《上下樓梯要小心》安全教案八篇

《上下樓梯要小心》安全教案八篇《上下樓梯要小心》安全教案八篇《上下樓梯要小心》安全教案篇1活動目標(biāo)1、懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性。2、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。3、培養(yǎng)幼兒初步的安全意識和規(guī)則意識，養(yǎng)成安全文明的好習(xí)慣。活動重難點重點：學(xué)會上下樓梯的正確方法。難點：懂得上下樓梯安全的'道理，培養(yǎng)安全意識。活動準(zhǔn)備跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻活動過程1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣教師出示跳跳虎玩具，幼兒猜想它會做什么?教師繪聲繪色地講述故事《調(diào)皮的跳跳虎》來吸引孩子的注意力。師：“故事中的跳跳虎是怎么受傷的?”師：“平時我們上下樓梯要注意什么?”2、觀看視頻，學(xué)習(xí)如何上下樓梯師提問：“視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的?”“巧虎超人告訴小朋友們什么?”師小結(jié)：我們在上下樓梯時靠右走，集體上下樓梯時要照顧前后，排好隊，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。3、學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。師：“請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦。”《上下樓梯歌》上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去，下來還是靠右邊，一個一個有順序，保證安全是第一，一定一定要牢記。個別、小組、集體交替學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯方法。4、游戲?qū)嵺`體驗，提升經(jīng)驗(1)游戲《闖關(guān)小衛(wèi)士》①教師：“今天老師要帶大家去一個好玩的地方《智慧樂園》，你們想去嗎?可是，在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險，如果你上下樓梯的方法不正確，那就不可以到達《智慧樂園》啦，我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達《智慧樂園》”。②出示幼兒上下樓梯的圖片，讓幼兒說一說誰對誰不對。(上下樓梯正確的圖片表示能順利到達《智慧樂園》，不正確上下樓梯的表示不能到達《智慧樂園》)。(2)體驗游戲①教師：“剛才小朋友的表現(xiàn)真棒，接下來就讓我們一起排好隊去《智慧樂園》吧，在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦，否則我們就不能到達《智慧樂園》啦?！雹趲ьI(lǐng)幼兒分組練習(xí)上下樓梯，體驗正確上下樓梯的方法。(引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走)?；顒友由煸诮淌易鲆幻嫔舷聵翘菀⌒牡闹黝}墻，讓幼兒鞏固上下樓梯時的安全知識和經(jīng)驗?！渡舷聵翘菀⌒摹钒踩贪钙?目標(biāo)：1、體驗宣傳畫的含義和作用。2、了解上下樓梯的安全注意事項，嘗試用變涂色邊說的方式制作宣傳畫。準(zhǔn)備：自制PPT、油畫棒過程：1、圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片)，激發(fā)興趣師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?師：(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來的情景。教師小結(jié)：原來這個小朋友上下樓梯的時候在玩，小眼睛不看前面…才會從樓梯上摔下來，所以他哭了。2、根據(jù)圖片信息，幼兒討論師：你們知道上下樓梯的時候要注意些什么嗎?師：上下樓梯要慢慢走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的走。3、幼兒操作(涂色：七彩樓梯)，教師提作畫要求。師：我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個名字叫宣傳畫。宣傳畫是要讓小朋友能簡單明了的了解圖畫中所表達的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫，請小朋友們來幫幫忙好嗎?師：在你們制作宣傳畫前，老師有要求哦。請在規(guī)定范圍內(nèi)作畫，不要涂到外面，畫面要干凈整潔，涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色，告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說：一格一格往上走。4、幼兒宣傳自己的作品師：請幾位寶寶來跟我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們，你所畫的宣傳畫要表達什么意思?5、延伸師：請小朋友們帶上你們的宣傳畫作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來，給幼兒園的其他小朋友看看，這是我們小班小朋友的宣傳畫，告訴他們上下樓梯要安全。一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安安全全是第一。《上下樓梯要小心》安全教案篇3活動目標(biāo)1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識。2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規(guī)范。3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法?；顒舆^程一、開始部分情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。導(dǎo)語：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?二、基本部分1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。3、提問：人多的時候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)小結(jié)：人多時要一個跟著一個上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時要考右邊走。三、結(jié)束部分1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。《上下樓梯要小心》安全教案篇4教學(xué)目標(biāo):1、使幼兒掌握正確的上下樓梯的.方法。2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。3、使幼兒會上下樓梯教學(xué)難點走樓梯的正確方法教學(xué)準(zhǔn)備1、印有腳印的樓梯。2、準(zhǔn)備幾種動物玩具教學(xué)過程一、提問：“小朋友，你們會上下樓梯嗎?”“怎樣上下樓梯才是最安全的?”(幼兒自由討論)二、教師講述《小老鼠走樓梯》的故事，讓幼兒討論小老鼠走樓梯的方法是否正確，如果是你，你會怎么辦?(自由討論)三、師生總結(jié)走樓梯的正確方法：1、兩腳交替上下樓梯，兩手應(yīng)扶好樓梯扶手。2、上下樓梯時，要順著腳印的方向走。3、上下樓不推不擠，按順序排好隊。四、實踐活動：組織幼兒分組練習(xí)上下樓梯，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒注意安全。五、總結(jié)。通過這次“安全上下樓梯”演練活動，增強了幼兒上下樓梯應(yīng)靠右邊走、不推擠等安全知識和技能，提高了幼兒的自護自救能力。附：《小老鼠走樓梯》的故事一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。小老鼠輕輕的推開門，看到房子中間有著很漂亮的樓梯。走一格樓梯，樓梯就會發(fā)出好聽的聲音do、re、mi……小老鼠可真調(diào)皮在樓梯上上上下下，一層一層的慢慢上，慢慢下。這時，他感覺太沒有意思了，不如，跳著走吧，于是，小老鼠一個一個臺階的跳，后來，又兩個兩個的臺階跳，這時玩的正起勁，一不留神，兩腳一滑，摔倒在地，小老鼠哎幺哎幺的叫媽媽，想起來，但是不敢走路了，過來了叔叔，講小老鼠送到了醫(yī)院。說小老鼠骨折了，需要在醫(yī)院進行治療。這時，小老鼠悔之已晚，以后再也不調(diào)皮了?！渡舷聵翘菀⌒摹钒踩贪钙?活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法，能遵守秩序，在上下樓梯時注意安全，避免意外發(fā)生。2、有初步自我保護的意識。活動準(zhǔn)備樓梯圖片一幅，孩子在樓梯跑、跳、擁擠圖片各一幅，樓梯事故圖片一幅。活動過程1、出示樓梯圖片。(1)哪里有樓梯?(2)你平時是怎么樣上下樓梯的?2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。(1)圖中的小朋友是怎樣下樓梯的?有什么危險?(2)在上下樓梯時應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)：上下樓梯的時候不能擁擠、跑、跳，不然會摔下樓梯或造成踩__事故。3、組織幼兒討論上下樓梯的正確方法。提問：上下樓梯時應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)：上下樓梯靠又走，切勿擁擠，一次走一層。4、學(xué)說兒歌。一二三四五六七;上下樓梯要注意;不要打鬧不嬉戲;上下樓，靠右走;轉(zhuǎn)彎口，減速走;一旦摔到縮成團;雙手緊扣置腦后;護好頭頸胸腹腰;上下樓梯能互讓;樓道自然變通暢。5、小游戲：出示孩子走樓梯的各種圖片，讓幼兒分辨對錯。《上下樓梯要小心》安全教案篇6活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。2、初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習(xí)慣活動準(zhǔn)備：一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件活動過程：一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。教師出示邀請函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容?剛才我接到“小兔”的邀請函，他說今天是他的生日，請我們到他家做客，想去嗎?可是，他家住在5樓，我們要經(jīng)過樓梯才能到達，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的?上下樓梯應(yīng)該注意什么?怎樣才是安全的呢?二、觀察圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。小朋友，你們可要仔細(xì)看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的，哪幅圖里的小朋友是不對的?：1、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片)(教師逐一播放圖片)，提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎?為什么你認(rèn)為他們的行為不安全?2、播放第二組圖片，(安全上下樓梯的圖片)引導(dǎo)幼兒觀察。讓幼兒觀察后說一說，這樣對不對?3、教師小結(jié)：一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。三、觀看課件，進一步了解上下樓梯的安全。提問：剛剛你們看到了什么?他們這樣上下嗎?會出現(xiàn)什么危險情況?當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應(yīng)該怎么辦?要不要制止他們?我們應(yīng)該怎么說，他們才會聽我們的?引導(dǎo)幼兒說出正確的上下樓梯的方法。對于說對了的小朋友，用“笑臉”來獎賞，表示鼓勵。四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》1、小朋友，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發(fā)生危險的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來學(xué)習(xí)，好嗎2、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。3、師幼一起讀兒歌若干次。4、今天，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會了兒歌，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。《上下樓梯要小心》安全教案篇7活動目標(biāo)：1、認(rèn)識各種各樣的電梯，了解它們的好處和用途。2、知道如何安全乘坐電梯。活動準(zhǔn)備：1、請家長利用節(jié)假日帶幼兒去商場、飯店乘坐各種電梯，有條件的家庭可以拍攝照片。2、請家長和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置成展板。3、教師繪制一張電梯按鍵圖。4、幼兒用書第3冊第3頁?；顒舆^程：一、請幼兒參觀電梯圖片展，說一說電梯的好處和用途。1、請幼兒參觀電梯圖片展，說一說圖片中的電梯是什么樣子的?自己見過、乘坐過的電梯是什么樣的?在哪里見過?乘坐過?2、請幼兒閱讀幼兒用書第3冊第3頁，將電梯的圖片進行分類，了解電梯分為箱式電梯、自動扶梯、觀光電梯，并請幼兒進行比較三種電梯各有什么不同。3、請幼兒交流自己乘坐電梯的感受，說一說：電梯有什么好處4、教師幫助幼兒簡單了解有特殊作用的電梯，比如：運貨的電梯，建筑工地上的電梯。二、請幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。1、教師出示電梯按鈕圖，請幼兒模擬乘電梯坐封閉電梯，教師和幼兒一起討論開關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法，知道開關(guān)門是應(yīng)盡快地出入電梯，警鈴不能隨便按。2、請幼兒說一說乘坐自動扶梯應(yīng)該注意什么，知道要在承認(rèn)帶領(lǐng)下乘坐，在低昂提上不能亂跑，要靠右邊站《上下樓梯要小心》安全教案篇8活動目標(biāo)1、了解上下樓梯時安全的重要性，懂得正確上下樓梯。2、初步掌握安全上下樓梯的方法。3、學(xué)會正確上下樓梯?；顒訙?zhǔn)備小猴住院的圖片、在樓上布置小豬的家、小豬手偶、一張生日卡?；顒舆^程一、情景引入。——(出示小猴住院的圖片)師：小朋友看，小猴怎么了?小猴為什么受傷了?聽聽下面的故事你就知道了。二、故事欣賞?！處熤v《小猴上下樓梯》的故事?！『餅槭裁磿軅?(從樓梯上摔下來了)為什么小猴會從樓梯摔下來?(不注意安全，搶先走)——教師小結(jié)：上下樓梯時一定要注意安全，不然容易讓自己摔倒受傷，甚至可能會連累朋友受傷。三、討論上下樓梯安全注意事項?！獛煟涸鯓由舷聵翘莶虐踩?——教師鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。——教師小結(jié)：上下樓梯靠右邊走，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺階一級一級走;人多時要一個跟著一個走，不擁擠，不搶先;如果拿著東西應(yīng)一手拿東西，一手握緊扶把。四、游戲體驗?！獛煟簞偛爬蠋熃拥叫∝i打來的電話，它說今天是它的生日，請我們到它家做客。小豬的家在樓上，小朋友上下樓梯的時候可要注意安全哦?！處煄ьI(lǐng)幼兒上樓梯，提示幼兒一手握緊扶把，一個跟著一個靠右邊走?！綐巧稀靶∝i”家，將賀卡送給小豬并一起唱《生日快樂》歌，向它