蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案【網(wǎng)校專用】

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.降雨形成的溫度（

）。A.不低于0℃B.不高于0℃C.可以是任何溫度2.空氣中的水蒸氣（

）來(lái)自江河湖海里水的蒸發(fā)。A.極少部分B.多數(shù)C.絕大多數(shù)3.（

）在真空中也能進(jìn)行。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射4.2008年我國(guó)(

)發(fā)生8級(jí)地震，造成巨大人員傷亡和巨大損失。A.河北唐山B.四川汶川C.臺(tái)灣花蓮D.河北邢臺(tái)5.在金屬片的中部加熱，熱傳遞的方向是（

）。A.不確定的B.向一個(gè)方向傳遞C.向四周傳遞的6.下列做法，（

）不利于我們大腦的健康。A.開(kāi)窗通氣B.不吃早飯C.戴頭盔7.我們制作的走馬燈能轉(zhuǎn)起來(lái)，是因?yàn)椋?/p>

）。A.冷熱空氣的循環(huán)流動(dòng)B.紙杯受熱后膨脹C.蠟燭燃燒后質(zhì)量發(fā)生變化8.廚房?jī)?nèi)的廚具中，與人體接觸的部分多用（

）的材料制作。A.傳熱能力強(qiáng)B.傳熱能力適中C.傳熱能力差9.專業(yè)短跑運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)時(shí)間通常在0.1-0.2秒，而普通人的反應(yīng)時(shí)間通常在0.2-0.3秒，這充分說(shuō)明了(

)。A.專業(yè)運(yùn)動(dòng)員天生反應(yīng)速度快B.普通人反應(yīng)速度慢，所以做不了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員C.人的反應(yīng)速度是可以通過(guò)后天的訓(xùn)練來(lái)不斷提升的10.地球的表面包括（

）。A.陸地B.海洋C.陸地和海洋二.填空題(共10題，共34分)1.小明喜歡玩手影游戲，常常給家人表演，手影游戲利用的科學(xué)原理是（

）。2.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)將全球的巖石圈劃分為（

）大板塊，認(rèn)為板塊在相對(duì)移動(dòng)的過(guò)程中形成了地球表面的基本面貌。3.種子的內(nèi)部構(gòu)造包括(

)、(

)和胚根。4.成語(yǔ)“珠光寶氣”中的“光”我們能夠看到是因?yàn)椋?/p>

）。5.被稱為人體的司令部是(

)。6.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、(

)、周圍神經(jīng)。7.蓬松的棉被蓋起來(lái)很暖和，說(shuō)明（

）是熱的不良導(dǎo)體。8.地球的表面包括陸地和海洋。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形，如（

）、（

）、（

）、（

）、丘陵等。9.鐵、塑料、銅、木頭四種材料中，屬于熱的良導(dǎo)體的有（

），屬于熱的不良導(dǎo)體的有（

）。我們一般選用導(dǎo)熱性能（

）（填“好”或“差”）的材料作為保溫材料。10.地球上的水在(

)、(

)及大氣之間不斷循環(huán)。三.判斷題(共10題，共20分)1.制作沙盤是模擬地表形態(tài)的一種方法。（

）2.我們只要控制光源，就能控制光的傳播方向。（

）3.冬天手冷時(shí)，我們用力搓一搓手，就會(huì)感覺(jué)暖和了，這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱的緣故。（

）4.熱幅射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。（

）5.冬季，人們把新栽樹(shù)的樹(shù)干用塑料薄膜和草繩包起來(lái)，主要是為了減少水分的蒸發(fā)，幫助樹(shù)苗保溫、抵御嚴(yán)寒。（

）6.大腦有時(shí)也會(huì)出錯(cuò)。（

）7.只有陸地上才有火山。（

）8.微波爐就是應(yīng)用了熱輻射的原理把食物加熱的。（

）9.北方冬天的早晨，地面上的物體常常會(huì)覆蓋著一層白霜。（

）10.生活中有許多物體會(huì)發(fā)光，判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因?yàn)橛衅渌l(fā)光體存在而發(fā)光。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.連線。聞到臭味擦掉重寫別人在身后拍你肩膀捂住鼻子字寫錯(cuò)了非常高興，眉飛色舞被老師表?yè)P(yáng)去醫(yī)院治療摔倒，腿很疼回頭看看是誰(shuí)百米賽跑發(fā)令槍響飛快地沖出去上課鈴響了迅速回教室五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.彩虹是怎樣形成的？寫出三種制作彩虹的方法？2.根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)水在自然界是怎樣循環(huán)的？3.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？（至少寫出兩種方法）4.你有沒(méi)有注意到學(xué)校的老師有的喜歡用不銹鋼水杯，有的喜歡用塑料杯子，那么，在不銹鋼杯和塑料杯中倒入同樣多的相同溫度的熱水，哪個(gè)杯子中的熱水會(huì)涼得快？這是什么原因？5.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）6.廚房中的鏟子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？為什么要選用這樣的材料？六.綜合題(共3題，共30分)1.比較不同材料傳熱的快慢問(wèn)題：塑料、木頭、銅、鋁、鋼5種材料哪種材料傳熱最快？哪種材料傳熱最慢？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）用凡士林分別在5種材料棒上粘一顆珠子。（2）珠子與材料棒遠(yuǎn)端的距離須一致。（3）把5種材料棒放入盛有熱水的燒杯中。（4）觀察5種材料棒上珠子脫落的先后順序。觀察到的現(xiàn)象：_______實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______2.在四年級(jí)有些同學(xué)飼養(yǎng)了“蠶寶寶＂并做了觀察記錄，讓我們和他們一起來(lái)完成以下問(wèn)題吧。1、剛孵化的蠶寶寶像黑色的螞蟻，我們叫它(

)。2、蠶寶寶漸漸長(zhǎng)大了，顏色變得越來(lái)越(

)（A深B淺）。3、有一天蠶寶寶不吃也不動(dòng)，它要(

)了，一共蛻了(

)次皮。4、蠶寶寶變得有些透明了，吐了(

)根絲，給自己蓋了一個(gè)白房子。5、當(dāng)蠶寶寶從房子里出來(lái)變成了(

)，身體分成(

)(

)(

)三部分，頭上長(zhǎng)了一對(duì)(

)，胸部有三對(duì)(

)和兩對(duì)(

)。3.模擬火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題。在模擬實(shí)驗(yàn)中，土豆泥代表(

)。紅色的番茄醬代表(

)。燃著的酒精燈代表(

)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.A8.C9.C10.C二.填空題1.光的直線傳播2.六3.子葉；胚芽（可交換位置）4.光的反射5.大腦6.脊髓7.空氣8.高原；平原；山地；盆地9.鐵、銅；塑料、木頭；好10.陸地；海洋三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中接近球形的小水滴，發(fā)生色散而成。方法：在晴朗無(wú)風(fēng)的日子里，背對(duì)太陽(yáng)，用噴霧器朝空中噴水，可以在水霧中看見(jiàn)彩虹；利用水棱鏡來(lái)制造彩虹；利用三棱鏡來(lái)制造彩虹。2.在太陽(yáng)的輻射下，海洋、陸地的水被蒸發(fā)變成水蒸氣，隨氣流上升到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成眾多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，這些云越積越厚，當(dāng)大氣托不住時(shí)就會(huì)掉下來(lái)，以雨、雪等形式降落到地球表面上。這些降落的地表水有的滲入地下成為地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陸地的部分水在太陽(yáng)輻射熱的作用下，又被蒸發(fā)變成水蒸氣，回到空中，完成水的循環(huán)。3.保持冷靜，不要亂跑或者試圖跳樓，及時(shí)切斷電源，煤火等，并躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。4.答：不銹鋼杯；因?yàn)樗芰媳遣涣紝?dǎo)體，傳熱速度比不銹鋼杯慢。5.自然光源：螢火蟲(chóng)、太陽(yáng)，