廣東省深圳市2024年中考一?；瘜W試卷(含答案)

廣東省深圳市2024年中考一?；瘜W試卷

學校：___________姓名：班級：考號：

一,單選題

1.書法藝術是我國的文化瑰寶。手工制墨歷史悠久，下列制墨環(huán)節(jié)涉及化學變化的是

A.點燈煉制黑煙

C.按壓墨條成形

2.2023年“世界環(huán)境日”中國的主題為“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化“。下列做法與

該主題相符的是（）

A.使用一次性塑料袋B.節(jié)約用水用電

C.直接排放工廠廢氣D.填埋廢舊電池

3.下列化學用語表述正確的是（）

A.2個氯原子：He2B.二氧化氮分子：N2O

C.高鎰酸鉀：K2MnO4D.氧化鐵中鐵元素的化合價：髭2O3

4.下面是從性質(zhì)、類別、構成、變化等角度認識微觀粒子的思維導圖。下列說法正確

的是（）

A.AB.BC.CD.D

5.我國科研團隊成功研制了超高純度的納米芯片，該芯片中含有錢元素和錯元素。下

圖是這兩種元素的相關信息。下列說法錯誤的是（）

A.錢屬于金屬元素B.錢元素的符號為Ga

C.錯原子的中子數(shù)為32D.錯的相對原子質(zhì)量為72.63

6.奧司他韋（G6H28N2O4）是一種治療流感的藥物。下列說法正確的是（）

A.奧司他韋屬于氧化物

B.奧司他韋分子由50個原子構成

C.奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高

D.奧司他韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：16

7.下列跨學科實踐活動涉及的化學知識錯誤的是（）

選項實踐活動化學知識

A用自制簡易凈水器凈化雨水凈化后得到純水

B給大棚蔬菜施加氣體肥料CO2CC）2是光合作用的原料

C用微型空氣質(zhì)量檢測儀測SO2含量SO2屬于空氣污染物

氨分子由氮原子和氫原

D用橡皮泥制作氨分子的結構模型

子構成

A.AB.BC.CD.D

8.下列基于實驗證據(jù)進行的推理，正確的是（）

A.實驗室用濾紙過濾河水后，濾液仍渾濁，說明濾紙一定破損

B.檢驗氫氣的純度時，聽到尖銳爆鳴聲，說明氣體不純

C.向生石灰中加水時，放出大量的熱，說明化學反應均放熱

D.燃著的木條伸入裝滿呼出氣體的集氣瓶中，木條熄滅，說明呼出氣體中不含。2

9.下列實驗設計不能達到目的的是（）

A.測定空氣中氧氣的含量

B.證明氧氣能支持燃燒〒氧氣

一鐵絲

至一水

10.“人造樹葉”是一種新型材料。光照時，CC>2和H?。在“人造樹葉”的催化下反應,

其微觀圖示如下、下列說法錯誤的是（）

?碳原子

尊氧原子

o氫原子

“”“人造樹葉“勿勿，"人造樹葉“

A.該反應前后原子的個數(shù)不變

B.由圖可知，乙醇的化學式為C2H50H

C.參加反應的CO?和H2O的分子個數(shù)比為3：2

D.該反應可以緩解溫室效應，又能產(chǎn)生燃料，并釋放。2

11.下列實驗方案能達到實驗目的的是（）

選項目的方案

A分離C和CuO高溫加熱

B鑒別水和過氧化氫溶液觀察顏色

C除去CC>2中的co點燃混合氣體

D驗證某氣體為。2用帶火星的木條檢驗

A.AB.BC.CD.D

二、填空題

12.某小組用圖1的裝置探究CO2的化學性質(zhì)。相同條件下，分別將等體積的水、澄

清石灰水和氫氧化鈉溶液注入集滿CO2的錐形瓶中，測得壓強隨時間的變化如圖2。

下列說法錯誤的是（）

A.0~15s,壓強迅速上升是因為向錐形瓶中注入了液體

B.lOOs時，實驗c中錐形瓶內(nèi)的CO2已經(jīng)被完全吸收

C.實驗a中反應生成了能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)

D.對比三組實驗，氫氧化鈉溶液吸收CO?的效果最好

13.某小組以“氣體制備”為主題開展項目式學習。

（1）基礎實驗：

實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化鎰、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器。請回答下列問題:

①儀器a的名稱是0

②甲同學選用裝置A制備。2,化學方程式為。欲收集一瓶干燥的。2,收集裝

置最好選用（填序號）。

③乙同學選用裝置B制備CO2,反應時液面應不低于（填“m”或"n”）位置。

實驗室制備CO?的化學方程式為0

⑵跨學科實踐：

用下圖的自制“制氧機”制備。2o

【資料】過碳酸鈉加水溶解會分解生成】Na2cO3和H2O2；Na2cO3易溶于水。

【操作】在左瓶中依次加入適量水、過碳酸鈉和二氧化鎰。

【現(xiàn)象】左瓶中黑色粉末翻騰、液體渾濁，瓶壁溫熱；右瓶水中導管口有氣泡冒出。

【評價】①左瓶中的二氧化鎰可通過______、洗滌、烘干等操作回收;

②右瓶中水的作用是(寫一個即可)。

14.天然氣(主要成分為CHQ可用于制備碳材料和高純H2,其流程如下圖。

回收

比和CH4

天然氣混合氣低吸桶一應

催化劑、炭黑等

請回答下列問題：

(1)“反應器”中，高溫催化分解天然氣可生成C和H2,該反應的化學方程式為

(2)流程中，可回收利用的物質(zhì)是o

(3)“積炭”：制備過程中，催化劑表面堆積較多的含碳物質(zhì)。“積炭”會降低反應速率，

其本質(zhì)原因是。

(4)“消炭”：除去催化劑表面堆積的含碳物質(zhì)。高溫時，將“積炭”的催化劑置于CO2氣

流中可除去C,該反應的化學方程式為,屬于(填基本反應類型)。

“消炭”的方法還有：高溫下將催化劑置于(填化學式)氣流中。

(5)不同催化劑的相關參數(shù)如下表，分析可知，最合適的催化劑為(填序

號)。

最佳反應最佳反應溫度下的

催化劑序號積炭量/mg

溫度/℃使用壽命/h

a50090250

b60080585

C760219

15.點火儀式是重大體育賽事開幕式的重要環(huán)節(jié)。隨著科技的發(fā)展，火炬燃料的種類

發(fā)生了變遷。

天然氣丙烷氫氣甲醇火炬燃料、

J11J時間軸一

2004年2008年2022年2023年

雅典奧運會北京奧運會北京冬運會杭州亞運會

請回答下列問題：

（1）北京冬奧會在進行火炬?zhèn)鬟f時，實現(xiàn)了“水下點火”?！八曼c火”需要可燃物、溫度

達到著火點和。丙烷和氫氣均可被壓縮儲存，其原因是。

⑵杭州亞運會主火炬使用“低碳甲醇”作為燃料。利用H?與CC）2合成甲醇（CH3OH）

一■定條件

的化學方程式為CO2+3H2八CH3OH+H2。,理論上，每生產(chǎn)1.6kgCHQH需

要消耗CO?的質(zhì)量為多少？（根據(jù)化學方程式計算，并寫出計算過程）

⑶H?與CO?反應還有可能生成CO和H?。。結合下圖分析，想要生成更多的CH30H

應選擇的溫度為℃。

轉化率/%-生成CH30H轉化率

一生成CO轉化率

0230250270反應溫度/℃

（4）火炬燃料變遷的背后是一場能源革命，火炬燃料的選擇越來越“低碳”化。為助力“碳

中和“，你的做法是。（寫出一種即可）

三、實驗題

16.同學們利用圖1裝置進行電解水實驗（水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性）。

⑴電解水實驗的化學方程式為，該實驗說明水由_______組成。

圖1

⑵某小組探究不同電極材料對實驗的影響，實驗記錄如下表。

玻璃管內(nèi)氣體體積（niL）

實驗序號電極材料體積比

正極負極

1伯5.010.20.98：2

2銅4.810.70.90：2

3碳棒3.210.40.62：2

正極氣體

澄清石灰水i土

圖2

【提出問題】實驗3中，正極氣體體積偏少的原因是什么？

【形成假設】。2和碳棒反應生成CO?，且部分CO?被吸收。

【進行實驗】利用圖2裝置，將正極氣體通入澄清石灰水中，現(xiàn)象為,該現(xiàn)象

對應的化學方程式為

【得出結論】假設成立。

【交流討論】結合資料卡片，分析實驗3中體積比偏小的原因還可能是

【反思評價】由上述三組實驗可知，電解水實驗的電極材料選用最合適。

參考答案

1.答案：A

解析：A、點燈煉制黑煙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項正確；

B、攪拌研磨黑煙過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

C、按壓墨條成形過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D、天然晾干墨條過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

故選：Ao

2.答案：B

解析：A、使用一次性塑料袋，會造成白色污染，與該主題不相符，故選項不符合題

思；

B、節(jié)約用水用電，可以節(jié)約能源，同時保護水資源，與該主題相符，故選項符合題

思；

C、直接排放工廠廢氣，會污染大氣，造成環(huán)境污染，與該主題不相符，故選項不符

合題意；

D、填埋廢舊電池，會造成土壤污染，與該主題不相符，故選項不符合題意；

故選：Bo

3.答案：D

解析：A、2個氫原子表示為2He,故選項錯誤；

B、二氧化氮分子表示為NO2,故選項錯誤；

C、高鎰酸鉀的化學式為KMnO”故選項錯誤；

D、氧化鐵中鐵元素的化合價為+3,表示為直2O3'故選項正確，故選：D。

4.答案：C

解析：A、干冰中的分子也在不斷運動，故選項錯誤；

B、同種原子構成的物質(zhì)不一定是純凈物，如金剛石和石墨都是由碳原子構成的，但

是它們混合在一起屬于混合物，故選項錯誤；

C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項正確；

D、工業(yè)上制取氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子種類不變，故選項

錯誤，故選：Co

5.答案：C

解析：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱

是錯，帶"釘"字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，錯的元素符號為

Ge,故選項說法正確；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)

為32,根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則錯原子的核內(nèi)質(zhì)子

數(shù)為32,故選項說法錯誤；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相

對原子質(zhì)量為72.63,相對原子質(zhì)量單位是"1"，不是“g"，故選項說法正確，故選：

Co

6.答案：D

解析：A、奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成，不屬于氧化物，故選項說法錯

誤；

B、一個奧司他韋分子由16個碳原子、28個氫原子、2個氮原子和4個氧原子，共

16+28+2+4=50個原子構成，故選項說法錯誤；

C、奧司他韋中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12x16)：(1x28)：(14x2)：

(16x4)=48：7：7：16,所以奧司他韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故選項說法錯

誤；

D、奧司他韋中氮、氧元素的質(zhì)量比為：(14x2)：(16x4)=7：16,故選項說法正

確。

故選：D。

7.答案：A

解析：A、用自制簡易凈水器凈化雨水，只能除去雨水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去可

溶性雜質(zhì)如鈣鎂化合物等，得不到純水，故選項說法錯誤；

B、CO?是光合作用的原料，可以用作氣體肥料，故選項說法正確；

C、SO?屬于空氣污染物，可以用微型空氣質(zhì)量檢測儀測so2含量，故選項說法正確；

D、氨分子由氮原子和氫原子構成，可以用橡皮泥制作氨分子的結構模型，故選項說

法正確。

故選：Ao

8.答案：B

解析：A、實驗室用濾紙過濾河水后，濾液仍渾濁，不能說明濾紙一定破損，也可能

是儀器本身不干凈或液面高于濾紙邊緣，故選項錯誤；

B、檢驗氫氣的純度時，聽到尖銳爆鳴聲，說明氣體不純，故選項正確；

C、向生石灰中加水時，放出大量的熱，但化學反應不一定都放熱，如碳與二氧化碳

的反應吸熱，故選項錯誤；

D、燃著的木條伸入裝滿呼出氣體的集氣瓶中，木條熄滅，說明呼出氣體中氧氣含量

較少，故選項錯誤；

故選：Bo

9.答案：A

解析：A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，

不能形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項符合題意；

B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，可證明氧氣能支持燃燒，故選

項不符合題意；

C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應前后托盤天平保持平衡，可用于驗證質(zhì)

量守恒定律，故選項不符合題意；

D、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣

接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點，

可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點，故選項不符合題意；

故選：Ao

10.答案：C

解析：A、化學反應前后，原子的種類和個數(shù)不變，該選項說法正確；

B、由圖可知，1個乙醇分子中含有2個碳原子、1個氧原子和6個氫原子，則化學式

為C2H5OH,該選項說法正確；

C、由圖可知，該反應為H2。和CO?在“人造樹葉”的催化下反應生成乙醇和。2，反應

人造樹葉

=

的化學方程式為：2CO2+3H2OC2H5OH+3O2,則參加反應的H?O和CO?的

分子個數(shù)比為4：6=2：3,該選項說法不正確；

D、該反應能消耗二氧化碳，則能緩解溫室效應，且該反應能生成氧氣和乙醇，乙醇

為燃料，該選項說法正確。

故選C。

11.答案：D

解析：A、氧化銅和碳在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳，所以高溫加熱條件下不

能分離C和CuO,故選項錯誤；

B、過氧化氫和水都是無色的液體，通過觀察顏色不能區(qū)分兩種物質(zhì)，故選項錯誤；

C、除去CO?中的CO不能通過點燃的方法，因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當CO?（不

能燃燒、不支持燃燒）大量存在時，少量的CO不能燃燒，故選項錯誤；

D、氧氣具有助燃性，可使帶火星的木條復燃，所以可用帶火星的木條檢驗是否為

。2，故選項正確；

故選：D。

12.答案：B

解析：A、0~15s,將三種不同的液體倒入盛滿二氧化碳的燒瓶中氣體壓強都快速增大

是因為液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，使瓶內(nèi)氣壓增大，故選項說法正確；

B、100s時，實驗c錐形瓶內(nèi)的氫氧化鈉中壓強不再減小，說明錐形瓶內(nèi)的氫氧化鈉

已經(jīng)完全反應完，不能說明二氧化碳已經(jīng)完全被吸收，故選項說法錯誤；

C、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，故選項說法正確；

D、比較三個實驗，實驗c壓強減小明顯，說明氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力

強，效果更好，故選項說法正確。

故選：Bo

MnOo

13.答案：⑴水槽；2KCK）3^^2KC1+3O,T;C；m；

A

CaCO3+2HCl-CaCl2+H2O+CO2T

⑵過濾；可檢測氣流的快慢

解析：（1）①由圖可知，儀器a的名稱是水槽；

②A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置，甲同學選用裝置A制備02,應選用藥品氯酸鉀和二

氧化鎰，氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：

MnO?

2KC1O3^^2KC1+3O?T；氧氣的密度比空氣的密度大，欲收集一瓶干燥的。2，收

△

集裝置最好選用向上排空氣法，故收集裝置選：C；

③乙同學選用裝置B制備CO2,長頸漏斗的末端需伸入液面以下，所以反應時液面應

不低于m位置；實驗室可用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳

酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：

CaCO3+2HCl-CaCl2+H2O+CO2T;

（2）①二氧化鎰不溶于水，左瓶中的二氧化鎰可通過過濾、洗滌、烘干等操作回收；

②右瓶水中導管口有氣泡冒出，通過右瓶水中氣泡的多少來檢測氣流的快慢。

一…小催化劑

14.答案：（1）CH4^^=C+2H2

高溫

（2）CH4

（3）隔開了甲烷和催化劑

曰

（4）CO2+C-2C0;化合反應；C02

（5）a

解析：（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在高溫和催化劑催化作用下生成碳和氫

催化劑

氣，反應的化學方程式為：

CHB^C+2H

高溫

（2）分析該流程圖可知，該流程中，可回收利用的物質(zhì)是CH《；

（3）“積炭”會降低反應速率，是因為隔開了甲烷和催化劑；

（4）二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，反應的化學方程式為：

曰

CO2+C-2C0,該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；“消炭”的方法還有：

高溫下將催化劑置于CO2氣流中；

（5）分析圖中數(shù)據(jù)可知，催化劑a最