2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市洪澤縣中考摸底測試自選模塊試題含解析

2022?2023學(xué)年江蘇省淮安市洪澤縣中考摸底測試自選模塊試題

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0?5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、下列選項中，不屬于環(huán)境影響生物的是（）

A.紅柳樹根扎得很深B.大樹底下好乘涼C.望斷南飛燕D.秋風(fēng)掃落葉

2、科學(xué)家用不同的研究方法揭示出生命的奧秘。在下列科學(xué)研究過程中,主要研究方法與其他三項不同的是

A.達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說B.巴甫洛夫研究條件反射的建立

C.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律D.斯帕蘭札尼研究胃的消化作用

3、小強的爺爺平時戴眼鏡，看書時卻要摘下眼鏡：奶奶平時不戴眼鏡，看書時卻要戴上眼鏡.請判斷爺爺和奶奶戴的

眼鏡分別是（）

A.凸透鏡、凹透鏡B.凹透鏡、凸透鏡C.都是凸透鏡D.都是凹透鏡

4、小明同學(xué)為了探究，，影響種子萌發(fā)的外界條件”設(shè)計了以下實驗。此實驗探究的矽卜界條件”是

罐頭瓶實驗材料瓶蓋處理溫度

甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫

乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫

A.溫度B.空氣C.陽光D.水分

5、下列①、②、③、④四幅圖，分別表示來自近方物體的光經(jīng)過遠(yuǎn)視眼、近視眼折光系統(tǒng)折射后的成象情況和對它們

進(jìn)行矯正的做法。其中分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（）。

????

A.②①B.③①C.②④D.③④

6、“綠葉在光下制造有機物”的實驗證明了（）

A.光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉

B.光合作用需要光才能進(jìn)行，并釋放氧氣

C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D.光合作用有光無光都可以進(jìn)行

7、根據(jù)動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)分析，下列動物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（）

A.小狗騎車B.黃蜂筑巢C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.螞蟻覓食

8、下列做法中能促進(jìn)植物呼吸作用的是（）

A.將水稻種子曬干后入庫保存B.夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫

C.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳D.雨后給棉花和蔬菜等作物中耕松土

9、小梅把幾滴香水加到小花瓶的水中，瓶內(nèi)放入幾株鮮花，不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣，這主要和植物的

哪個功能有關(guān)（）

A.導(dǎo)管和輸導(dǎo)作用B.篩管和輸導(dǎo)作用

C.蒸騰作用D.呼吸作用

10、決定性狀的基本單位是（）

A.染色體B.DNAC.基因D.細(xì)胞

11、下列是有關(guān)顯微鏡操作的三種步驟：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；②移動裝片；③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下

12、下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，不正確的是（）

A.植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理

B.植物的組織培養(yǎng)必須在無菌的條件下進(jìn)行

C.利用植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生的新個體可以保持母體的優(yōu)良性狀

D.利用組織培養(yǎng)可以在短期內(nèi)繁殖大量的新個體

13、我們?nèi)粘Ｋf的“血緣關(guān)系”，其中的“血”，實際上是指（）

A.血液B,血漿C,血細(xì)胞D.遺傳物質(zhì)

14、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的（）

①腦②脊髓③腦神經(jīng)④神經(jīng)元

A.???B.①②④

C.???D.②③④

15、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因為細(xì)胞中的（）在起作用。

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞壁

16、種子植物分為裸子植物和被子植物，下列有關(guān)被于植物的敘述中，你認(rèn)為不正確的是（)

①在適宜的環(huán)境中，種子一定能萌發(fā)

②有的植物莖不能加粗的原因是莖內(nèi)無形成層

③根不斷長長的原因主要是分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞生長的結(jié)果

④水和無機鹽是通過木質(zhì)部的篩管向上運輸?shù)?，有機物是通過韌皮部的導(dǎo)管向下運輸?shù)?/p>

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，只施氮、磷、鉀肥就能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)

⑥雄蕊和雌蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分

⑦種子是由受精卵發(fā)育成的

A.?@???B.④⑤⑦C.②⑤⑦D.①

17、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)怎樣

操作？（）

A.向右下方移動裝片一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡一轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.向左上方移動裝片一轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈一轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.向左上方移動裝片一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡T轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.向右下方移動裝片T換成凹面反光鏡T轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

18、下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列說法不正確的是（）

A.遺傳物質(zhì)存在于①中

B.對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是③

C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是④

D.⑤內(nèi)的液體中溶解著多種物質(zhì)

19、下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述不正確的是（）

A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位

B.它們的發(fā)育起點都是受精卵

C.它們都由細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)

D.小麥的花、貓的心臟都屬于器官

20、一朵桃花的一種結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這種結(jié)構(gòu)是（）

A.花萼B.花蕊C.雌蕊D.雄蕊

21、人體吸氣時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是

A.收縮、縮小、降低B.舒張、縮小、增大

C.舒張、擴大、增大D.收縮、擴大、降低

22、某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消作用”實驗記錄如下表，結(jié)論錯誤的是

試管加入物質(zhì)溫度時間加入碘液

1淀粉糊+唾液37c5分鐘不變藍(lán)

2淀粉糊+胃液37C5分鐘變藍(lán)

3淀粉糊+唾液04c5分鐘變藍(lán)

A.對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用

B.對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用

C.對比2和3,有兩個變量，不能得出科學(xué)結(jié)論

D.分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

23、受精完成后，一般只有子房繼續(xù)發(fā)育，花的其他結(jié)構(gòu)都凋落。果皮、果實、種子、胚分別是由（）發(fā)育成的。

A.子房、子房壁、胚珠、受精卵B.受精卵、子房、子房壁、胚珠

C.胚珠、受精卵、子房、子房壁D.子房壁、子房、胚珠、受精卵

24、下列哪一詩句反映了在自然界中生物之間的作用是相互的（）

A.近水樓臺先得月，向陽花木早逢春

B.種豆南山下，草盛豆苗稀

C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

25、下列不是采用發(fā)酵技術(shù)獲得的是（）

A.鮮果汁B.酸醋C.面包D.醬油

26、下列有關(guān)生物圈的說法錯誤的是（）

A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.20世紀(jì)80年代，美國建造了一個叫“生物圈II號”的實驗基地

C.淡水生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)氣候

D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)作物比野生植物對旱、澇或病蟲害的抵抗能力強

27、我們在做觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗時制作的玻片標(biāo)本屬于（）

A.切片B.涂片C.裝片D.都不是

28、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法，正確的是（）

A.都能獨立完成各種生理功能B.都屬于動物類群

C.都能在一定程度上凈化污水D.都必須生活在水中

29、下列關(guān)于幾種動物特征的敘述，錯誤的是（）

A.鯉魚用鰭游泳，用鯉呼吸

B.蟾掾幼體生活在水中，用肺呼吸

C.家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼

D.獵豹體表被毛，胎生哺乳

30、植物的枝條都是由（）發(fā)育而來

A.根R,莖C.葉D.芽

31、細(xì)胞是生命活動的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）

A.動、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

B.所有的植物細(xì)胞都比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡這三個結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心，同時還含有遺傳物質(zhì)DNA

D.涼拌黃瓜時盤子里的水分來自于細(xì)胞質(zhì)

32、下列關(guān)于生物遺傳的描述中，錯誤的是（）

A.已知水稻的卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目12條，則水稻的精子、受精卵、葉肉細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目分別為12條、

12條、24條

B.在生物體的細(xì)胞中，染色體、基因可以成對存在也可以成單存在的

C.性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代

D.含有異型染色體的受精卵將來發(fā)育成男性

33、烏賊的運動方式是（）

A.游泳B.爬行C.行走D.跳躍

34、如圖為模擬呼吸運動的示意圖其演示的是（）

曲

A.吸氣過程，此時膈頂部上升，腫內(nèi)氣壓大于外界氣壓

B.吸氣過程，此時膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓

C.呼氣過程，此時膈頂部上升，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

D.呼氣過程，此時膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓

35、關(guān)于化石的說法，不正確的是()

A.化石主要是由生物遺體的堅硬部分形成的

B.生物的遺物或生活痕跡也可能形成化石

C.化石是經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的

D.有魚類化石的地層一定都比兩棲類化石的地層更加古老

36、2015年中國女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾的死

亡率。請閱讀以下資料，回答問題：

材料一瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液而感染瘧原蟲所引起的傳染病。瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物，寄生在人

體內(nèi)。除藥物治療外，世界衛(wèi)生組織建議采取多種方法預(yù)防瘧疾，包括在室內(nèi)噴灑防蟲劑殺滅蛟子，使用噴有防蚊蟲

劑的蚊帳。

材料二研究人員將不同花色的青蒿進(jìn)行異花傳粉，結(jié)果如表:

子代表現(xiàn)型和株數(shù)

序號親代x親代

黃花白花

1黃花X黃花21070

2黃花X白花140140

3白花X白花0280

(1)從傳染病的角度看，瘧原蟲屬于_。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，按蚊屬于_;從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲

劑的措施屬于利用青蒿素治療瘧疾屬于青蒿素是從青蒿這種植物的細(xì)胞中提取出來的，青蒿素存在于細(xì)胞

的一中。青蒿的花色白色和黃色是一對一;根據(jù)表中第一組數(shù)據(jù)可以判斷花色的顯性和隱性，其中隱性性狀是一。

若控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，則第一組中親代黃花的基因型分別是一,子代黃

花的基因型有一種。第二組親代黃花的基因型是一。

37、閱讀下面資料，回答相關(guān)問題。

資料一：科學(xué)家把荒漠植物的抗旱基因?qū)氲杰俎Ｖ?，培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種，進(jìn)而成功地改良了大面積的

鹽荒地。

資料二：苜蓿為多年生豆科牧草，被譽為“牧草之王，苜蓿的抗寒能力較差，在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人

員將不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上，再經(jīng)過多年選育，培育出一個抗寒苜蓿新品種。

資料三：苜?；ǖ念伾梢粚騎、t控制，下表是關(guān)于苜?；ㄉ膬山M雜交實驗及其結(jié)果。

子代的性狀和植株數(shù)目

組號親本的性狀

紫花白花

①紫花X紫花301101

②白花X白花0268

(1)資料一中抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種的培育運用了技術(shù)。

(2)資料二中不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產(chǎn)生的抗寒變異屬于(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。

(3)苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實，反映了生物能夠________環(huán)境。

(4)資料三中，苜蓿的紫花和白花是一對相對性狀，根據(jù)結(jié)果分析，其中是顯性性狀。

(5)第①組實驗中的子代紫花苜蓿的基因組成是。

38、圖是表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析并回答下列問題:

循

環(huán)

系

統(tǒng)

(1)圖中①表示的生理過程是<,若進(jìn)入A的是主要的能源物質(zhì)，則能消化該物質(zhì)的器官有

(2)圖中②過程是；過程③是通過______________________來實現(xiàn)的。

(3)若圖中C表示泌尿系統(tǒng)，則形成物質(zhì)X需經(jīng)過的兩個主要的生理過程是：[J；

[Jo

(4)若a、b表示兩種不同的物質(zhì)，則人體血液內(nèi)的運輸物質(zhì)a,與心臟相連的血管中含有b豐富的血

管是O

39、我省白沙綠茶以湯色清亮、入口綿香享譽全國，這給當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)帶來了可觀的經(jīng)濟效益。

請分析回答以下問題：

時脈

otra

下及皮

（圖一）普通光學(xué)顯微鏡示意圖（圖二）葉片的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，制作綠茶的葉片屬于；茶樹與人相比較，區(qū)別在于結(jié)構(gòu)層次上沒有O

（2）某同學(xué)用顯微鏡觀察茶樹葉片的結(jié)構(gòu)，在觀察中發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)（圖一）中的遮光器和【】o

若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)【】O

（3）茶樹生長需要從土康中吸收和無機鹽：想讓茶樹枝繁葉茂，應(yīng)適時給茶樹增加肥（從氮、磷和鉀中

三選一）。

（4）白沙綠茶品質(zhì)優(yōu)良，茶葉中積累的有機物來自光合作用。（圖二）中能進(jìn)行光合作用的主要部分是;光合

作用制造的有機物通過（圖二）中的輸送到茶樹的各部分。

40、福桔是深受人們喜愛的水果，請回答：

⑴福桔結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是?

⑵福桔含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營養(yǎng)物質(zhì)是o

⑶福桔含有大量營養(yǎng)豐富、可口開胃的酸甜汁液，其中的水分主要通過根尖的___________區(qū)從土壤中吸收而來；糖

分則主要來自（填器官名稱）的光合作用。

（4）福桔果肉中有可口開胃的酸甜汁液，這些汁液來自細(xì)胞質(zhì)中的o

⑸聊了這么多關(guān)于福桔的話題，你也許早已口舌生津，垂涎欲滴了，這屬于反射，完成該反射過程的結(jié)

構(gòu)叫做o

參考答案

1、B

【解析】

大樹底下好乘涼是因為植物的蒸騰作用降低了周圍的溫度，是生物對環(huán)境的影響。

2、A

【解析】

科學(xué)探究既需要觀察、實驗、調(diào)查，又需要進(jìn)行推理和判斷；科學(xué)探究還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作，科

學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。

【詳解】

達(dá)爾文曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。經(jīng)過分析提出了

自然選擇學(xué)說，主要靠的是資料分析；19世紀(jì)，俄國科學(xué)家巴甫洛夫進(jìn)行了一系列的條件反射實驗，研究了條件反射

的形成，利用的是實驗法；孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律，通過試驗的論證得出所需數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析后得出結(jié)論，所采

取的主要研究方法是實驗法；1773年，意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼通過對鷹消化肉塊發(fā)現(xiàn)了胃蛋白酶，屬于實驗法。因

此在在以上科學(xué)研究過程中，主要研究方法與其他三項不同的是達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說.故選A.

【點睛】

科學(xué)探究的基本方法。

3、B

【解析】

因為爺爺平時戴眼鏡，看書時卻要摘下眼鏡，說明能看清近處的物體，遠(yuǎn)處的物體看不清，說明是近視，配戴凹透鏡,

奶奶平時不戴眼鏡，看書時卻要戴上眼鏡，是遠(yuǎn)視，配戴凸透鏡。

4、A

【解析】

根據(jù)表格信息可知：對照罐頭瓶甲、乙唯一不同的是溫度，甲室溫，乙低溫，因此變量是溫度，因此小明所以探究的

外界條件是溫度。

點睛：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的

實驗。

5^B

【解析】

近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，是遠(yuǎn)處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個圖表

示了近視眼的成像情況。近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強而形成的，由此入手分析其矯正方法。

【詳解】

在以上四個圖中，只有③圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，所以③圖表示了近視眼的成像情況；②圖入射光線會聚

在視網(wǎng)膜上，是正常眼；為了使光線會聚在原來的會聚點后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下，

因此帶對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正。故選①圖。遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡矯正④。

【點睛】

明確近視眼、遠(yuǎn)視眼、正常眼的成像特點以及近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正措施是解決此題的關(guān)鍵。

6、A

【解析】

做綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉。

7、A

【解析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為；后天性行為是動物出生后

通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物

在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。

【詳解】

小狗騎車是通過后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的行為，屬于后天性行為；黃蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻覓食，是生來就有的，不學(xué)

就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，A正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

8、D

【解析】

此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用，解答時可以從水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響方

面來切入。

【詳解】

植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含

水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了

種子的儲存時間，A不符合題意；溫度主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫

度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫，抑制了蔬菜的

呼吸作用，以減少呼吸作用對有機物的消耗，增加產(chǎn)量，B不符合題意；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑

制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，在貯藏水果時，增加二氧化碳的濃度，可以降低水果的呼吸

作用，延長儲存時間，C不符合題意；植物的根呼吸的是空氣中的箱氣。大雨過后，土壤板結(jié)，土壤中的寂氣減少，

不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長，D符

合題意。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響。

9、A

【解析】

導(dǎo)管具有輸導(dǎo)作用，主要功能是運輸水和無機船。篩管是運輸有機物，據(jù)此解答。

【詳解】

導(dǎo)管的主要功能是運輸水和無機鹽。導(dǎo)管細(xì)胞的原生質(zhì)體和橫壁消失，縱壁增厚并木質(zhì)化，是死細(xì)胞。篩管的主要功

能是運輸有機物質(zhì)。組成篩管的細(xì)胞壁較薄，含有原生質(zhì)體，細(xì)胞核消失，是活細(xì)胞。上、下細(xì)胞間的橫壁上有許多

小孔，稱為篩孔。具有篩孔的細(xì)胞壁稱為篩板。篩管細(xì)胞的原生質(zhì)通過篩孔相連，成為有機物運輸?shù)耐ǖ?，因此，?/p>

梅把幾滴香水加到小花瓶的水中，瓶內(nèi)放入幾株鮮花，不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣，這主要和植物的導(dǎo)管

有關(guān)，是導(dǎo)管的輸導(dǎo)作用。

故選A。

【點睛】

考點：導(dǎo)管的位置和對水分和無機鹽的運輸。

10、C

【解析】

生物體的形態(tài)特征和生理習(xí)性，在遺傳學(xué)上都稱為性狀。在生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中，有一種叫染色體的結(jié)構(gòu)，染色體

的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因?；蚴?/p>

通過指導(dǎo)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)。

【詳解】

細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個DNA上有多個

基因，基因才是控制性狀（特征）的基本遺傳單位。

【點睛】

解題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷，基因是決定生物性狀的最

小單位。

11、B

【解析】

由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對

準(zhǔn)通光孔T調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮一轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。

【詳解】

圖A中甲使用的是低倍鏡，圖B使用的是高倍鏡，為了更清晰地觀察某果肉細(xì)胞，得到圖B所示的物像，則主要操作

步驟是②將玻片向右上方移動使觀察到的某果肉細(xì)胞移至視野中央；①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；③調(diào)

節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。故選B。

【點睛】

解題的關(guān)鍵是掌握由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟。

12、A

【解析】

植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，

在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的

其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

A.植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，A錯誤。

B.組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的

增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，R正確。

C植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖，所以利用植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生的新個體可以保持母體的優(yōu)良性狀，C正確。

D.組織培養(yǎng)是一種快速繁殖植物的新技術(shù)，在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，D正確。

故選A。

13、D

【解析】

試題分析：遺傳是指親子代之間具有相同的性狀.親代通過生殖細(xì)胞傳給后代的是遺傳物質(zhì)（基因）.因此人們常說的

“血緣關(guān)系F中的“血”，實際上把它當(dāng)作遺傳物質(zhì).

考點：本題考查的是遺傳的概念，解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因在親子代間的傳遞.

14、A

【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的

神經(jīng)組成。

【詳解】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，①腦和②脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的

③腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?？梢夾符合題意。

故選A

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成。

15、B

【解析】

試題分析：細(xì)胞質(zhì)具有流動性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，A不符合題意；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害

的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，故新鮮的牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高

于它所生存的海水，這是因為細(xì)胞的細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，故B符合題意；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道

的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，

C不符合題意；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，D不符合題意。

考點：細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。

16、D

【解析】

此題可根據(jù)種子萌發(fā)的條件、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)、開花和結(jié)果、果實和種子的形成等相關(guān)知識分析解答。

【詳解】

①在適宜的環(huán)境中，種子不一定能萌發(fā)，種子萌發(fā)還需要自身條件，①錯誤.

②有的植物莖不能加粗的原因是莖內(nèi)無形成層，形成層主要由分生組織構(gòu)成，能不斷分裂形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和新的

韌皮部細(xì)胞，使植物的莖不斷長粗，②正確。

③根不斷長長的原因主要是：一方面靠分生區(qū)的細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，另一方面靠伸長區(qū)的細(xì)胞體積的增大，③

正確。

④水和無機鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管向上運輸?shù)?，有機物是通過韌皮部的篩管向下運輸?shù)?，④錯誤。

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，植物需要的無機鹽有多種，只施氮、磷、鉀肥不一定能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)。如，缺少含硼的無機鹽，油

菜就會只開花不結(jié)果；而且在植株生長的不同時期，需要的無機鹽也不相同，⑤錯誤。

⑥雄蕊和雌蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分，雄蕊的花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠，胚珠里有卵細(xì)胞，⑥正

確。

⑦胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，⑦錯誤。

不正確的是①④⑤⑦，故選D。

【點睛】

此題考查的是被子植物的生長、發(fā)育、開花和結(jié)果，注意知識的積累。

17、A

【解析】

（1）顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以

物鏡的放大倍數(shù)。

（3）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰。

【詳解】

顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說明實物位于左上方，視野②中的

物像位于中央，說明實物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動，這樣實物就

移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍數(shù)小，物像③的放大倍數(shù)大，因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿?/p>

的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿?/p>

的狀態(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

【點睛】

解此類綜合題時，要認(rèn)真審題，理解題意。首先應(yīng)弄清圖形所反映的問題，其次弄清要解的問題，弄清基本概念及其

關(guān)系，并能聯(lián)想與和運用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來分析、思考，找出正確答案。

18、A

【解析】

圖中①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、⑤液泡，據(jù)此分析解答.

【詳解】

圖中②是細(xì)胞核，細(xì)胞的控制中心，里面有染色體，染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息，故A錯誤；圖中③是細(xì)

胞壁，其功能是有支持和保護(hù)作用，故B正確；圖中④是細(xì)胞膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，故C正確；圖中⑤是液泡，

溶解著多種物質(zhì)，故D正確。

【點睛】

解題的關(guān)鍵是熟悉植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。

19、C

【解析】

試題分析：A、細(xì)胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.該選項的敘述是正確的.

B、動植物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的.受精卵經(jīng)過生長、分裂、分化，形成組織，進(jìn)而形成

不同的層次.該選項的敘述是正確的.

C、動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體；與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，

植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，細(xì)胞T組織一器官一植物體.該選項的敘述是不正確的.

D、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官.小麥的花、貓的心臟都屬于器

官.該選項的敘述是正確的.

考點：此題考查的是植物體與動物體的結(jié)構(gòu)層次的認(rèn)識.

20、C

【解析】

解：一朵完全花的基本結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊.其中雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直

接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu).受精后雌蕊的子房發(fā)育成果實.桃樹上結(jié)出的桃子是它的果實，是由受精后的雌茯的子房

發(fā)育成的.所以一朵桃花的雌蕊被蟲吃掉，這朵花就一定結(jié)不出桃子.

故選C.

點評：花的基本結(jié)構(gòu)及其功能是重點、難點，更是考點.

21、D

【解析】

吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮一肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）一胸廓擴大、胸腔容積增大一肺擴張-外界大氣

壓力大于肺內(nèi)氣壓T外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張一肋骨下降，膈肌頂部回升一胸腔容積縮小一肺

借彈性回縮-導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大T肺內(nèi)氣體排出肺。

呼氣和吸氣

【名師點睛】本題主要考查吸氣過程與呼吸過程的相關(guān)知識，要求學(xué)生熟記吸氣時肌肉的狀態(tài)，壓力的變化等。

22、D

【解析】

試題分析：A.對比1和3,變量是溫度，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用。

B.對比1和2,變量是消化酶的種類，得出胃液對淀粉無消化作用

C.對比2和3,有兩個變量，分別是溫度和消化酶的種類，不能得出科學(xué)結(jié)論

D.分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解，但不能得出分解成哪種物質(zhì)。［來

考點：唾液淀粉酶對淀粉的消化以及影響酶的活性的條件.

23、D

【解析】

當(dāng)花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落，而子房將繼續(xù)發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。

【詳解】

當(dāng)花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落，而子房將繼續(xù)發(fā)育，如圖示：

可見，果皮、果實、種子、胚分別是由子房壁、子房、胚珠、受精卵發(fā)育成的。D正確。

【點睛】

掌握果實和種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。

24、B

【解析】近水樓臺先得月，向陽花木早逢春體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)，A錯誤；豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無

機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，反映了生物因素對生物的影響，B正確；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知體

現(xiàn)了非生物因素對生物影響，C錯誤；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開表明環(huán)境影響生物，D錯誤。

25、A

【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，據(jù)此解答。

【詳解】

由分析可知，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭或面包和聯(lián)酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要

用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中

鮮果汁與微生物的發(fā)酵無關(guān)。

【點睛】

本題主要考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。理解掌握發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用和原理及常見的微生物與食品

制作的例子是解答此題的關(guān)鍵。

26、D

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向

上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大

部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地

生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

【詳解】

A.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物

圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，生物圈包括大氣圈的底部、

水圈的大部和巖石圈的表面，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，故A正確。

B.20世紀(jì)80年代，美國建造了一個叫“生物圈H號”的實驗基地，進(jìn)行生態(tài)平衡方面的實驗，故B正確。

C.淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與其中的生物組成。淡水生態(tài)系統(tǒng)

不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地

區(qū)，動植物種類繁多，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，

有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。所以，淡水生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)地表水，森林生態(tài)系統(tǒng)能提升地下水，都能調(diào)節(jié)氣候，故

C正確。

D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少，同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇

或病蟲害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，故D錯誤。

故選D。

【點睛】

解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的不同類型及特點，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

27、C

【解析】

玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片，切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料

（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的，裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的，在制作人的口腔上皮

細(xì)胞玻片標(biāo)本時，所取的材料，是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁挑取的，所制成的玻片標(biāo)本應(yīng)該屬于裝片，C正確.

28、A

【解析】

單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有

著密切的關(guān)系。

【詳解】

單細(xì)胞生物雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，A正確；單細(xì)胞生物包括

植物、動物和微生物，B錯誤；單細(xì)胞動物（草履蟲）能凈化污水，但并不是所有的單細(xì)胞生物都在一定程度上凈化

污水，C錯誤；大多數(shù)的單細(xì)胞生物生活在水中，但并不是所有的單細(xì)胞生物都生活在水中，如有的細(xì)菌營寄生生活,

D錯誤。

【點睛】

理解掌握單細(xì)胞生物的生活習(xí)性是關(guān)鍵。

29、B

【解析】

魚類的特征是：終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鮑呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定。

兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚

輔助呼吸。

鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒

定，卵生。

哺乳動物的特征：體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫

恒定、胎生哺乳等特征。

【詳解】

鯉魚終生生活在水中，用鰭游泳，用繼呼吸，A正確；

蟾繪屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用繩呼吸，B錯誤；

家燕屬于鳥類，體表被覆羽毛，前肢變成翼利于飛行，C正確；

獵豹屬于哺乳動物，體表有毛，保溫；體腔內(nèi)有膈，D正確。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是明確各脊椎動物類群的特征。

30、D

【解析】

枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育如圖所示：圖中乙是由甲發(fā)育而來的。其中乙中的【b】葉由甲中的【3】幼葉發(fā)育而來，乙中的【a】

莖由甲中的14】芽軸發(fā)育而來，乙中的［e］側(cè)芽由甲中的芽原基發(fā)育而來。所以枝芽是一個未發(fā)育的枝條，將

來發(fā)育成枝條和葉。

單乙

31、C

【解析】

線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)

換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠乙葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)

胞進(jìn)行光合作用的場所。因此動、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，A錯誤；

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡，所有的活細(xì)胞都有線粒體。有的植物細(xì)胞還有葉

綠體，如葉片；但有的植物細(xì)胞沒有葉綠體，如洋蔥表皮細(xì)胞，B錯誤；

細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，同時還含有遺傳物質(zhì)DNA,C正確；

液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，涼拌黃瓜時盤子里的水分來自于液泡，D錯誤。

32、A

【解析】

(1)生物體細(xì)胞中的染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單

位，因此基因也是成對的。在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分

別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的。

（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖

過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細(xì)胞

核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成

對的染色體上。

【詳解】

A.親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的，這是因為在形成精子和卵細(xì)胞的過程中，染色體要減少一半，每對染色體中的

一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時，染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目。如圖所示：

因此水稻的精子、受精卵、葉肉細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是12條、24條、24條，A錯誤。

B.每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，

成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，

又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣；因此生殖細(xì)胞中的染色體不成對。體細(xì)胞和受精卵

中，基因是成對存在的；生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）是成單存在的，B正確。

C.生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過

程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，C正確。

D.如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男

孩，所以含有異型染色體的受精卵將來發(fā)育成男性，D正確。

故選A。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是熟悉掌握染色體、基因、DNA相關(guān)知識。

33、A

【解析】

試題分析：動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭.如烏賊生活在水中，故運動方式為游泳。

考點：動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑

34、C

【解析】

(1)吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮一肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)一胸廓擴大、胸腔容積增大一肺容積增大一

外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓一外界氣體進(jìn)入肺。

(2)呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張一肋骨下降，膈肌頂部回升-＞胸腔容積縮小一肺容積縮小一導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大一肺

內(nèi)氣體排出肺。

【詳解】

從模擬呼吸運動的示意圖可見，底部的箭頭向上，模擬膈頂部上升，那么其演示的應(yīng)是呼氣過程。肺內(nèi)氣體要排出肺,

那么意味著肺內(nèi)氣壓要大于外界氣壓。由此可見，ABD錯誤，C正確。

故選：Co

【點睛】

吸氣時：肌肉是收縮的；呼氣時：肌肉是舒張的。呼氣時膈肌舒張，膈肌頂部回升，可以從此處結(jié)合示意圖為解題切

入點。

35、D

【解析】

試題分析：在研究生物進(jìn)化的過程中化石是最重要的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種

原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的，有魚類化石的地層并不一定都比兩棲類化石的地層更加

古老。

考點：此題考查的是化石的有關(guān)知識。

點評：此題考查了化石在地層中出現(xiàn)的順序：在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等，在越晚近的地層中，

成為化石的生物越復(fù)雜、越高等。

36、病原體傳播途徑切斷傳播途徑控制傳染源液泡相對性狀1白色(白花)Aa、

Aa2Aa

【解析】

(1)傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。

傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切

斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基

因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

【詳解】

(1)瘧疾是由瘧原蟲引起的血液傳染病，因此從傳染病角度看，瘧原蟲屬于病原體。

(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。材料一中，從傳染病的傳播來看，按蚊屬于傳

播途徑，從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于切斷傳播途徑。利用青蒿素治療瘧疾屬于控制傳染源。

(3)青蒿素是從青蒿這種植物的細(xì)胞中提取出來的，青蒿素存在于細(xì)胞的液泡中，

(4)青蒿的花色白色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此青蒿的花色白色和黃色是一對相對性狀；根據(jù)

表中第［1］組可以判斷花色的顯隱性，親代均是黃花，而子代新出現(xiàn)了白花這種性狀，因此黃花是顯性性狀，白花是隱

性性狀。

(5)若控制顯性花色的基因用A表示，隱性花色的基因用a表示。則第一組中親代黃花的子代出現(xiàn)隱性性狀白花(aa),

白花的基因aa分別來自親代黃花，故親代黃花的基因一定是Aa、Aa,遺傳圖解如圖所示:

黃花黃花

親代

生殖細(xì)胞

子代基因

子代性狀黃花黃花黃花白花

子代黃花的基因型有AA或Aa共2種。

(6)第二組親代黃花和白花的后代也為黃花和白花，且比例為1：1,因此親代黃花的基因型是Aa。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。

37、轉(zhuǎn)基因