河南省南陽淅川縣聯(lián)考2024屆中考三模生物試題含解析

河南省南陽淅川縣聯(lián)考2024學年中考三模生物試題

考生須知：

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

1、食物放在冰箱中可減慢食品腐敗的速度，主要是因為在冰箱的低溫環(huán)境中（）

A.細菌休眠不繁殖B.細菌繁殖速度減慢

C.細菌不分解有機物D.細菌繁殖速度過快

2、比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里，每天用雨水澆灌.5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克,

而土壤只減少了不到100克.下列結論錯誤的是（）

A.柳樹增重的80多千克，主要是因為吸收的全部的水中大部分轉(zhuǎn)變成了有機物

B.柳樹增加的質(zhì)量，除了吸收的水，還有空氣中吸收的二氧化碳

C.柳樹生長過程中消耗的有機物是自身通過光合作用制造的

D.柳樹葉的生長所需的水和無機鹽是通過莖中木質(zhì)部的導管運來的

3、如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時期的示意圖，下列說法不正確的是

A.若圖甲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的是a時期

B.若圖甲是家蠶的發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應延長c時期

C.圖乙C和D的名稱是若蟲

D.圖乙個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

4、酵母菌和動物細胞的結構中都不具有：

A.葉綠體

B.細胞質(zhì)

C.細胞核

D.細胞膜

5、以下有關綠色植物蒸騰作用的事實和觀點，錯誤的是（）

A.沒有植物的蒸騰作用，生物圈仍能形成水循環(huán)

B.氣孔是水、氧氣和二氧化碳進出的門戶

C.移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用

D.蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸提供動力

6、下列關于兩棲動物和爬行動物的說法中正確的是（）

A.青蛙是真正適應陸地生活的脊椎動物，既能在陸地上生活又能在水中生活

B.蛇的體壁裸露且能分泌黏液，利于與外界環(huán)境進行氣體交換；蛛嫄的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)

C.蜥蜴頭后有頸，可以靈活的轉(zhuǎn)動；青蛙的身體分為頭部，頸部、軀干部、四肢和尾部五

D.爬行動物比兩棲動物高等的主要原因是生殖和發(fā)有擺脫了對水的依賴

7、為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是

A.該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B.將兩支試管一起放入37°C的溫水中保溫5~10分鐘

C.滴加碘液后，1號試管的現(xiàn)象一定是不變藍

D.滴加碘液后，2號試管的現(xiàn)象一定是變藍

8、建?？梢愿玫厥崂碇R。如果a、b表示物質(zhì)，M表示相應的結構，則模型a-M-b,錯誤的是（）

A.蛋白質(zhì)一口腔-氨基酸

B.淀粉一酵母菌T酒精和二氧化碳

C.靜脈血->肺->動脈血

D.原尿一腎小管一尿液

9、手提重物時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（)

A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.二者都舒張

C.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D.二者都收縮

10、下列選項中屬于動物組織的是（)

A.保護組織B.結締組織

C.營養(yǎng)組織D,輸導組織

11、下列不具有細胞結構的生物是（)

A.

海馬

B.

香菇

煙草花葉病毒

12、下列做法，屬于健康生活方式的是（）

A.考試前熬夜復習B.口渴就喝可口可樂

C.想要瘦多吃肉D.每天鍛煉一小時

13、植物的根能夠不斷地伸長，是由于（）

A.根冠不斷地增加新細胞，分生區(qū)也不斷地增加新細胞

B.根冠不斷地增加新細胞，伸長區(qū)細胞不斷地伸長

C.伸長區(qū)的細胞不斷地伸長，成熟區(qū)形成了大量的根毛

D.分生區(qū)細胞不斷地分裂增加新細胞和伸長區(qū)細胞體積的增大

14、為了預防麻疹、風疹的流行，衛(wèi)生部門與學校共同采取下列措施，其中屬于保護易感人群的是（）

A.注射麻疹、風疹疫苗B.要求飯前便后勤洗手

C.保持教室清潔與通風D.要求發(fā)燒時及時就醫(yī)

15、如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（）

〃光

險證光合作用需要光

B.

氫氧化

鈉溶液.

瞼證光合作用需要二氧化碳

蛉證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

16、如圖為膝跳反射示意圖。下列表述曾送的是()

A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

B.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C.神經(jīng)沖動的傳導方向：①一④一③—②—⑤

D.若④處受損，有感覺但不能發(fā)生膝跳

17、玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié)，當葉片還沒有完全長出時，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物

的主要來源，正確的是

A.它們是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑?/p>

B.它們是花瓣在光照條件下進行光合作用合成的

C.它們是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物再運輸?shù)交ò甑?/p>

D.它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時通過篩管轉(zhuǎn)運到花瓣的

18、日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學們的行為，如不要隨地吐痰，吃飯時不要大聲說笑、不吸煙、

不吸毒等等.如果沒有這些“條條框框”的約束，有些行為就可能會危害自己和他人的健康，下列有關分析中錯誤的是

()

A.隨地吐痰可能會傳播肺癌，胃癌等疾病

B.吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管

C.吸煙會使煙草燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)誘發(fā)多種疾病

D.吸毒會使毒品損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)降低免疫功能

19、下列生殖方式中，屬于有性生殖的是()

A.桿插的柳枝發(fā)芽

B.椒草的葉長成新的植株

C.小麥用種子繁殖后代

D.馬鈴薯的塊莖長出新的植株

20、下列有關開花、結果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是

A.對于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分

B.受粉后的子房壁發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成種子

C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細胞，都是花最重要的部分

D.種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和陽光

21、某同學將甲、乙兩盆相同的天竺葵放在陽臺上，甲盆每天大量澆水，乙盆4?5天澆水一次。一段時間后，甲盆天

竺葵開始發(fā)黃落葉，而乙盆生長正常。造成該現(xiàn)象最可能的原因是

A.影響了蒸騰作用，造成葉片受傷

B.造成土壤缺氧，影響天竺葵的呼吸作用

C.造成土壤缺少二氧化碳，影響天竺葵的光合作用

D.造成土壤中礦物質(zhì)缺乏，影響葉的生長

22、某農(nóng)民種了一批糯性水稻，收獲時發(fā)現(xiàn)其中一株突變成非糯性水稻，他將突變的非糯性水稻與糯性水稻雜交，后

代糯性和非糯性水稻各占一半，請寫出后代的糯性和非糯性水稻的基因型（用字母Aa表示）

A.aaAaB.Aaaa

C.aaAA或AaD.AA或Aaaa

23、細胞分裂過程中，最先分裂的結構是（）

A.細胞核B.細胞質(zhì)C.細胞膜D.細胞壁

24、非洲西部的加那利群島有一種樹，當?shù)厝朔Q龍血樹。龍血樹受傷后會流出一種血色的液體，傳說，龍血樹里流出

的血色液體是龍血，因為龍血樹是在巨龍與大象交戰(zhàn)時，血灑大地而生出來的。這“龍血”來自龍血樹的什么結構（）

A.輸導組織B.結締組織

C.營養(yǎng)組織D.上皮組織

25、綠色植物的蒸騰作用不可以（）

A.降低葉片表面的溫度B.增加空氣濕度，形成降雨

C.促進根對水的吸收和運輸D.促進根對無機鹽的吸收和運輸

26、如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，圖中甲乙丙丁表示生物成分，①?⑤表示生理過程。分析回答:

碳元素在無機環(huán)境與生物之間以_—的形式進行循環(huán)。

圖中①表示的生理過程是一，該過程進行的場所是—o圖中②過程是指生物的—，該過程的實質(zhì)是—o在生

態(tài)系統(tǒng)組成成分中，圖中甲是一o

27、依照你在顯微鏡下觀察到的蠶豆葉肉細胞的結構，用鉛筆在答題卡相應方框中畫一個蠶豆葉肉細胞結構簡圖，并

標注出細胞各結構的名稱。

28、埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效

能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進了動物實驗，過程如圖所示。請補充完善實驗過程，回答相關

問題：

A41怔河玳--------?WlhliA---:!--?生洋性亡

tt

不“<”￡捕心他M"。1枚惘W料可

|上述實驗過程中，①、②依次應填寫__、—一。在實驗中，設

1141MM收——~~?他小小活——!a"活卜來

置A組恒河猴的作用是一。B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的

—，這種免疫類型為一—。為了控制埃博拉疫情的擴散采取了多項措施。其中：打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,

用過的紙巾應妥善棄置等，這些做法屬于傳染病預防措施中的。

29、閱讀資料，回答相關問。：

《流浪地球》是2019年初最火的電影，劇中領航員在空間站冷藏了三十萬個人類的受精卵、

一億顆基礎農(nóng)作物的種子并儲存著全球已知的動植物DNA圖譜，以確保在新的星球重建人類文明。種子庫的建立保

護了絕球上的生物多樣性，如云南昆明就有中國西南野生生物種子資源庫，這里已經(jīng)收集了4000萬顆種子，其中有

南方紅豆衫、野大豆等珍稀瀕危植物種子。種子庫的建立有利于保護的多樣性和的多樣性。南方紅豆杉和

野大豆同屬于綠色植物，它們是生態(tài)系統(tǒng)組成中的，能吸收二氧化碳并釋放氧氣，對維持生物圈中的平衡

有著重要作用。南方紅豆衫和野大豆都是珍稀瀕危植物，主要區(qū)別是前者的種子外面沒有包被。農(nóng)作物種子中胚

的形成需要色過兩性生殖細胞的結合，這種生殖方式屬于生殖。

30、根據(jù)右圖和提供的資料，回答問題：

很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。

隨著科學技術的進步，“?；~塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、

秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)

業(yè)結構，變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術開發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結構。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是關系。

(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要

是O

(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自o

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復利用，提高了率。

(5)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應

是O

31、資料分析

資料一：2015年10月5日，中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素可以有效降低

瘧疾患者的死亡率。間日瘧原蟲是引起瘧疾的病原體之一，它通過按蚊傳播，先后在按蚊、人的肝細胞和紅細胞內(nèi)發(fā)

育，最終將紅細胞脹破，釋放出蟲體代謝產(chǎn)物，使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂。

資料二：2018年，九價HPV疫苗獲批在國內(nèi)上市。HPV是人乳頭瘤病毒，它是宮頸癌的主要誘因之一。HPV病毒感

染后，就有可能會患上宮頸癌，而預防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。

資料三：2019年兩會期間，國家表示，盡快推進抗癌藥進入醫(yī)保?？拱┧幙梢种颇[瘤細胞的生長，部分抗癌藥屬于靶

向藥，可對特定的癌細胞進行專一性攻擊殺滅，達到治療的效果。

根據(jù)上述資料內(nèi)容分析回答：傳染病流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，瘧疾患者屬于，奮戰(zhàn)在預防

傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護工作人員屬于o防治瘧疾，應根據(jù)瘧原蟲生活史和流行區(qū)實際情況，采

取因地因時制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲；一方面積極防治媒介——蚊蟲，

這兩種方法分別是通過________和來防治瘧疾。引起宮頸癌的病原體與瘧原蟲相比，兩者在結構上的主要區(qū)

別是。注射HPV疫苗在預防措施上屬于o靶向抗癌藥可專一性殺滅癌細胞，類似

于人體的（填“特異性”或“非特異性”）免疫，可對種癌細胞起作用。資料中出現(xiàn)的三種疾?。函懠?、

HPV病毒感染、癌癥，屬于傳染病的是

參考答案

1、B

【解題分析】

試題分析：生物的生存需要一定的條件，分析作答.

解：生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間.冰箱中溫度不適宜，

低溫抑制了細菌的生長速度和繁殖速度，使得細菌的數(shù)量少，不足以使食品腐敗掉.

故選B

考點：食品的腐敗原因.

2、A

【解題分析】柳樹增重的80多千克，主要是因為進行光合作用制造了有機物，而吸收的大部的水都進行蒸騰作用散失

了，A錯誤；二氧化碳和水都是光合作用的原料，因此柳樹增加的質(zhì)量，除了吸收的水，還有空氣中吸收的二氧化碳,

B正確；只有光合作用才能制造有機物，因此柳樹生長過程中消耗的有機物是自身通過光合作用制造的，C正確；柳

樹葉的生長所需的水和無機鹽是通過莖中木質(zhì)部的導管運來的，D正確。

3、A

【解題分析】如果甲圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c幼蟲，A錯

誤；家蠶在幼蟲階段吐絲，圖甲若是家蠶的發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應延長c幼蟲，B正確；圖乙中A是成蟲，

B是受精卵，C和D是若蟲，C正確；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過B受精卵、CD若蟲、A成蟲3個時期，幼體與成體的形態(tài)結

構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D正確。

點睛：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲3個時期，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育

成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上

明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

4、A

【解題分析】酵母菌和動物細胞內(nèi)都無葉綠體，不能進行光合作用自己制造有機物。必須依靠現(xiàn)成的有機物來生活，

這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

5、A

【解題分析】沒有植物的蒸騰作用，生物圈不能形成水循環(huán)，A錯誤；氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔也是植

物體與外界進行氣體交換的“窗口”，因此氧氣和二氧化碳進出葉片的門戶是氣孔，B正確；移栽過程中修剪枝葉是為

了降低蒸騰作用，減少水分的蒸發(fā)，利用植物的成活，C正確；蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸提供動力，D

正確。

6、D

【解題分析】

兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時皮膚輔助呼吸。爬行

動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。爬行動物能終生生活

在陸地上的重要原因是生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴。

【題目詳解】

A、青蛙屬于兩棲動物，受精在水中完成，幼體生活在水中，即生殖和發(fā)育離不開水，因此不是真正適應陸地生活的

脊椎動物，故錯誤；

B、蛇屬于爬行動物，體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)；蛛嫄屬于兩棲動物，體表裸露且能分泌黏液，利于與

外界環(huán)境進行氣體交換，故錯誤；

C、蜥蜴頭后有頸，可以靈活的轉(zhuǎn)動；青蛙沒有頸部和尾部，故錯誤；

D、爬行動物體內(nèi)受精，生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制；兩棲動物的受精過程在水中完成，生殖發(fā)育離不開水。因

此爬行動物在進化上比兩棲動物高等，是真正適應陸地環(huán)境生活的動物，故正確。

故選D。

【題目點撥】

此題主要考查兩棲動物及爬行動物的特征。

7、C

【解題分析】

(1)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實

驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處

理是的就是對照組。

(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的

存在。

【題目詳解】

1號試管與2號試管唯一不同的變量是有無唾液，因此該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用，A正確；

將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘的目的是模擬口腔溫度，在該溫度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最強，B

正確；

1號試管中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖，如果唾液沒有充分消化淀粉，使淀粉有剩余致使滴加碘液后1

號試管也有變藍的可能，C錯誤；

2號試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍，D正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。

8、A

【解題分析】

蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化成氨基酸。酵母菌的發(fā)酵作用在無氧環(huán)境中，能

夠?qū)⒌矸鄯纸猱a(chǎn)生酒精和二氧化碳。肺泡里的的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液,

血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結果是由靜脈血變成動脈血。血液通過腎動脈流入入球小動脈，再由入球小

動脈流入腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原

尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分

無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

【題目詳解】

A.蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化成氨基酸，因此，a表示蛋白質(zhì)、b氨基酸，

M為小腸，故A錯誤。

B.酵母菌的發(fā)酵作用為無氧呼吸時，能夠?qū)⒌矸鄯纸猱a(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此，a表示淀粉、b酒精和二氧化碳，

M為酵母菌，故B正確。

C.肺泡里的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，

交換的結果是由靜脈血變成動脈血。因此，若a為靜脈血，b為動脈血，則M為肺，肺泡內(nèi)的氣體交換，使靜脈血變

成動脈血，故C正確。

D.原尿中的全部的葡萄糖和部分無機鹽、大部分的水被腎小管的重吸收送回血液，剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出形

成尿液，所以因此，a表示原尿、b尿液，M為腎小管，故D正確。

故選Ao

【題目點撥】

解決此題的關鍵是明確蛋白質(zhì)的消化過程、酵母菌發(fā)酵原理、肺泡里的氣體交換過程中血液成分的變化、尿液的形成

過程。

9、D

【解題分析】

本題考查骨骼肌的特點和功能，具有收縮和舒張的特性，據(jù)此答題。

【題目詳解】

骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的

特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其

他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三

頭肌收縮，肱二頭肌舒張。雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物時，肱二頭肌和肱三

頭肌都收縮。

【題目點撥】

本題主要考查運動的完成需要骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合。理解掌握骨、關節(jié)和肌肉在運動中的協(xié)作關系是解答此題

的關鍵。

10、B

【解題分析】動物體的四種基本組織包括：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織；植物體的主要組織有：保護

組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等；所以ACD均屬于植物體的組織。故選B。

11、C

【解題分析】

細胞是生物體結構和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細胞，例如：病毒。

【題目詳解】

植物、動物、細菌、真菌等生物結構和功能的基本單位都是細胞。也就是說動物、植物、細菌、真菌都是由細胞構成

的生物。唯獨病毒的結構簡單，只有由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細胞結構。上述選項中，海馬屬于

魚類是動物、香菇屬于真菌，都有細胞結構；煙草花葉病毒屬于病毒，沒有細胞結構。

【題目點撥】

不具有細胞結構的生物只有病毒，要重點記住。

12、D

【解題分析】

健康的生活方式：平衡膳食；適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。

【題目詳解】

健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大

多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活

方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集

體活動，可見D屬于健康的生活方式。

【題目點撥】

選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒

品；積極參加集體活動。

13、D

【解題分析】

根尖結構中的：根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保

護作用；分生區(qū)被根冠包圍著，細胞體積小、細胞核大、細胞質(zhì)濃有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞；伸

長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方；成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，一

部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。

【題目詳解】

分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷

分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，

開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)細胞不斷地分裂增加新細胞和伸長區(qū)細胞體積

的增大的緣故。D正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解根的生長原因。

14、A

【解題分析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，該題要從預防傳染病的預防措施方面解

答。

【題目詳解】

傳染病的流行必須同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三

個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易

感人群；題干中保持教室清潔與通風、要求飯前便后勤洗手屬于切斷傳播途徑，要求發(fā)燒時及時就醫(yī)控制傳染源，注

射麻疹、風疹疫苗屬于保護易感人群。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，只要基礎扎實就能靈活答題。

15、D

【解題分析】

該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處

理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光，A不符合題意；

該實驗裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，B不符合題意；

該裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發(fā)時，有機物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體

通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），c不符合題意；

植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰

作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分，D符合題意。

點睛：明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題

目的關鍵。

16、C

【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、

④傳出神經(jīng)、⑤效應器。

【題目詳解】

A.經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧，A正確。

B.膝跳反射是簡單的低級的反射活動，神經(jīng)中樞位于脊髓，B正確。

C.反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應器。

神經(jīng)沖動的傳導方向：①一②—③一④-⑤，C錯誤。

D.反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，一個人④傳出神經(jīng)受損，其他環(huán)節(jié)正常。

即使有適宜的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通

過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺，D正確。

【題目點撥】

掌握反射弧的結構和功能是解題的關鍵。

17、D

【解題分析】

試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。篩管是植

物體內(nèi)運輸有機物的管道。多年生植物在有葉片時制造有機物貯存在體內(nèi)，葉片脫落后動用貯存在體內(nèi)的有機物通過

篩管輸送到相應的器官，維持生命活動對營養(yǎng)物質(zhì)的需要。根吸收的是水分和無機鹽；花瓣中沒有葉綠體沒有進行光

合作用；樹皮中沒有葉綠體，沒有進行光合作用；玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié)，當葉片還沒有完全長出時，卻可以

開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物的主要來源，它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開

花時通過篩管轉(zhuǎn)運到花瓣的。故選D。

【考點定位】本題考查植物光合作用的概念和意義。本題難度中上，屬于理解層次。

18、A

【解題分析】

健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、

不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。

【題目詳解】

痰中含有病菌，隨地吐痰后痰中的病菌會隨著痰的蒸發(fā)而飄散到空氣中，并被健康人吸入呼吸道和肺內(nèi)而導致患呼吸

道傳染病，但不會傳染胃癌，A錯誤；

吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管，B正確；

吸煙時產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化

碳焦油和多種其它金屬化合物，能誘發(fā)多種疾病，C正確；

吸毒的危害極大，尤其是對神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害，能降低人體的免疫功能，并使心肺受損等，D正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是熟知健康的生活方式。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起。

19、C

【解題分析】

有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。

【題目詳解】

桿插的柳枝發(fā)芽、椒草的葉長成新的植株、馬鈴薯的塊莖長出新的植株都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于

無性生殖，ABD錯誤；小麥用種子繁殖后代經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，C正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。

20、C

【解題分析】

1、花的結構包括花冠、花柄、花托、雄蕊和雌蕊等結構。

2、被子植物的雌蕊經(jīng)過傳粉受精，然后子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。

【題目詳解】

花蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要部分，花蕊包括雄蕊和雌蕊。A錯誤；子房壁發(fā)育成果實，受精卵

發(fā)育成胚。B錯誤；雄蕊能夠產(chǎn)生花粉，雌蕊中有卵細胞，都是花的主要部分。C正確；種子萌發(fā)必需的外界條件是:

適宜的溫度、水分和空氣，有光無光均可；D錯誤。故選C。

【題目點撥】

花的結構；種子萌發(fā)的條件和過程；果實和種子的形成。

21、B

【解題分析】

試題分析：土壤疏松，土壤縫隙中空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。甲盆每天大量澆水，花土總是含有大

量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導致甲盆開始發(fā)黃落葉。故A、

C、D錯誤；B正確，故選B。

考點：呼吸作用在生產(chǎn)上的應用

22、B

【解題分析】題中已知糯性對非糯性是顯性，突變的非糯性水稻基因型是aa,說明親代的基因組成是Aa；

將突變的非糯性（aa）與親代（Aa）雜交，后代的糯性和非糯性水稻各占一半。

親代的基因

生殖細胞的基因

受精卵的基因

所以后代的糯性和非糯性水稻的基因型Aa和aa。

23、A

【解題分析】

此題考查了細胞分裂的過程，思考解答。

【題目詳解】

細胞分裂的具體過程是：細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，最

后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是原來細胞中

央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞；植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，由一個分成兩個?？梢娫诩毎?/p>

裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核，細胞核中的染色體首先要完成復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相

同的兩份，分別進入兩個新細胞中.這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)

目也相同.保證了新細胞和原細胞遺傳物質(zhì)一樣。故選A

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道細胞分裂過程中各結構的變化順序是：細胞核一細胞質(zhì)-細胞膜（細胞壁）。

24、A

【解題分析】

植物體的主要組織有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等。

【題目詳解】

植物體內(nèi)的輸導組織具有運輸作用，可以運輸水、無機鹽以及有機物，“龍血”來自龍血樹的輸導組織，A正確。

【題目點撥】

本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能。

25、D

【解題分析】

本題是對植物蒸騰作用意義的理解，要注重在平時學習的積累。

【題目詳解】

植物的蒸騰作用在不停的進行，因為它完成蒸騰作用的結果：1、促進植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸；2、促進根部對

水分的吸收；3、降低植物葉片表面的溫度；4、為大氣提供大量的水蒸氣，使當?shù)氐目諝獗３譂駶櫍箽鉁亟档?，?/p>

當?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)。蒸騰作用不能促進根對無機鹽的吸收，只能促進水和無機鹽向上運輸，故選項D符

合題意。

【題目點撥】

要注重知識的應用，學以致用是近幾年考試的一個重點。

26、二氧化碳光合作用葉綠體呼吸作用有機物分解，釋放能量分解者

【解題分析】

圖中甲是分解者，能將生物的遺體遺物分解成二氧化碳；乙是生產(chǎn)者，能夠吸收大氣中的二氧化碳；丙和丁是消費者，

產(chǎn)生二氧化碳還形成遺體遺物。①代表光合作用，吸收二氧化碳；②③④代表呼吸作用，釋放二氧化碳；⑤表示分解

作用，將將生物的遺體遺物分解成二氧化碳等物質(zhì)。

【題目詳解】

（1）植物利用二氧化碳作原料進行光合作用制造有機物，因此碳元素是以二氧化碳的形式進入有機（生物）環(huán)境中，

并進行循環(huán)的。

（2）①表示的生理過程是光合作用，植物通過光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能

轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，該過程進行的場所是葉綠體。

（3）②是指植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。呼吸作用是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且釋放能量，

供生命活動需要。該過程的實質(zhì)是有機物分解，釋放能量。

（4）甲能將動植物遺體遺物分解為二氧化碳、水和無機鹽，因此甲是分解者（細菌真菌）。

【題目點撥】

本題要求掌握的是在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中，植物、動物和細菌真菌所起的作用。

細胴壁

,細胞質(zhì)

27、

細胞核

液泡

黃豆葉肉細胞模式圖

【解題分析】

試題分析：繪圖規(guī)范正確，繪圖時要正確標注每項，注明所畫圖形的名稱.畫圖時，在圖紙上要真實地畫出觀察圖形,

由于細胞膜極薄，緊貼著細胞壁，一般情況下看不見，因此畫植物細胞時，細胞膜不能畫出。

考點：畫細胞結構圖及注意事項。

28、21天注射埃博拉疫苗做對照抗體特異性免疫切斷傳播途徑

【解題分析】

此題是科學探究題。探究實驗的原則：探究實驗中要求變量的唯一性和設置對照實驗。此題中的變量是是否注射埃博

拉疫苗，A組和B組除了是否注射疫苗之外其他條件都相同，形成對照實驗。

【題目詳解】

(1)探究實驗要控制變量的唯一，其它條件要都一樣。本實驗的變量是埃博拉疫苗，其它條件要完全相同，所以①是

21天，②是注射埃博拉疫苗。

(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實

驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處

理是的就是對照組。所以A組的作用是形成對照。

(3)B實驗中注射疫苗后，疫苗進入體內(nèi)刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)…抗體，經(jīng)過幾周

后，在第二次再取活的病毒注射在恒河猴的體內(nèi)，抗體立即與之結合，從而消滅抗原，因