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第2頁共2頁幼兒中班主題活動方案精彩模板活動目標(biāo):1、能用簡單的線條,表現(xiàn)人物的各種動態(tài)。2、懂得簡單速寫的方法,體驗速寫的快樂。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒訙?zhǔn)備:幼兒作畫工具人手一份(記號筆、卡紙)師作畫工具一份活動過程:一、師現(xiàn)場作畫(添畫),逐步出示。1、師畫圓,引導(dǎo)幼兒:你們看,這是什么?(逐步引導(dǎo),方法同上)。人物速寫完成,師提問:他在干什么?(站著)那里看出來的?(腳)2、師:好玩嗎?幼:好玩。師:那我們一起來畫畫吧。引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫。二、了解速寫的概念速寫:就是用簡單的線條快速地畫出一個簡單的形象。三、師引導(dǎo)不同動態(tài),幼兒作畫。1、請一個小朋友上來做動作,下面幼兒觀察動作(手、腳的動作),師示范作畫。2、師動作,請幼兒提筆作畫。3、請一幼兒上來動作,下面幼兒作畫。4、請一家長上來動作,幼兒作畫。四、作品展示于黑板上,幼兒相互交流。五、活動結(jié)束,師小結(jié)、評價。幼兒中班主題活動方案精彩模板(二)教學(xué)目標(biāo):1、讓幼兒在認(rèn)知層面上更加清晰爸爸這一形象2、讓幼兒能夠積極參與到談話活動中,愿意大膽表達(dá)自己的想法3、培養(yǎng)幼兒愛爸爸以及周圍事物的情感教學(xué)準(zhǔn)備:課件、幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了繪本《我爸爸》教學(xué)過程:一、以繪本引入,激發(fā)幼兒談話興趣教師:小朋友們,今天老師帶來了一張照片,我們來看看他是誰?(安東尼的爸爸)對呀,這是安東尼的爸爸,安東尼最愛自己的爸爸了,這是為什么呢?我們一起來看看。播放多媒體課件,教師講述《我爸爸》教師小結(jié):安東尼的爸爸十分勇敢,能打敗壞蛋大野狼,吃得像馬一樣多,游得像魚一樣快,像大猩猩一樣強(qiáng)壯,能唱歌能跳舞等等這些,都說明安東尼的爸爸太棒啦。二、基本部分1、說說爸爸的名字教師:老師特別想認(rèn)識你的爸爸,你的爸爸叫什么名字呢?教師引導(dǎo)幼兒把話說完整。教師小結(jié):你們都知道爸爸的名字,爸爸們都有一個好聽的名字。2、說說爸爸的職業(yè)教師:那你們的爸爸是干什么的呢?教師引導(dǎo)幼兒說出爸爸具體的職業(yè)教師小結(jié):你們的爸爸有當(dāng)老師的有當(dāng)醫(yī)生有當(dāng)解放軍的等等不一樣的職業(yè),真棒!3、說說爸爸的本領(lǐng)教師:你們的爸爸都有哪些不一樣的本領(lǐng)?教師引導(dǎo)幼兒說出不一樣的本領(lǐng)。教師小結(jié):你們的爸爸本領(lǐng)真不少,可以……4、說說爸爸是如何愛你的教師:你們的爸爸愛你們嗎?(愛)那么,誰可以告訴我一件事情讓你覺得爸爸是愛你的。教師引導(dǎo)幼兒把事情說得清楚完整。教師小結(jié):你們說了這么多,讓我真的感受到了爸爸對你們的愛,老師也特別地感動。三、活動延伸1、說出自己最想對爸爸說的話教師:現(xiàn)在老師給你們一個機(jī)會,讓你們對著我們的鏡頭,說出你最想對自己爸爸說的一句話。教師播放音樂,引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對爸爸的愛。教師小結(jié):讓我們大家一起對著鏡頭說:爸爸,你真棒!

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