蘇教版科學(xué)五年級上冊期末測試卷附答案（預(yù)熱題）

蘇教版科學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.當(dāng)我們的耳朵聽到上課鈴聲的刺激后，我們做出的正常反應(yīng)應(yīng)該是(

)。A.心情變得很好B.馬上停在原地C.迅速往教室跑去2.排隊(duì)時(shí)，如果后排的同學(xué)只能看到前一名同學(xué)的后腦勺，說明隊(duì)伍已經(jīng)站整齊了。這是利用了（

）。A.光沿直線傳播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光傳播速度很快的原理D.光的反射原理3.下列對凝結(jié)描述正確的是(

)。A.凝結(jié)的發(fā)生與溫度無關(guān)B.凝結(jié)是水蒸氣變成水的過程C.凝結(jié)是水變成水蒸氣的過程4.用（

）可以將白光分解成七色光。A.三棱鏡B.平面鏡C.凸面鏡5.關(guān)于我們的大腦，下列說法不正確的是(

)。A.大腦、小腦和腦干組成了我們的腦B.大腦的質(zhì)量約占人腦的80%C.我們的大腦約有一個(gè)緊握的拳頭那么大D.大腦的表面有許多凹陷的溝和隆起的回6.三棱鏡能夠把太陽光分解成七種顏色的光，這七種顏色按順序依次是（

）。A.紅橙黃綠藍(lán)靛紫B.紅橙黃綠靛藍(lán)紫C.黃橙紅綠藍(lán)靛紫7.廚房內(nèi)的廚具中，與人體接觸的部分多用（

）的材料制作。A.傳熱能力強(qiáng)B.傳熱能力適中C.傳熱能力差8.熱傳導(dǎo)的條件不包括（

）。A.物體間接觸B.要有溫度差C.必須在物體中心處加熱9.熱對流不能在（

）發(fā)生。A.固體B.液體C.氣體10.部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗中，傳令兵傳達(dá)指令所起到的作用與人體神經(jīng)系統(tǒng)作用相似的是(

)。A.大腦B.脊髓C.周圍神經(jīng)二.填空題(共10題，共26分)1.我們的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、周圍神經(jīng)和(

)。2.我們看到的月光是：太陽光直射到月球上，月球再把太陽光反射到我們的眼睛里。（

）3.(

)負(fù)責(zé)下達(dá)簡單的命令，并把來自感官的信息傳遞給大腦，再把大腦的指令傳遞給周圍神經(jīng)。4.霜的形成條件之一是空氣溫度在(

)以下。5.板塊構(gòu)造學(xué)說將全球的巖石圈劃分為（

）大板塊，認(rèn)為板塊在相對移動(dòng)的過程中形成了地球表面的基本面貌。6.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在低空就是（

）。7.地殼主要由巖漿巖、（

）、（

）三大類巖石構(gòu)成。8.地表上的水蒸發(fā)形成水蒸氣，水蒸氣在上升的過程中遇冷會(huì)凝結(jié)成小水滴，小水滴聚在一起飄浮在空中形成了(

)。9.成人腦的質(zhì)量約為(

)克，其中大腦的質(zhì)量約占人腦質(zhì)量的(

)％。10.小孔成像的原因是（

），小孔成像會(huì)形成一個(gè)景物的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.智能機(jī)器人不會(huì)模擬人類思維，只是按程序工作。（

）2.手碰到火后會(huì)立刻收回，說明大腦的反應(yīng)極為迅速。（

）3.大腦對人體的管理，是一種同側(cè)的關(guān)系。即左腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)，右腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。（

）4.今天的地球大陸板塊與兩億年前的地球大陸板塊相比較，可以證明魏格納提出的“大陸漂移說”。（

）5.空氣冷熱不均會(huì)使空氣產(chǎn)生循環(huán)流動(dòng)。（

）6.電飯鍋是食物加熱工具，所以用的都是熱的良導(dǎo)體材料。（

）7.光源射出的光線向四面八方傳播。（

）8.太陽、月亮、星星自己都會(huì)發(fā)光，所以它們是光源。（

）9.四周高、中間地勢低的地形是丘陵。（

）10.觀察地球大陸板塊示意圖，發(fā)現(xiàn)今天的地球和兩億年前完全相同。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把下面的生活實(shí)例與對應(yīng)原理用線連起來。（1）夜晚，我們在燈下看書

A光的直線傳播（2）太陽升起，地面上發(fā)現(xiàn)樹木的影子

B光的反射（3）人們在燈光下玩手影游戲

五.簡答題(共6題，共24分)1.根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，請簡要說說水在自然界是怎樣循環(huán)的？2.生物的共同特征有哪些？3.為什么說腦和脊髓是身體控制的中心？4.請列舉生活中哪些地方用到了平面鏡。（至少列舉三個(gè)）5.彩虹是怎樣形成的？寫出三種制作彩虹的方法？6.最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們在接種疫苗時(shí)會(huì)感覺很疼，但你們表現(xiàn)的都很堅(jiān)強(qiáng)。請你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。六.綜合題(共3題，共40分)1.聰聰利用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，幫媽媽挑選了一口炒菜鍋，大家能說說他選這口鍋的理由嗎？1．鍋體采用優(yōu)質(zhì)鋼制作，不僅因?yàn)殇搱?jiān)固耐用、價(jià)格便宜，而且鋼是（

），使用時(shí)可以節(jié)約燃?xì)?。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體2．鍋的把手選用塑料，是因?yàn)樗芰鲜牵?/p>

），使用時(shí)可以避免燙傷手。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體3．鍋蓋選用玻璃材質(zhì)，這樣不僅便于觀察鍋內(nèi)食物的情況，還因?yàn)椴Ａ牵?/p>

），便于保溫。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體4．買鍋時(shí)贈(zèng)送的鏟子是用竹子制成的，這是因?yàn)橹褡邮牵?/p>

）。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體5．聰明的聰聰發(fā)現(xiàn)這口鍋還有一個(gè)缺點(diǎn)，由于鍋體是用優(yōu)質(zhì)鋼制成，而且比較薄，在使用的過程中很容易把菜炒糊，他想出了一個(gè)解決的辦法，那就是在鍋底部增加一層鋁制的復(fù)合層，這樣做的原因是（

）。A．增加鍋底的厚度，使鍋體受熱均勻B．鋁也是熱的良導(dǎo)體，但鋁的導(dǎo)熱性比鋼差，更容易使鍋體受熱均勻C．以上兩種說法都對2.小明想通過實(shí)驗(yàn)探究露和霜的形成原因。1．他先在杯中放入碎冰，在杯下墊一塊濕毛巾，然后將冷水倒入碎冰中，并測量冰水的溫度。在杯下墊一塊濕毛巾，是為了（

）A．降低水的溫度 B．增加空氣中水汽含量 C．防止杯子打滑2．過一段時(shí)間，觀察杯子的外壁，發(fā)現(xiàn)杯子的外壁出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)椋?/p>

）。A．水蒸氣遇冷凝結(jié)成的 B．下雨了 C．碎冰蒸發(fā)了3．小旭向冰水中加了些鹽，是為了(

)4．過一會(huì)兒再觀察杯子外壁，發(fā)現(xiàn)杯子外壁出現(xiàn)(

)，將杯子中的冰水倒掉，過一會(huì)兒杯壁上的(

)變成了(

)，說明(

)是水的固體形式。5．通過實(shí)驗(yàn)，小明知道了在天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是(

)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。3.如圖，在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中同時(shí)倒入同樣多相同溫度的熱水。1．三個(gè)杯子中，(

)是熱的良導(dǎo)體，(

)和(

)是熱的不良導(dǎo)體。2．用手摸一摸三個(gè)杯子的外殼，感覺最燙的是(

)。3．幾分鐘后，(

)中的水冰得最快。4．請你解釋一下幾分鐘后三杯水的溫度不一樣的原因。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.C8.C9.A10.C二.填空題1.脊髓2.√3.脊髓4.0℃5.六6.云7.沉積巖；變質(zhì)巖8.云9.1400；8010.光是沿直線傳播的；倒立實(shí)像三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.在太陽的輻射下，海洋、陸地的水被蒸發(fā)變成水蒸氣，隨氣流上升到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成眾多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，這些云越積越厚，當(dāng)大氣托不住時(shí)就會(huì)掉下來，以雨、雪等形式降落到地球表面上。這些降落的地表水有的滲入地下成為地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陸地的部分水在太陽輻射熱的作用下，又被蒸發(fā)變成水蒸氣，回到空中，完成水的循環(huán)。2.能夠長大，會(huì)繁殖，需要食物，會(huì)死亡。3.腦、脊髓和神經(jīng)共同完成指揮和協(xié)調(diào)人體一切活動(dòng)的任務(wù)。4.潛望鏡、梳妝鏡、穿衣鏡、練功房里的鏡子5.彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩薪咏蛐蔚男∷?，發(fā)生色散而成。方法：在晴朗無風(fēng)的日子里，背對太陽，用噴霧器朝