吉林省遼源東遼縣聯(lián)考2024屆中考二模生物試題含解析

吉林省遼源東遼縣聯(lián)考2024年中考二模生物試題

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，以下關于該詩句中兩種動物特征的敘述，錯誤的是（）

A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達，它能牽動兩翼完成飛行動作

B.鳥飛行中，吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換，呼氣時在氣囊進行氣體交換

C.魚鰥呈鮮紅色，由又多又細的鯉絲組成，這有利于在水中進行呼吸

D.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用

2、“綠水青山，就是金山銀山”。下列敘述中，不利于人與自然和諧發(fā)展的是（）

A.推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染

B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)

C.開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷

D.建立各種自然保護區(qū)，保護生物多樣性

3、某人因車禍大腿受傷（如圖所示），鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是

（）

A.動脈a處B.靜脈a處C.動脈b處D.靜脈b處

4、下列關于消化的敘述正確的是（）。

A.食物中的各種營養(yǎng)物質(zhì)必須通過消化才能被吸收

B.淀粉從口腔開始消化，在胃內(nèi)和小腸中繼續(xù)消化

C.各種大分子營養(yǎng)物質(zhì)都是在小腸中被徹底消化的

D.脂肪和蛋白質(zhì)都是從胃中開始消化的

5、生活中難免遇到意外情況，面對突發(fā)情況，以下處理措施中不合理的是（）

A.遇到有人溺水時，先保持其呼吸道暢通后，再實施人工呼吸

B.遇到煤氣中毒者，先將病人移至通風處，再實施人工呼吸

C.若野外被毒蛇咬傷，要迅速扎住傷口的遠心端

D.遇到突發(fā)心肌梗死病人，不要隨意搬動病人，幫助其服藥并撥打“120”

6、下列關于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（）

A.正確對待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等

B.將自己性知識中的疑惑埋藏在心里

C.樹立遠大理想情操，把精力集中在學習和培養(yǎng)高尚情操上

D.正常開展人際交往

7、以下是對生物實驗的描述，不正確的是（）

A.在“探究光對鼠婦的影響”的實驗中，要提供明亮和陰暗兩個環(huán)境，其中陰暗的作為對照組

B.在“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中，我們根據(jù)實驗結果得到了綠葉在光下制造了有機物淀粉和放出了氧氣

以及光是光合作用不可缺少的條件

C.在“證明細菌對植物體遺體的分解作用”的實驗中，要使樹葉保持濕潤的原因是為細菌提供生存所需的水分

D.在“精子與卵細胞隨機結合”的模擬實驗中，每個同學通過模擬實驗得到的數(shù)據(jù)只能大致說明生男生女的比例是1：

1

8、花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官。開花、傳粉后結出果實，下列花與果實各部分的對應關系，正確的是

A.子房——果實B.受精卵——種子C.胚珠——胚D.子房壁——種皮

9、導致生存斗爭的原因是（）

A.生物之間相互排擠或殘殺

B.有利變異的個體和不利變異的個體互相競爭

C.生物不能適應外界環(huán)境的變化

D.生物賴以生存的食物和空間有限

10、下列關于哺乳動物的敘述，正確的是（）

A.體表被毛，有于吸引異性和求偶

B.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量

C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率

D.所有哺乳動物都是通過胎生繁殖后代

11、對于植物繁衍后代來說，花最重要的結構是（）

A.雄蕊、雌蕊

B.花托、花柄

C.花萼、花瓣

D.柱頭、花柱

12、下列關于變異的敘述中，正確的是（)

A.變異對生物的生存都是不利的

B.由環(huán)境引起的變異對生物生存都是有利的

C.變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代

D.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代

13、通過鵝頸瓶實驗驗證細菌不是自然發(fā)生的，而是由空氣中原有細菌繁殖而來的科學家是（）

A.遺傳學之父孟德爾B.進化論者達爾文

C.細菌發(fā)現(xiàn)者列文?虎克D.微生物學之父巴斯德

14、鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是（）

A.卵黃B.胚盤C.卵黃膜D.卵白

15、關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述，錯誤的是

A.魚的身體呈流線型，可減少游泳時的阻力

B.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C.鳥發(fā)達的胸肌兩端都附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作

D.哺乳動物胎生、哺乳提高了后代的成活率

16、下列屬于內(nèi)分泌腺的一項是（）

A.睪丸、汗腺、胃腺、唾液腺

B.睪丸、胰島、垂體、甲狀腺

C.垂體、汗腺、皮脂腺、唾液腺

D.胰島、胃腺、甲狀腺、垂體

17、發(fā)育成桃子食用部分的是（）

A.子房壁B.胚珠C.子房D.受精卵

18、下列實驗器材（試劑）的選擇正確的是

A.使用顯微鏡觀察蝸牛

B.選用碘液來檢驗淀粉的存在

C.在植物制造淀粉的實驗中，將葉片直接放入沸水中進行脫色處理

D.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，應先在載玻片上滴一滴生理鹽水

19、從腎小球、腎小囊、腎小管末端流出的液體分別是（）

A.原尿、動脈血、尿液B.動脈血、原尿、尿液

C.靜脈血、原尿、尿液D.動脈血、尿液、原尿

20、在人體內(nèi)，流經(jīng)下列各項生理過程后的血液為動脈血的有

①經(jīng)小腸絨毛吸收營養(yǎng)物質(zhì)后的血液②經(jīng)腎小球濾過后的血液③經(jīng)腎小管重吸收后的血液④與肺泡進行氣體

交換后的血液⑤與肌細胞進行物質(zhì)交換后的血液

A.③⑤B.①②④C.②③④D.②④

21、如圖是人的心臟結構和部分工作示意圖，請回答有關問題。

⑴請分別指出圖一中a血管和d血管中各流什么血？

(2)當人體發(fā)生煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先通過圖一中的［］進入心臟。

(3)請描述圖二中心房和心室的工作狀態(tài)：o

(4)如果做心臟灌流實驗，從b處灌水，水將會從［］流出。

(5)若某人右手受傷感染病菌，在他臀部注射青霉素治療，則藥物經(jīng)血液循環(huán)到達患病部位所流經(jīng)的路線是(請用圖中字

母加箭頭填空)：臀部毛細血管—臀部靜脈-一肺部毛細血管網(wǎng)—肺靜脈-左心房一左心室一主動脈一上肢動脈

一右手毛細血管一右手組織細胞。

22、閱讀資料，分析回答下列問題

資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是用捕來的昆蟲喂養(yǎng)在養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚，就像喂養(yǎng)自己的雛

鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機會碰巧打開了放在門外牛奶瓶的蓋子，并且偷喝了牛奶，不

久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。資料一中“美國紅雀喂金魚“”的行為，從獲得的途徑來看屬于行為。資

料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為，屬于行為。美國紅雀喂金魚的行為，是由其體內(nèi)的所決定的。其

他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上，通過因素的作用而形成的行為。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各

樣的運動，天鵝、大雁等，冬天從北方飛往南方越冬，春天飛回北方去。從動物行為的表現(xiàn)形式來看，鳥類的這種行

為屬于行為。

參考答案

1、B

【解題分析】

本題考查魚類、鳥類的運動、呼吸特點，難度一般，屬于理解層次，運用相關特點進行分析解答。

【題目詳解】

A.鳥類的胸部有龍骨突，兩側生有非常發(fā)達的肌肉——胸肌，胸肌牽動兩翼完成飛行動作，故A正確。

B.鳥類吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又

進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，故B錯誤。

C.鯉是魚類的呼吸器官，由又多又細的鯉絲組成。魚類用鯉來吸收溶解在水中的氧，便于在水中呼吸，故C正確。

D.鰭是魚類的運動器官，胸鰭和腹鰭保持魚體平衡，尾鰭保持魚體前進的動力。魚游泳時，主要靠尾部和軀干部的

左右擺動而產(chǎn)生動力，各種魚鰭起協(xié)調(diào)的作用，故D正確。

故選B。

2、C

【解題分析】推廣生物防治方法，通過以鳥治蟲、以蟲治蟲等方法，可以減少環(huán)境污染，A正確；

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，可以提高廢棄物的再循環(huán)利用，節(jié)約能源，B正確；

多使用一次性木筷，會造成森林大面積的砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，C錯誤；

建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性的有效措施，D正確。

3、C

【解題分析】

試題分析：動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；

靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液像水珠一

樣慢慢滲出.靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出

血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口.某人因車禍大腿受傷，鮮紅的血液噴射而出.表明受傷的血管是動脈;

應在近心端止血即圖中b處.故選C

考點：出血的初步護理.

4、C

【解題分析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有

唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。

【題目詳解】

食物中的營養(yǎng)成分有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、維生素、無機鹽等，蛋白質(zhì)、脂肪和糖類中的淀粉需要經(jīng)過消化后才

能被吸收，水、維生素、無機鹽能夠直接被吸收，A錯誤；淀粉從口腔開始消化，在胃中淀粉不能被消化，B錯誤；

淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在小腸內(nèi)被徹底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，C正確；蛋白質(zhì)是從胃中開始消化的，

脂肪是在小腸中開始消化的，D錯誤。

【題目點撥】

回答此題的關鍵是明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的情況。

5、C

【解題分析】

出現(xiàn)意外、危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施。

【題目詳解】

A.對溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物，保持其呼吸道暢通后，再進行人工呼吸，A正確。

B.煤氣中毒是因為空氣中缺氧，一氧化碳的含量高，大量的一氧化碳和血紅蛋白結合，使氧氣失去了與血紅蛋白結

合的能力，造成人體組織缺氧，應該迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風處，使其呼吸新鮮空氣，B正確。

C.被毒蛇咬傷后，不論是動脈、靜脈、還是毛細血管，為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴散到全身，緊急處理時，應該用

止血帶扎住傷口的近心端，才能防止血液流向心臟，C錯誤。

D.遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”，同時幫助其服藥或采取胸外心臟擠壓以及人工呼吸進行救助，不能搬運送往

醫(yī)院搶救，D正確。

故選：Co

【題目點撥】

掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。

6、B

【解題分析】

心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展。

【題目詳解】

在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生

理現(xiàn)象，A正確；

不要將自己性知識中的疑惑埋藏在心里，要多與家長和老師溝通，B錯誤；

這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期，把精力集中在學習和培養(yǎng)高尚情操上，C

正確；

積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，正常開展人際交往，D正確。

【題目點撥】

此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識。

7,B

【解題分析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實

驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處

理是的就是對照組。

【題目詳解】

A、探究光對鼠婦生活的影響的實驗變量是光，應設置明亮和陰暗兩種環(huán)境。其中明亮的作為實驗組，陰暗的作為對

照組，A正確。

B、在“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中，我們根據(jù)實驗結果得到了綠葉在光下制造了有機物淀粉以及光是光合

作用不可缺少的條件，但是不能得出放出了氧氣，B錯誤。

C、在“證明細菌對植物體遺體的分解作用”的實驗中，由于細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中，因此實驗過程中滴加蒸儲

水，使樹葉保持潮濕，為細菌提供生存所需的水分，C正確。

D、在“精子與卵細胞隨機結合”的模擬實驗中，每個同學通過模擬實驗得到的數(shù)據(jù)，不可以一定是1：1,只能大致說

明生男生女的比例是1:1,D正確。

故選：Bo

【題目點撥】

解答此題的關鍵是掌握科學探究的一般過程及實驗中的注意事項。

8、A

【解題分析】

一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后才能結出果實。

【題目詳解】

受精后，子房發(fā)育情況為：

（珠被--------叁直威——?種皮］>實

胚J卵野+精*喙受精卵短納應

、極核+精子壁受精極磋郎乳J

（2個）（I個）

可見A正確，故選A。

【題目點撥】

果實和種子形成以前必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，明確花蕊是花的主要結構。

9,D

【解題分析】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代，即過度繁殖。而生物賴以生存的

食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有

那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘

汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。所以說導致生

存斗爭的原因是生物賴以生存的食物和空間有限。

10、C

【解題分析】

試題分析:：A、哺乳動物體表被毛，有利于保溫，不是有于吸引異性和求偶；

B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量如驢；

C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率；

D、鴨嘴獸是卵生的哺乳動物，因此絕大部分哺乳動物都是通過胎生繁殖后代.

考點：哺乳動物的主要特征.

11、A

【解題分析】

此題考查的是花的結構，為基礎知識題，解答此題要熟記花的結構，對于花的各部分結構結合實物圖進行記憶效果較

好。

【題目詳解】

一朵花的結構中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭，花柱、子房組成，子房

里有胚珠，果實由子房發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，

花中雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系，與后代也有關系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要結構。

故選Ao

12、D

【解題分析】

考點：生物的變異。

分析：

（1）變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺

傳給后代。

（3）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利

的。

解答：

A、生物的變異既有有利變異，也有不利變異，因此變異對生物的生存不一定都是不利的，A不正確；

B、由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異，對生物生存不一定都是有利的，B不正確；

C、生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異，因此變異一旦出現(xiàn)，不一定就可以遺傳給后代，C不正確；

D、由遺傳物質(zhì)變化引起的變異，是可遺傳的變異，因此一般可遺傳給后代，D正確。

故選D

13、D

【解題分析】

巴斯德在微生物學上具有突出貢獻，被稱為“微生物學之父”。據(jù)此作答。

【題目詳解】

A.孟德爾是遺傳學的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組

合規(guī)律，不符合題意。

B.達爾文是進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，

被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一，不符合題意。

C.列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌，不符合題意。

D.巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個

最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微

生物學之父”，符合題意。

故選：D?

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是熟記有關生物學歷史。

14、B

【解題分析】

鳥卵的各部分結構名稱和功能，如下所示：

卵亮：保滬魁曬

/--------—卵白：保護孵日胞.為胚峨育提供水分和養(yǎng)料

X庸胚盤：內(nèi)有碘朝，是肱微育的部位

氣室:為胚竣麒供氧氣4就微舟?睚：為胚胎發(fā)株蜴料

踴：固定卵細胞板膜：侯驢卿越

【題目詳解】

卵黃鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，不能夠發(fā)育成胚胎，故A錯誤；卵黃上的小

白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，能夠發(fā)育成胚胎，故B正確；卵黃膜起保護的

作用，故C錯誤；卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分，不能夠發(fā)育成胚胎，故D錯誤。故選B。

【題目點撥】

此題考查了鳥卵的結構和發(fā)育。明確鳥卵的結構和功能是解決此題的關鍵。

15、C

【解題分析】

試題分析：魚適于水中生活的特點是身體呈流線型，鯉呼吸，鰭游泳，有側線感知水流和測定方向，選項A正確；蜥

蜴屬于爬行動物，體表有細鱗或角質(zhì)鱗片，保護內(nèi)部器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適好地適應陸地生活，選項B正確；

骨骼肌由肌腹和肌腱組成，肌腱附在不同的骨上，有利于收縮和舒張，形成運動，選項C不正確；胎生和哺乳是哺乳

動物的特有特點，可以大大提高后代的成活率，選項D正確。故選C。

【考點定位】本題考查幾種動物的形態(tài)結構與功能相應適應，難度中等。

16、B

【解題分析】

人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身

各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、

唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。

【題目詳解】

A.睪丸屬于內(nèi)分泌腺，汗腺、胃腺、唾液腺屬于外分泌腺，A不符合題意。

B.睪丸、胰島、垂體、甲狀腺都沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身

各處，屬于內(nèi)分泌腺。B符合題意。

C.垂體屬于內(nèi)分泌腺，汗腺、皮脂腺、唾液腺屬于外分泌腺，C不符合題意。

D.胰島、甲狀腺、垂體屬于內(nèi)分泌腺，胃腺屬于外分泌腺，D不符合題意。

【題目點撥】

內(nèi)分泌腺的判斷可結合著其概念理解掌握。

17、A

【解題分析】

一朵完整的花。只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結出果實，形成種子，可結合雌蕊的受精圖與果實和種子的圖示進行分析。

【題目詳解】

當一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況：

發(fā)育成果

「子房壁

<（珠被--------篁宣威-----?種皮、）實

融合一土主（發(fā)盲成m種

I胚珠\卵2貝胞+相彳---》受精卵---?胚子

、極核+精子型受精極舞？k乳J

（2個）（1個）

可見，受精后子房將發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，桃子食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成,

A正確。

【題目點撥】

明確花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是解題的關鍵。

18、B

【解題分析】蝸牛較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察蝸牛，而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，

因此不能使用顯微鏡觀察蝸牛，A錯誤；淀粉遇碘液變藍色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在，B

正確；葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實驗中，應將葉片放入酒精隔水加熱進行脫色處理，

C錯誤；制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，應先在載玻片上滴一滴清水，若滴一滴生理鹽水，植物細胞會失水影響觀察,

D錯誤。

19、B

【解題分析】

（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小

球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。

【題目詳解】

當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原

尿。當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無

機鹽和水形成了尿液。因此腎小球、腎小囊、腎小管末端中流動的液體分別是血液、原尿、尿液。

故選：B

【題目點撥】

掌握尿液的形成過程是本題解題關鍵。

20、D

【解題分析】

動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，

含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。

【題目詳解】

①經(jīng)小腸絨毛吸收營養(yǎng)物質(zhì)后的血液，小腸的細胞大量消耗了血液中的氧氣，因此流經(jīng)小腸后變成了含氧低、含營養(yǎng)

物質(zhì)豐富的靜脈血，錯誤。

②經(jīng)腎小球濾過后的血液，由出球小動脈流出，仍然是動脈血，正確。

③經(jīng)腎小管重吸收后的血液，腎臟的細胞大量消耗了血液中的氧氣，因此流經(jīng)后變成了含氧低、含廢物少的靜脈血，

錯誤。

④與肺泡進行氣體交換后的血液，剛通過肺泡交換來了豐富的氧氣，因此變成了含氧量高的動脈血，正確。

⑤與肌細胞進行物質(zhì)交換后的血液，肌細胞大量消耗了血液中的氧氣，因此變成了含氧低的靜脈血，錯誤。D正確。

【題目點撥】

關鍵點：動脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血液。

21、動脈血；靜脈血c心室收縮；心房舒張b肺動脈e—C-D-b

【解題分析】

(1)體循環(huán)的路線是：左心室-主動脈-各級動脈一身體各部分的毛細血管網(wǎng)—各級靜脈一上、下腔靜脈一右心房,

血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。(2)肺循環(huán)的路線是：右心室一肺動脈T肺部毛細血管T肺靜脈一左

心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。(3)圖中，C右心房、A左心房、D右心室、B左心室、b肺

動脈、d上腔靜脈，e下腔靜脈、a主動脈、c肺靜脈。

【題目詳解】

(1)血液循環(huán)路線如圖所示：

如縱第席

(夏陽(*瞇”物)

半身毛里上.下.

?血W網(wǎng)i的靜般一右心房

肺循環(huán):左心