教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案（典型題）

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列植物的種子，適合借助風(fēng)力傳播的是（

）。A.蒼耳B.豌豆C.蒲公英2.花是繁殖的器官，花的構(gòu)造中與形成果實(shí)和種子有關(guān)的部分是（

）。A.萼片和花瓣B.花瓣和雄蕊C.花瓣和雌蕊D.雄蕊和雌蕊3.在觀察百合花中，我們發(fā)現(xiàn)百合花沒有下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)（

）。A.雌蕊和雄蕊B.花瓣C.花萼4.花承擔(dān)著植物繁殖后代的重任。百合花結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生花粉和黏住花粉的部位分別是（

）。A.雄蕊雌蕊B.花瓣萼片C.雌蕊花瓣5.花崗巖中，呈片狀或鱗片狀的礦物是（

）。A.長(zhǎng)石B.云母C.石英6.市場(chǎng)上出售的嫩豆角是植物的（

）。A.果實(shí)B.果皮C.種子二.填空題(共6題，共22分)1.用（

）加熱土壤，會(huì)聞到焦糊氣味并看到有煙冒出，證明土壤中有（

）。

2.有人觸電時(shí)我們第一件要做的事是(

)，如果找不到電流開關(guān)，我們可以選擇用干燥的木棒分開人和電線，因?yàn)楦稍锏哪景羰?

)。3.把一小塊土壤放在鐵盒內(nèi)灼燒，聞到有焦糊味，說明土壤中含有（

）。

4.靠風(fēng)力傳送花粉的花被稱為（

）。

5.人們常用于刻劃玻璃的礦物是（

）；用來做鐘表的礦物是（

）；用來做鉛筆芯的礦物是（

）。

6.植物傳播種子的方式有（

）、自體傳播、（

）、水流傳播。三.判斷題(共6題，共12分)1.土壤是由一種物質(zhì)組成的。（

）

2.只有電流通過燈絲時(shí)小燈泡才有可能發(fā)光。(

)3.電線外面的塑料包皮主要是為了絕緣，防止觸電。(

)4.蜜蜂在花叢中飛舞能為植物傳播花粉。（

）

5.電壓的形成是因?yàn)殡姾傻牧鲃?dòng)。(

)6.家用的電燈都是并聯(lián)起來的，使用起來比較方便。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.精彩知識(shí)連一連。

亂拉亂接電線安全用電行為

用濕抹布擦電器不安全用電行為

用手移動(dòng)帶電物品

及時(shí)更換破損電線五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.將紅綠燈電路的電路連接圖補(bǔ)充完整。2.巖石和土壤各有什么用途？六.綜合題(共4題，共46分)1.下圖是小明從野外采集的三種土壤，根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)回答問題。1號(hào)：沙質(zhì)土

2號(hào)：黏質(zhì)土

3號(hào)：壤土（1）這三種土壤是按(

)不同進(jìn)行分類的。（2）圖1是小明的部分觀察記錄。從觀察記錄中可知，土壤摸起來是細(xì)膩還是粗糙的與(

)有關(guān)。圖1

圖2

圖3（3）圖2將土壤“團(tuán)小球”是為比較土壤的(

)。用手團(tuán)揉潮濕的沙質(zhì)土，發(fā)現(xiàn)(

)，這說明沙質(zhì)土的(

)比較差。（4）圖3實(shí)驗(yàn)室為了比較土壤的(

)，為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，需要做到(

)、(

)等要相同。（5）下列關(guān)于黏質(zhì)土的描述正確的是(

)。A.透氣性比較好

B.滲水性比較好

C.容易積水，空氣不容易進(jìn)去（6）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是(

)。A.不同的土壤成分含量不同 B.不同的土壤透水、保水能力基本相同 C.不同的土壤合適種植不同的植物。2.洋洋在研究植物的莖和葉有什么作用時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）取一段芹菜的莖和裝有紅色水的燒杯，將芹菜的莖放入杯中。過一段時(shí)間，用小刀將芹菜的莖縱切開，再橫切開，觀察現(xiàn)象。將芹菜的莖縱切開時(shí)看到許多（

），橫切開看到許多（

）。A.小紅點(diǎn)、方框

B.紅線、小紅點(diǎn)

C.方框、紅線（2）通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了植物的莖具有（

）的作用。A.運(yùn)輸水分

B.固定

C.呼吸（3）在天竺葵的葉子上套一個(gè)干燥的透明塑料袋，并用細(xì)線扎緊，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了水珠，這說明植物的葉有（

）A.光合作用

B.蒸騰作用

C.吸收作用3.小科和小研進(jìn)行“比較兩種不同電路連接的實(shí)驗(yàn)”，電路連接如圖所示，其中電池均為新電池，每只小燈泡的規(guī)格相同，丙圖為電路檢測(cè)器，所有導(dǎo)線均完好。（1）圖乙中兩燈是（

）聯(lián)。（2）開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)甲圖中的兩燈均不發(fā)光，乙圖中的兩燈均發(fā)光。就甲圖故障原因，他們提出以下猜想。猜想1：可能是接線處松了，沒有連上；猜想2：可能是開關(guān)接觸不良，沒有連上；猜想3：（

）。（3）小科想用電路檢測(cè)器尋找故障，使用電路檢測(cè)器前，應(yīng)先檢查電路檢測(cè)器是否正常，其操作是（

）。（4）小科檢查電路后，排除了猜想1。接著他根據(jù)猜想2進(jìn)行檢測(cè)，取下甲圖中的電池，當(dāng)a、b兩個(gè)檢測(cè)頭接觸E、F接線柱時(shí)，若（

），則猜想2正確。（5）故障排除后，四只燈泡均發(fā)光，則燈泡L1與燈泡L3亮度比較，（

）更亮。4.四（1）班小欣同學(xué)研究鳳仙花生長(zhǎng)與哪些因素有關(guān)。為了研究鳳仙花生長(zhǎng)與哪些因素有關(guān)，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的鳳仙花幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄。請(qǐng)回答：（1）生長(zhǎng)狀況最好的應(yīng)是____________號(hào)（填序號(hào)）花盆的幼苗。（2）將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究____________對(duì)幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的影響。（3）4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，最可能的原因是____________。（4）小欣種植鳳仙花，認(rèn)為鳳仙花經(jīng)歷的一生包括（

）。（可多選）A.種子萌發(fā)

B.鳳仙花開花C.鳳仙花的莖長(zhǎng)粗

D.鳳仙花落葉枯萎（5）鳳仙花種子發(fā)芽需要（

）條件。A.水、空氣、土壤B.水、空氣、適宜溫度C.水、空氣、適宜溫度、陽(yáng)光參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.A5.B6.A二.填空題1.酒精燈；腐殖質(zhì)

2.切斷能源；絕緣體3.腐殖質(zhì)

4.風(fēng)媒花

5.金剛石；石英；石墨

6.動(dòng)物傳播；風(fēng)力傳播三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.2.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動(dòng)植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促農(nóng)作物生長(zhǎng)。六.綜合題1.（1）成分含量（2）顆粒大?。?）黏性；無法團(tuán)住小球；黏性（4）滲水