部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含答案（綜合卷）

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列選項(xiàng)中不屬于人大代表在閉會(huì)期間的職責(zé)的是（

）。A.多方調(diào)研，了解民情B.設(shè)立接待日，接待來訪群眾C.去人民大會(huì)堂提交議案和建議2.小紅今年15歲了，對(duì)此年齡下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.必須申請(qǐng)領(lǐng)取居民身份證B.因違法行為而可能受到刑法處罰C.能在道路上駕駛自行車D.因違法行為而可能受到行政法處罰3.我國(guó)憲法規(guī)定：“一切法律行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸”這是因?yàn)椋?/p>

）。A.法律有國(guó)家制定或認(rèn)可B.憲法具有最高的法律效力C.法律是治理國(guó)家的工具4.（

）既是人民法院的標(biāo)志，也是法官的身份標(biāo)志。A.法徽B.黨徽C.檢徽5.下列不屬于我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)的是（

）。A.中華人民共和國(guó)主席B.省人民代表大會(huì)C.市人民政府D.居民委員會(huì)6.2015年3月5日至15日，十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議在北京舉行，全國(guó)近3000多名人大代表齊聚北京，共商國(guó)策。人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。這說明人民代表（

）。①是人民的“官”

②是代表人民行使權(quán)力的“使者”③要積極履行職責(zé)，為人民服務(wù)

④傾聽人民的心聲A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④二.填空題(共6題，共34分)1.家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，也是未成年人（

）、（

）的主要場(chǎng)所。2.刑法是規(guī)定（

）的法律。民法是維護(hù)人們（

）的主要法律。3.（

）受到憲法的保護(hù)，我們今天接受父母的撫養(yǎng)，將來也要（

）、（

）父母。4.憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的（

），同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的（

），權(quán)利和義務(wù)是一致的。5.（

）是國(guó)家根本法，是制定其他法律的（

）和（

）。憲法規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。憲法也規(guī)定了行使國(guó)家權(quán)力的各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)，具有最高的法律（

）、法律（

）、法律（

）。6.根據(jù)憲法，全國(guó)人民代表大會(huì)行使立法權(quán)、（

）權(quán)、任免權(quán)和（

）權(quán)。三.判斷題(共6題，共12分)1.人民代表行使國(guó)家權(quán)力。（

）2.關(guān)心國(guó)家大事，是人大代表的職責(zé)，其他公民無權(quán)參與。（

）3.小明出了火車站隨手就把爸爸、媽媽、自己的火車票扔在了馬路上。（

）4.我國(guó)的憲法宣誓制度自誕生之日起沒有發(fā)展。（

）

5.美籍華人不是中國(guó)公民。（

）6.參政議政是大人的事情，我們小學(xué)生就不參與了。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.閱讀下面的情境描述，把與情境對(duì)應(yīng)的法律用線連起來。五.填表題(共1題，共8分)1.閱讀下面的情景描述，填出與情景對(duì)應(yīng)的被侵犯的權(quán)利。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.在生活中，若發(fā)現(xiàn)有人故意觸碰你身體的隱私部位，我們?cè)撛趺崔k？2.法律禁止我們做的事情有哪些？請(qǐng)列舉出三個(gè)。3.什么是校園欺凌行為？遇到校園欺凌我們應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)舉例說明。4.我國(guó)有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫失學(xué)。（1）應(yīng)該用哪個(gè)法律的哪條法規(guī)來保護(hù)她們受教育的權(quán)利？（2）這條法律的具體內(nèi)容是什么？5.法律與我們的生活有什么關(guān)系?七.辨析題(共1題，共5分)1.國(guó)家憲法日的設(shè)立有什么意義？請(qǐng)你談?wù)勀愕睦斫?。?材料題(共2題，共20分)1.2018年3月17日上午，憲法宣警儀式首次在全國(guó)人民代表大會(huì)上舉行，國(guó)家主席習(xí)近平依照憲法第二十七條“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”的規(guī)定、莊嚴(yán)宣誓。（1）同學(xué)們，你們知道為什么要進(jìn)行憲法宣誓嗎？（2）請(qǐng)同學(xué)們列舉兩個(gè)宣傳憲法的好方法。（3）請(qǐng)你編制兩條宣傳憲法的標(biāo)語。2.2019年12月4日是我國(guó)第六個(gè)國(guó)家憲法日，主題是“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。為了營(yíng)造濃厚的普法宣傳氛圍，有效提高憲法宣傳效果，陵城區(qū)某小學(xué)六年級(jí)一班開展了“憲法，我們的必修課”主題教育活動(dòng)。（1）你認(rèn)為在校園中同學(xué)們可以通過哪些具體形式來開展這次憲法宣傳活動(dòng)？（至少說出三條）（2）我們青少年怎樣以實(shí)際行動(dòng)，讓我們心中有憲法，讓“憲法成為我們的必修課”？九.綜合題(共1題，共9分)1.閱讀下面“六年級(jí)學(xué)生小海暑假生活的一天”回答問題。（1）在這一天里，小海得到了哪些方面的保護(hù)？（2）你怎樣看待網(wǎng)吧老板的行為？如果你是小海，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么做？（3）“未成年人受到法律的特殊保護(hù)”與“法律面前一律平等”是否矛盾？為什么？參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.D6.C二.填空題1.生活；成長(zhǎng)2.犯罪和刑罰；日常生活秩序

3.家庭；關(guān)愛；贍養(yǎng)4.基本權(quán)利；基本義務(wù)5.憲法；基礎(chǔ)；依據(jù)；效力；權(quán)威；地位6.決定；監(jiān)督三.判斷題1.√2.×

3.×4.×5.√6.×四.連線題1.略五.填表題1.人身權(quán)；肖像權(quán)；人格尊嚴(yán)權(quán)；休息權(quán)六.簡(jiǎn)答題1.一旦發(fā)現(xiàn)有人侵犯我們的身體，應(yīng)當(dāng)設(shè)法盡快遠(yuǎn)離并告知父母、老師或警察。（我們應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高警惕，預(yù)防性侵害）2.吸毒；去網(wǎng)吧、KTV；搶劫；恐嚇。3.校園欺凌：打架、斗毆；辱罵、中傷、譏諷；損壞受害者書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)；恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事；利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人身攻擊等等。怎么辦：盡量保持鎮(zhèn)定；不要硬碰硬；想辦法逃離；告知教師或家長(zhǎng)；報(bào)警等。4.（1）《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條。（2）凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的合齡兒童，都要接受義務(wù)教育。5.(1)法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系,保護(hù)合法權(quán)益,維護(hù)公共秩序。大到國(guó)家的政治生活，小到個(gè)人的家庭生活,處處都有法律的身影。(2)在法律的大家庭里,這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系,發(fā)揮不同的功能。它們規(guī)范著人們的行為,保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序。七.辨析題1.國(guó)家設(shè)立憲法日有重要意義，國(guó)家憲法日是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國(guó)上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。八.材料題1.（1）①憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。②憲法宣誓制度有利于形成尊重憲法、崇尚憲法的社會(huì)氛圍；有利于樹立憲法的權(quán)威；有利于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法辦事。（2）示例：①辦黑板報(bào)；②請(qǐng)法制人員來校做演講等等。（3）示例：①弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威。②增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。2.（1）答：憲法知識(shí)競(jìng)賽；憲法知識(shí)講座；憲法法制報(bào)告會(huì)；憲法手抄報(bào)；憲法主題班會(huì)等等。（2）答：①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法。理解憲法內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)憲法精神。②積極宣傳憲法。增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)。③認(rèn)同憲法。理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇。④踐行憲法。嚴(yán)格遵守憲法和法律的規(guī)定。⑤維護(hù)憲法權(quán)威。勇于同違憲行為作斗爭(zhēng)。（任意符合三條，言之有理即可）九.綜合題1.（1）社會(huì)保護(hù)、家庭保護(hù)。（2）①老板的做法是違法的，違反了未成年人保護(hù)法規(guī)定的社會(huì)