蘇教版科學小學二年級下冊期末測試卷及完整答案（奪冠系列）

蘇教版科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.從木塊上取出釘子比較省力的工具是(

)。A.羊角錘B.螺絲刀C.鋼卷尺2.螞蟻用什么交流信息？(

)。A.聲音B.舞蹈C.觸角3.杯子可以用以下哪些材料做成的？(

)A.紙B.玻璃C.陶瓷D.以上都可以4.納米是(

)？A.長度單位B.材料C.物品D.技術5.用金屬制作獎牌，是利用了金屬的什么性質？(

)。A.耐腐蝕B.導電性C.有光澤D.延展性6.下面各選項中哪個是生活里常用的金屬材料？(

)A.木頭B.布料C.塑料D.鐵7.要把仿真水果挑出來，最有效的方法是(

)。A.看顏色B.聽聲音C.聞氣味8.公元前7世紀初，(

)出現(xiàn)了最早的風車。A.荷蘭B.法國C.波斯（伊朗）D.中國9.下列材料不是棉布的特點的是(

)。A.吸水性強B.透氣性好C.有光澤D.面料柔軟10.通過栽小蔥的實驗告訴我們什么？(

)。A.植物的生長只需要水。B.植物的生長只需要土壤。C.植物的生長只需要陽光。D.植物的生長離不開水、陽光。二.填空題(共10題，共48分)1.許多小動物生活在土壤中，土壤為它們提供了溫暖、松軟的(

)和必需的(

)。2.我們常見的材料有(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)。3.觀察教室中物品的材料，教室里的桌椅通常是用(

)做的，窗戶通常是用(

)做的，窗簾通常是用(

)做的，書本通常是用(

)做的。4.鋁勺、銅盆是(

)材料。5.土壤中的水分從哪里來的(

)(

)。6.中國人發(fā)明了早期的指南針叫做(

)。7.人們發(fā)明的納米布料、納米涂料等，可以像荷葉表面和蠟燭黑灰那樣，(

)、不沾灰。8.土壤里有(

)、(

)沙子、(

)（動植物腐爛的遺體），植物、小動物等。9.磁鐵不僅可以吸(

)，還可以吸鎳。10.套著透明塑料袋、勤澆水、常松土的花盆中的小蔥長得(

)（選填“快”或“慢”）。三.判斷題(共10題，共20分)1.螻蛄主要以植物的根、莖以及幼苗為食﹐不是農業(yè)的主要害蟲之一。(

)2.納米布料具有沾灰不沾水的特性。(

)3.纖維的彈性大﹐可以用來做衣服。(

)4.離磁鐵越遠，被磁鐵吸引的可能越大。(

)5.我們自己栽種的小蔥除了給適量的水，還有施肥、除草這樣小蔥才能長得好。(

)6.金屬也分很多種，如銅、鐵、鋁等。(

)7.隔著物體時，磁鐵的磁性就會消失。(

)8.每一種材料都有它的特點，可以把不同材料的優(yōu)點集中起來，做成人們想要的物品。(

)9.塑料的廣泛使用，方便了我們的生活同時也給我們的生活帶來了許多白色污染。(

)10.磁鐵的磁性有大有小，并不是所有的磁鐵磁性都相同。(

)四.連線題(共1題，共9分)1.你知道土壤中小動物、植物它們生存分別需要哪些基本條件嗎？用線連一連。五.簡答題(共5題，共20分)1.螞蟻生活的環(huán)境特點？2.當兩塊磁鐵的磁極靠近時，你會發(fā)現(xiàn)什么？3.養(yǎng)螞蟻的步驟？4.不易腐爛的塑料，對環(huán)境有什么不好的影響？你以后應該怎樣做？5.你連續(xù)觀察了土壤中的哪種小動物？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來或畫下來吧！六.綜合題(共2題，共10分)1.現(xiàn)在有20克黃豆、20克玉米粉和20克綠豆，把他們混合后，稱出質量有60克。1．我的發(fā)現(xiàn)：(

)2．把黃豆、玉米粉、綠豆混合起來，你估計他們的體積會有什么變化？3．結合以上兩個問題，說說產生這種變化的原因？2.辨別方向。（在圖上標出南北）（1）

（2）提示：樹的面向陽光生長的快，樹木的年輪寬。參考答案一.選擇題1.A2.C3.D4.A5.C6.D7.C

8.C9.C10.D二.填空題1.環(huán)境；養(yǎng)料2.金屬；玻璃；塑料；紙；木材；石材；陶器；布料3.木頭；玻璃；布；紙4.金屬5.降雨；灌溉水6.司南7.不沾水8.小石子；黏土；腐殖質9.鐵10.快三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.螞蟻一般都會在地下筑巢，地下巢穴的規(guī)模非常大。它有著良好的排水、通風措施。一般工蟻負責建造巢穴。而出入口大多是一個拱起的小土丘，像火山那樣中間有個洞。其次也有用來通風的洞口，巢穴里的每個房間都有明確分類。2.兩塊磁鐵的磁極相互靠近，會發(fā)生相互吸引或是相互排斥的現(xiàn)象，這是同極相斥異極相吸的原理。3.（1）鏟一些土壤裝入廣口瓶。（2）捉幾只螞蟻裝進瓶子里。（3）將黑紙筒套在瓶外。在托盤里放水，把小碟倒扣在水中，再把瓶子放在小蝶上。（4）往瓶子里放少許果皮、餅干屑等食物。（5)觀察螞蟻時拿掉紙筒。4.不好的影響：堆積如山，占用土地；威脅海洋生物；影響市容等。應該怎樣做：（1）使用容易分解的塑料制品。（2）多用可