2023-2024學(xué)年陜西省安康市高二下學(xué)期4月期中生物試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1陜西省安康市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期4月期中試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁(yè)。全卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它〖答案〗標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共48分）。1.維生素D3可從牛奶、魚肝油等食物中獲取，也可在陽(yáng)光下由皮膚中的7-脫氫膽固醇轉(zhuǎn)化而來(lái)，活化維生素D3可促進(jìn)小腸和腎小管等部位對(duì)鈣的吸收。研究發(fā)現(xiàn)，腎臟合成和釋放的羥化酶可以促進(jìn)維生素D3的活化。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.腎功能下降可導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)骨質(zhì)疏松B.適度的戶外活動(dòng)，有利于少年兒童的骨骼發(fā)育C.小腸吸收鈣減少可導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓明顯下降D.腎功能障礙時(shí)，補(bǔ)充維生素D3不能有效緩解血鈣濃度下降〖答案〗C〖祥解〗由題目信息可知，維生素D3既可以從食物中獲取，又可以在陽(yáng)光化由其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)，而腎臟合成和釋放的羥化酶可以促進(jìn)其活化，從而促進(jìn)小腸和腎小管等部位對(duì)鈣的吸收?！驹斘觥緼、腎功能下降會(huì)導(dǎo)致維生素D3的活性下降，進(jìn)而減少小腸和腎小管等部位對(duì)鈣的吸收，導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)骨質(zhì)疏松，A正確；B、因?yàn)殛?yáng)光下皮膚中可以進(jìn)行維生素D3的轉(zhuǎn)化，而它又能促進(jìn)鈣的吸收，因此適度的戶外活動(dòng)，有利于少年兒童的骨骼發(fā)育，B正確；C、細(xì)胞外液滲透壓主要由鈉離子和氯離子提供，小腸吸收鈣減少并不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓明顯下降，C錯(cuò)誤；D、腎功能障礙時(shí)，維生素D3的活化受阻，只有活化的維生素D3才能促進(jìn)鈣的吸收，因此補(bǔ)充維生素D3不能有效緩解血鈣濃度下降，D正確。故選C。2.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（）A.向洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片上滴加蔗糖溶液，若未觀察到質(zhì)壁分離，說(shuō)明其處于等滲溶液中B.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)可以選擇的材料是蛋白質(zhì)溶液、蛋白酶溶液與雙縮脲試劑C.探究酵母菌的呼吸方式時(shí)，可通過(guò)觀察溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色所用的時(shí)間來(lái)判斷CO2產(chǎn)生多少D.設(shè)計(jì)生態(tài)缸時(shí)，為保證足夠的氧氣供應(yīng)，生態(tài)缸要連通氧氣泵，從而保證缸中生物的呼吸〖答案〗C〖祥解〗1.成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離；當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。2.蛋白質(zhì)鑒定利用雙縮脲試劑，原理是雙縮脲試劑遇肽鍵便于肽鍵結(jié)合形成紫色的絡(luò)合物。3.CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短，可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況。4.制作生態(tài)缸就是在有限的空間內(nèi)，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進(jìn)行組織，構(gòu)建一個(gè)人工微型生態(tài)系統(tǒng)?！驹斘觥緼、植物細(xì)胞在低于細(xì)胞液濃度的液體中也不發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯(cuò)誤；B、蛋白酶本身也屬于蛋白質(zhì)，并且蛋白質(zhì)在蛋白酶的作用下水解成多肽，因此蛋白酶和多肽遇雙縮脲試劑也能產(chǎn)生紫色反應(yīng)，因此不能使用該材料探究溫度對(duì)酶活性影響，B錯(cuò)誤；C、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷CO2的產(chǎn)生情況，時(shí)間越短，說(shuō)明產(chǎn)生單位時(shí)間產(chǎn)生的CO2越多，C正確；D、生態(tài)缸是密封的，在物質(zhì)上是自給自足的，不能向其中加入任何物質(zhì)，包括呼吸作用所需要的氧氣，D錯(cuò)誤。故選C。3.實(shí)驗(yàn)甲：科學(xué)家給植物提供H218O和CO2,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)在光照下植物釋放的氧氣都是18O2。實(shí)驗(yàn)乙：用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)保溫后，再攪拌、離心，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上清液中也有少量的放射性。下列對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)甲和乙都用到了放射性同位素標(biāo)記法B.實(shí)驗(yàn)甲不足以證明H218O中的18O全部轉(zhuǎn)移到氧氣C.實(shí)驗(yàn)乙出現(xiàn)的結(jié)果可能是因?yàn)椴糠质删w尚未侵染細(xì)菌D.實(shí)驗(yàn)乙中子代噬菌體不全都含有32P標(biāo)記〖答案〗A〖祥解〗噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斘觥緼、18O不具有放射性，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)甲需要設(shè)置對(duì)照，給植物提供H2O和C18O2,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)在光照下植物釋放的氧氣都是O2，B正確；C、實(shí)驗(yàn)乙出現(xiàn)的結(jié)果可能是因?yàn)椴糠质删w尚未侵染細(xì)菌，完整的未侵染噬菌體進(jìn)入上清液，C正確；D、由于DNA的半保留復(fù)制，實(shí)驗(yàn)乙中子代噬菌體不全都含有32P標(biāo)記，少數(shù)有，D正確。故選A。4.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是（）A.主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高C.滲透平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)完全沒(méi)有水分子進(jìn)出D.抗體分泌過(guò)程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分〖答案〗C〖祥解〗1、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+。2、分泌蛋白的合成過(guò)程：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過(guò)一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)。接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外。3、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離?！驹斘觥緼、主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度即低濃度→高濃度，需要載體蛋白協(xié)助，同時(shí)消耗能量，A正確；B、質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，B正確；C、達(dá)到滲透平衡時(shí)，水分子通過(guò)半透膜進(jìn)出平衡，C錯(cuò)誤；D、分泌蛋白分泌過(guò)程中經(jīng)高爾基體加工后形成小囊泡，囊泡膜與細(xì)胞膜融合后成為細(xì)胞膜的一部分，D正確。故選C。5.某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制，請(qǐng)據(jù)下圖判斷該病的遺傳方式和有關(guān)基因型分別是()A.伴X染色體隱性遺傳，Ⅱ1為純合子B.伴X染色體隱性遺傳，Ⅱ4為雜合子C.常染色體隱性遺傳，Ⅱ4為純合子D.常染色體隱性遺傳，Ⅱ1為雜合子〖答案〗D【詳析】本題考查系譜圖中遺傳病類型及相關(guān)基因型的判斷，要求考生理解人類常見的單基因遺傳病的遺傳特點(diǎn)，能利用所學(xué)知識(shí)分析系譜圖，確定圖中遺傳病類型及相關(guān)個(gè)體的基因型。分析系譜圖可知，圖中Ⅱ3和Ⅱ4均表現(xiàn)正常，但其女兒Ⅲ2患病，說(shuō)明該病是常染色體隱性遺傳病，A、B錯(cuò)誤；根據(jù)上述分析可知，Ⅰ2的基因型為aa，則Ⅱ1的基因型一定為Aa，即一定是雜合子，D正確；由于Ⅲ2患?。ɑ蛐鸵欢ㄊ莂a），故Ⅱ4基因型一定是Aa，即一定是雜合子，C錯(cuò)誤。6.果蠅的灰身、黑身由等位基因（A、a）控制，等位基因（B、b）會(huì)影響雌、雄黑身果蠅的體色深度，兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上?，F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌果蠅中灰身∶黑身=3∶1，雄果蠅中灰身∶黑身∶深黑身=6∶1∶1。下列分析不正確的是（）A.兩對(duì)基因均位于常染色體上B.b基因使黑身果蠅的體色加深C.F2灰身雌果蠅中純合子占的比例為1/6D.F2中雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)3中深黑身果蠅占3/64〖答案〗A〖祥解〗由題意知，控制體色的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，因此在遺傳過(guò)程中遵循自由組合定律；黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身，說(shuō)明灰身對(duì)黑身是顯性性狀；F1隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌果蠅中灰身∶黑身=3∶1，雄果蠅中灰身∶黑身∶深黑身=6∶1∶1，子二代中雌果蠅沒(méi)有深黑色，雄果蠅中黑色∶深黑色=1∶1，說(shuō)明B、b基因中使黑身果蠅的體色加深的是b，A（a）位于常染色體上，B（b）位于X染色體上。子一代雄果蠅的基因型是AaXBY，雌果蠅的基因型是AaXBXb，親本雄果蠅的基因型是AAXbY，雌果蠅的基因型是aaXBXB?！驹斘觥緼、子二代中雌果蠅沒(méi)有深黑色，而雄果蠅中黑色∶深黑色=1∶1，說(shuō)明B（b）位于X染色體上，因?yàn)閮蓪?duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，故A（a）位于常染色體上，A錯(cuò)誤；B、AaXBXb和AaXBY隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌果蠅中灰身∶黑身=3∶1，雄果蠅中灰身∶黑身∶深黑身=6∶1∶1，子二代中雌果蠅沒(méi)有XbXb基因型，沒(méi)有深黑色個(gè)體，雄果蠅中黑色∶深黑色=1∶1，說(shuō)明B、b基因中使黑身果蠅的體色加深的是b，B正確；C、F1雄果蠅的基因型是AaXBY，雌果蠅的基因型是AaXBXb，F(xiàn)2灰身雌果蠅（AAXBXb、AAXBXB、AaXBXb、AaXBXB）中純合子（AAXBXB）占的比例為1/3×1/2=1/6，C正確；D、F1基因型是AaXBY和AaXBXb，雌雄果蠅交配產(chǎn)生的F2，只看A（a）基因，F(xiàn)2基因型為1/4AA，1/2Aa，1/4aa，產(chǎn)生的雌雄A、a的配子都是1/2；只看B（b）基因，F(xiàn)2雌性基因型為1/2XBXB，1/2XBXb，雌配子X(jué)B占3/4，Xb占1/4，雄性基因型為1/2XBY，1/2XbY，雄配子X(jué)B占1/4，Xb占1/4，Y占1/2，因此，F(xiàn)2中雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)3中深黑身果蠅基因型占（aaXbXb、aaXbY）1/2×1/2×1/4×1/4＋1/2×1/2×1/4×1/2=3/64，D正確。故選A。7.植物激素是一類由植物體產(chǎn)生的，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素B.生長(zhǎng)素可以從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)狡渌课话l(fā)揮作用C.生長(zhǎng)素和乙烯可通過(guò)相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育D.植物體內(nèi)生長(zhǎng)素可以作為催化劑直接參與細(xì)胞代謝過(guò)程〖答案〗D〖祥解〗植物激素是植物產(chǎn)生的由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈⒘坑袡C(jī)物?！驹斘觥緼、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生位置主要是植物幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；色氨酸是合成生長(zhǎng)素的原料，A正確；B、植物激素都是由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏模珺正確；C、植物激素之間相互協(xié)調(diào)，互相配合共同影響植物生命活動(dòng)，調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育，C正確；D、生長(zhǎng)素是信號(hào)分子，不是催化劑，催化是酶的作用，D錯(cuò)誤。故選D。8.下列有關(guān)細(xì)菌純培養(yǎng)的說(shuō)法，不正確的是（）A.每次劃線后接種環(huán)要在酒精燈火焰上灼燒滅菌B.培養(yǎng)基上的單個(gè)菌落都是一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞的克隆C.實(shí)驗(yàn)操作者接種前要用70%酒精棉球擦手消毒D.菌液梯度稀釋后用涂布法接種，得到單菌落便于計(jì)數(shù)〖答案〗B〖祥解〗1、無(wú)菌技術(shù)主要內(nèi)容：①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手，進(jìn)行清潔和消毒；②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌；③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行；④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。2、微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?！驹斘觥緼、為殺死接種環(huán)上殘留的菌種，每次劃線后接種環(huán)要在酒精燈火焰上灼燒滅菌，A正確；B、培養(yǎng)基上單個(gè)菌落都是一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞或幾個(gè)同種細(xì)菌細(xì)胞的克隆，B錯(cuò)誤；C、對(duì)操作者的衣著和手要進(jìn)行消毒，一般接種前要用70%的酒精棉球擦手消毒，C正確；D、菌液梯度稀釋后用涂布法接種，得到單菌落便于計(jì)數(shù)，D正確。故選B。9.某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染，為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同，下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是（）①污染主要原因不是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的②污染主要來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織③調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問(wèn)題④調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問(wèn)題A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④〖答案〗D〖祥解〗分析曲線圖：通過(guò)4個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出培養(yǎng)基滅菌時(shí)間、培養(yǎng)基pH、培養(yǎng)基的溫度對(duì)污染率都沒(méi)有太大的影響，而離體組織培養(yǎng)滅菌的時(shí)間越長(zhǎng)，污染率越低，由此可知，污染主要來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織?！驹斘觥竣匐S培養(yǎng)基滅菌時(shí)間的推移，污染率在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，說(shuō)明污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的，①正確；②離體組織滅菌時(shí)間越長(zhǎng)，污染率越低，說(shuō)明污染主要來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織，②正確；③隨著培養(yǎng)基pH的增大，污染率在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，說(shuō)明調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問(wèn)題，③正確；④隨著溫度的升高，污染率在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，說(shuō)明調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問(wèn)題，④正確。①②③④都正確；故選D。10.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，不正確的是（）A.胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)B.胚胎干細(xì)胞可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題C.胚胎分割技術(shù)可以獲得多個(gè)基因型相同的個(gè)體D.胚胎移植時(shí)對(duì)供體牛和受體牛都需要進(jìn)行超數(shù)排卵處理〖答案〗D〖祥解〗1、胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過(guò)處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生后代，以滿足人類的各種需求。理論基礎(chǔ)：哺乳動(dòng)物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律。2、胚胎分割的特點(diǎn)：來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一。3、胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。【詳析】A、胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)，A正確；B、胚胎干細(xì)胞由于具有發(fā)育上的全能性，通過(guò)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，用來(lái)解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的免疫排斥問(wèn)題，B正確；C、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)或多個(gè)基因型相同的胚胎，C正確；D、胚胎移植時(shí)只需對(duì)供體牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理，對(duì)受體牛應(yīng)該進(jìn)行同期發(fā)情處理，D錯(cuò)誤。故選D。11.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，不正確的是（）A.這兩種技術(shù)都需要用酶解法將組織分散成單個(gè)細(xì)胞B.培養(yǎng)過(guò)程中都需要防止雜菌污染、均需無(wú)菌操作C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)都是細(xì)胞工程的重要基礎(chǔ)技術(shù)D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖組織培養(yǎng)可用于培養(yǎng)脫毒植株〖答案〗A〖祥解〗植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較比較項(xiàng)目植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖）、動(dòng)物血清等培養(yǎng)結(jié)果植物體細(xì)胞株、細(xì)胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無(wú)毒苗等獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物分散處理無(wú)有脫分化有無(wú)【詳析】A、植物組織培養(yǎng)技術(shù)從外植體開始，即離體的器官、組織或細(xì)胞，不需要用酶將組織分散成單個(gè)細(xì)胞；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)從細(xì)胞開始，需要用到胰蛋白酶或膠原蛋白酶將組織分散成單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)均需要防止雜菌污染、均需無(wú)菌操作，B正確；C、細(xì)胞工程包括動(dòng)物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程兩方面，前者包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞核移植等，其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)；后者包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交，植物體細(xì)胞雜交需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)等，莖尖細(xì)胞幾乎不含病毒或者含病毒很少，所以用莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒，D正確。故選A。12.野生型大腸桿菌菌株能在未添加某種維生素的基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變株無(wú)法合成某種氨基酸，只能在添加了多種維生素的完全培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，下圖為純化某氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變株的部分流程圖，①②③④代表培養(yǎng)基，A、B、C表示操作步驟，D、E為菌落。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中①②④為基本培養(yǎng)基，③為完全培養(yǎng)基B.紫外線的目的是提高突變率，增加突變株的數(shù)量C.B的正確操作是用涂布器把菌液均勻地涂布在②表面D.經(jīng)C過(guò)程原位影印及培養(yǎng)后，可從④中挑取D進(jìn)行純化培養(yǎng)〖答案〗A〖祥解〗分析題圖可知：圖中首先利用稀釋涂布平板法分離細(xì)菌，然后運(yùn)用“影印法”將菌種接種到兩種培養(yǎng)基中，分別是基本培養(yǎng)基、完全培養(yǎng)基；在基本培養(yǎng)基中，某氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變株不能生長(zhǎng)，而在完全培養(yǎng)基中能夠生長(zhǎng)，據(jù)此可以選擇出氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變株?！驹斘觥緼、野生型大腸桿菌菌株能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變株無(wú)法合成某種氨基酸，只能在完全培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，根據(jù)題干信息和圖形分析，圖中①②④為完全培養(yǎng)基，③為基本培養(yǎng)基，A錯(cuò)誤；B、紫外線照射的目的誘導(dǎo)野生大腸桿菌發(fā)生基因突變，通過(guò)紫外線照射處理可提高突變頻率，從而增加突變株的數(shù)量，B正確；C、B操作是將菌液滴加到培養(yǎng)基表面，再用涂布器將菌液均勻的涂布在②表面，C正確；D、從圖中可看出，D在基本培養(yǎng)基中無(wú)法生長(zhǎng)，在完全培養(yǎng)基中可生長(zhǎng)，說(shuō)明D是氨基酸缺陷型菌落，故經(jīng)C過(guò)程影印及培養(yǎng)后，可從④培養(yǎng)基中挑取D菌落進(jìn)行純化培養(yǎng)，D正確。故選A。13.以下是以泡菜壇為容器制作泡菜時(shí)的4個(gè)處理：①沸鹽水冷卻后再倒入壇中；②鹽水需要浸沒(méi)全部菜料；③蓋好壇蓋后，向壇蓋邊沿的水槽中注滿水；④檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽的含量。下列說(shuō)法正確的是（）A.①主要是為了防止菜料表面的醋酸桿菌被殺死B.②的主要目的是用鹽水殺死菜料表面的雜菌C.③是為了使氣體只能從泡菜壇排出而不能進(jìn)入D.④可檢測(cè)到完整發(fā)酵過(guò)程中亞硝酸鹽含量逐漸降低〖答案〗C〖祥解〗泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無(wú)氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。（1）泡菜的制作流程是：選擇原料、配置鹽水、調(diào)味裝壇、密封發(fā)酵。（2）選用火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的泡菜壇。（3）原料加工：將新鮮蔬菜修整、洗滌、晾曬、切分成條狀或片狀。（4）配制鹽水：按照比例配制鹽水，并煮沸冷卻。原因是為了殺滅雜菌，冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受影響。（5）泡菜的制作：將經(jīng)過(guò)預(yù)處理的新鮮蔬菜混合均勻，裝入泡菜壇內(nèi)，裝至半壇時(shí)，放入蒜瓣、生姜及其他香辛料，繼續(xù)裝至八成滿，再徐徐注入配制好的鹽水，使鹽水沒(méi)過(guò)全部菜料，蓋好壇蓋。在壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無(wú)氧環(huán)境。在發(fā)酵過(guò)程中要注意經(jīng)常補(bǔ)充水槽中的水?！驹斘觥緼、鹽水煮沸是為了殺滅雜菌，沸鹽水冷卻后再倒入壇中主要是為了防止菜料表面的乳酸菌被殺死，A錯(cuò)誤；B、②鹽水需要浸沒(méi)全部菜料，造成無(wú)氧環(huán)境，有利于乳酸菌無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；C、③蓋好壇蓋后，向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，為了制造無(wú)氧環(huán)境，同時(shí)可排出初期酵母菌等發(fā)酵產(chǎn)生的氣體，C正確；D、④檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽的含量，腌制泡菜過(guò)程中亞硝酸鹽的含量先增多后減少，D錯(cuò)誤。故選C。14.在中國(guó)的傳說(shuō)中，醋最早是由“酒圣”杜康之子發(fā)明。杜康的兒子墨塔在一次釀酒時(shí)發(fā)酵過(guò)頭，直至第21天開缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)酒液已變酸但香氣撲鼻，且酸甜可口，于是墨塔便把“廿一日”加一“酉”字，給這種酸水起名為“醋”。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.酒發(fā)酵初期通入氧氣的目的是促進(jìn)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量增殖B.酒精是在酵母菌細(xì)胞的線粒體中產(chǎn)生，可用酸性重鉻酸鉀試劑檢測(cè)C.墨塔釀酒反成醋的原因可能是發(fā)酵裝置密封不嚴(yán)或發(fā)酵裝置沒(méi)有清洗干凈D.釀酒時(shí)糖類未耗盡，酵母菌的發(fā)酵也會(huì)停止原因可能是pH降低和酒精含量增多〖答案〗B〖祥解〗參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

【詳析】A、酵母菌是兼性厭氧型微生物，所以發(fā)酵初期通入氧氣的目的是促進(jìn)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量增殖，A正確；B、酒精是酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，在酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生，可以用酸性重鉻酸鉀試劑檢測(cè)酒精的產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；C、酒變酸是醋酸桿菌發(fā)酵的結(jié)果，墨塔釀酒反成醋的原因可能是：發(fā)酵裝置密封不嚴(yán)，發(fā)酵裝置沒(méi)有清洗干凈，導(dǎo)致醋酸菌混入發(fā)酵液中，C正確；D、在釀酒的過(guò)程中，糖類即使未耗盡，酵母菌的發(fā)酵過(guò)程也會(huì)停止原因可能是pH降低和酒精含量增多，對(duì)發(fā)酵起抑制作用，導(dǎo)致酵母菌發(fā)酵停止，D正確。故選B。15.消毒和滅菌在作用強(qiáng)度和作用效果方面差異顯著，下列關(guān)于消毒和滅菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.煮沸消毒、巴氏消毒、紫外線消毒是常用的消毒方法B.消毒和滅菌均可消滅芽孢和孢子C.濕熱滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌是常用的滅菌方法D.培養(yǎng)皿滅菌常采用干熱滅菌、培養(yǎng)基的滅菌常采用濕熱滅菌〖答案〗B〖祥解〗消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過(guò)程。常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學(xué)藥物消毒法等；滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過(guò)程，常用的方法有濕熱滅菌、灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。【詳析】A、煮沸消毒、巴氏消毒、紫外線消毒是常用的消毒方法，A正確；B、滅菌才能殺死一切的微生物，包括芽孢和孢子，消毒不可以，B錯(cuò)誤；C、濕熱滅菌（高壓蒸汽滅菌）、干熱滅菌、灼燒滅菌是常用的滅菌方法，C正確；D、培養(yǎng)皿常用干熱滅菌法防止有水分殘留，培養(yǎng)基常用濕熱滅菌（高壓蒸汽滅菌），D正確。故選B。16.如圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖，①~③代表相關(guān)過(guò)程，a~e代表相關(guān)細(xì)胞，其中c是兩兩融合的細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）①過(guò)程①是給小鼠注射特定抗原蛋白，可刺激小鼠發(fā)生特異性免疫反應(yīng)②過(guò)程②的促融方法可采用電融合技術(shù)，該技術(shù)能擊穿核膜促使核融合③c細(xì)胞有三種，每種細(xì)胞染色體組數(shù)不相等，e細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞④過(guò)程③是進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)A.①② B.②③ C.③④ D.②④〖答案〗B〖祥解〗單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞融合、細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞篩選，從題干信息圖可看出，過(guò)程①代表的是注射特異性抗原使小鼠免疫，從而獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞；過(guò)程②是將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的過(guò)程；過(guò)程③是克隆培養(yǎng)篩選后的陽(yáng)性細(xì)胞，一共需要進(jìn)行兩次，最終獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，此后在培養(yǎng)基或小鼠腹腔培養(yǎng)。【詳析】①圖中過(guò)程①是通過(guò)注射抗原或抗原蛋白來(lái)獲得產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞，①正確；②過(guò)程②是促進(jìn)細(xì)胞融合的過(guò)程，其中電融合技術(shù)是用低壓電流擊穿細(xì)胞膜促使細(xì)胞融合，②正確；③c細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞，有三種，分別是骨髓瘤細(xì)胞-骨髓瘤細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞-B淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞-B淋巴細(xì)胞，其中骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都有兩個(gè)染色體組，融合后的細(xì)胞都含有4個(gè)染色體組，其中e細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞，③錯(cuò)誤；④過(guò)程③是進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，④正確。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。二、非選擇題（共5道大題，除特殊注明外每空1分，共52分）。17.植物工廠是利用計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的溫度、濕度、光照、濃度以及營(yíng)養(yǎng)液等環(huán)境條件，使設(shè)施內(nèi)植物發(fā)育不受或很少自然條件制約的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。已知草莓幼苗的光合速率、呼吸速率（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖）隨溫度變化的曲線如圖所示；某生物興趣小組在植物工廠內(nèi)模擬了大氣濃度增加條件下草莓幼苗生長(zhǎng)、光合作用相關(guān)指標(biāo)的變化，結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：濃度/株高/cm單株鮮重/g單株干重/g35039.60±3.4232.78±5.115.68±1.0670054.15±4.7336.24±4.877.56±4.15（1）據(jù)圖分析，若植物工廠長(zhǎng)期處于B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度，每天光照16h，草莓幼苗________（填“能”或“不能”）正常生長(zhǎng)，判斷依據(jù)是________________。（2）在25℃時(shí)，突然降低環(huán)境中濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，草莓葉肉細(xì)胞中含量將會(huì)下降，分析其變化原因是________。若濃度達(dá)到一定濃度時(shí)，草莓植株的光合速率并沒(méi)有隨著濃度的增加成比例增加，此時(shí)限制光合速率的內(nèi)部因素可能是________（答2點(diǎn)）。〖答案〗（1）①.能

②.B點(diǎn)時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍，一天光照16h植物體中的光合產(chǎn)物有積累（2）①.突然降低環(huán)境中的CO2濃度，CO2的固定減慢，同時(shí)C3的還原不變，所以C3含量降低

②.葉肉細(xì)胞中C5含量、葉綠素的含量、酶的含量及光反應(yīng)產(chǎn)生NADPH、ATP含量一定〖祥解〗根據(jù)光合作用和細(xì)胞呼吸的知識(shí)，可判斷出圖中呼吸作用O2消耗量表示的是呼吸量（或呼吸速率），從空氣中吸收的CO2表示凈光合量（或凈光合速率），總光合量（或總光合速率）等于兩者之和。（1）圖中呼吸作用O2消耗量表示的是呼吸量（或呼吸速率），從空氣中吸收的CO2表示凈光合量（或凈光合速率），B點(diǎn)時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍，一天光照16h植物體中的光合產(chǎn)物有積累，故B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度，每天光照16h，草莓幼苗能正常生長(zhǎng)。（2）在25℃時(shí)，突然降低環(huán)境中的CO2濃度，CO2的固定減慢，同時(shí)C3的還原不變，所以C3含量降低，若CO2濃度達(dá)到一定濃度時(shí)，草莓植株的光合速率并沒(méi)有隨著CO2濃度的增加成比例增加，此時(shí)CO2的濃度不在限制光合速率，限制光合速率的內(nèi)部因素可能是葉肉細(xì)胞中C5含量、葉綠素的含量、酶的含量及光反應(yīng)產(chǎn)生NADPH、ATP含量一定。18.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的，下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。圖一中甲、乙、丙表示下丘腦的某些區(qū)域，A、B、C表示不同的調(diào)節(jié)途徑。圖二是初次免疫和二次免疫（同一種抗原再次進(jìn)入體內(nèi)）的相關(guān)情況變化曲線?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）如果圖一中的B途徑是水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程，則乙分泌的激素是____________，可引起該激素分泌增加的因素有________（填字母）。a．飲水過(guò)多b．吃了過(guò)咸的食物c．大量流汗d．飲水不足（2）圖一中的內(nèi)分泌腺可能是甲狀腺或______________（答出1種）。飲食中缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，現(xiàn)有一批生理狀況相近的健康小狗，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論）：_______。（3）由圖二可知，與初次免疫相比，二次免疫的主要特點(diǎn)是______________，這種區(qū)別主要與________細(xì)胞有關(guān)。人被瘋狗咬了以后，需要多次注射狂犬疫苗，目的是_________?！即鸢浮剑?）①.抗利尿激素②.bcd（2）①.腎上腺皮質(zhì)或性腺②.實(shí)驗(yàn)思路為：將這若干只生理狀況相似的小鼠平均分為兩組，并檢測(cè)甲狀腺激素的水平，然后一組正常飲食，另一組喂食缺碘的食物，其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后檢測(cè)兩組小鼠甲狀腺激素的水平。預(yù)期結(jié)果：若正常飲食小鼠兩次甲狀腺激素水平基本相同，另一組小鼠甲狀腺激素水平下降，則說(shuō)明飲食中缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足。（3）①.二次免疫產(chǎn)生的抗體更快更多②.記憶

B細(xì)胞③.獲得更多的記憶細(xì)胞和抗體〖祥解〗1、甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少2、二次免疫的過(guò)程：記憶細(xì)胞再接觸到相同抗原時(shí)，能迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體。（反應(yīng)更快速、更高效，產(chǎn)生抗體更多）。（1）水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中下丘腦分泌的激素是抗利尿激素，該激素是在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)分泌的，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高的因素有吃了過(guò)咸的食物、飲水不足或失水過(guò)多（如大量流汗）。故選bcd。（2）下丘腦和垂體參與的分級(jí)調(diào)節(jié)系統(tǒng)有下丘腦—垂體—甲狀腺軸、下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸、下丘腦—垂體—性腺軸，所以圖一中的內(nèi)分泌腺可能是甲狀腺、腎上腺皮質(zhì)或性腺。實(shí)驗(yàn)思路為：將這若干只生理狀況相似的小鼠平均分為兩組，并檢測(cè)甲狀腺激素的水平，然后一組正常飲食，另一組喂食缺碘的食物，其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后檢測(cè)兩組小鼠甲狀腺激素的水平。預(yù)期結(jié)果：若正常飲食小鼠兩次甲狀腺激素水平基本相同，另一組小鼠甲狀腺激素水平下降，則說(shuō)明飲食中缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足。（3）從圖二可看出，與初次免疫相比，二次免疫產(chǎn)生的抗體更快更多，這主要與初次免疫產(chǎn)生的記憶B細(xì)胞有關(guān)。由于機(jī)體受到相同抗原（疫苗）刺激后，可以產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞和抗體，從而具有更強(qiáng)的免疫力，所以人被瘋狗咬傷后要多次注射狂犬疫苗。19.如下圖為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為了一次獲得多個(gè)細(xì)胞A，需向供體內(nèi)注射________，不注射性激素的原因是________。（2）將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是________。（3）①指的是________。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作，在對(duì)上圖的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意________________。（4）移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是________。（5）胚胎分割技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是________________?！即鸢浮剑?）①.促性腺激素②.導(dǎo)致促性腺激素分泌減少，性腺退化（2）誘導(dǎo)精子獲能（3）①.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)②.桑葚胚或囊胚③.將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割（4）受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)（5）可以促進(jìn)優(yōu)良動(dòng)物品種的繁殖，產(chǎn)生遺傳性狀相同的后代〖祥解〗分析題圖：圖示為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程，其中A是卵母細(xì)胞，可與獲能的精子受精形成受精卵；①是囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)；②是囊胚腔。（1）據(jù)圖可知，A可與精子結(jié)合為受精卵，故A為減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞，即次級(jí)卵母細(xì)胞；為了一次獲得多個(gè)細(xì)胞A，需向供體內(nèi)注射促性腺激素，然后培養(yǎng)到MII期才能受精。直接注射性激素因?yàn)樨?fù)反饋調(diào)節(jié)會(huì)導(dǎo)致促性腺激素分泌減少，性腺退化。（2）精子獲能后才具備受精能力，將優(yōu)良公牛精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是誘導(dǎo)精子獲能。（3）①指的是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)；進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到桑葚胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作；對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。（4）因?yàn)榕咛ヅc母體只是建立生理和組織上的聯(lián)系，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)。（5）胚胎分割可以促進(jìn)優(yōu)良動(dòng)物品種的繁殖，產(chǎn)生遺傳性狀相同的后代，是進(jìn)行遺傳學(xué)研究的寶貴材料。20.科研人員嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)藻的數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下圖，圖中①~⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻處于___________；藍(lán)藻的代謝類型是___________。（2）本實(shí)驗(yàn)涉及微生物接種技術(shù)，微生物的接種技術(shù)有稀釋涂布平板法和___________法，本實(shí)驗(yàn)步驟②和⑤采用的接種方法為______________________。（3）實(shí)驗(yàn)步驟①和④均需振蕩培養(yǎng)，步驟①振蕩培養(yǎng)的目的是增加培養(yǎng)液中___________的含量，以及增大藍(lán)藻與培養(yǎng)液的接觸面積，提高培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_____________。（4）本實(shí)驗(yàn)操作中需要配制固體培養(yǎng)基，即平板。倒平板冷凝后，將平板倒置，既可以防止____________________________________________，又可以避免培養(yǎng)基中的水分快速揮發(fā)。培養(yǎng)基的滅菌方法一般為___________________。（5）圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中，如果做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可采取的做法是______________。為完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，設(shè)計(jì)對(duì)照組的目的是________________________。〖答案〗（1）①.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)②.自養(yǎng)需氧型（2）①.平板劃線法②.稀釋涂布平板法（3）①.溶解氧②.利用率（4）①.培養(yǎng)皿蓋上的水珠滴入培養(yǎng)基②.濕熱滅菌（高壓蒸汽滅菌）（5）①.在每個(gè)培養(yǎng)皿中，選擇三個(gè)不同位置，各滴加等量菌液②.排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度〖祥解〗培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽。無(wú)菌技術(shù)除了用來(lái)防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其他外來(lái)微生物污染外，還能有效避免操作者自身被微生物感染。稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。分為系列稀釋操作和涂布平板操作兩步。平板劃線法是通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作。將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見的子細(xì)胞群體，這就是菌落。培養(yǎng)時(shí)，一般將接種后的培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)，以防止皿蓋上的水滴流入培養(yǎng)基造成污染。（1）生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)，藍(lán)藻是自養(yǎng)生物，是生產(chǎn)者，是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。藍(lán)藻的生存需要氧氣，其代謝類型是自養(yǎng)需氧型。（2）微生物接種常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。②和⑤都形成分布較均勻的菌落，是稀釋涂布平板法接種。（3）①步驟藍(lán)藻培養(yǎng)在培養(yǎng)液中，振蕩培養(yǎng)的目的是增加培養(yǎng)液溶解氧的含量和增大藍(lán)藻與培養(yǎng)液的接觸面積，是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被充分利用。（4）培養(yǎng)時(shí)，一般將接種后的培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)，以防止皿蓋上的水滴流入培養(yǎng)基造成污染。培養(yǎng)基含有水分，一般用高壓蒸汽滅菌法（濕熱滅菌）。（5）⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中，如果做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，可在同一培養(yǎng)皿里選擇三個(gè)不同位置，各滴加等量菌液，進(jìn)行培養(yǎng)。設(shè)計(jì)對(duì)照組是排除無(wú)關(guān)變量的影響，排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。21.下圖表示細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)回答：（1）若a、b分別是基因型為yyRr和YYrr兩個(gè)玉米品種的花粉，且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上?？茖W(xué)家分別將它們的花粉除去細(xì)胞壁，然后誘導(dǎo)融合，再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，培育出了玉米新品種。這兩個(gè)品種的花粉可用化學(xué)誘導(dǎo)劑____