教科版四年級下冊科學期末測試卷帶答案（輕巧奪冠）

教科版四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.東東通過查閱資料知道風仙花的生長習性是喜陽光，怕濕，耐熱不耐塞，喜向陽的地勢和疏松肥沃的土壤。由此他推測，鳳仙花適宜種植在（

）中。A.肥沃的沙質(zhì)土B.肥沃的黏質(zhì)土C.貧瘠的壤土2.小強想利用采集到的礦物制作礦物標本。以下流程較合理的排序是（

）。①用放大鏡觀察

②記錄礦物的特征

③編號

④記錄采集地和時間A.③④①②B.③①④②C.④③②①3.下列物體中，(

)不是導體。A.塑料尺B.鐵絲C.銅鑰匙4.將水倒入土壤，攪拌觀察，下列說法錯誤的是（

）。A.攪拌后變渾濁，放置一段時間后也無法變澄清B.越到下面，顆粒越粗C.攪拌產(chǎn)生氣泡，說明土壤中含有空氣5.佛手是浙江金華乃至全國享有盛名的傳統(tǒng)特色果品，是果中珍品。下列關于佛手的發(fā)育順序正確的是（

）。A.開花—傳粉—受精—結果B.開花—結果—受精—產(chǎn)生種子C.開花—傳粉—結果—受精D.開花—受精—產(chǎn)生種子—結果6.模擬安裝照明電路時，下列做法合理的是(

)。A.按照電路圖進行安裝，在安裝過程中對設計進行微調(diào)B.電路組裝好后，不需要檢查C.沒有設計照明電路圖，直接組裝電路二.填空題(共6題，共26分)1.植物的花能發(fā)育成（

）。蜜蜂在花叢中飛舞，可以幫助植物（

）。

2.像銅絲那樣(

)通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)閷w；像電線外包著的塑料那樣(

)通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)榻^緣體。3.電路是指由(

)、用電器、(

)等電器元件連接而成的電流通路。4.巖石的化學成分可以告訴我們它們的（

）。巖石中動植物的痕跡表明過去有哪些（

）存在過。

5.我們把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時，發(fā)現(xiàn)有氣泡，說明土壤里有（

）；攪拌靜置后會出現(xiàn)分層，杯子最底層的顆粒是（

）。

6.電路是包括(

)、(

)、(

)等電器元件連接而形成的閉合回路。三.判斷題(共6題，共12分)1.將一只小燈泡點亮至少要用到四段導線。(

)2.植物的種子萌發(fā)時，它的根和莖都是同時生長的。（

）

3.巖石可以轉化成土壤，所以土壤取之不盡，用之不竭，不需保護。（

）

4.解剖花朵時，用鑷子從內(nèi)到外進行操作。(

)5.種子都有種皮和胚，種皮和胚都有可能發(fā)育成新植物。(

)6.桃、蘋果和花生米等都屬于植物的果實。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共8分)1.鳳仙花開了，小強發(fā)現(xiàn)鳳仙花和油菜花一樣都是完全花，含有四個組成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（將名稱填到下圖中）。2.舉例說明植物傳播種子都有哪些方式。六.綜合題(共4題，共26分)1.用毛皮輕輕摩擦氣球時，接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點時，燈管即刻被點亮（如圖所示），只是發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡。（1）在用毛皮摩擦氣球時，負電荷從毛皮轉移到了氣球上，使氣球帶（

）。（填“正電”或“負電”）（2）燈管被點亮，說明燈管內(nèi)的燈絲（

）電流通過。（填“有”或“無”）（3）燈管發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡的原因是（

）。2.用電路檢測器檢測鉛筆芯的導電性時，A小組發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了，認為鉛筆芯是導體；B小組發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有亮，認為鉛筆芯不是導體。對此你有什么看法？你想對另一個小組的同學提出哪些建議？請把你的建議寫下來。我支持的小組是（

）。寫出你對另一個小組的建議。（至少寫出三條）3.探究蠶豆花結構時，他借助鑷子進行了解剖，依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。（1）蠶豆的花是(

)。A.不完全花

B.完全花

C.無法判斷（2）小明解剖蠶豆花的順序正確嗎？(

)A.正確

B.錯誤

C.無法判斷（3）從繁殖后代的角度看，蠶豆種子中最重要的部分是(

)，它是有生命的。A.胚

B.子葉

C.種皮（4）種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的組織是(

)，它在種子發(fā)芽的過程中提供營養(yǎng)。A.胚芽

B.子葉

C.胚根4.研究鳳仙花①觀察發(fā)現(xiàn)鳳仙花葉片的邊緣是（

）。A.是光滑的B.呈鋸齒狀C.有很深的開裂②鳳仙花開花了。為了觀察花的內(nèi)部結構，我們可以用（

）（填工具）細心地從（

）（填解剖順序）來解剖鳳仙花。③我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花是由（

）、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的。④我們在觀察花的各部分結構時，發(fā)現(xiàn)鳳仙花的（

）上長有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.A6.A二.填空題1.果實；傳粉

2.可以；不能3.電源；導線4.形成年代；生物

5.空氣；沙粒

6.電源；用電器；導線三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.如圖：2.植物傳播種子的方式，與種子、果實的外部形態(tài)和結構有關。植物傳播種子都有動物傳播、彈力傳播、風力傳播、水傳播。動物傳播：鉤刺、蒼耳、蒺藜、鬼針草。彈力傳播：油菜、鳳仙花、噴瓜、黃豆等。風力傳播：蒲公英、薊、槭樹。水傳播：有椰子和蓮蓬。六.綜合題1.負電；有；電荷數(shù)量少，電流較小

2.A小組。

我對B小組的建議：第一，做科學實驗要多次實驗，以排除偶然因素的影響。第二，我們自制的電路檢測器還不是十分精確，如果導體導電能力不強，也會