
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文檔簡(jiǎn)介
蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.夏天,雪糕用棉被蓋起來比暴露在陽(yáng)光下要(
)。A.融化得快B.融化得慢C.融化得一樣快2.在玻璃瓶和碗里面倒入同樣多的水,放在同一地方,(
)蒸發(fā)得快些。A.一樣快B.瓶子里的水C.碗里的水3.杯子里的水受熱部分會(huì)上升,比較冷的部分會(huì)下降,于是不斷循環(huán),流動(dòng)的水就把熱帶到了各部分,使整杯水熱起來,這種傳熱方式叫(
)。A.熱輻射B.對(duì)流C.熱傳導(dǎo)4.用(
)可以將白光分解成七色光。A.三棱鏡B.平面鏡C.凸面鏡5.到目前為止,人類鉆探地球的深度只有(
)千米。A.16B.14C.126.“小孔成像”利用的是(
)原理。A.光沿直線傳播B.平面鏡反射C.光的折射7.做驗(yàn)證光的傳播路線時(shí),三張卡紙上洞的位置是(
)。A.任意B.不同的C.同一直線8.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰身體的不同部位,只有(
)能感受到兩個(gè)筆尖觸點(diǎn)。A.指尖皮膚B.肘關(guān)節(jié)外側(cè)皮膚C.膝蓋皮膚9.大腦的軟硬程度和(
)差不多。A.蘋果B.核桃仁C.豆腐10.一次車禍后,王叔叔只是左側(cè)肢體出現(xiàn)了癱瘓癥狀,由此你可以推斷出王叔叔在這次車禍中可能是他腦的(
)部分受到了傷害。A.大腦B.小腦C.左腦D.右腦二.填空題(共10題,共48分)1.當(dāng)我們照鏡子時(shí),鏡中的像與我們是完全一樣的。(
)2.地球內(nèi)部的巖漿有時(shí)會(huì)在地下深處慢慢冷卻,有時(shí)又會(huì)從地表噴發(fā)出來后冷卻,這些由巖漿冷卻后形成的巖石叫(
)。3.利用的是(
)可以把人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)歷程展現(xiàn)了出來。4.(
)是人體的“司令部”。它對(duì)人體的管理是一種交叉的關(guān)系。即左腦支配(
)側(cè)身體的運(yùn)動(dòng),右腦支配(
)側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。5.鐵、塑料、銅、木頭四種材料中,屬于熱的良導(dǎo)體的有(
),屬于熱的不良導(dǎo)體的有(
)。我們一般選用導(dǎo)熱性能(
)(填“好”或“差”)的材料作為保溫材料。6.科學(xué)家利用(
)來探測(cè)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu),并根據(jù)探測(cè)結(jié)果把地球內(nèi)部由外到內(nèi)分成(
)、(
)、(
)三個(gè)不同的圈層。7.熱在固體中的傳遞方式是(
),在液體和氣體中的傳遞方式是(
),不依靠任何物體直接傳遞的方式是(
)。8.巖石碎屑經(jīng)過風(fēng)、流水等的搬運(yùn)后沉積于陸地、河湖及海洋,經(jīng)歷一系列變化后形成的巖石叫(
)。9.天氣晴朗的夜晚,當(dāng)溫度降低后,地面附近的(
)遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴,這就是(
)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到(
)℃以下,就形成了(
)。10.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí),會(huì)引起大地劇烈震動(dòng),這種自然災(zāi)害是(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.生活中有許多物體會(huì)發(fā)光,判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因?yàn)橛衅渌l(fā)光體存在而發(fā)光。(
)2.在晴朗無風(fēng)的天氣里,面對(duì)太陽(yáng),用噴霧器向空中噴水霧,在水霧中會(huì)出現(xiàn)彩虹。(
)3.人工智能只能運(yùn)用在軍事、航空航天領(lǐng)域,在我們的生活中運(yùn)用不上。(
)4.平原地勢(shì)低,地表起伏大。山地地勢(shì)高,地表起伏很小。(
)5.今天的地球大陸板塊與兩億年前的地球大陸板塊相比較,可以證明魏格納提出的“大陸漂移說”。(
)6.金屬是熱的良導(dǎo)體,木頭是熱的不良導(dǎo)體。(
)7.空氣冷熱不均會(huì)使空氣產(chǎn)生循環(huán)流動(dòng)。(
)8.熱的良導(dǎo)體用途廣泛,熱的不良導(dǎo)體用處不大。(
)9.大腦對(duì)人體的管理,是一種同側(cè)的關(guān)系。即左腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng),右腦控制右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。(
)10.觀察地球大陸板塊示意圖,發(fā)現(xiàn)今天的地球和兩億年前完全相同。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.下列自然景觀的形成與哪些自然力量有關(guān),用線把他們連起來。①沙洲的形成
A.風(fēng)沙作用
②鐘乳石的形成
B.水結(jié)冰膨脹擠壓作用③蘑菇巖的形成
C.水的溶蝕作用④冬天的巖石破碎
D.水流沖刷作用五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.什么是小孔成像?小孔成像的原理?2.同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的校園一定很漂亮,你能在自己的校園里找一找哪些是生物,哪些是非生物嗎?請(qǐng)把你找到的寫下來(生物寫2個(gè),非生物寫2個(gè))答∶校園里的生物有∶校園里的非生物有∶3.都說不能拿雞蛋去碰石頭,這說明石頭是堅(jiān)硬無比的,可為什么一些巨大的巖石最后會(huì)變成細(xì)小的沙子和泥土呢?4.生物的共同特征有哪些?5.對(duì)比熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的三種傳熱方式,請(qǐng)你找出它們之間有哪些相同與不同之處?6.地震來臨,我們應(yīng)該怎樣做?(寫三條)六.綜合題(共3題,共32分)1.實(shí)驗(yàn)名稱:研究熱在空氣中的傳遞實(shí)驗(yàn)探究的問題:實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)方法:①②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:2.請(qǐng)根據(jù)植物的繁殖方式將下列植物分為利用種子、根、莖、葉繁殖后代的四類。胡蘿卜、菊花、寶石花、花生。(1)用種子繁殖的植物:____________。(2)用根繁殖的植物:____________。(3)用莖繁殖的植物:____________。(4)用葉繁殖的植物:____________。3.熱傳遞實(shí)驗(yàn)。為了研究熱是怎樣傳遞的,小明在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴,將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上,火柴都向下懸掛,然后用酒精燈給鐵絲的一端加熱(如圖)。1.在加熱鐵絲的過程中,圖中所示的四根火柴的掉落順序是_______→_______→_______→_______。2.分析該實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:熱總是從_____________的地方傳到_____________的地方。3.在加熱鐵絲的過程中,兩個(gè)鐵架臺(tái)之間的這段鐵絲的長(zhǎng)度____________。(填“變短”“變長(zhǎng)”或“不變”)4.如果把圖中的鐵絲換成同樣粗細(xì)的銅絲,其他條件保持不變,火柴掉落的情況是(
)。A.火柴掉落的順序會(huì)發(fā)生改變B.火柴掉落的時(shí)間會(huì)發(fā)生改變C.火柴掉落的時(shí)間和順序都會(huì)發(fā)生改變參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.C10.D二.填空題1.×2.巖漿巖3.魚骨圖4.大腦;右;左5.鐵、銅;塑料、木頭;好6.地震波;地殼;地幔;地核7.熱摶導(dǎo);熱對(duì)流;熱輻射8.沉積巖9.水蒸氣;露;0;霜10.地震三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.光從窗戶上的小孔射進(jìn)來,會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的倒像,這種現(xiàn)象被稱為小孔成像。小孔成像的原理是光沿直線傳播。小孔成的像不僅上下顛倒,而且左右顛倒。2.小鳥、螞蟻;石頭、課桌3.風(fēng)化侵蝕原因造成的。4.能夠長(zhǎng)大,會(huì)繁殖,需要食物,會(huì)死亡。5.相同之處:它們都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱。不同之處:1、熱傳導(dǎo):①需要直接接觸;②在固體中傳遞能力最強(qiáng),液體中較強(qiáng),氣體中最弱。2、熱對(duì)流:①循環(huán)流動(dòng)傳遞熱;②只在液體和氣體中進(jìn)行。3、熱輻射:①?gòu)臒嵩刺幭蛩拿姘朔絺鬟f熱;②可以不依靠介質(zhì)而直接傳遞熱。6.地震發(fā)生時(shí),應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?,打開逃生出口。來不及逃出時(shí),應(yīng)該選擇到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避,在沒有堅(jiān)固家具可以藏身時(shí),可用坐墊等物品保護(hù)好頭部
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