小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷及完整答案（考點(diǎn)梳理）

小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列不屬于班級優(yōu)點(diǎn)的是（

）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作

B.富有創(chuàng)造力C.沒有集體榮譽(yù)感

D.衛(wèi)生整潔2.商場里“打折”、“買一送一”這樣的廣告，是屬于（

）。A.簡單重復(fù)

B.名人代言

C.利用貪便宜心理

D.利用從眾心理3.要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個（

）的孩子開始吧。A.淘氣 B.叛逆 C.懂事 D.任性4.用（

）的方法處理垃圾，可以把植物垃圾變成有機(jī)肥料，用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。A.降解B.焚燒C.堆肥D.填埋5.下面哪些稱為“白色污染”？（

）A.廢棄的塑料袋B.丟棄的白色紙張C.前兩項都是6.家長不讓我們做家務(wù)，我們應(yīng)該怎么辦（

）。A.不讓做就不做了 B.慢慢學(xué)著做一些簡單的家務(wù) C.出去和朋友玩二.填空題(共6題，共28分)1.你所知道的垃圾種類有（

）、（

）、（

）、（

）。2.電視是個神奇的“（

）”，里面裝著許多精彩紛呈的（

）。

3.地球變暖加劇了洪澇、（

）、（

）等氣象災(zāi)害。4.在與同學(xué)交流中產(chǎn)生分歧時，我們要用（

）、（

）、（

）的態(tài)度與對方交流。

5.班規(guī)可以班級生活（

），使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。6.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到（

）、（

）的作用，但沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲就會（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.大家一起討論制訂的班規(guī)，可能會有不完善的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，是不可以修改的。（

）2.各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就能很好的再利用。（

）3.美麗的地球是我們唯一的家園。現(xiàn)在暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間。（

）4.從電視節(jié)目里也能學(xué)習(xí)做家務(wù)，媽媽不能限制我看電視的時間。（

）5.在日常生活中，塑料制品隨處可見。（

）6.看電視一定要控制時間，選擇內(nèi)容，不要影響我們的健康和成長。

（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要誠實友好交流

不沉溺虛擬時空要增強(qiáng)自護(hù)意識

不侮辱欺詐他人要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

不隨意約會網(wǎng)友要有益身心健康

不瀏覽不良信息五.填表題(共1題，共9分)1.調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生的垃圾量。調(diào)查統(tǒng)計后，你發(fā)現(xiàn)了什么？六.簡答題(共5題，共30分)1.舉例說明班規(guī)在班級活動中必不可少?2.你認(rèn)為班規(guī)有什么作用？(至少三點(diǎn))

3.生活中垃圾有哪些危害？（至少兩條）4.暴增的垃圾給我們帶來哪些危害？5.你參與調(diào)查的班級有什么特點(diǎn)？哪些地方值得你所在的班級學(xué)習(xí)？七.辨析題(共1題，共5分)1.有人說，班級之間只能有合作，不能有競爭。你認(rèn)為這種說法正確嗎？說說你的看法吧！八.材料題(共1題，共8分)1.案例分析：案例一：某學(xué)習(xí)機(jī)廣告被工商部門認(rèn)定為典型的虛假廣告。這則電視廣告中含有“門門高分上名?！薄皟?nèi)容好，成績當(dāng)然好”等不科學(xué)的保證。此外，廣告中關(guān)于“某學(xué)生使用產(chǎn)品后成為學(xué)習(xí)狀元”的內(nèi)容，其真實性無法證實，構(gòu)成虛假宣傳，被處罰款五萬多元。案例二：因虛假廣告罪，被告人張某和李某被判刑。兩人沒有行醫(yī)資格，卻常年在醫(yī)療行業(yè)活動，編造出能根治某種疾病的“神話”，并大做虛假廣告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療，不僅病情沒有好轉(zhuǎn)，反而出現(xiàn)新問題，飽受痛苦。針對這兩則廣告，請你說說虛假廣告有哪些危害？九.綜合題(共1題，共8分)1.善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。讓我一起參與其中。（1）請你幫下列垃圾找到家，將序號寫在對應(yīng)的垃圾類型后面。①廢紙箱；②食物殘余；③碎玻璃；④廢電池A.可回收垃圾：（

）B.廚余垃圾：（

）C.有害垃圾：（

）D.其他垃圾：（

）（2）為了減少碳排放，我們已經(jīng)在行動。請圍繞家庭生活，寫出你的低碳生活經(jīng)驗。（至少答出三個）參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.A6.B二.填空題1.生活垃圾；工業(yè)垃圾；醫(yī)療垃圾；建筑垃圾2.寶盒；節(jié)目

3.干旱；高溫4.平和；冷靜；友好

5.健康有序6.休息；放松；給身心帶來傷害

三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.家里：4千克；班級：15千克；學(xué)校：100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾，不同的場合產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點(diǎn)滴做起，做一個環(huán)保小主人。六.簡答題1.（1）班規(guī)可以讓我們的課堂有序又活躍。（2）班規(guī)可以讓我們的課間活動活潑又安全。（3）班規(guī)還可以讓我們在借閱圖書時，做到愛護(hù)圖書，看完之后放回原位。2.沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。

3.侵占地表、污染環(huán)境、傳播疾病4.①暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間；②危害人們健康；③對土壤和地下水造成嚴(yán)重污染；④對人、動物、植物都會造成嚴(yán)重的傷害。5.我調(diào)查的八班，他們班幾乎每周都得流動紅旗。他們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，衛(wèi)生保持干凈，同學(xué)之間互相幫助。七.辨析題1.這種說法不正確。班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。八.材料題1.（1）對消費(fèi)者：誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的損失；欺騙消費(fèi)者，會對消費(fèi)者造成人身和財產(chǎn)損失。（2）對商家：破壞了自身的良好形象；造成