學(xué)校課程部工作計劃

學(xué)校課程部工作計劃學(xué)期年度上學(xué)期課程部工作計劃一、教學(xué)工作指導(dǎo)理念本學(xué)年，我們將全面貫徹教育方針，深化課程改革，以優(yōu)化學(xué)習(xí)過程、推動課堂教學(xué)人本化改革為核心，創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提升學(xué)生素養(yǎng)，提高育人質(zhì)量。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，我們將務(wù)實創(chuàng)新，扎實推進我校的教學(xué)常規(guī)工作，創(chuàng)設(shè)和完善教學(xué)評價制度，促進教師專業(yè)成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、課程部成員職責(zé)分配與實施策略課程部副主任王建光負責(zé)以下工作：1.在校長辦公會的領(lǐng)導(dǎo)下，安排任課教師；2.管理"教學(xué)常規(guī)"中的集體備課、課堂教學(xué)、聽評課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)；3.組織月考、期中、期末考試的命題、考試、閱卷及總結(jié)，以及競賽考試、招生考試工作；4.管理名師主持人的活動及教研工作；5.落實上級與教學(xué)相關(guān)的文件；6.撰寫教學(xué)總結(jié)。實施策略：（一）加強名師工作室和備課組建設(shè)，確保教研活動實效。（二）集體備課：在語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等科目采用導(dǎo)學(xué)稿模式，整合備課與上課文本。其他學(xué)科要求教研組集體備課，統(tǒng)一電子備課文稿。已安排新學(xué)期導(dǎo)學(xué)稿編寫任務(wù)，要求9月15日前完成編印。使用導(dǎo)學(xué)稿需遵循“四精四必”原則，二次利用導(dǎo)學(xué)稿，彰顯師生個性，反對脫離教材，調(diào)整內(nèi)容編排，名師主持人將其作為教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容。（三）課堂教學(xué)：優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，推動課堂教學(xué)人本化改革，推行“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式。開展深度調(diào)研，反思課堂教學(xué)改革，實施小組合作學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建自主高效課堂教學(xué)模式。繼續(xù)開展“周一校長進課堂當(dāng)一天學(xué)生”活動，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革深入。（四）本學(xué)期學(xué)科教學(xué)意見：語文科：加強課標學(xué)習(xí)，注重課題研究，繼續(xù)研究課堂教學(xué)模式。數(shù)學(xué)科：改變教師觀和教學(xué)觀，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。英語科：落實“三三制”教學(xué)要求，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力。物理科、化學(xué)科、歷史科、地理生物科：合理安排教學(xué)進度，加強新課標、新教材研究，優(yōu)化教學(xué)模式，提高教學(xué)效益。音樂科、體育科、美術(shù)科：提高認識，積極探索，開展以改革與創(chuàng)新為主旋律的教學(xué)活動。（五）聽課安排：10月份組織第一輪“賽課”，11月份舉行“樹標”課，12月份開展第二輪“賽講”活動，全校教師參與聽評課，評選出校級“賽課”一二三等獎，選拔一等獎參加諸城市賽課活動。三、學(xué)生日記、閱讀與音體美教學(xué)（1）明確本學(xué)期學(xué)生日記、閱讀任務(wù)和要求，制定計劃及措施；（2）保證每周2節(jié)正式閱讀課，確保閱讀活動效果；（3）抓好學(xué)生日記和讀書筆記，定期批閱和總結(jié)講評；（4）利用好英語閱讀教材，合理安排閱讀課；（5）組織學(xué)生手抄報及征文活動。音體美教學(xué)：（1）認真學(xué)習(xí)市教研室下發(fā)的本學(xué)