部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附答案（綜合卷）

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.公司拖欠李明爸爸的工資，李明爸爸下列做法合理的是（

）。A.扣留公司的汽車B.糾集親戚朋友到公司靜坐C.向當(dāng)?shù)厮痉ú块T起訴D.討不回拖欠工資就算了2.下列不屬于我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)的是（

）。A.中華人民共和國(guó)主席B.省人民代表大會(huì)C.市人民政府D.居民委員會(huì)3.爺爺80歲領(lǐng)取了當(dāng)?shù)卣l(fā)放的高齡津貼，是下列（

）權(quán)利。A.休息權(quán)B.勞動(dòng)權(quán)C.物質(zhì)幫助權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)4.（

）是為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的法律。A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》5.我國(guó)行使檢察權(quán)的國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是（

）。A.人民法院B.人民檢察院C.監(jiān)察委員會(huì)6.（

）不屬于民法的范疇。A.保護(hù)生命、健康、名譽(yù)B.保護(hù)房屋、用具、儲(chǔ)蓄C.約束行政機(jī)關(guān)權(quán)力二.填空題(共6題，共22分)1.憲法保障公民的基本權(quán)利，我知道的公民基本權(quán)利有：物質(zhì)幫助權(quán)、（

）、（

）、人身自由權(quán)等。2.人大代表的一個(gè)重要職責(zé)就是認(rèn)真搜集和反映（

）的意愿和呼聲，形成建議到（

）上積極反映。3.法律規(guī)定了我們的義務(wù)。過馬路，要遵守（

）；借了別人的東西，要（

）。4.我知道的我國(guó)為未成年人制定的法律有（

）、（

）等。5.作為未成年人，應(yīng)聽從父母的教導(dǎo)，（

）父母。子女在成年后，還有（

）的義務(wù)。6.道德、紀(jì)律、法律三個(gè)行為規(guī)則中。最具有權(quán)威性的是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在出現(xiàn)性侵害后，要保密，避免影響。（

）2.“一站式”服務(wù)，服務(wù)不在走彎路。（

）3.日常生活中,我們的合法行為受保護(hù),違法行為受制裁。（

）4.在身份證的反面印有我國(guó)國(guó)徽。（

）5.我國(guó)憲法規(guī)定,公民享有廣泛的權(quán)利,同時(shí)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

（

）

6.國(guó)家機(jī)構(gòu)的構(gòu)成包括權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.將以下國(guó)家機(jī)關(guān)與對(duì)應(yīng)的職權(quán)連起來。中華人民共和國(guó)主席

國(guó)家的監(jiān)察機(jī)關(guān)，行使監(jiān)察權(quán)監(jiān)察委員會(huì)

國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使國(guó)家立法權(quán)全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)

依法行使自治權(quán)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)

國(guó)家元首國(guó)家對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表五.填表題(共1題，共10分)1.寫出下列國(guó)家機(jī)關(guān)的法定職權(quán)。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.在你成長(zhǎng)的過程中，感受到了哪些來自社會(huì)各界的特別關(guān)懷？（至少說出三點(diǎn)）2.刑法是什么？它的作用是什么？3.國(guó)家的興旺與每個(gè)公民有什么關(guān)系？4.為了更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展，我國(guó)專門為未成年人制定了哪三部法律？5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《老子》中“天網(wǎng)恢恢，疏而不失”的理解。七.辨析題(共1題，共5分)1.為什么說我們是場(chǎng)外代表？八.材料題(共2題，共15分)1.機(jī)智自救的梁小惠2014年,13周歲的梁小惠在上學(xué)途中,突然被兩個(gè)男子捂住嘴拖到路邊--所房子里。還沒等梁小惠反應(yīng)過來,她的手和腳已經(jīng)被捆住。兩人威脅梁小惠,讓梁小惠說出父母的電話,向她父母要贖金。如果他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)收不到贖金,就把她賣掉?？粗鴥蓚€(gè)兇狠的男于,聰明的梁小惠很快控制住了自己的情緒。她假裝膽小恐懼,對(duì)男子表現(xiàn)出害怕、順從的樣子。梁小患一邊說想不起父母的電話號(hào)碼,-邊偷偷松動(dòng)捆在手腕上的繩子。三四個(gè)小時(shí)后,兩個(gè)男子估計(jì)梁小惠不敢逃跑，也沒有反抗能力，就放松了警惕。臨近中午，-一個(gè)男于外出，另-個(gè)男子準(zhǔn)備做午飯。此時(shí),梁小惠突然站起來,趁其不備迅速跑出屋子，跑回家中。梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,將驚險(xiǎn)的一幕告訴他。班主任和學(xué)校立即到派出所報(bào)案。接到報(bào)案后，警察當(dāng)天就將那兩個(gè)男于抓獲。你遇到過類似情況嗎?或者聽到、看到過類似情況?是怎么做的?2.材料①：同學(xué)小剛和小明在放學(xué)后堵住我，向我要錢。材料②：同學(xué)小林把我的書包扔在地上，還推我。有時(shí)，校園里也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符。讀了以上材料，遇到這樣的情況該怎么辦？九.綜合題(共1題，共10分)1.你的身邊有留守兒童嗎，他們有哪些問題或困難？請(qǐng)將你關(guān)心留守兒童的好建議寫一寫。參考答案一.選擇題1.C2.D3.C

4.C5.B6.C二.填空題1.休息權(quán)；平等權(quán)2.群眾；人民代表大會(huì)3.交通規(guī)則；及時(shí)歸還4.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》；《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》5.孝敬；贍養(yǎng)扶助父母6.法律三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.中華人民共和國(guó)主席----國(guó)家元首,國(guó)家對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表；監(jiān)察委員會(huì)----國(guó)家的監(jiān)察機(jī)關(guān)，行使監(jiān)察權(quán)；全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)----依法行使自治權(quán)；民族自治地方的自治機(jī)關(guān)----國(guó)家元首國(guó)家對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表。五.填表題1.國(guó)家元首，國(guó)家對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表；國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，行使審判權(quán)；國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，行使檢察權(quán)；國(guó)家的監(jiān)察機(jī)關(guān)，行使監(jiān)察權(quán)；民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府，依法行使自治權(quán)六.簡(jiǎn)答題1.（1）交通警察到學(xué)校講解交通安全知識(shí)。（2）學(xué)校組織開展“火災(zāi)逃離”現(xiàn)場(chǎng)演練。（3）參觀博物館、紀(jì)念館、公園等場(chǎng)所，未成年人可享受免費(fèi)或優(yōu)惠票價(jià)。（4）網(wǎng)吧門口張貼了禁止未成年人進(jìn)入的警示牌。（答案可以多種，能體現(xiàn)是來自社會(huì)各界對(duì)未成年人的特別關(guān)懷即可。）2.刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。作用：刑法規(guī)定了什么樣的行為犯罪，對(duì)于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保護(hù)人權(quán)，保衛(wèi)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。3.國(guó)家的興旺與每個(gè)公民息息相關(guān)，公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任:它不僅有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實(shí)現(xiàn)民主、科學(xué)決策，管理好國(guó)家事務(wù);也有利于我們更好地表達(dá)自己的愿望，維護(hù)自身的合法權(quán)益。4.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》5.這句話的意思是天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來似乎很不周密，但最終不會(huì)放過一個(gè)壞人。比喻作惡的人逃脫不了法律的懲處。七.辨析題1.我們是國(guó)家、社會(huì)的一員，關(guān)心國(guó)家大事，不僅僅是人大代表的職責(zé)，每一位公民都可以積極建言，參政議政。這既是我們的權(quán)利，也是我們自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，所以我們是場(chǎng)外“代表”。八.材料題1.我未遇到過類似的情況，但如果我遇到這樣的情況，首先要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)尋找逃生的機(jī)會(huì)，如果找不到機(jī)會(huì)，就要想辦法麻痹敵人，同時(shí)盡量留下線索；其次要避免危險(xiǎn)，為了保住性命可以假意答應(yīng)綁匪的要求；在綁匪放松警惕后，尋找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)逃離現(xiàn)場(chǎng)；逃跑成功后，要及時(shí)報(bào)警，讓這些壞人受到應(yīng)有的懲罰。2.應(yīng)該勇敢地對(duì)欺凌行為說“不”。尋求老師、父母等的幫助。情節(jié)嚴(yán)重的可向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)請(qǐng)求追究行為人的法律責(zé)任。九.綜合題1.示例：我身邊有留守兒童。他們的問題或困難：①生活問題：缺少父母照顧，生活負(fù)擔(dān)過重，身體健康方面受到影響；②心理問題：缺少父母的關(guān)愛和教育，心理發(fā)展異常如：性格孤僻、放任自流，學(xué)業(yè)成績(jī)不佳；③道德問題：缺乏監(jiān)管容易受到不良誘惑，導(dǎo)致產(chǎn)生不良的習(xí)慣和道德品行。關(guān)心留守兒童建議：①國(guó)家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)管；堅(jiān)決打擊侵害或威脅未成年人生命健康權(quán)的違法犯罪行為。②社會(huì)：做好輿論宣傳，引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)愛未成年人的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)威脅或侵害未成年人生命健康的行為要及