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教師關(guān)注學生自主學習承諾書合同編號:__________姓名:__________性別:__________身份證號:__________職務(wù):__________單位:__________聯(lián)系電話:__________電子郵箱:__________姓名:__________性別:__________身份證號:__________學校:__________年級:__________班級:__________聯(lián)系電話:__________電子郵箱:__________鑒于甲方為乙方之教師,乙方為甲方之學生,甲乙雙方為促進乙方自主學習能力的發(fā)展,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下共識:第一條甲方責任1.1甲方應(yīng)對乙方的學習情況進行全面了解,并根據(jù)乙方的實際情況制定針對性的自主學習計劃。1.2甲方應(yīng)定期與乙方進行溝通,了解乙方在自主學習過程中的進度、困難和需求,為乙方提供必要的指導和幫助。1.3甲方應(yīng)鼓勵乙方積極參與課堂討論和課外活動,提高乙方的學習興趣和積極性。1.4甲方應(yīng)對乙方的自主學習成果給予客觀、公正的評價,并提出改進意見和建議。第二條乙方義務(wù)2.1乙方應(yīng)按照甲方的要求,制定個人自主學習計劃,并按照計劃進行學習。2.2乙方應(yīng)主動向甲方匯報自主學習進展、困難和需求,接受甲方的指導和幫助。2.3乙方應(yīng)積極參加課堂討論和課外活動,提高自身的學習興趣和積極性。2.4乙方應(yīng)認真完成甲方布置的自主學習任務(wù),并按照甲方要求提交學習成果。第三條違約責任3.1如甲方未履行本承諾書第一條規(guī)定的責任,乙方有權(quán)向甲方所在單位或者教育行政部門投訴。3.2如乙方未履行本承諾書第二條規(guī)定的義務(wù),甲方有權(quán)對乙方進行批評教育,并根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的紀律措施。第四條其他4.1本承諾書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。4.2本承諾書的生效日期為雙方簽字(或蓋章)之日起。4.3本承諾書未盡事宜,可由甲乙雙方另行協(xié)商補充。甲方(簽字/蓋章):__________日期:__________乙方(簽字):__________日期:__________一、附件列表:1.乙方學習成績單2.甲方教學計劃3.乙方自主學習計劃4.甲方指導記錄5.乙方學習成果提交證明6.甲方評價意見二、違約行為及認定:1.甲方未制定針對性的自主學習計劃,或未定期與乙方進行溝通。2.甲方未對乙方的自主學習成果給予客觀、公正的評價。3.乙方未按照甲方要求制定自主學習計劃,或未主動匯報學習進展。4.乙方未積極參加課堂討論和課外活動。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指教師方,具有教育教學職責。2.乙方:指學生方,具有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。3.自主學習:指學生根據(jù)自己的學習需求和興趣,主動進行學習活動。4.自主學習計劃:指學生根據(jù)自身學習目標,制定的學習計劃。5.違約行為:指合同雙方未能履行合同約定的義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方工作量大,難以定期與每位學生進行溝通。解決辦法:甲方可以采取集體授課、輔導時間等方式,與學生進行溝通和指導。2.乙方缺乏自主學習動力,不愿參與學習活動。解決辦法:甲方可以通過激發(fā)學生學習興趣、設(shè)置學習獎勵等方式,調(diào)動學生的學習積極性。3.甲方評價意見不客觀、不公正。解決辦法:甲方應(yīng)根據(jù)學生的實際學習成果,給予客觀、公正的評價,并提供改進意見和建議。五、所有應(yīng)用場景:1.適用于

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