部編版五年級(jí)上冊道德與法治期末測試卷附完整答案【網(wǎng)校專用】

部編版五年級(jí)上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是表意體系的文字，特別是早期，直觀形象，生動(dòng)多姿。A.英文B.漢字C.英語D.日語2.學(xué)習(xí)小組在做完同一道數(shù)學(xué)題后，小組四人的對(duì)話，你贊同的是（

）。A.小明說：你們不用說了，我的方法是最好的。B.小剛說：我是學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該都聽我的。C.小蘭說：這道題我是這樣做的，你們看看怎么樣。D.小輝說：我只做題，不發(fā)表任何意見。3.下列對(duì)“民胞物與”精神的解釋，正確的是（

）。A.百姓都是自己的同胞，事物都是可以給與的B.人都是由細(xì)胞構(gòu)成的，萬物都是人賦予的C.他人都是自己的同胞，萬物都是自己的朋友4.我們在聽對(duì)方說話時(shí)，應(yīng)該（

）。A.面無表情B.看向別的地方C.認(rèn)真傾聽，禮貌地提出自己的看法5.當(dāng)我們自主選擇課余生活時(shí)，要（

）。A.不注重個(gè)人興趣與愛好

B.不注重活動(dòng)本身的意義

C.注重活動(dòng)的意義和價(jià)值6.下列說法正確的是（

）。A.有的同學(xué)不應(yīng)該有發(fā)表意見的權(quán)利B.決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，每個(gè)班級(jí)成員都可以成為提案人C.只有班長才有投票表決權(quán)二.填空題(共6題，共24分)1.尊重他人與自己的（

），也是尊重（

）。2.用一句詩句來形容黃河（

）。3.巧手妙配。（請(qǐng)選擇合適的答案把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）A.攝影中B.讀書中C.田野中D.實(shí)驗(yàn)中E.旅行中享受旅途的愉快（

）,傾聽大自然的聲音（

）,開闊了我的視野（

）,發(fā)現(xiàn)身邊美的事物（

）,感受科學(xué)的魅力（

）。4.在我國遼闊美麗的國土上，共同生活著（

）個(gè)民族。5.（

）自古以來是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，它有著“水果之鄉(xiāng)”等美稱。6.遠(yuǎn)離（

），拒絕（

），首先要提高防范意識(shí)。三.判斷題(共6題，共12分)1.回族是分布最廣的少數(shù)民族。

（

）2.決定班級(jí)事務(wù)是班長說了算。（

）3.嵐嵐認(rèn)為作為班委就是一種享受。（

）4.因特殊原因不能參加集體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該及時(shí)請(qǐng)假。（

）5.“失信不立”是亙古不變的人生哲理。

（

）6.這么簡單的問題你都不懂，真是笨死了，我沒有時(shí)間給你講了，你就照著我的答案抄吧。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線魔方。江南丘陵

農(nóng)田內(nèi)蒙古高原

漁業(yè)小鎮(zhèn)南方

牧場華北平原

茶園五.填表題(共1題，共9分)1.拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)行為，請(qǐng)你來完善《學(xué)會(huì)說“不”》操作手冊。六.簡答題(共5題，共27分)1.決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有什么權(quán)利？（至少寫出三點(diǎn)）2.簡述漢字對(duì)中國和世界的深遠(yuǎn)影響。3.開班會(huì)決定放寒假期間，全班同學(xué)輪流到校澆花，王曉找個(gè)理由請(qǐng)假。

4.課余生活可能會(huì)給我們帶來那些收獲？5.父母不在身邊的同學(xué)在成長中可能面臨哪些問題？我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心、幫助他們？請(qǐng)?zhí)岢鲎约旱慕ㄗh。七.辨析題(共1題，共8分)1.張文的說法對(duì)嗎？為什么？八.材料題(共1題，共8分)1.說一說你的看法。國慶節(jié)前，為了使學(xué)生進(jìn)一步了解中華文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)愛國情操，學(xué)校組織去北京故宮參觀游覽，學(xué)生們興高采烈。到了故宮，小明說：“看這把龍椅好酷啊，讓我坐上去，給我拍個(gè)照片吧！”亮亮則是在遠(yuǎn)方靜靜地觀看，認(rèn)真地聽著講解。小紅帶了好多零食，和同學(xué)們坐在長廊里吃了起來，腳下就是零食的垃圾。天天看見了趕緊把腳下的垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。麗麗玩得正開心，大聲叫嚷歡呼著。大家在故宮內(nèi)玩得很開心?。?）結(jié)合材料，想一想，誰的做法是正確的，誰的做法是錯(cuò)誤的，為什么？（2）想一想，在參觀故宮時(shí)，我們還應(yīng)注意哪些文明禮儀？九.綜合題(共2題，共15分)1.圖中的橋叫什么名字？請(qǐng)你簡單介紹一下。

2.當(dāng)與同班同學(xué)意見不同時(shí)，我通常采取“換位三部曲”，第一部（

）第二部（

）第三部（

）。這樣會(huì)有效化解矛盾，促進(jìn)和諧。而且在與同學(xué)溝通時(shí)要講究方法，有一次我和好朋友約好一起去博物館，可他臨時(shí)有事爽約了，有兩種表達(dá)，你會(huì)選擇（

）（A.我有點(diǎn)失望！B.你真不守信用！）選擇的理由是什么？

參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.C6.B二.填空題1.不同；自己2.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回（其他有關(guān)黃河詩句也可）3.E；C；B；A；D4.五十六5.臺(tái)灣6.煙酒；毒品三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.吸煙；喝酒；毒品；抽煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝灑會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受盟，影響認(rèn)知和行為能力的健康發(fā)展；吸毒會(huì)摧毀一個(gè)人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財(cái)產(chǎn)安全，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，甚至威脅國家和民族的未來；增強(qiáng)防范意識(shí)；遠(yuǎn)離對(duì)我們產(chǎn)生危害的地方；要學(xué)會(huì)拒絕和求助六.簡答題1.（1）每個(gè)人都有提案的權(quán)利。（2）每個(gè)人都有提出意見的權(quán)利。（3）每個(gè)人都有投票表決的權(quán)利。2.漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造出來的，每個(gè)漢字都熔鑄著先人的智慧和靈感，充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財(cái)富。漢字很早就傳入朝鮮半島、日本、越南等國家和地區(qū)，對(duì)促進(jìn)中國與這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，文化交流發(fā)揮了重要作用。中國周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。如今，隨著中國國際影響力的不斷擴(kuò)大，漢字更是走入了更多的國家，影響著更多的人們。3.王曉的做法是不對(duì)的，我們都是班級(jí)的成員，班級(jí)的共同決定我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守。

4.豐富的課余生活有助于我們開闊視野,提高動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。5.父母無法陪伴、家庭難以照料、心事無人訴說。我們應(yīng)該在生活中關(guān)心他們、在學(xué)習(xí)上幫助他們，和他們交朋友。七.辨析題1.張文的說法是不對(duì)的。因?yàn)槲覀兌际前嗉?jí)的一員，我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長。八.材料題1.（1）小明的做法錯(cuò)誤，是損害文物的行為；亮亮的做法正確，是文明旅游的體現(xiàn)；小紅的行為錯(cuò)誤，是破壞環(huán)境的行為；天天的行為正確，是愛護(hù)環(huán)境的體現(xiàn)；麗麗的行為錯(cuò)誤，是不文明行為的體現(xiàn)。（2）維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。愛惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和別人合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場所袒胸赤膊；禮讓老幼病殘，禮讓女士；不講粗話。提倡健康娛樂。抵制封建迷信活動(dòng)，拒絕黃、賭、毒。九.綜合題1.圖中的