教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【黃金題型】

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如圖所示在研究根的作用時(shí)，在試管的水面上滴植物油的目的是（

）。A.增加水的營(yíng)養(yǎng)B.防止水分蒸發(fā)C.防止空氣跑出2.鳳仙花從發(fā)芽到結(jié)果所需時(shí)間大約（

）。A.10天B.50天C.90天3.在播種鳳仙花的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.鳳仙花適合在秋天播種B.播種前需要先選種，選擇飽滿(mǎn)健康的種子進(jìn)行種植C.為了獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，把種子埋得越深越好4.風(fēng)仙花被人們戲稱(chēng)為“別碰我”，這是因?yàn)椋河|提到成熟的風(fēng)仙花果實(shí)外皮時(shí)，它就會(huì)突然（

）。A.收縮B.爆炸C.靜止不動(dòng)5.某同學(xué)從不同角度觀察風(fēng)仙花葉在莖上的分布情況，記錄如圖所示，關(guān)于這一現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（

）。A.吸收更多的陽(yáng)光B.吸收更多的水分C.吸收更多的空氣6.下列有關(guān)電路檢測(cè)器的描述，正確的是(

)。A.可以用我們制作的電路檢測(cè)器檢測(cè)家用的電路B.電路檢測(cè)器不能檢驗(yàn)導(dǎo)體與絕緣體C.每次檢測(cè)前，先將兩個(gè)檢測(cè)頭互相接觸一下，看看小燈泡能否亮起來(lái)二.填空題(共6題，共24分)1.如果得到（

）的礦物和巖石，可以先記錄下它們的（

）等相關(guān)信息，并給它們（

）。

2.把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，說(shuō)明土壤中有（

）。

3.把電池的銅帽和鋅殼用(

)直接連接起來(lái)，就會(huì)發(fā)生短路。不僅小燈泡不能發(fā)亮，而且電池會(huì)(

)并很快消耗和損壞，所以應(yīng)該盡快切斷電源。4.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)鳳仙花種子萌發(fā)很快，先長(zhǎng)出（

），然后長(zhǎng)出（

）和（

）。

5.發(fā)電廠發(fā)出的、通過(guò)導(dǎo)線送到各家各戶(hù)的電是(

)交流電，足以引發(fā)觸電事故，所以我們不能直接使用實(shí)驗(yàn)室內(nèi)(

)中的電做實(shí)驗(yàn)。6.小強(qiáng)點(diǎn)亮小燈泡的時(shí)候不小心把電池的兩端直接用導(dǎo)線連接在一起了，發(fā)現(xiàn)電池和導(dǎo)線一瞬間發(fā)熱發(fā)燙了，這是發(fā)生了（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.鉛筆芯的主要成分是石墨，是一種導(dǎo)體。(

)2.電線外面的塑料皮使用時(shí)間久了會(huì)老化，可能發(fā)生漏電現(xiàn)象。(

)3.發(fā)電站發(fā)的電通過(guò)電網(wǎng)輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。(

)4.導(dǎo)體都是金屬。(

)5.巖石和土壤是地球的重要資源，和我們的生活息息相關(guān)。（

）

6.一株南瓜藤上總共有4朵雄花、3朵雌花，華華預(yù)測(cè)它最多能結(jié)出3個(gè)南瓜。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將下列電路元件與其對(duì)應(yīng)的作用連起來(lái)。電池

持續(xù)供電導(dǎo)線

連通或切斷電源開(kāi)關(guān)

利用電流來(lái)工作用電器

連接各個(gè)元件五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.請(qǐng)你提出幾條家庭節(jié)約用電的建議?2.用導(dǎo)線把下圖中電池和燈泡用不同的方法連起來(lái)，哪種連接方法是家里照明電路的？A.B.六.綜合題(共4題，共39分)1.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子，將鳳仙花的莖放入杯中。過(guò)一段時(shí)間，觀察鳳仙花莖的變化。（1）將鳳仙花的莖縱切，會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________。（2）將風(fēng)仙花的莖橫切，會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________。（3）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.莖會(huì)運(yùn)輸水分B.莖里面有“小管子”C.莖里面的“小管子”會(huì)從下往上運(yùn)輸水分（4）試一試，將一支白色的康乃馨放置在紅色的水中，過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)（

）。A.花瓣會(huì)變紅 B.葉片會(huì)變紅 C.花瓣和葉片會(huì)變紅2.張家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科學(xué)家證明，這些壯觀的石林是由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。大多數(shù)石峰是由砂巖組成，砂巖是一種沉積巖，是由石粒經(jīng)過(guò)水沖蝕沉淀于河床上，經(jīng)千百年的堆積變得堅(jiān)固而成。其中天子山還出產(chǎn)著一種龜紋石，屬湖南兩大名石之一，它實(shí)際上是生長(zhǎng)在大海中的珊瑚化石，真實(shí)地記錄了張家界滄海變高山的歷史。（1）張家界的峰林的故事告訴我們的信息不正確的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂巖是一種沉積巖C．我們要是想知道這里巖石的年齡，也可以通過(guò)化學(xué)成分進(jìn)行測(cè)定（2）龜紋石的信息告訴我們（

）。A．天子山曾經(jīng)是海洋B．珊瑚原來(lái)是生長(zhǎng)在山頂?shù)腃．人們把海洋生物帶到山頂（3）張家界的巖石主要是砂巖，絕大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的，某同學(xué)在那里旅游找到了一塊組成砂巖的礦物，進(jìn)行了研究，得到以下特征：塊狀、半透明、乳白色、有玻璃光澤、條痕白色、質(zhì)地堅(jiān)硬。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。下面是他研究礦物使用的工具，借助工具C和D可以研究礦物的______；研究礦物的光澤可以借助工具_(dá)_____（填字母），發(fā)現(xiàn)此礦物和玻璃的反光程度相似。

A．手電筒

B．放大鏡

C．小刀

D．銅鑰匙（4）觀察巖石的透明度時(shí)，我們可以利用巖石的碎片邊緣是否能看見(jiàn)其他物體來(lái)判斷，透過(guò)該礦物的邊緣（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查閱資料得知，石英的外表白色，質(zhì)地堅(jiān)硬條痕顏色為白色；長(zhǎng)石白色或肉紅色，質(zhì)地堅(jiān)硬，條痕灰色，根據(jù)信息及礦物的特征，判斷這塊礦物更有可能是______。3.探究綠色植物的蒸騰作用。目的：描述綠色植物的蒸騰作用。材料用具：一枝生長(zhǎng)旺盛的枝條，透明塑料袋、繩子、紙和筆。實(shí)驗(yàn)方法：①用透明塑料袋將枝條罩起來(lái)，在基部用繩子扎緊（如圖）。②將裝置移至陽(yáng)光下15～20分。思考：（1）觀察塑料袋袋壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？_______。（2）小試管內(nèi)清水的高度是否有變化？_______。（3）塑料袋內(nèi)壁上的水珠是怎么產(chǎn)生的？_______。（4）如果選擇一枝沒(méi)有葉片的植物枝條做同樣的實(shí)驗(yàn)，會(huì)有什么結(jié)果？_______，并說(shuō)明其原因_______。4.五一放假，小明跟著家人去踏青。他們采了金銀花，還在溪邊撿了兩塊漂亮的石頭回家。（1）李明用鑷子按(

)的順序解剖金銀花。A.由外向內(nèi) B.由內(nèi)向外 C.任意（2）仔細(xì)觀察金銀花，發(fā)現(xiàn)它既有雌蕊，又有雄蕊，所以它是________花。（3）用________（工具）觀察，發(fā)現(xiàn)雄蕊的花藥上有許多________，用手指觸摸雌蕊的________黏黏的感覺(jué)。（4）李明拿著撿回家的石頭做起了小實(shí)驗(yàn)。用放大鏡觀察，兩塊石頭顆粒微細(xì)；其中一塊滴稀鹽酸會(huì)冒泡，可能是________；另一塊敲擊后有砰聲，可能是________。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.C二.填空題1.不知名；采集地、采集時(shí)間；編號(hào)

2.空氣

3.導(dǎo)線；發(fā)熱4.根；莖；葉

5.220V；插座6.短路三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.冰箱里不要放太多東西,盡量減少開(kāi)冰箱的次數(shù)和時(shí)間;電腦關(guān)機(jī)最好斷開(kāi)電源;電視機(jī)盡量不要使用待。2.；B連接方法是家里照明電路的。