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嬰兒時(shí)間認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)【案例導(dǎo)入】案例一:當(dāng)你都兩個(gè)眼皮打架了,小家伙兩只圓圓的眼睛還一直不停地在那好奇的打轉(zhuǎn),一直不睡覺(jué);案例二:明明到吃飯的時(shí)間了,小家伙就是不吃飯,長(zhǎng)輩追著喂的情況下才“給面子”地象征性吃一口。時(shí)間是讓人猝不及防的東西時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是氣力世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最輕易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。對(duì)客觀現(xiàn)象的和的反映就是對(duì)時(shí)間的認(rèn)知。順序性持續(xù)性時(shí)序的認(rèn)知發(fā)展時(shí)距的認(rèn)知發(fā)展年齡時(shí)間的認(rèn)知發(fā)展時(shí)間媒介的認(rèn)知發(fā)展嬰兒時(shí)間認(rèn)知的發(fā)展嬰兒時(shí)序的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)時(shí)序:時(shí)間的順序性,是客觀事物和現(xiàn)象順序性的反映。相對(duì)固定性相對(duì)可變性早晨、中午、晚上昨天晚上、今天中午、明天早晨嬰兒時(shí)序的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)嬰兒對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)是依據(jù)自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解的。天亮了要起床,天黑了要睡覺(jué)媽媽怎么還沒(méi)來(lái)?我已經(jīng)睡了午覺(jué)了。早飯后要到幼兒園——中飯后要睡覺(jué)——睡覺(jué)后媽媽接自己回家“固定性時(shí)序”模糊認(rèn)知2~3嬰兒能按照成人的指示連續(xù)做三件事去書架那里、拿書、遞給我嬰兒時(shí)序的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)0~3歲嬰兒對(duì)時(shí)序相對(duì)性的認(rèn)知幾乎沒(méi)有,時(shí)序相對(duì)性的認(rèn)知到學(xué)齡階段才基本達(dá)到。時(shí)序的認(rèn)知發(fā)展時(shí)距的認(rèn)知發(fā)展年齡時(shí)間的認(rèn)知發(fā)展時(shí)間媒介的認(rèn)知發(fā)展嬰兒時(shí)間認(rèn)知的發(fā)展嬰兒時(shí)距的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)時(shí)距:時(shí)間的持續(xù)性,是客觀現(xiàn)象持續(xù)性的反映。嬰兒能初步感知?jiǎng)幼鞯耐nD與開始計(jì)時(shí)的關(guān)系。對(duì)時(shí)距的判斷受自己動(dòng)作速度的影響動(dòng)作越快,判斷時(shí)距越長(zhǎng),動(dòng)作越慢,判斷時(shí)距越短。嬰兒時(shí)距的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)時(shí)序的認(rèn)知發(fā)展時(shí)距的認(rèn)知發(fā)展年齡時(shí)間的認(rèn)知發(fā)展時(shí)間媒介的認(rèn)知發(fā)展嬰兒時(shí)間認(rèn)知的發(fā)展嬰兒年齡時(shí)間的認(rèn)知特點(diǎn)對(duì)年齡時(shí)間的認(rèn)知包括對(duì)年齡大?。〞r(shí)間持續(xù)性)、對(duì)出生順序(時(shí)間順序性)的認(rèn)識(shí)以及年齡認(rèn)知的時(shí)距和時(shí)序整合的問(wèn)題(如了解先出生的年齡大,后出生的年齡小)年長(zhǎng)的婦女叫“奶奶”年輕的婦女叫“阿姨”3歲前嬰兒能對(duì)年齡的大?。磿r(shí)距)理解不存在困難實(shí)驗(yàn)者:姐姐和妹妹哪個(gè)先出生?嬰兒:妹妹先出生,姐姐后出生但對(duì)于出生順序(時(shí)序)理解存在困難。嬰兒年齡時(shí)間的認(rèn)知特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)者:你和弟弟誰(shuí)大??jī)和何掖?。?shí)驗(yàn)者:當(dāng)你長(zhǎng)成大人了,你和弟弟誰(shuí)大??jī)和旱艿芎臀乙粯哟?。?shí)驗(yàn)者:是同歲嗎??jī)和菏堑摹V庇X(jué)上將年齡大小和出生次序連接起來(lái),但不能理解年齡大小之間的永恒差異。3歲前嬰兒能對(duì)年齡的大?。〞r(shí)距)和出生順序(時(shí)序)二者之間的關(guān)系理解存在困難。時(shí)序的認(rèn)知發(fā)展時(shí)距的認(rèn)知發(fā)展年齡時(shí)間的認(rèn)知發(fā)展時(shí)間媒介的認(rèn)知發(fā)展嬰兒時(shí)間認(rèn)知的發(fā)展嬰兒時(shí)間媒介的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)嬰兒期依靠生理變化幼兒早期借助生活具體事情幼兒中期根據(jù)自然環(huán)境信息幼兒晚期學(xué)會(huì)看鐘表嬰幼兒兒時(shí)間知覺(jué)表現(xiàn)出如下特點(diǎn)和趨勢(shì):時(shí)間知覺(jué)的精確性與年齡呈正相關(guān),7~8歲可能是時(shí)間知覺(jué)迅速發(fā)展期;時(shí)間知覺(jué)的發(fā)展水平與兒童的生活經(jīng)驗(yàn)呈正相關(guān);遵循“由近及遠(yuǎn)”“由中間向兩端”的發(fā)展原則;理解和利用時(shí)間標(biāo)尺的能力與年齡呈正相關(guān)。有何啟示?那些有趣的事兒!媽媽告訴孩子時(shí)鐘走到6點(diǎn)半就可以打開電視看《貓和老鼠》,孩子等得不耐煩,就要求媽媽把時(shí)鐘撥到6點(diǎn)半。孩子聽見媽媽說(shuō):“日歷都快撕完了,還有幾天就要過(guò)
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