蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷【培優(yōu)b卷】

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）是生活中最重要的光源。A.北極星B.月球C.太陽2.通過(

)現(xiàn)象無法推測地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。A.地震B(yǎng).火山C.地?zé)酓.雷電3.在造霜實驗時，在冰水中加鹽是為了（

）。A.增加霜的顏色B.制造更低的溫度C.增加水蒸氣含量4.水有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，水是（

）。A.固態(tài)的B.液態(tài)的C.氣態(tài)的5.下列物體中，屬于光源的是（

）。A.陽光下閃閃發(fā)光的鏡子B.月亮C.太陽6.喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)魚龍化石，推測這里以前是（

）。A.高山B.海洋C.盆地7.（

）的厚度約17千米。A.地殼B.地幔C.地核8.放冰塊會使培養(yǎng)皿的溫度更低，這樣可以使水蒸氣凝結(jié)成小水珠的速度（

）。A.更慢B.更快C.不變9.做飯冒出的“白氣”是(

)。A.小水滴B.水蒸氣C.空氣10.下列物體中傳熱速度最快的是（

）。A.不銹鋼杯B.陶瓷碗C.塑料碗二.填空題(共10題，共36分)1.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯動時，會引起大地劇烈震動，這種自然災(zāi)害是（

）。2.熱在固體中的傳遞方式是（

），在液體和氣體中的傳遞方式是（

），不依靠任何物體直接傳遞的方式是（

）。3.小孔成像的原因是（

），小孔成像會形成一個景物的（

）。4.水有(

)態(tài)、(

)態(tài)和(

)態(tài)三種狀態(tài)。5.當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。6.人的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、周圍神經(jīng)三部分組成，其中(

)負(fù)責(zé)存儲和加工信息，是人體的“司令部”。7.官兵們是通過(

)，進(jìn)行搶險救災(zāi)工作的，每一個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。8.為了防止?fàn)C手，鍋鏟的手柄應(yīng)該用（

）類的材料制作。9.地表上的水蒸發(fā)形成水蒸氣，水蒸氣在上升的過程中遇冷會凝結(jié)成小水滴，小水滴聚在一起飄浮在空中形成了(

)。10.能夠自己發(fā)光的物體叫做（

）。光在空氣中是（

）傳播的。三.判斷題(共10題，共20分)1.觀察地球大陸板塊示意圖，發(fā)現(xiàn)今天的地球和兩億年前完全相同。（

）2.熱粥時，用勺子不斷地攪動，是為了加快粥內(nèi)的熱對流。（

）3.裝了熱水的玻璃杯杯口內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠是凝結(jié)現(xiàn)象。（

）4.人睡眠不足時，會有注意力不集中、記憶力減退、情緒波動、思維反應(yīng)不靈敏等癥狀。（

）5.人的本能反應(yīng)也要受大腦的控制。（

）6.玻璃能照出人像它是光源。（

）7.植物沒有參與水循環(huán)。（

）8.四周高、中間地勢低的地形是丘陵。（

）9.脊髓被脊椎骨和軟骨包圍著，分布在不能彎曲的脊柱中間。（

）10.烙餅時，火的熱傳遞給鍋面，餅與鍋面接觸，熱傳遞給餅，餅受熱變熟了。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下列自然景觀的形成與哪些自然力量有關(guān)，用線把他們連起來。①沙洲的形成

A．風(fēng)沙作用

②鐘乳石的形成

B．水結(jié)冰膨脹擠壓作用③蘑菇巖的形成

C．水的溶蝕作用④冬天的巖石破碎

D．水流沖刷作用五.簡答題(共6題，共24分)1.生物的共同特征有哪些？2.最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們在接種疫苗時會感覺很疼，但你們表現(xiàn)的都很堅強(qiáng)。請你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。3.你認(rèn)為，人工智能在未來可以做哪些事？4.地震來臨，我們應(yīng)該怎樣做？（寫三條）5.請列舉生活中哪些地方用到了平面鏡。（至少列舉三個）6.火山噴發(fā)是什么原因造成的？六.綜合題(共3題，共32分)1.聰聰利用學(xué)到的科學(xué)知識，幫媽媽挑選了一口炒菜鍋，大家能說說他選這口鍋的理由嗎？1．鍋體采用優(yōu)質(zhì)鋼制作，不僅因為鋼堅固耐用、價格便宜，而且鋼是（

），使用時可以節(jié)約燃?xì)?。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體2．鍋的把手選用塑料，是因為塑料是（

），使用時可以避免燙傷手。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體3．鍋蓋選用玻璃材質(zhì)，這樣不僅便于觀察鍋內(nèi)食物的情況，還因為玻璃是（

），便于保溫。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體4．買鍋時贈送的鏟子是用竹子制成的，這是因為竹子是（

）。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體5．聰明的聰聰發(fā)現(xiàn)這口鍋還有一個缺點，由于鍋體是用優(yōu)質(zhì)鋼制成，而且比較薄，在使用的過程中很容易把菜炒糊，他想出了一個解決的辦法，那就是在鍋底部增加一層鋁制的復(fù)合層，這樣做的原因是（

）。A．增加鍋底的厚度，使鍋體受熱均勻B．鋁也是熱的良導(dǎo)體，但鋁的導(dǎo)熱性比鋼差，更容易使鍋體受熱均勻C．以上兩種說法都對2.記錄模擬雨的形成。1．加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯，過一會兒，觀察培養(yǎng)皿底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．有一些水珠 B．出現(xiàn)霧 C．沒有水珠2．在培養(yǎng)皿中加冰塊，觀察底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．水珠變多了 B．水珠變少了 C．沒有變化3．冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(

)，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(

)，一旦大到上升氣體流拖不住時會掉下來，這是模擬(

)的形成。3.風(fēng)對地表的影響實驗方法：實驗材料托盤、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護(hù)目鏡等。實驗步驟①在托盤里放幾塊小石頭。②鋪上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤里的情況。我看到的現(xiàn)象當(dāng)我們用吸管輕輕的吹托盤里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時候，首先被吹走的是(

)，然后力氣大一點，被吹走的就是(

)，最后剩下來的是(

)。實驗結(jié)論風(fēng)具有(

)作用。地表(

)同，顆粒被搬運的距離、堆積效果也不同。參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.B5.C6.B7.A8.B9.A10.A二.填空題1.地震2.熱摶導(dǎo)；熱對流；熱輻射3.光是沿直線傳播的；倒立實像4.氣；液；固5.霜6.腦7.分工合作8.熱的不良導(dǎo)體9.云10.光源；直線三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.能夠長大，會繁殖，需要食物，會死亡。2.感覺信號→周圍神經(jīng)→腦和脊髓→周圍神經(jīng)→做出反應(yīng)3.（1）醫(yī)療。可以電子保存醫(yī)療記錄，協(xié)助醫(yī)生完成外科手術(shù)，為家中的老人提供服務(wù)。（2）電子商務(wù)。為客戶提供咨詢服務(wù)。（3）教育。未來人工智能讓虛擬教育成為可能，學(xué)習(xí)分析驅(qū)動的智能家庭教育將被廣泛應(yīng)用。4.地震發(fā)生時，應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?，打開逃生出口。來不及逃出時，應(yīng)該選擇到重心低、結(jié)實堅固的家具下躲避，在沒有堅固家具可以藏身時，可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。5.潛望鏡、梳妝鏡、穿衣鏡、練功