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給我三天光明目錄CONTENTS01作者簡(jiǎn)介02內(nèi)容梗概03作品鑒賞04評(píng)價(jià)感悟BooksharingPART0101作者簡(jiǎn)介02內(nèi)容梗概03作品鑒賞04評(píng)價(jià)感悟海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候因猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。就在這黑暗而又寂寞的世界里,她因?yàn)樗膶?dǎo)師安妮·莎莉文的努力,使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并開(kāi)始和其他人溝通。以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),是影響世界的偉大女性之一。BOOKINTRODUCTION海倫·凱勒(HelenKeller)(1880年6月27日-1968年6月1日)盲聾女作家、殘障教育家01作者簡(jiǎn)介01作者簡(jiǎn)介美國(guó)《時(shí)代周刊》雜志比利時(shí)評(píng)論家喬其特·雷布蘭克美國(guó)作家馬克·吐溫十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。海倫·凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字,她應(yīng)該得到永世流傳,以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒。海倫·凱勒是人類(lèi)意志的偉大偶像。作者評(píng)價(jià)BooksharingPART0202內(nèi)容梗概01作者簡(jiǎn)介03作品鑒賞04評(píng)價(jià)感悟02內(nèi)容梗概海倫·凱勒出生時(shí),本是一個(gè)健康的嬰兒,卻在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。突然變成聾盲人的海倫由于對(duì)外界的恐懼變得狂躁不安,脾氣越發(fā)暴躁。厄運(yùn)降臨直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·莎莉文。海倫在莎莉文老師的幫助下,憑借自己頑強(qiáng)的意志,最終順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。完成學(xué)業(yè)創(chuàng)作背景CREATIONBACKGROUND02內(nèi)容梗概以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,去告誡身體健全的人們珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。傳奇一生以自傳體散文的形式,真實(shí)記錄了這位聾盲女性豐富、生動(dòng)而偉大的一生。杰作出世被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”的《假如給我三天光明》,著名聾盲女作家海倫·凱勒的代表作。完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生。創(chuàng)作背景CREATIONBACKGROUND02內(nèi)容梗概CONTENTOVERVIEW《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,詳細(xì)講述了海倫·凱勒因一場(chǎng)疾病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),但在安妮·莎莉文老師的耐心教育下不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)認(rèn)字,而且開(kāi)始地認(rèn)識(shí)世界,并以?xún)?yōu)秀成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè),最終成長(zhǎng)為著名教育家及作家的故事,傳遞了海倫·凱勒樂(lè)觀、自強(qiáng)的精神。02內(nèi)容梗概海倫雖然身患?xì)埣?,但她的品性、人格卻是美好的;面對(duì)種種在他人看來(lái)難以克服的困難,以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難。海倫·凱勒——奮斗莎莉文——寬容莎莉文的性格和藹可親,有責(zé)任心善良,她不嫌棄身體有缺陷的小孩子,她很善良,也很寬容。她母親——慈愛(ài)慈愛(ài),有智慧,很寬容,使她在那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)中體會(huì)到最大的溫暖。BooksharingPART0301作者簡(jiǎn)介03作品鑒賞02內(nèi)容梗概04評(píng)價(jià)感悟03作品鑒賞你能想象出,在這么艱難困苦的歲月中,海倫是如何堅(jiān)持下來(lái),并實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身的嗎?如果感興趣,可以獨(dú)自翻開(kāi)《假如只有三天光明》這本自傳散文集,去了解這位雖殘疾但健全的人吧!一個(gè)生活在八十七年中都無(wú)光無(wú)聲的世界中的人,卻給人們帶來(lái)了光明。她的手成為了能看世間萬(wàn)物的眼睛、能聽(tīng)美妙聲音的耳朵;02她的口,跟常人一樣且超越常人,不僅會(huì)說(shuō)英語(yǔ),更是學(xué)會(huì)了除母語(yǔ)外的好幾種語(yǔ)言。03即便失明又失聰,海倫就用觸覺(jué)來(lái)感受自然、感受情感;04即便失聲,但努力地通過(guò)觸摸聲帶和口型去學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。05海倫?凱勒,一個(gè)只擁有了十九個(gè)月的光明和聲音的人,卻能在黑暗和無(wú)聲之中肆意奔跑;0103作品鑒賞文學(xué)評(píng)賞1真摯而強(qiáng)烈的感情富于詩(shī)意的筆觸對(duì)比的寫(xiě)作手法作者處處用視聽(tīng)健全的人來(lái)和自己作比,整篇文章都是用對(duì)比的手法來(lái)寫(xiě)的。在對(duì)比中表達(dá)了她的生活態(tài)度,人對(duì)生活要有強(qiáng)烈的緊迫感。文學(xué)評(píng)賞2遭遇到作者這樣嚴(yán)重生理缺陷的人是少有的。但對(duì)于作者,生活依然是美好的。以動(dòng)人的、富于詩(shī)意的筆觸,表達(dá)了她對(duì)生活的愛(ài)戀。文學(xué)評(píng)賞3是引人入勝的,想象是那樣豐富,文筆是那樣流暢;它所以能深深地真摯打動(dòng)讀者,還在于它的強(qiáng)烈的感情,在于它所給予讀者的敞開(kāi)心扉的親切感。文學(xué)評(píng)賞103作品鑒賞LITERARYAPPRECIATION遭遇到作者這樣嚴(yán)重生理缺陷的人是少有的。但是對(duì)于作者,生活依然是美好的。作者以動(dòng)人的、富于詩(shī)意的筆觸,表達(dá)了她對(duì)生活的愛(ài)戀。文學(xué)品賞04作者在她虛構(gòu)的“三天”里所集中表現(xiàn)的,乃是對(duì)人類(lèi)生活的高度禮贊,它贊美了人們生于斯、長(zhǎng)于斯、繁衍于斯的大自然,稱(chēng)頌了人類(lèi)往昔的歷程與現(xiàn)代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活。文學(xué)品賞0503作品鑒賞在文學(xué)作品中,作家對(duì)自然、對(duì)歷史的刻畫(huà)與她的精神世界的深度是不可分的。文學(xué)評(píng)賞06作家在闡釋自然、歷史時(shí)也闡釋了自己的心靈。對(duì)自然、歷史、人的禮贊中,也體現(xiàn)了她對(duì)這一切的深刻理解。文學(xué)評(píng)賞07BooksharingPART0401作者簡(jiǎn)介02內(nèi)容梗概04評(píng)價(jià)感悟03作品鑒賞04評(píng)價(jià)感悟嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。精華摘錄1啊,如果給我三天光明,我會(huì)看見(jiàn)多少東西啊!第一天,將會(huì)是忙碌的一天。精華摘錄3當(dāng)夜幕降臨,我能看到人造光明,而體驗(yàn)到雙重的喜悅。這是人類(lèi)的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時(shí)候,為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。精華摘錄204評(píng)價(jià)感悟我盼望世界能早一天實(shí)現(xiàn)和平,讓人類(lèi)過(guò)得更幸福,到那時(shí),人們就不必再期待身后的天堂了。精華摘錄4喜歡作者的勇敢,黑暗將使他更加珍惜光明;寂靜將使他更加喜愛(ài)聲音。精華摘錄504評(píng)價(jià)感悟在忙碌的第一天,我還將觀察一下我的房間里簡(jiǎn)單的小東西,我要看看我腳下的地毯的溫暖顏色,墻壁上的畫(huà),將房子變成一個(gè)家的那些親切的小玩意。精華摘錄6我懂得了陽(yáng)光雨露使樹(shù)木茁壯成長(zhǎng);懂得了鳥(niǎo)兒怎樣建巢,怎樣繁殖后代;也懂得了松鼠、鹿和獅子等各種各樣的動(dòng)物們?cè)鯓诱沂澄锍?,怎樣棲息。精華摘錄704評(píng)價(jià)感悟第一天,將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛(ài)的朋友都叫來(lái),長(zhǎng)久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。精華摘錄8我的目光將會(huì)崇敬地落在我讀過(guò)的盲文書(shū)籍上,然而那些能看的人們所讀的印刷字體的書(shū)籍,會(huì)使我更加感興趣。精華摘錄904評(píng)價(jià)感悟聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。精華摘錄10充分利用每一個(gè)感官,通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!精華摘錄1104評(píng)價(jià)感悟既然人生的道路上沒(méi)有任何捷徑,我就得走屬于自己的崎嶇小路。精華摘錄12雖然我擁有短暫的光明,但我卻清晰的記得溫馨的房子、美麗的花園,還有父母的音容笑貌,所有這些都在我心里留下了永不磨滅的印象。精華摘錄13在第一個(gè)有視覺(jué)的夜晚,我將睡不著,心中充滿(mǎn)對(duì)于這一天的回憶。精華摘錄1404評(píng)價(jià)感悟讀后感悟:我們有什么理由不努力?即使海倫·凱勒永遠(yuǎn)身處于黑暗無(wú)聲的世界,卻最終通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。而我們有著健康的身體,有著更優(yōu)質(zhì)的資源,我們比海倫·凱勒幸福太多了,那我們又有什么理由不努力呢?我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、永不言棄的精神,不管遇到什么困難與挫折,都能保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。04評(píng)價(jià)感悟珍惜現(xiàn)在擁有的一切人們往往會(huì)忽視自己所擁有的東西而覬覦自己得不到的東西,也時(shí)常忘記自己所擁有的東西,恰恰是別人最渴望得到的。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切?!都偃缃o我三天光明》不僅是一面警醒人的鏡子,也是一泓能給予所有人昂揚(yáng)向上、奮勇拼搏力量的希望之泉。珍惜擁有充滿(mǎn)希望04評(píng)價(jià)感悟海倫在這本書(shū)出的末尾說(shuō)想讓自己在三天內(nèi)是一個(gè)正常人,自己會(huì)這樣做:有視力的人會(huì)很快適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境,從而不珍惜寶貴的生命,然而無(wú)視力的人,則會(huì)更加珍惜生命。第一天海倫要仔細(xì)端詳莎莉文老師親人、朋友和,讓她們的面孔,永久的刻在海倫的心中。01第二天海倫要在早晨去看日出。這一天,要在博物館、戲院中度過(guò),了解人們?cè)谧约菏骱蟮淖兓?2第一天海倫回到了一般、普通的生活,在平凡的人群中度過(guò)這天。03給我三天光明名著導(dǎo)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觀看假如給我三天光明名著賞析課件匯報(bào)人:創(chuàng)作背景海倫·凱勒出生時(shí),本是一個(gè)健康的嬰兒,卻在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。突然變成聾盲人的海倫由于對(duì)外界的恐懼變得狂躁不安,脾氣越發(fā)暴躁,直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·沙莉文這本被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”的《假如給我三天光明》,就是這位著名聾盲女作家的代表作。該書(shū)以自傳體散文的形式,真實(shí)記錄了這位聾盲女性豐富、生動(dòng)而偉大的一生在書(shū)中,海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生,以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切作者在她虛構(gòu)的“三天”里所集中表現(xiàn)的,乃是對(duì)人類(lèi)生活的高度禮贊,它贊美了人們生于斯、長(zhǎng)于斯、繁衍于斯的大自然,稱(chēng)頌了人類(lèi)往昔的歷程與現(xiàn)代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活。在文學(xué)作品中,作家對(duì)自然、對(duì)歷史的刻畫(huà)與她的精神世界的深度是不可分的。作家在闡釋自然、歷史時(shí)也闡釋了自己的心靈。在海倫對(duì)自然、歷史、人的禮贊中,也體現(xiàn)了她對(duì)這一切的深刻理解,海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)的十大偶像之一是當(dāng)之無(wú)愧的,這本書(shū)《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡的故事完美的結(jié)合。海倫·凱勒堪稱(chēng)人類(lèi)意志力的偉大偶像文學(xué)點(diǎn)評(píng)?!都偃缃o我三天光明》是引人入勝的,想象是那樣豐富,文筆是那樣流暢;但它所以能深深地打動(dòng)讀者,還在于它的真摯而強(qiáng)烈的感情正由于文章是作者至性真情的流露,所以雖然整篇文章都是虛擬的,所記敘的事情多是非現(xiàn)實(shí)的,但使讀者感受到了更高的真實(shí)--情感的真實(shí)在于它所給予讀者的敞開(kāi)心扉的親切感。在這篇用第一人稱(chēng)寫(xiě)的、富于激情的作品里,作者傾訴了她對(duì)生活的禮贊,表達(dá)了她的生活態(tài)度在文章中,作者處處用視聽(tīng)健全的人來(lái)和自己作比,整篇文章都是用對(duì)比的手法來(lái)寫(xiě)的。作者在對(duì)比中表達(dá)了她的生活態(tài)度,人對(duì)生活要有強(qiáng)烈的緊迫感。在文章中,作者處處用視聽(tīng)健全的人來(lái)和自己作比,整篇文章都是用對(duì)比的手法來(lái)寫(xiě)的。作者在對(duì)比中表達(dá)了她的生活態(tài)度,人對(duì)生活要有強(qiáng)烈的緊迫感這樣的道理,人們也許不止一次聽(tīng)到過(guò),在作者那里等同全部生命的三天,對(duì)于健全的每個(gè)人更是平平常常缺乏這種態(tài)度,雖然視聽(tīng)健全,卻有可能什么都看不見(jiàn);具備了這一生活態(tài)度,人們將會(huì)發(fā)現(xiàn)面前敞開(kāi)了一個(gè)美麗的新世界遭遇到作者這樣嚴(yán)重生理缺陷的人是少有的。但是對(duì)于作者,生活依然是美好的。作者以動(dòng)人的、富于詩(shī)意的筆觸,表達(dá)了她對(duì)生活的愛(ài)戀散文簡(jiǎn)介《假如給我三天光明》是當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該書(shū)前半部分主要描寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯和她體會(huì)不同的豐富多彩的生活。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切《假如給我三天光明》前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的,用消極的思想去面對(duì)生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,扔?xùn)|西。她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有愛(ài)等等,她是多么希望能重新得到光明在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師,這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對(duì)生活重新充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了激情在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了閱讀,認(rèn)識(shí)了許多的字,也讓她知道了愛(ài),感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)她的努力得到了回報(bào),成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué)海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不撓的精神,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),寫(xiě)作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情,但她并沒(méi)有放棄在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷,在繁重的功課中她非常的吃力,在老師的幫助以及她自己的努力下,最終她以?xún)?yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)作者介紹海倫·凱勒,是盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個(gè)

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