蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷含答案（預(yù)熱題）

蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗中，傳令兵傳達(dá)指令所起到的作用與人體神經(jīng)系統(tǒng)作用相似的是(

)。A.大腦B.脊髓C.周?chē)窠?jīng)2.下列物質(zhì)中，不能產(chǎn)生熱對(duì)流現(xiàn)象的是（

）。A.固體B.液體C.氣體3.在玻璃瓶和碗里面倒入同樣多的水，放在同一地方，(

)蒸發(fā)得快些。A.一樣快B.瓶子里的水C.碗里的水4.三棱鏡把白光分成七種色光，從外向內(nèi)依次為(

)。A.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫B.紫、靛、藍(lán)、綠、黃、橙、紅C.紫、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紅5.20世紀(jì)60年代，科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到了魚(yú)龍、雙殼類等海洋生物的化石，從而推測(cè)喜馬拉雅山很久以前是（

）。A.丘陵B.海洋C.平原6.在金屬片的中部加熱，熱傳遞的方向是（

）。A.不確定的B.向一個(gè)方向傳遞C.向四周傳遞的7.下列顏色中，（

）不是七色光的顏色。A.綠色B.黑色C.紅色8.喜馬拉雅山的形成原因主要是（

）。A.外力的堆積B.地殼的抬升C.變質(zhì)作用9.下列說(shuō)法正確的是（

）。A.三種傳遞熱的方式往往都獨(dú)立存在的B.太陽(yáng)在中午光照最強(qiáng)，熱輻射傳遞的熱量最多C.烤箱傳遞熱量的主要方式是熱傳導(dǎo)10.下列對(duì)于平原的地形特點(diǎn)，描述正確的是（

）。A.地勢(shì)高，地表起伏小B.地勢(shì)低，地表起伏小C.四周地勢(shì)高，中間地勢(shì)低二.填空題(共10題，共36分)1.地球內(nèi)部可分為三層，分別是（

）、（

）、（

）2.熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流、(

)這三種方式。在實(shí)際的熱傳遞過(guò)程中，這三種方式往往不會(huì)(

)，而是兩種或三種同時(shí)存在。3.官兵們是通過(guò)(

)，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的，每一個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。4.腦是我們的身體里的（

）。（

）和（

）是身體的控制中心。5.我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要注意(

)。例如，不要在沒(méi)有保護(hù)的情況下做下腰動(dòng)作，在劇烈運(yùn)動(dòng)前要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。6.熱傳導(dǎo)時(shí)，熱總是從溫度較（

）處傳到溫度較（

）處。7.有些時(shí)候，人體會(huì)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的(

)。8.當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。9.大腦雖然只占體重的2.5%，卻消耗著身體(

)%的能量和(

)%的氧氣。10.在做“模擬溫差變化對(duì)巖石的影響”的實(shí)驗(yàn)中，反復(fù)加熱和冷卻石塊后，我們可以發(fā)現(xiàn)石塊表面會(huì)出現(xiàn)（

），甚至（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.光腳站在瓷磚、地板、地毯上的感覺(jué)都是一樣的。（

）2.地球上的水一直處于動(dòng)態(tài)平衡中。（

）3.人在冷的時(shí)候多穿衣服會(huì)讓身體熱起來(lái)，這是衣服能生熱。（

）4.夜晚，螢火蟲(chóng)能發(fā)出微弱的光，所以螢火蟲(chóng)是光源。（

）5.巖石的變化過(guò)程是一個(gè)短暫的突變過(guò)程。（

）6.云和霧是兩種不同的物質(zhì)。（

）7.在晴朗無(wú)風(fēng)的天氣里，面對(duì)太陽(yáng)，用噴霧器向空中噴水霧，在水霧中會(huì)出現(xiàn)彩虹。（

）8.人工智能是一門(mén)模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。（

）9.烈日下操場(chǎng)上的單杠會(huì)變熱，是因?yàn)樘?yáng)通過(guò)熱輻射把熱傳給了單杠。（

）10.只有陸地上才有火山。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下列物品與對(duì)應(yīng)的屬性連起來(lái)。木碗

塑料刀叉

鐵鍋

鋁壺

不銹鋼茶杯

熱的良導(dǎo)體

熱的不良導(dǎo)體五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.“有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰。”請(qǐng)從科學(xué)的角度解釋這句話。2.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？3.火山噴發(fā)是什么原因造成的？4.最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們?cè)诮臃N疫苗時(shí)會(huì)感覺(jué)很疼，但你們表現(xiàn)的都很堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你根據(jù)情境寫(xiě)出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。5.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）6.蓬松的棉被為什么蓋起來(lái)很暖和？六.綜合題(共3題，共38分)1.在四年級(jí)有些同學(xué)飼養(yǎng)了“蠶寶寶＂并做了觀察記錄，讓我們和他們一起來(lái)完成以下問(wèn)題吧。1、剛孵化的蠶寶寶像黑色的螞蟻，我們叫它(

)。2、蠶寶寶漸漸長(zhǎng)大了，顏色變得越來(lái)越(

)（A深B淺）。3、有一天蠶寶寶不吃也不動(dòng)，它要(

)了，一共蛻了(

)次皮。4、蠶寶寶變得有些透明了，吐了(

)根絲，給自己蓋了一個(gè)白房子。5、當(dāng)蠶寶寶從房子里出來(lái)變成了(

)，身體分成(

)(

)(

)三部分，頭上長(zhǎng)了一對(duì)(

)，胸部有三對(duì)(

)和兩對(duì)(

)。2.請(qǐng)根據(jù)植物的繁殖方式將下列植物分為利用種子、根、莖、葉繁殖后代的四類。胡蘿卜、菊花、寶石花、花生。（1）用種子繁殖的植物：____________。（2）用根繁殖的植物：____________。（3）用莖繁殖的植物：____________。（4）用葉繁殖的植物：____________。3.根據(jù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的名稱。

參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.B6.C7.B8.B9.C10.B二.填空題1.地殼；地幔；地核2.熱輻射；單獨(dú)進(jìn)行3.分工合作4.總指揮；腦；神經(jīng)5.自身安全6.高；低7.條件反射8.霜9.

20；2510.破裂的痕跡；破碎三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.“有雨山戴帽,無(wú)雨半山腰。”是一句氣象諺語(yǔ),主要描述的是雨和云的關(guān)系。2.自然光源：螢火蟲(chóng)、太陽(yáng)，極光；人造光源：手電筒、蠟燭、燈泡，電燈，激光。3.地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過(guò)巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)破壞地下的平衡時(shí)，巖漿不斷上升過(guò)程中，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山。4.感覺(jué)信號(hào)→周?chē)窠?jīng)→腦和脊