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文檔簡(jiǎn)介
部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共16分)1.(
)的方式不適合班委選舉。A.民主選舉B.輪流擔(dān)任C.抽簽決定D.由成績(jī)好的同學(xué)擔(dān)任2.拒絕毒品,我們可以(
)。A.拒吸第一口
B.去嘗試危險(xiǎn)行為
C.跟不良嗜好的人接觸。3.對(duì)于未成年人吸煙、喝酒,你會(huì)如何做?(
)A.吸煙喝酒,有害健康,應(yīng)該拒絕。B.煙酒是國(guó)家兩大稅收來(lái)源,偶爾嘗試一下無(wú)關(guān)C.酒有消毒,活血等作用,可以喝的4.下列做法不屬于換位思考的是()。A.穩(wěn)定情緒
B.冷靜思考C.尋找合理點(diǎn)
D.堅(jiān)持己見(jiàn)5.我們應(yīng)該感受豐富多彩的課余生活,下列活動(dòng)中不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.去敬老院看望孤寡老人B.躺在床上胡思亂想C.暑假參加夏令營(yíng)6.新年是除舊迎新的日子,各民族用不同的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)新年的祝福。比如:藏族用(
)表示“吉祥如意”,用(
)表示“新年好”;蒙古語(yǔ)說(shuō)的(
)是“吉祥”“美好”的意思。A.烏力吉
B.洛薩爾桑
C.扎西德勒
D.如利金婉二.填空題(共6題,共36分)1.大約2000年前,中國(guó)人就利用磁鐵制成了指南工具(
)。2.漢字自古至今一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己獨(dú)特的(
)每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著豐富的古代(
)。一個(gè)個(gè)字符就如同中華文化的(
),傳遞著來(lái)自古代社會(huì)的音訊,描繪了中華文化發(fā)展的軌跡。3.(
)改進(jìn)了造紙術(shù),張衡發(fā)明了(
),華佗發(fā)明了“(
)”,(
)把圓周率的精確值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位,(
)的團(tuán)隊(duì)研制了青蒿素,青蒿素能治療(
)。4.合理規(guī)劃課余生活,要做到(
)活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合,室內(nèi)活動(dòng)與(
)互補(bǔ),處理好(
)與課余生活的關(guān)系。5.在自主選擇課余生活時(shí),我們需要聽(tīng)從父母的意見(jiàn),也要從自己的(
)出發(fā),爭(zhēng)取一些(
)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。6.討論和決定班級(jí)事務(wù),需要堅(jiān)持(
);應(yīng)該堅(jiān)持(
);應(yīng)該堅(jiān)持(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.與人溝通,還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。(
)2.班級(jí)共同商定的事務(wù),有人監(jiān)督就落實(shí),沒(méi)有人監(jiān)督就可以不落實(shí)。(
)3.當(dāng)生活中遇到不同看法時(shí),我們一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。(
)4.我是個(gè)性格內(nèi)向的女孩,永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì)與人溝通。(
)5.吸煙、喝酒能誘發(fā)不良行為,甚至導(dǎo)致違法犯罪。(
)6.和同學(xué)說(shuō)話態(tài)度不要誠(chéng)懇,語(yǔ)氣不要平和,怎么說(shuō)都行。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。五.填表題(共1題,共7分)1.班委委員能參與班級(jí)管理工作,為班級(jí)同學(xué)服務(wù),請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)各自具體的任務(wù)。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.班級(jí)活動(dòng)每次集體商議決定后,李哲總是找各種理由反駁決定,如果你是班長(zhǎng)你會(huì)怎么辦?2.什么是校內(nèi)課余生活?什么是校外課余生活?3.臺(tái)灣島有哪些特點(diǎn)?4.安排好課余生活你有哪些好的做法。5.你知道哪些漢字體現(xiàn)了中華名族的傳統(tǒng)美德?能具體解釋一下嗎?七.辨析題(共1題,共6分)1.在認(rèn)識(shí)煙酒危害討論中,有以下三種錯(cuò)誤觀點(diǎn):一是全家聚會(huì),大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍,還能促進(jìn)血液循環(huán)。二是只要在家里吸煙就沒(méi)關(guān)系。三是吸煙能忘記煩惱,結(jié)交新朋友,拉近與人的距離,產(chǎn)生靈感。請(qǐng)你給出錯(cuò)誤的理由?八.材料題(共1題,共16分)1.材料一:茶馬古道是指存在于中國(guó)西南地區(qū),以馬幫為主要交通工具的民間國(guó)際商貿(mào)通道,是中國(guó)西南民族經(jīng)濟(jì)文化交流的走廊。源于古代西南邊疆的茶馬互市(內(nèi)地漢族地區(qū)的茶和邊疆少數(shù)民族地區(qū)的馬互換)。除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)上的交流,還促進(jìn)了各民族在文化上的不斷交融。材料二:五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話,愛(ài)我中華……1.我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是什么?已經(jīng)形成什么樣的社會(huì)主義新型民族關(guān)系?2.閱讀材料,談一談“各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的?九.綜合題(共2題,共19分)1.升入五年級(jí)了,我們的課余生活更加豐富多彩,那么我們合理規(guī)劃課余生活要注意什么呢?說(shuō)一說(shuō)你的課余生活是什么呢,又有哪些意義呢?2.漢字是握在中華民族掌心里的紋路,循著它的指事象形,可以觸摸到所有觀念由來(lái)的秘密:漢字也是筆尖下流淌的鄉(xiāng)土,橫平豎直皆風(fēng)骨,撇捺飛揚(yáng)即血脈。讓我們一起開(kāi)啟漢字之旅,探尋漢字的秘密,領(lǐng)略漢字的魅力。(1)漢字演變我知道。漢字經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。請(qǐng)你寫(xiě)出漢字字體的階段發(fā)展變化,并選擇你喜歡的一種字體簡(jiǎn)單的介紹一下它的風(fēng)格。(2)漢字意蘊(yùn)我理解。漢字造字巧妙,蘊(yùn)含著祖先的聰明才智,承載著中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)結(jié)合你所熟悉的兩個(gè)漢字,寫(xiě)一寫(xiě)這兩個(gè)漢字分別體現(xiàn)了中華民族怎樣的傳統(tǒng)美德。(3)漢文化我宣揚(yáng)。你知道我國(guó)的漢字對(duì)哪些國(guó)家和地區(qū)的文字與文化產(chǎn)生了影響,把你收集到的資料做成資料卡,展示給大家。(提示:內(nèi)容要充實(shí),圖文并茂喲?。﹨⒖即鸢敢?選擇題1.D2.A3.A4.D5.B6.C、B、A二.填空題1.司南2.表意性;文化信息;活化石3.蔡倫;地動(dòng)儀;麻沸散;祖沖之;屠呦呦;瘧疾4.個(gè)體;室外活動(dòng);課內(nèi)學(xué)習(xí)5.實(shí)際情況;鍛煉6.公平公正;公開(kāi)透明;協(xié)商合作三.判斷題1.√2.×
3.×4.×
5.√6.×四.連線題1.天下興亡,匹夫有責(zé)———顧炎武;愛(ài)國(guó)華僑———陳嘉庚;雜交水稻———袁隆平;收復(fù)臺(tái)灣———鄭成功五.填表題1.負(fù)責(zé)組織班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng),在意外事件發(fā)生時(shí)及時(shí)告知班主任;負(fù)責(zé)梳理每日作業(yè),寫(xiě)在黑板上,老師布置的任務(wù)轉(zhuǎn)達(dá)給各小組長(zhǎng)管理班級(jí)用品,合理使用班費(fèi)等;負(fù)責(zé)組織同學(xué)大掃除及安排每日的值日生組織文藝活動(dòng),帶領(lǐng)有才藝的同學(xué)排練節(jié)目和參賽出黑板報(bào)及布置教室管理圖書(shū)角,學(xué)習(xí)園地等組織同學(xué)上體育課,點(diǎn)名,領(lǐng)操,負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名統(tǒng)計(jì)。六.簡(jiǎn)答題1.我會(huì)在休息時(shí)間找李哲聊天,問(wèn)清楚李哲內(nèi)心的真實(shí)想法,如果李哲確實(shí)有實(shí)際困難,我會(huì)理解和幫助他,不會(huì)強(qiáng)制他聽(tīng)從班級(jí)決定。如果沒(méi)有特殊原因,我也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)他的理由和想法是否對(duì)班級(jí)有好處,必要時(shí)對(duì)決定適當(dāng)修改。如果李哲沒(méi)有更好的建議,我也不會(huì)輕易終止班級(jí)的決定。2.在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展的拔河、舞蹈等相關(guān)活動(dòng)屬于校內(nèi)課余生活;在學(xué)校外參加的購(gòu)物、讀書(shū)等公益活動(dòng)屬于校外課余生活。3.臺(tái)灣島山地面積大,氣候溫暖濕潤(rùn),景色秀美,物產(chǎn)豐富,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)?!昂I厦髦椤薄皝喼尢烊恢参飯@”“海上米倉(cāng)”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等都是臺(tái)灣島的美稱(chēng)。4.我們?cè)诎才耪n余生活時(shí),既要注重自己的個(gè)人興趣和愛(ài)好,也要注重活動(dòng)的價(jià)值和意義,讓課余活動(dòng)能夠促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。5.“孝”的古漢字,上邊是“老”字,表示老人。下邊是“子”字,表示子女。總體來(lái)說(shuō),表示孩子攙扶著老人,這就是盡孝道的意思?!靶拧钡墓艥h字,左邊是“人”,右邊是“言”,就是告訴我們要講究誠(chéng)信?!爸摇钡墓艥h字,本義是真誠(chéng)無(wú)私、盡心敬業(yè),提醒我們要做忠誠(chéng)、忠實(shí)、忠厚的人。七.辨析題1.分析:對(duì)以上三種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)說(shuō)服理由如下:①過(guò)多飲酒會(huì)導(dǎo)致精神失控,引發(fā)矛盾沖突。酒駕會(huì)引發(fā)交通事故。②二手煙會(huì)危害家人的健康。③青少年吸煙、喝酒會(huì)促成不良交友,影響身體發(fā)育八.材料題1.1..各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。2..(1)我國(guó)各民族在分布上交錯(cuò)雜居,文化上兼收并蓄,經(jīng)濟(jì)上相互依存,情感上相互親近,形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局。(2)在奠定祖國(guó)疆域、開(kāi)發(fā)祖國(guó)山河和維護(hù)領(lǐng)土完整的事業(yè)中,各民族作出了重要貢獻(xiàn),譜寫(xiě)了中國(guó)歷史的輝煌篇章。(3)形成了一種相互依存的密切聯(lián)系,我國(guó)經(jīng)濟(jì)今天取得的成就是各民族共同努力的結(jié)果。(4)在長(zhǎng)期實(shí)踐和不斷交往中,各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進(jìn),共同創(chuàng)造光輝燦爛的中華文化。九.綜合題1.①合理安排課余生活,要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合,室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ),處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。②為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo),我們可以制定詳細(xì)的計(jì)劃,同時(shí)還可以請(qǐng)家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩幫忙監(jiān)督。③總之,當(dāng)我們自主選擇課余生活時(shí),既要注重個(gè)人的興趣和愛(ài)好,還要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值,讓課余生活促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。我的課余生活是踢足球,這不僅鍛煉了我的身體,還促進(jìn)了我和同學(xué)的友誼,也提高了我和同學(xué)的
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