）單倍體育種相對于雜交育種具有明顯縮短育種年限的優(yōu)點。（2）F2中紅果基因型有1/3RR、2/3Rr,據(jù)此可算出R和r的基因頻率。（3）F1在幼苗時期就用秋水仙素處理，就變成了四倍體，四倍體與原有的二倍體后代為三倍體，三倍體是不育的，因此四倍體和二倍體之間就有了生殖隔離，就是兩個不同物種了。（4）后代中高莖對應(yīng)基因型應(yīng)為DDd，矮莖基因型為d，且均為紅果，所以F1的表現(xiàn)型有高莖紅果、矮莖紅果?！军c睛】生物育種方法的選擇（1）雜交育種——集中不同親本的優(yōu)良性狀。選擇具有不同優(yōu)良性狀的個體作為親本，經(jīng)過雜交→自交過程，在F2中選擇，如果選取顯性個體，還需要連續(xù)自交。（2）單倍體育種——集中優(yōu)良性狀，又縮短育種年限。選擇具有不同優(yōu)良性狀的個體作為親本，經(jīng)過雜交獲得F1，取F1的花藥進行離體培養(yǎng)，形成單倍體幼苗，再用秋水仙素處理。（3）多倍體育種——獲得較大果實或大型植株或提高營養(yǎng)物質(zhì)含量。用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使染色體加倍而形成多倍體。（4）誘變育種——提高變異頻率，“改良”或“改造”或直接改變現(xiàn)有性狀，獲得當(dāng)前不存在的基因或性狀。（5）轉(zhuǎn)基因技術(shù)——實現(xiàn)定向改變現(xiàn)有性狀。把目的基因?qū)胧荏w細胞內(nèi)，如果是動物方面的育種，需要導(dǎo)入受精卵；如果是植物方面的育種，可導(dǎo)入體細胞，再經(jīng)過植物組織培養(yǎng)即可。8、雜交育種基因重組單倍體育種因為F2才出現(xiàn)性狀分離，才有所需的表現(xiàn)類型出現(xiàn)單倍體長得弱小且髙度不育秋水仙素篩選抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限【解析】

根據(jù)圖示分析可知：育種方法①“親本→F1→F2→Fn→新品種”是雜交育種，原理是基因重組；育種方法②“親本→單倍體→純合二倍體→新品種”是單倍體育種，原理是染色體變異。其中A為花藥離體培養(yǎng)，B為秋水仙素處理?！驹斀狻浚?）根據(jù)前面的分析可知：①的育種方法是雜交育種，原理是基因重組；②的育種方法是單倍體育種。（2）在雜交育種中，由于要在F2出現(xiàn)性狀分離，才有所需的表現(xiàn)類型出現(xiàn)，所以挑選符合條件的品種必須從F2開始。（3）結(jié)合前面的分析，圖②中將F1的花粉進行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，這種植株的特點是長得弱小且髙度不育，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)滴加B秋水仙素試劑處理，獲得純合的二倍體植株并再進行篩選。秋水仙素的作用機理是抑制紡錘體形成；這種育種方法與雜交育種相比，能明顯縮短育種年限?！军c睛】熟悉雜交育種與單倍體育種的基本流程是解決本題的關(guān)鍵。9、促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺抗利尿激素腎小管和集合管胰島A神經(jīng)-體液自身免疫疾病不能A胰高血糖素腎上腺素協(xié)同作用B胰島素【解析】

下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻浚?）當(dāng)受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，說明下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可通過垂體促進A（甲狀腺）分泌相關(guān)激素。（2）人體劇烈運動大量出汗后，細胞外液的滲透壓升高，下丘腦合成并分泌抗利尿激素，并由垂體釋放進入血液，促進腎小管和集合管對水分的重吸收。（3）當(dāng)血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞興奮，使胰島A細胞分泌活動增強，血糖濃度升高，此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（4）患者體內(nèi)產(chǎn)生了能攻擊胰島素受體的抗體而導(dǎo)致糖尿病，說明患者自身免疫功能過強，引起自身免疫??；該糖尿病患者體內(nèi)不缺乏胰島素，不能通過注射胰島素來降低血糖。（5）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌腎上腺素，促使血糖含量升高。腎上腺素與胰高血糖素在升血糖方面是協(xié)同關(guān)系。若人體血液中的血糖升高，可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，促使血糖含量降低?！军c睛】本題考查了體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識點，熟悉相關(guān)調(diào)節(jié)過程，結(jié)合圖形理解圖中所示過程回答問題。本題還穿插了下丘腦的功能及自身免疫病相關(guān)知識。10、CA和C減數(shù)第二次分裂后期（或減II后期）初級精母細胞分裂間期DNA復(fù)制著絲點（粒）的分裂【解析】

分析圖1可知，A細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，所以處于有絲分裂后期；B細胞無同源染色體，且著絲點分裂，所以處于減數(shù)第二次分裂后期；C細胞同源染色體正在分離，所以處于減數(shù)第一次分裂后期。分析圖2可知，A′B′段表示DNA復(fù)制；B′C′表示每條染色體上含有兩條姐妹染色單體；C′D′段表示著絲點分裂。【詳解】（1）分析圖1可知，其中含有姐妹染色單體的細胞只有C，含有同源染色體的細胞有A和C。（2）圖1中B細胞內(nèi)無同源染色體，且著絲點分裂，所以處于減數(shù)第二次分裂后期，C細胞同源染色體正在分離，所以處于減數(shù)第一次分裂后期，又由于細胞質(zhì)均分，所以名稱為初級精母細胞。（3）圖2中A′B′段染色體與DNA的比值由1:1變?yōu)?:2，可知形成原因是分裂間期DNA復(fù)制；C′D′段染色體與DNA的比值由1:2變?yōu)?:1，可知形成原因是著絲點（粒）的分裂?！军c睛】方法歸納：對于細胞分裂的題目，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意歸納、總結(jié)，比較記憶，有絲分裂與減數(shù)分裂的共同點和差別如下：相同點：1、有絲分裂和減數(shù)分裂都能是細胞增殖方式