1.2鄉(xiāng)村與城市教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省人教版人文地理七年級(jí)上冊(cè)

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科歷史與社會(huì)年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季課題鄉(xiāng)村與城市教學(xué)目標(biāo)1.了解鄉(xiāng)村的不同類(lèi)型和城市的多種功能。2.比較鄉(xiāng)村與城市的不同景觀特征和生產(chǎn)生活的差異，通過(guò)探究，理解不同類(lèi)型的聚落與自然條件的關(guān)系。3.結(jié)合生活實(shí)例，感受不同區(qū)域之間交流合作的積極作用。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：1.了解鄉(xiāng)村的類(lèi)型和城市的功能。2.比較鄉(xiāng)村與城市景觀特征和生產(chǎn)生活的差異。

教學(xué)難點(diǎn)：1.鄉(xiāng)村與城市形成與自然環(huán)境、生產(chǎn)方式等的關(guān)系。2.理解不同區(qū)域之間交流聯(lián)系的必要性。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)課：請(qǐng)同學(xué)們欣賞兩首古詩(shī)：《長(zhǎng)安古意》（節(jié)選）、《村夜》，說(shuō)說(shuō)它們分別反映了哪個(gè)聚落的場(chǎng)景？古詩(shī)文導(dǎo)入。二、新課教學(xué)：（一）走進(jìn)鄉(xiāng)村與城市微項(xiàng)目化學(xué)習(xí)：分組考察鄉(xiāng)村與城市請(qǐng)考察組代表展示考察成果。（二）比較城鄉(xiāng)的差異成果整理：結(jié)合剛剛考察組代表的介紹，我們可以發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村和城市的景觀有很大的不同，接下來(lái)就讓我們一起完成下面這張表格：思維拓展：了解了城鄉(xiāng)之間的差異后，再請(qǐng)大家思考兩個(gè)問(wèn)題：結(jié)合剛剛同學(xué)們的介紹，你能說(shuō)說(shuō)有哪些不同的鄉(xiāng)村聚落？它們又各自有怎樣的特點(diǎn)？（鄉(xiāng)村的類(lèi)型與生產(chǎn)方式相關(guān)，有農(nóng)、林、牧、漁等，與當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件有密不可分的聯(lián)系）城市與鄉(xiāng)村有怎樣的關(guān)系？城市具有哪些功能？（城市在鄉(xiāng)村聚落的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，如深圳原來(lái)就是一個(gè)小漁村，現(xiàn)在卻發(fā)展成了一個(gè)國(guó)際大都市、中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的窗口。城市具有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通等功能，往往一個(gè)城市會(huì)具備多種功能）（三）加強(qiáng)區(qū)域間交流了解了城鄉(xiāng)的差異之后，再讓我們一起來(lái)看看人們的生活。上課前老師還布置了一個(gè)課外調(diào)查的作業(yè)，讓同學(xué)們走進(jìn)所在區(qū)域的超市，去看看超市里有哪些物品以及它們各自的產(chǎn)地。我們小王同學(xué)找到了以下幾件商品，你能把這些商品和它的產(chǎn)地連起來(lái)嗎？從商品連連看中，我們可以發(fā)現(xiàn)超市里有很多東西都不是我們本地產(chǎn)的，都是其他城市或鄉(xiāng)村的特產(chǎn)。所以，從中你有些什么樣的感受呢？如果要讓我們生活的鄉(xiāng)村或者城市越來(lái)越好，請(qǐng)結(jié)合今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為你的家鄉(xiāng)的發(fā)展出謀劃策吧。三、小結(jié)：今天這節(jié)課，我們主要了解了兩種聚落：鄉(xiāng)村和城市，了解了他們各自的特點(diǎn)與差異，也剖析了產(chǎn)生這種差異的原因。而無(wú)論是鄉(xiāng)村和城市，都需要加強(qiáng)與其他地區(qū)的交流與合作，只有因地制宜，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，區(qū)域發(fā)展才能呈現(xiàn)欣欣向榮的景象，我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好！四、布置作業(yè)：請(qǐng)利用課余時(shí)間，對(duì)本地區(qū)與外地之間進(jìn)行交流合作的情況進(jìn)行調(diào)查，并完成相應(yīng)的表格。