教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案ab卷

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下鳳仙花生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的排列順序，正確的是（

）。A.播種→芽長(zhǎng)成苗→開(kāi)花→發(fā)芽→結(jié)果B.播種→發(fā)芽→芽長(zhǎng)成苗→開(kāi)花→結(jié)果C.播種→開(kāi)花→芽長(zhǎng)成苗→發(fā)芽→結(jié)果2.鳳仙花每一個(gè)果實(shí)里，大約有（

）粒種子。A.1B.14C.403.市場(chǎng)上有七彩玫瑰，是將白玫瑰浸泡在有色染料中得到的。將白玫瑰染成紅色后的莖與鳳仙花相似，莖的橫切面可能是（

）。A.內(nèi)部紅色B.內(nèi)部紅色C.不變色4.日常生活中，在使用臺(tái)燈、電腦、電熨斗等電器時(shí)，做法正確的(

)。A.如果著火，可以用水進(jìn)行撲滅B.不使用時(shí)要關(guān)閉電源，節(jié)約用電C.若電線橡膠皮發(fā)生磨損，不斷電的情況下直接用手進(jìn)行修補(bǔ)5.在檢測(cè)故障電路中，做法正確的是(

)。A.在檢測(cè)之前不必切斷電源B.整個(gè)檢測(cè)過(guò)程中只要自檢一次就可以了C.檢測(cè)時(shí)應(yīng)該有一定的順序，按順序檢測(cè)6.花崗巖中，呈片狀或鱗片狀的礦物是（

）。A.長(zhǎng)石B.云母C.石英二.填空題(共6題，共36分)1.一顆蠶豆種子在浸泡后，種子會(huì)變（

）（填“大”或“小”），種皮顏色逐漸變（

）（填“深”或“淺”）。

2.過(guò)了幾天，小科發(fā)現(xiàn)黃豆發(fā)芽了，豆芽長(zhǎng)得很快，沒(méi)過(guò)幾天就長(zhǎng)成了一株小苗。爺爺讓小科把黃豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下小心翼翼地把小苗移出，發(fā)現(xiàn)小苗的下面已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根。他知道植物根的作用主要是（

）、（

）。

3.植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，花要經(jīng)歷（

）的過(guò)程，花凋謝后（

），果實(shí)是由花的（

）發(fā)育而成的。植物的果實(shí)都有（

）和（

）。

4.在課堂上，我們用鑷子解剖油菜花的順序是（

）、（

）、（

）、雌蕊。將油菜花在紙上抖一抖，會(huì)有很多細(xì)小的黃色粉末，這些粉末其實(shí)是（

）。

5.常見(jiàn)的電池有鋅殼一端是(

)極，銅帽一端是(

)極，這兩端用導(dǎo)線直接連接會(huì)發(fā)生(

)。6.將礦物放在（

）上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的（

）顏色。三.判斷題(共6題，共12分)1.牽?；ǖ那o屬于攀緣莖。（

）

2.不經(jīng)過(guò)小燈泡，用導(dǎo)線直接連接電池的正、負(fù)極，會(huì)造成斷路。(

)3.鉛筆芯是用金屬鉛制成的。（

）

4.石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物中最硬的是石英。（

）

5.家和學(xué)校用的電是220伏，干電池一般是1.2伏。(

)6.播種前，我們要準(zhǔn)備好花盆、泥土、種子等材料。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.把下列植物歸類(lèi)，用線連起來(lái)。南瓜花

油菜花

黃瓜花

桃花

完全花

不完全花五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.小美在自己家的屋后種了一株黃瓜，每天細(xì)心觀察，她發(fā)現(xiàn)這株黃瓜共開(kāi)了10朵花，但只結(jié)了2根黃瓜。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋這一現(xiàn)象。2.用鉛筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將以下元件連起來(lái)。要求：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制兩個(gè)燈。六.綜合題(共4題，共39分)1.閱讀資料回答問(wèn)題。課外活動(dòng)課上老師提出了一個(gè)問(wèn)題“植物的生長(zhǎng)會(huì)受到哪些因素的影響”，要求大家分組進(jìn)行探究，某小組討論后認(rèn)為可能有三個(gè)因素會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，并設(shè)計(jì)了下表所示的方案。（說(shuō)明：所有的花盆和植物相同，“＋”的數(shù)量表示澆水量的多少或光照時(shí)間的長(zhǎng)短）（1）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)受到多種因素影響時(shí)，必須控制好變量。1、2號(hào)花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是________。（2）仔細(xì)分析1號(hào)與3號(hào)花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為他們所要探究的問(wèn)題是____________。（3）由于土壤的結(jié)構(gòu)不同，因此它們的保水性、通氣性等能力也是不同的。如果我們向2、3號(hào)花盆中同時(shí)澆一定量的水，從盆底流出水分較多的是______花盆。2.突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，成為大家需要共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。2020年2月17日，溫州某地番茄種植戶(hù)自發(fā)向湖北武漢捐贈(zèng)了32噸番茄，為抗疫獻(xiàn)出一份力量。番茄富含營(yíng)養(yǎng)，深受大家的喜愛(ài)。小明利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行以下的探究。（1）他對(duì)番茄花進(jìn)行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四個(gè)部分。他可以（

）解剖番茄花。A.直接用手B.使用鑷子C.直接用手或使用鑷子（2）小明按從外到內(nèi)的順序?qū)Ψ鸦ǖ乃膫€(gè)部分進(jìn)行排序正確的是（

）。A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊（3）小明還了解到番茄種植戶(hù)為了提高番茄產(chǎn)量會(huì)進(jìn)行人工授粉，使（

）上的花粉落到雌蕊的（

）上端。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成（

）。（4）番茄果實(shí)汁多味美，小明認(rèn)為番茄種子最有可能是依靠（

）到遠(yuǎn)方的。A.動(dòng)物傳播B.水力傳播C.風(fēng)力傳播D.彈力傳播3.2020年12月17日凌晨，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品著陸地球，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)首次月球無(wú)人“采樣返回”，這有助于對(duì)月球成因和演化歷史等科學(xué)研究。而地球上的土壤也是最有價(jià)值的資源，401班李曉寧同學(xué)為了研究學(xué)校花壇中土壤的成分，采集了一些土壤的樣本進(jìn)行了一系列的研究。（1）如果要驗(yàn)證土壤中是否有水，可以這樣做：_____________________。（2）把土塊放入盛有水的燒杯中，看到的現(xiàn)象是：________________，這說(shuō)明土壤中空氣。（3）攪拌水中的土壤，靜置一段時(shí)間，進(jìn)行觀察，會(huì)看到_________現(xiàn)象（如圖所示），顆粒較大的沉積在___________。（4）請(qǐng)將下圖填寫(xiě)完整。A：______

B：______C：______D：______4.唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》中寫(xiě)到“人間四月芳非盡，山寺桃花始盛開(kāi)。"其意是詩(shī)人在農(nóng)歷四月登山游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)，山腳下的各種花基本上凋謝了，但高山古寺中的桃花才剛剛盛開(kāi)。（1）一朵桃花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片組成，說(shuō)明它是一朵（）。A.單性花B.雄花C.兩性花（2）桃花雄蕊的（

）落到雌蕊的柱頭上后，會(huì)使雌蕊子房里的（

）受精?；ǘ涫芫螅?/p>

）和種子開(kāi)始成長(zhǎng)。（3）成熟的桃子酸甜可口，大家都喜歡吃。你認(rèn)為它的種子的傳播方式是（）傳播。A.風(fēng)力B.水力C.動(dòng)物參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.C6.B二.填空題1.大；淺

2.固定植株；吸收水分

3.花開(kāi)花謝；結(jié)果；雌蕊中的子房；果皮；種子

4.花萼；花瓣；雄蕊；花粉

5.負(fù)；正；短路6.白色無(wú)釉瓷板；條痕三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.黃瓜花是單性花，開(kāi)的10朵花有許多是雄花，雄花是不會(huì)結(jié)果實(shí)的，有個(gè)別是雌花，但也需要傳粉后才能結(jié)果實(shí)。2.