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文檔簡介

教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小馨的電燈籠打開開關(guān)小燈泡一直發(fā)光,但是提在手上走動時,小燈泡時亮?xí)r滅,可能的原因是(

)。A.小燈泡的燈絲斷了B.電池的正負(fù)極接反了C.導(dǎo)線斷了D.小燈泡接觸不良2.把潮濕的沙和黏土分別團(tuán)成小球,過一段時間,先散開的是(

)。A.沙B.黏土C.沙和黏土3.小宇同學(xué)在回家途中發(fā)現(xiàn)了一種有趣的植物,它的果實很輕,并長著一對“小翅膀”。這種植物傳播種子的方式最有可能是(

)。A.風(fēng)傳播B.水傳播C.動物傳播D.彈射傳播4.研究根的作用時,盡管水面上有一層植物油,試管中的水還會減少,說明(

)。A.水蒸發(fā)了B.水被植物的根吸收了C.水被試管吸收了5.古田溪水電廠發(fā)出的通過導(dǎo)線送往各家各戶的生活用電是(

)交流電。A.1.5VB.36VC.220VD.360V6.土壤分層實驗中,靜止后位于水底的是(

)。A.沙礫B.粉砂C.黏土二.填空題(共6題,共32分)1.使用一根導(dǎo)線和一節(jié)電池就能使小燈泡亮起來,從而組成了一個簡單的(

)。2.花崗巖中黑色發(fā)光的顆粒是(

),無色透明的礦物是(

)。

3.所有的巖石都是由(

)組成的,有些巖石由(

)組成,有些僅由(

)組成。研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的(

)。

4.綠色開花植物一般由(

)、(

)、(

)、(

)、果實和(

)組成。

5.雄蕊上的(

)掉到雌蕊的黏液上,很容易被粘住,這其實就是花的傳粉過程。

6.電路檢測器是一個簡單電路,由(

)、(

)和(

)組合而成。三.判斷題(共6題,共12分)1.小于36伏的電壓才是安全的,不能直接觸摸插座內(nèi)的電。(

)2.使用電路檢測器檢測物體的導(dǎo)電性時,只需仔細(xì)檢測一次即可。(

)3.土壤是由一種物質(zhì)組成的。(

4.玩耍時不要靠近變壓器。(

)5.把干土壤放入水中發(fā)現(xiàn)有很多氣泡冒出,由此我判斷土壤中含有空氣。(

6.電線外面包著的塑料僅僅是為了防止電線生銹。(

)四.連線題(共1題,共12分)1.連線題。帶“翅膀”的槭樹果實 動物傳播堅硬、能浮的蓮蓬果實 水力傳播長倒刺的鬼針草果實 干而脆的牽?;ü麑?彈力傳播隨風(fēng)而飛的蒲公英種子 風(fēng)力傳播五.簡答題(共2題,共9分)1.人類必須依賴土壤才能生存,我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)土壤?

2.生活中我們怎樣做到安全用電?六.綜合題(共4題,共34分)1.綠豆是人類最早栽培的豆類作物之,既可作為傳統(tǒng)口糧,又是現(xiàn)代綠色食品和營養(yǎng)保健食品。請據(jù)下圖回答有關(guān)問題:(1)結(jié)合生活經(jīng)驗,下列屬于綠豆種子特點的是(

)(填字母)。A.綠色的B.白色的C.方形的D.圓形的E.粗糙的F.光滑的(2)種子是植物新生命的開端。綠豆種子結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成新植物的是(

)。(3)綠豆的豆莢成熟后,外殼干燥而堅硬,很容易裂開。由此推測,綠豆是靠(

)(填“彈力”或“風(fēng)力”)傳播種子。2.爺爺準(zhǔn)備在花盆里種一些花,小科看見了從花盆里取出了一些土壤準(zhǔn)備研究它們的成分。(1)他將一塊土壤放入盛有清水的透明杯子中,看到有(

)從土壤中冒出,說明土壤中含有(

)。(2)小科拿了一根筷子攪拌這杯放入土壤的水,攪拌的時候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。靜靜地放了一段時間后土壤分層了,上層的顆粒(

),下層的顆粒(

)。水面上還漂浮著一些雜質(zhì)。上層的物質(zhì)是(

),下層的物質(zhì)是(

),漂在水面的是(

)。(3)用紙巾包住一團(tuán)土壤,用手使勁捏一捏,紙巾變(

)了,說明土壤中含有(

)。(4)取一小勺土壤放在火上燒,燒過的土壤(

)氣味(填“有”或“無”),說明里面含有(

)。寒假很快就結(jié)束了,小科即將和爸爸媽媽回到城里上學(xué),他覺得寒假生活中處處都是科學(xué)??!3.唐代詩人白居易的《大林寺桃花》中寫到“人間四月芳非盡,山寺桃花始盛開。"其意是詩人在農(nóng)歷四月登山游玩時發(fā)現(xiàn),山腳下的各種花基本上凋謝了,但高山古寺中的桃花才剛剛盛開。(1)一朵桃花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片組成,說明它是一朵()。A.單性花B.雄花C.兩性花(2)桃花雄蕊的(

)落到雌蕊的柱頭上后,會使雌蕊子房里的(

)受精。花朵受精后,(

)和種子開始成長。(3)成熟的桃子酸甜可口,大家都喜歡吃。你認(rèn)為它的種子的傳播方式是()傳播。A.風(fēng)力B.水力C.動物4.實驗名稱:觀察土壤。實驗材料:玻璃杯、攪拌棒、水、干土壤。我的預(yù)測:土壤中會有空氣,土壤會分層。實驗步驟:1、把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里;2、用攪拌棒攪拌后靜置。3、靜置觀察現(xiàn)象;實驗現(xiàn)象:___________________。實驗結(jié)論:攪拌產(chǎn)生氣泡說明___________________;靜置后分層說明___________________。參考答案一.選擇題1.D2.A3.A4.B5.C6.A二.填空題1.電路2.云母;石英

3.礦物;多種礦物;一種礦物;礦物

4.根;莖;葉;花;種子

5.花粉

6.電池;導(dǎo)線;小燈泡三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.植樹造林、輪作或修耕、修筑梯田、保護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境、減少使用化肥、養(yǎng)成良好環(huán)境意識。

2.①不要在電線上晾曬衣服;②不要在高壓線下放風(fēng)箏、玩游戲、釣魚等;③不要用濕毛巾擦拭帶電的電器,如電燈;④不要在一個

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