蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.空氣中的水蒸氣（

）來自江河湖海里水的蒸發(fā)。A.極少部分B.多數(shù)C.絕大多數(shù)2.通過(

)現(xiàn)象無法推測(cè)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。A.地震B(yǎng).火山C.地?zé)酓.雷電3.在金屬片的中部加熱，熱傳遞的方向是（

）。A.不確定的B.向一個(gè)方向傳遞C.向四周傳遞的4.秋季的最后一個(gè)節(jié)氣是（

）。A.立秋B.秋分C.霜降5.到目前為止，人類鉆探地球的深度只有（

）千米。A.16B.14C.126.做驗(yàn)證光的傳播路線時(shí)，三張卡紙上洞的位置是（

）。A.任意B.不同的C.同一直線7.在玻璃瓶和碗里面倒入同樣多的水，放在同一地方，(

)蒸發(fā)得快些。A.一樣快B.瓶子里的水C.碗里的水8.當(dāng)我們的耳朵聽到上課鈴聲的刺激后，我們做出的正常反應(yīng)應(yīng)該是(

)。A.心情變得很好B.馬上停在原地C.迅速往教室跑去9.下列對(duì)凝結(jié)描述正確的是(

)。A.凝結(jié)的發(fā)生與溫度無關(guān)B.凝結(jié)是水蒸氣變成水的過程C.凝結(jié)是水變成水蒸氣的過程10.下列物質(zhì)中，傳熱最快的是（

）。A.銅B.木條C.塑料條二.填空題(共10題，共44分)1.能夠自己發(fā)光的物體叫作(

)，根據(jù)光的來源可以分為(

)和(

)。2.液體或氣體受熱（

），遇冷（

），循環(huán)流動(dòng)，使冷、熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫作熱對(duì)流。3.地球的表面包括陸地和海洋。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形，如（

）、（

）、（

）、（

）、丘陵等。4.開啟的電燈，點(diǎn)燃的蠟燭都是（

）。5.大腦對(duì)人體的管理，是一種交叉的關(guān)系，(

)偏重于管理數(shù)學(xué)、邏輯、語言等功能；(

)偏重于管理音樂、繪畫、情感等功能。6.云和霧都是空氣中的(

)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在高空中就是云，接近地表就是(

)。7.當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。8.三原色光中任意兩種色光等量相加，會(huì)出現(xiàn)另一種色光的（

）色光。9.熱傳遞主要通過（

）、（

）、（

）的方式來實(shí)現(xiàn)。不依靠任何物質(zhì)，在真空也能進(jìn)行的傳熱方式是（

）。10.早晨陽光明媚，小歐知道太陽是地球最大的（

）光源。小鷗覺得頭發(fā)都被太陽曬熱了，這種熱傳遞的方式是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.熱幅射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。（

）2.熱傳導(dǎo)不會(huì)停止，會(huì)一直傳下去。（

）3.我們看見的霧、露、霜、雪、雨都是液態(tài)的水。（

）4.通過科學(xué)家們?cè)谙柴R拉雅山采集到的魚龍、菊石類等生物的化石，我們可以推測(cè)出很久以前喜馬拉雅山一帶是陸地。（

）5.冬天手冷時(shí)，我們用力搓一搓手，就會(huì)感覺暖和了，這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱的緣故。（

）6.人的本能反應(yīng)也要受大腦的控制。（

）7.水蒸氣在空中遇冷后，結(jié)為水滴落下就是雨。（

）8.烈日下操場(chǎng)上的單杠會(huì)變熱，是因?yàn)樘柾ㄟ^熱輻射把熱傳給了單杠。（

）9.冬季，人們把新栽樹的樹干用塑料薄膜和草繩包起來，主要是為了減少水分的蒸發(fā)，幫助樹苗保溫、抵御嚴(yán)寒。（

）10.光源射出的光線向四面八方傳播。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連線找朋友。音樂

繪畫數(shù)學(xué)

左腦

書寫邏輯

右腦

情感語言

技藝五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.冬日的早晨，我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)放到外面的車前窗玻璃上有一層白白的東西這是什么天氣現(xiàn)象？形成這種現(xiàn)象的過程是怎樣的？2.動(dòng)物建造的庇護(hù)所的功能有哪些？（至少三點(diǎn)）3.根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說水在自然界是怎樣循環(huán)的？4.為什么說腦和脊髓是身體控制的中心？5.睡眠對(duì)大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間，如果我們的睡眠不足會(huì)導(dǎo)致哪些情況出現(xiàn)？6.你怎樣解釋下面光的現(xiàn)象？可以從光的行進(jìn)路線考慮。六.綜合題(共3題，共38分)1.探究雙層玻璃的保溫效果實(shí)驗(yàn)：（1）雙層玻璃燒杯中的水冷卻得(

)，因?yàn)殡p層玻璃能(

)。（2）利用了空氣是(

)的特性，讓熱傳導(dǎo)和熱輻射大大(

)。（要求：選擇下面正確的字母填入括號(hào)內(nèi)）A．熱的不良導(dǎo)體

B．減少

C．慢

D．保溫2.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。3.小明想通過實(shí)驗(yàn)探究露和霜的形成原因。1．他先在杯中放入碎冰，在杯下墊一塊濕毛巾，然后將冷水倒入碎冰中，并測(cè)量冰水的溫度。在杯下墊一塊濕毛巾，是為了（

）A．降低水的溫度 B．增加空氣中水汽含量 C．防止杯子打滑2．過一段時(shí)間，觀察杯子的外壁，發(fā)現(xiàn)杯子的外壁出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)椋?/p>

）。A．水蒸氣遇冷凝結(jié)成的 B．下雨了 C．碎冰蒸發(fā)了3．小旭向冰水中加了些鹽，是為了(

)4．過一會(huì)兒再觀察杯子外壁，發(fā)現(xiàn)杯子外壁出現(xiàn)(

)，將杯子中的冰水倒掉，過一會(huì)兒杯壁上的(

)變成了(

)，說明(

)是水的固體形式。5．通過實(shí)驗(yàn)，小明知道了在天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是(

)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.C5.B6.C7.C8.C9.B10.A二.填空題1.光源；自然光；人造光2.上升；下降3.高原；平原；山地；盆地4.光源5.左腦；右腦6.水蒸氣；霧7.霜8.互補(bǔ)9.熱傳導(dǎo)；熱對(duì)流；熱輻射；熱輻射10.自然；熱輻射三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.這天可能是晴天。露是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體凝結(jié)成的小水滴，霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體凝結(jié)成的小冰晶。2.休息、哺育后代、抵御天敵等3.在太陽的輻射下，海洋、陸地的水被蒸發(fā)變成水蒸氣，隨氣流上升到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成眾多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，這些云越積越厚，當(dāng)大氣托不住時(shí)就會(huì)掉下來，以雨、雪等形式降落到地球表面上。這些降落的地表水有的滲入地下成為地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陸地的部分水在太陽輻射熱的作用下，又被蒸發(fā)變成水蒸氣，回到空中，完成水的循環(huán)。4.腦、脊髓和神經(jīng)共同完成指揮和協(xié)