青島版二年級數(shù)學下冊第一單元《野營》第1課時有余數(shù)的除法（課件）

第一單元

《野營》有余數(shù)的除法

義務教育教科書教科書青島出版社二年級下冊

數(shù)學第1課時

有余數(shù)的除法的認識

小學數(shù)學小班化“1+1”教學新模式

新理念新模式新課標新征程教學重難點難點重點1、使學生掌握余數(shù)的概念，學會進行有余數(shù)的除法運算。1、理解余數(shù)的產生與除法運算的關聯(lián)，以及如何運用余數(shù)解決實際問題。教學過程中，應注重實踐操作，幫助學生形成直觀感受，提高解決問題的能力。讀學內容親愛的同學們，請開始你的讀學內容，帶著問題把你的讀學困惑記錄下來吧！讀學課本第1-2頁讀學問題預習讀學問題提出讀學問題一1、在運算有余數(shù)的除法中，余數(shù)能不能除數(shù)大？提出讀學問題二2、15÷6=2……3寫作？

提出讀學問題二3、余數(shù)的單位是怎么確定的？讀學困惑

個人讀學困惑

記錄表問題困惑內容問題1問題2問題3問題4團隊互學

小組讀學困惑

匯總表困惑學生姓名問題困惑內容問題1問題2問題3問題4問題5問題620÷5=20÷5=8÷4=32÷4=42÷6=12÷6=25÷5=72÷8=81÷9=

428259除法計算。

479一共有10片餅干。每人分3片餅干?？梢苑纸o幾人？一共有12個草莓。每人分4個草莓。可以分給幾人？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？可以提出什么問題？10片餅干，每人分3片，可以分給幾人？我用分一分的方法。10片餅干，每人分3片，可以分給3人，還剩1片。

10片餅干，每人分3片，可以分給幾人？寫成除法算式是：10÷3=3（人）……1（片）…余數(shù)讀作：10除以3等于3余1。你知道余數(shù)的單位怎么確定的嗎？有12個草莓，每人分4個，可以分給幾人？如果有13個、14個、15個或16個呢？12個13個14個15個16個12÷4=3（人）13÷4=3（人）……1（個）14÷4=3（人）……2（個）15÷4=3（人）……3（個）16÷4=4（人）歸納總結余數(shù)的意義

在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定小于除數(shù)。除數(shù)和余數(shù)的關系（來自教材P2）

平均分時，當被分物品有剩余且不夠再分時，剩下的部分就是余數(shù)。有余數(shù)除法的書寫方法

寫有余數(shù)的除法算式時，先在等號的右邊寫商，再點上6個小圓點，最后寫余數(shù)。1.用學具擺一擺，填一填。8÷3=……13÷5=……9÷2=……23÷4=……224123532.媽媽買了13枝花，打算把這些花平均插在3個花瓶里。每個花瓶里插()枝，還剩()枝。4113÷34枝1枝辨析：認識余數(shù)的意義。3.填空。(1)

÷6=……，余數(shù)最大是()。(2)

÷=5……1，除數(shù)最小是()。52辨析：利用余數(shù)和除數(shù)的關系，推斷余數(shù)可能是多少？4.(新題型)下圖中，(

)不能表示11÷5=2……1的意義。③5.(易錯題)填空。(1)

÷6=……

，余數(shù)最大是()。(2)

÷=5……1，除數(shù)最小是()。526.李老師把手工課上疊的小紅花送給一些同學作為獎勵，每個同學分到6朵小紅花還余4朵，李老師最少疊了多少朵小紅花？5×6＋4=34(朵)答：德老師最少疊了34朵小紅花。解惑評價010203解惑一在本堂課的學習