2025屆湖北省名校聯(lián)盟高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆湖北省名校聯(lián)盟高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某學(xué)生制作的以下堿基對(duì)模型中，正確的是()A． B．C． D．2．下列四項(xiàng)中，能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是（）A．蓖麻籽種仁 B．洋蔥根尖C．菠菜幼葉 D．蝗蟲的精巢3．下圖為某紅綠色盲的家系圖。一般情況下，下列敘述正確的是（）A．Ⅰ-1攜帶色盲基因B．Ⅱ-5未攜帶色盲基因C．Ⅱ-6的色盲基因來自Ⅰ-4D．Ⅲ-7的色盲基因來自Ⅰ-44．下列關(guān)于細(xì)胞分子組成的敘述，正確的是（）A．動(dòng)物組織中的糖原和植物細(xì)胞中的蔗糖均屬于多糖B．基因的基本單位由脫氧核糖、堿基和磷酸組成C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖D．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的5．為研究影響豌豆幼苗細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）。下列分析正確的是A．加入的呼吸底物是葡萄糖B．過程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段C．過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足D．過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足6．生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合，以DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．真核細(xì)胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物B．真核細(xì)胞的核中有DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中沒有C．若復(fù)合物中的某蛋白參與DNA復(fù)制，則該蛋白可能是DNA聚合酶D．若復(fù)合物中正在進(jìn)行RNA的合成，則該復(fù)合物中含有RNA聚合酶二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下表是真核細(xì)胞的DNA分子中遺傳信息表達(dá)過程中的某一部分。已知氨基酸及其對(duì)應(yīng)的密碼子如下：組氨酸（CAC）、蘇氨酸（ACG）、賴氨酸（AAG）、半胱氨酸（UGC）、纈氨酸（GUG）、苯丙氨酸（UUC）。請(qǐng)分析回答下列問題：DNAa鏈Cb鏈TTCmRNAtRNAACG氨基酸纈氨酸（1）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括___________和___________兩個(gè)過程。（2）在蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA在___________內(nèi)以DNA分子的—鏈___________（a或b）為模板合成mRNA，mRNA合成后，通過___________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。（3）蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是___________，除需要mRNA作為信息模板之外，還需要___________運(yùn)輸氨基酸，___________提供能量。（4）DNA的a鏈開始的三個(gè)堿基序列是___________，mRNA上最后三個(gè)堿基序列是___________，第—個(gè)氨基酸的名稱是___________。（5）若某個(gè)基因含有666個(gè)堿基對(duì)，其控制合成的蛋白質(zhì)最多含有___________個(gè)氨基酸（要考慮終止密碼)，若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的，則其合成過程生成___________分子水。8．（10分）某雌雄異株的二倍體植物的花色有紅色和白色兩種性狀，受獨(dú)立遺傳且完全顯性的兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制?；蚩刂苹ò晟睾铣傻耐緩饺鐖D所示，b基因不抑制A基因的作用?，F(xiàn)將一株純合的紅花植株和一株白花植株（aaBB）雜交，產(chǎn)生的大量種子（F1）用射線處理后萌發(fā)，F(xiàn)1植株中出現(xiàn)了一株紅花植株甲，其余均為白花植株。請(qǐng)回答下列問題：（1）正常情況下，白花植株的基因型有________________種。在①過程中，存在RNA—DNA的雜交區(qū)，此雜交區(qū)含有DNA的__________（填“模板鏈”或“非模板鏈”）。（2）從可遺傳變異的角度分析，子代出現(xiàn)紅花植株的可能原因是：①γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一個(gè)B基因突變?yōu)閎基因；②___________；③___________。（3）用4種不同顏色的熒光對(duì)A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察，F(xiàn)1紅花植株的根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞的熒光點(diǎn)的數(shù)目為________個(gè)，由此可說明γ射線照射導(dǎo)致甲植株種子的一個(gè)B基因突變?yōu)閎基因。9．（10分）小麥銹病是由銹菌感染引起的?，F(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)是高稈（D）抗銹?。═），另一個(gè)是矮稈（d）易染銹病（t）；兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。育種專家通過下圖所示的兩種育種方法獲得小麥新品種。請(qǐng)回答下列問題。（1）方法一的優(yōu)點(diǎn)是_____，方法二的原理是_____。（2）圖中④的基因組成為_____，（三）過程常用的方法是_____。（3）（五）過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占_____。（4）圖示兩種育種方法中，檢測(cè)獲得的植株是否抗銹病的操作是_____。10．（10分）下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析后回答下列問題（1）基因1和基因2一般______(“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)在人體內(nèi)同一個(gè)細(xì)胞中。（2）圖中①過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是__________，②過程所需的原料為_________，①②過程的直接能量物質(zhì)為_____________。（3）④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是_______________。（4）過程①②③表明基因通過控制_______________________進(jìn)而控制生物體的性狀。11．（15分）用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪的進(jìn)化過程。(1)狼的種群中存在著不同個(gè)體，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機(jī)靈些、行動(dòng)呆板遲鈍些，這些性狀說明變異是__________的。(2)隨著環(huán)境的變化，食物的稀少，兇狠、善跑、狡猾、貪婪的個(gè)體容易得到食物，能夠生存和繁殖，這樣，環(huán)境和食物對(duì)狼起了________作用，而這種作用是________的。(3)狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強(qiáng)，是通過狼與種內(nèi)、種間以及環(huán)境條件的__________來實(shí)現(xiàn)的，因而它能適應(yīng)環(huán)境，這就是__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】A與T之間通過二個(gè)氫鍵配對(duì)，G與C之間通過三個(gè)氫鍵配對(duì)，所以A選項(xiàng)正確。且是反向平行的。2、D【解析】

四分體指的是在動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂（減1）的前期，兩條已經(jīng)自我復(fù)制的同源染色體聯(lián)會(huì)，同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì);聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體就含有四條染色單體，叫做四分體，如圖所示：。【詳解】四分體出現(xiàn)在減數(shù)分裂前期，用于觀察四分體的材料必須能進(jìn)行減數(shù)分裂，只有D符合，洋蔥根尖、菠菜幼葉、蓖麻籽種仁只進(jìn)行有絲分裂，所以不適于做觀察四分體。故選D。3、C【解析】

由于紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，假設(shè)致病基因?yàn)閎，據(jù)系譜圖分析，Ⅲ-7患色盲（XbY），其致病基因來自母親Ⅱ-5(XBXb)，而Ⅱ-5的父親I-1是正常的（XBY），所以Ⅱ-5的致病基因來自其母親I-2(XBXb)。根據(jù)伴X染色體隱形遺傳的特點(diǎn)，Ⅱ-6的色盲基因來自Ⅰ-4?！驹斀狻緼D、據(jù)系譜圖分析可知，Ⅲ-7患色盲，其致病基因來自Ⅱ-5，由于I-1是正常的，因此Ⅱ-5的致病基因來自于I-2，因此I-2攜帶色盲基因，I-1不攜帶色盲基因，A錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；B、根據(jù)伴X染色體隱性遺傳的特點(diǎn)可知，Ⅱ-7的色盲基因來自Ⅱ-5，因此Ⅱ-5攜帶色盲基因，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)伴X染色體隱性遺傳病交叉遺傳的特點(diǎn)，Ⅱ-6的色盲基因來自I-4，C正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：一是熟知紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，二是熟知伴X染色體隱性遺傳病有交叉遺傳的特點(diǎn)。4、B【解析】植物細(xì)胞中的蔗糖屬于二糖，A項(xiàng)錯(cuò)誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，由脫氧核糖、堿基和磷酸組成，故B項(xiàng)正確；細(xì)胞核內(nèi)的核酸主要含脫氧核糖的DNA，也有含核糖的RNA，細(xì)胞質(zhì)中的核酸主要是含核糖的RNA，但在線粒體和葉綠體中也有少量含脫氧核糖的DNA，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是不同的，其中脂肪釋放的能量最多，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、D【解析】

結(jié)合細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化、影響呼吸作用的因素等知識(shí)考查對(duì)圖表理解和對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力。熟知細(xì)胞呼吸的過程是關(guān)鍵?！驹斀狻吭诰€粒體中進(jìn)行氧化分解的物質(zhì)是丙酮酸，因此圖中加入的呼吸底物是丙酮酸，A錯(cuò)誤。由題圖曲線可知，加入線粒體后，①過程氧氣濃度略有下降，說明在線粒體中進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段，消耗量氧氣，B錯(cuò)誤。④過程氧氣濃度降低的速率較慢，但加入ADP后，⑤過程氧氣濃度的下降速度加快，說明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP數(shù)量少，C錯(cuò)誤。分析題圖可知，②過程加入ADP氧氣濃度下降較慢，加入底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與氫結(jié)合形成水，因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能氫；加入ADP后，⑤過程氧氣濃度降低的速度加快，說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是氫不足，D正確?！军c(diǎn)睛】明確實(shí)驗(yàn)變量在呼吸作用過程中的作用是關(guān)鍵：線粒體是有氧呼吸二、三階段的場(chǎng)所，丙酮酸是線粒體中代謝的底物，ADP是各階段合成ATP的原料。6、B【解析】【分析】據(jù)題干“DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合,以DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在”可知，該題是考查染色體（質(zhì)）的成分以及DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程等，都存在DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，據(jù)此回答各個(gè)選項(xiàng)?！驹斀狻空婧思?xì)胞的染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形式，主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成，都存在DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，A正確；真核細(xì)胞的核中含有染色體或染色質(zhì)，存在DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，原核細(xì)胞的擬核中也可能存在DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，如擬核DNA進(jìn)行復(fù)制或者轉(zhuǎn)錄的過程中都存在DNA與酶（成分為蛋白質(zhì)）的結(jié)合，也能形成DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，B錯(cuò)誤；DNA復(fù)制需要DNA聚合酶、解旋酶等，因此復(fù)合物中的某蛋白可能是DNA聚合酶，C正確；若復(fù)合物中正在進(jìn)行RNA的合成,屬于轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶等，因此復(fù)合物中的某蛋白可能是RNA聚合酶，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題要理清染色體的成分，明確復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中存在酶的催化，酶能結(jié)合到DNA模板鏈上，且相關(guān)酶的成分是蛋白質(zhì)，從而才能正確判斷BCD三個(gè)選項(xiàng)。二、綜合題：本大題共4小題7、轉(zhuǎn)錄翻譯細(xì)胞核a核孔核糖體tRNAATPACGUUC半胱氨酸221219【解析】試題分析：本題以表格信息為載體，綜合考查學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的理解和掌握情況。解答此類問題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從表中提取信息，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程。(2)在蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA在細(xì)胞核內(nèi)以DNA分子的—條鏈為模板合成mRNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄。密碼子位于mRNA上，能與DNA模板鏈上相應(yīng)的堿基互補(bǔ)配對(duì)。由題意“纈氨酸的密碼子為GUG”和表中a鏈上的已知堿基“C”可推知：a鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。mRNA合成后，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。(3)蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，除需要mRNA作為信息模板之外，還需要tRNA運(yùn)輸氨基酸，ATP提供能量。(4)依據(jù)表中tRNA上的三個(gè)堿基ACG可推知mRNA上相應(yīng)位置上的堿基為UGC，進(jìn)而推知DNA的a鏈開始的三個(gè)堿基序列是ACG。由b鏈上的三個(gè)堿基TTC可推知a鏈上相應(yīng)位置上的堿基為AAG，進(jìn)而推知mRNA上最后三個(gè)堿基序列是UUC。依據(jù)表中的tRNA上的三個(gè)堿基ACG可推知mRNA上第一個(gè)氨基酸的密碼子為UGC，UGC決定的是半胱氨酸。(5)在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程中，mRNA上3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成1個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，則有DNA分子中的堿基數(shù)∶mRNA分子中的堿基數(shù)∶多肽鏈中氨基酸數(shù)＝6∶3∶1，據(jù)此可推知，如考慮編碼氨基酸的終止密碼子，則某個(gè)含有666個(gè)堿基對(duì)的基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有666×2÷6－1＝221個(gè)氨基酸。若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的，則其合成過程生成的水分子數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝221－2＝219。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住問題的實(shí)質(zhì)：①轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA模板鏈上的堿基與mRNA的相應(yīng)堿基互補(bǔ)配對(duì)；②翻譯時(shí)，tRNA分子上構(gòu)成一個(gè)反密碼子的3個(gè)堿基，與mRNA上的、該tRNA分子所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對(duì)。據(jù)此不難依據(jù)題意和表中信息準(zhǔn)確定位表中相應(yīng)位置的堿基，進(jìn)而對(duì)各問題作出解答。8、7模板鏈②γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一條含有B基因的染色體上的片段缺失③γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的含有B基因的染色體丟失8【解析】

分析圖示可知，aa—、A-B-均為白花，A-bb為紅花，現(xiàn)將一株純合的紅花植株（AAbb）和一株白花植株（aaBB）雜交，產(chǎn)生的大量種子（F1基因型為AaBb）用射線處理后萌發(fā)，F(xiàn)1植株中出現(xiàn)了一株紅花植株甲，可能的原因是F1中的B基因突變或丟失。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，正常情況下，白花植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb共7種。①過程為基因的表達(dá)過程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成mRNA，故形成的RNA—DNA雜交區(qū)中含有DNA的模板鏈。（2）F1基因型為AaBb，紅花基因型為A-bb，故從可遺傳變異的角度分析，子代出現(xiàn)紅花植株的可能原因是：①γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一個(gè)B基因突變?yōu)閎基因；②γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一條含有B基因的染色體上的片段缺失；③γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的含有B基因的染色體丟失。（3）有絲分裂中期，由于DNA已經(jīng)經(jīng)過了復(fù)制，所以基因數(shù)目加倍，故用4種不同顏色的熒光對(duì)A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察，F(xiàn)1紅花植株的根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞的熒光點(diǎn)的數(shù)目為8個(gè)，由此可說明γ射線照射導(dǎo)致甲植株種子的一個(gè)B基因突變?yōu)閎基因。若是B基因所在的染色體片段缺失或整條染色體缺失，觀察到的熒光點(diǎn)將少于8個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考查變異類型的分析以及根據(jù)基因?qū)π誀羁刂频耐緩脚袛嗌锘蛐偷膯栴}，意在考查考生對(duì)變異類型推斷的能力。9、明顯縮短育種年限基因重組ddTT花藥（粉）離體培養(yǎng)1/3用銹菌去感染各植株，選出抗銹病的植株【解析】

分析題圖：圖示為獲得小麥新品種的兩種育種方法，其中方法一為單倍體育種，方法二為雜交育種過程．圖中過程（一）表示雜交；過程（二）表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子；過程（三）表示花藥離體培養(yǎng)；過程（四）表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；過程（五）表示自交；過程（六）表示篩選和連續(xù)自交．【詳解】（1）方法一是單倍體育種過程，因此，具有明顯縮短育種年限的優(yōu)點(diǎn)，而方法二是雜交育種過程，其原理是基因重組；（2）根據(jù)圖示可知②為dT，④則為ddTT，（三）過程的目的是獲得單倍體植株，常采用花藥離體培養(yǎng)的方式獲得；（3）（五）過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株有ddTT和ddTt兩種基因型，且二者比例為1:2，因此,純合子占的比例為1/3；（4）圖示兩種育種方法中，檢測(cè)獲得的植株是否抗銹病的操作是用銹菌去感染各植株，選出抗銹病的植株。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合育種過程圖，考查雜交育種和單倍體育種，要求