教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷【真題匯編】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無2.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該每天（

）。A.早睡早起

B.看電視

C.吃零食3.皮膚感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味4.大腦接受了來自（

）的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵5.為了讓我們的身體健康成長，我們應(yīng)該養(yǎng)成（

）的生活習(xí)慣。A.勤鍛煉

B.長時間看書

C.多吃漢堡6.下列物品中，不能被磁鐵吸引的是（

）。A.陶瓷茶壺

B.鋼勺

C.鐵鍋二.填空題(共6題，共24分)1.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。2.人體的外部特點可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。3.人體外形是（

）對稱的。4.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。5.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。6.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。三.判斷題(共6題，共12分)1.手是5種感覺器官中的一種。（

）2.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（

）3.測量身高時我們可以踮起腳尖。（

）4.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同伴的身體。（

）5.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進(jìn)行認(rèn)識、辨識，這樣更加準(zhǔn)確。（

）6.只有手有觸覺。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長發(fā)育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡答題(共2題，共10分)1.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個方面）？2.如何證明我們的身體在一年一年地生長？至少寫出五點。六.綜合題(共4題，共32分)1.請你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。2.進(jìn)行下面畫線部分的行為時，分別用到了哪種感覺？①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學(xué)回家后，一進(jìn)門，我就聞到了飯菜的香味。（

）我朝廚房里看了一眼，原來是媽媽正在廚房里做飯。（

）回屋后，我開始寫作業(yè)。不一會兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！”（

）媽媽做的菜味道非常好。（

）等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點涼，（

）不禁覺得媽媽平時真的很辛苦，我應(yīng)該多幫助媽媽干家務(wù)活！3.子楓想用鋼針制作一個指南針，他的操作過程如下圖所示，請仔細(xì)觀察，并解決問題。1.如圖所示的步驟叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁針時，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（

）。A.來回反復(fù)摩擦

B.沿一個方向反復(fù)摩擦C.先沿一個方向摩擦幾次，再沿反方向摩擦幾次3.制作磁針時，用磁鐵的（

）在鋼針上反復(fù)摩擦。A.一個磁極

B.兩個磁極

C.中間部位4.如圖是子楓在（

）。A.固定鋼針B.測試鋼針的磁性如圖是子楓在用真正的指南針（

）。A.確定方向

B.測量方向4.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。（1）從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在（

），身高一直在（

），頭圍一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，請你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)和實際生活經(jīng)驗預(yù)測一下，到2020年，他的體重是（

）千克，身高是（

）厘米，頭圍是（

）厘米。（3）除了這三個方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長？（

）。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.A6.A二.填空題1.感覺器官2.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼3.左右4.長度

5.106.10；125；34三.判斷題1.√2.×3.×4.×

5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.身高增長、體重增加、頭發(fā)逐漸變長、換牙。2.身高、體重、聲音、衣服、樣貌變化。六.綜合題