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文檔簡介
甘肅省甘南2025屆高一生物第二學期期末質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.取甲、乙兩支試管,向甲內(nèi)加入血漿,乙內(nèi)加入等量蒸餾水,用pH試紙檢測。然后,向甲、乙內(nèi)各滴入等量的幾滴HCl或NaOH溶液,搖勻后,再用pH試紙檢測。關于此實驗的過程和結(jié)果的判斷分析不正確的是()A.“等量”是對照實驗中對無關變量的要求,在這種條件下,實驗結(jié)果才可靠B.“搖勻”使酸性或堿性物質(zhì)與試管中的血漿或蒸餾水充分混合,確保pH試紙檢測結(jié)果的準確性C.結(jié)果是甲試管中血漿pH變化不明顯,乙試管中蒸餾水的pH變化明顯D.可見血漿中有緩沖物質(zhì),pH穩(wěn)定不變2.下列不屬于利用基因工程技術制取的藥物是A.從大腸桿菌體內(nèi)獲得白細胞介素 B.從酵母菌體內(nèi)獲得干擾素C.從大腸桿菌體內(nèi)獲得胰島素 D.從青霉菌體內(nèi)獲得青霉素3.下列有關植物體內(nèi)生長素的敘述錯誤的是A.化學成分為吲哚乙酸,其合成的前體物質(zhì)為色氨酸B.既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽,這是其生理作用兩重性的表現(xiàn)C.光照能影響胚芽鞘尖端和瓊脂塊中生長素的分布D.在植物體內(nèi)既能極性運輸,也能橫向運輸4.為了鑒定個體8與本家族的親緣關系,需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是A.比較個體8與2的線粒體DNA序列B.比較個體8與3的線粒體DNA序列C.比較個體8與5的Y染色體DNA序列D.比較個體8與2的X染色體DNA序列5.人類性染色體XY一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段)。下列遺傳圖譜中(、分別代表患病女性和患病男性)所示遺傳病的致病基因可能位于圖中Ⅱ2片段的是()A. B. C. D.6.人的X染色體和Y染色體形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關敘述中,錯誤的是A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性B.Ⅰ片段上顯性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性C.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性D.X、Y染色體在減數(shù)分裂過程中一般不會發(fā)生聯(lián)會7.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是A.光反應強度升高,暗反應強度降低B.光反應強度降低,暗反應強度降低C.光反應強度不變,暗反應強度降低D.光反應強度降低,暗反應強度不變8.(10分)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以通過食物鏈在生物群落中流動,隨營養(yǎng)級升高,獲得的總能量減少.下列解釋錯誤的是A.各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用B.能量金字塔頂層的生物生命活動需要的能量少C.生物維持自身的生命活動消耗一部分能量D.各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱能形式散失二、非選擇題9.(10分)下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構變化的相關模式圖。請回答:(1)圖甲的①~⑤中,細胞結(jié)構顯著不同于其他細胞的是__________;含有兩個染色體組的細胞是圖甲中__________;(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示DNA的是______________。圖甲中細胞④產(chǎn)生的子細胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為___________________。(3)⑤的基因組成出現(xiàn)異常的原因可能是_________________________。10.(14分)如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導a-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中標號甲?丙表示有關結(jié)構,①?③表示有關過程。據(jù)圖回答:(1)催化①過程的酶是___________。與②過程相比,①過程中特有的堿基互補配對方式是___________。(2)大麥種子萌發(fā)時,赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信息傳遞中間體,導致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是___________,GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是___________。(3)圖中含有核酸的細胞器是___________。(用圖中的標號回答)(4)甲?丙中屬于生物膜系統(tǒng)的是___________,圖示乙的功能是與___________的加工與分泌有關。11.(14分)如圖甲?丁表示獲得矮稈抗銹病玉米(ddRR,兩對基因獨立遺傳)的幾種育種方式,請回答下列問題。(1)甲表示的育種方式是______,F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中,純合子所占的比率為______。(2)通常通過乙途徑獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低,這是因為______。(3)圖中丙、丁分別是對甲中F1植株花藥中的花粉細胞所迸行的操作.獲得植株B的育種方法是______;植株C的基因型可能有______種,其中與植株B相同的基因型有______。(4)如果丁中的花粉細胞均換成甲中F1植株的葉片細胞,則所形成的植株C為______倍體,基因型為______。12.下圖表示光合作用過程,請據(jù)圖回答問題:(1)光合作用分為兩個階段E、F,是在_________(填細胞器)中進行的。(2)圖中A是_______,其功能主要是吸收__________光和________光。(3)在E階段中物質(zhì)的變化有:將水分解成B:_________和_________;ADP和Pi生成______。(4)在F階段中,CO2被C5固定生成D:________,D最終被還原生成C5和(CH2O)。(5)光合作用中,F(xiàn)階段利用的能源是______。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
實驗設計要符合對照原則與等量原則,“等量”是對照實驗中對無關變量的要求,在這種條件下,實驗結(jié)果才可靠,A正確;“搖勻”使酸性或堿性物質(zhì)與試管中的血漿或蒸餾水充分混合,確保pH試紙檢測結(jié)果的準確性,B正確;由于血漿中含有緩沖物質(zhì),故結(jié)果是甲試管中血漿pH變化不明顯,乙試管中蒸餾水的pH變化明顯,C正確;實驗結(jié)果反應血漿中有緩沖物質(zhì),pH維持相對穩(wěn)定,變化幅度很小,D錯誤。2、D【解析】
基因工程制藥是制藥行業(yè)突起的一支新軍,不僅具有獨特的優(yōu)勢,發(fā)生速度也很快。利用轉(zhuǎn)基因的工程菌生產(chǎn)的藥物品種很多,如細胞因子、抗體、疫苗、激素等?!驹斀狻緼、利用基因工程技術可制取藥物,如使外源白細胞介素基因在大腸桿菌中表達制取白細胞介素,A正確;B、利用基因工程技術可制取藥物,如使外源干擾素基因在酵母菌體內(nèi)表達獲得干擾素,B正確;C、利用基因工程技術可制取藥物,如使外源胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)表達獲得胰島素,C正確;D、青霉素是青霉菌自身基因表達產(chǎn)生的,因此在青霉菌體內(nèi)提取的青霉素不屬于基因工程藥品,D錯誤。故選D。【點睛】本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的概念、原理、工具、操作步驟及相關應用,明確基因工程在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)及醫(yī)藥行業(yè)中均有應用,再根據(jù)題干要求選出正確的答案。3、C【解析】
考查植物生命活動的調(diào)節(jié),重點考查生長素的發(fā)現(xiàn)、向光性的原理、生長素的生理作用及運輸。【詳解】生長素的化學本質(zhì)為吲哚乙酸,它是由色氨酸經(jīng)系列代謝生成的,A正確。生長素既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽,既能促進生長也能抑制生長,既能防止落花落果也能疏花疏果,這是其生理作用兩重性的表現(xiàn),B正確。胚芽鞘尖端有感光能力,但瓊脂塊沒有。所以光照能影響胚芽鞘尖端但不能影響瓊脂塊中生長素的分布,C錯誤。生長素在植物體內(nèi)能極性運輸,在單側(cè)光照射下胚芽鞘尖端也能橫向運輸,D正確?!军c睛】易錯點:瓊脂塊不是生物組織,不像胚芽鞘,沒有感光能力。4、C【解析】
女性體細胞中的染色體組成為44對常染色體+XX,男性體細胞中的染色體組成為:44對常染色體+XY?!驹斀狻緼B、比較個體8的線粒體來自于母親7號個體,7號的線粒體來自4號,故應比較8號和4號或7號的線粒體DNA序列,A、B錯誤;C、8號的Y染色體來自于6號,6號的Y染色體與1號和5號相同,故可以比較個體8與5的Y染色體DNA序列,C正確;D、8號的X染色體來自于7號,與2號X染色體無關,D錯誤。故選C。5、C【解析】
由題圖可知,Ⅱ-1片段是X染色體的非同源區(qū)段,位于該區(qū)段上的遺傳可能是伴X染色體的顯性遺傳病或伴X隱性遺傳病,伴X顯性遺傳病的特點是男患者的女兒和母親都是患者,伴X隱性遺傳男患者的致病基因總是來者母親,女性正常可能攜帶致病基因。Ⅱ-2片段是Y染色體的非同源區(qū)段,位于該區(qū)段上的遺傳病的特點為傳男不傳女?!驹斀狻吭摬∈请[性遺傳病,并且兒子患該病而父親表現(xiàn)型正常,因此致病基因不可能位于Ⅱ-2片段,A錯誤;該病是顯性遺傳病,并且女性也會患病,因此致病基因不可能位于Ⅱ-2片段,B錯誤;父親患病兒子也患病,因此該致病基因可能位于Ⅱ-2片段,C正確;由于女兒患病,因此致病基因不可能位于Ⅱ-2片段,D錯誤。故選C?!军c睛】無中生有,女兒患病,一定是常染色體隱性遺傳??;有中生無,女兒正常,一定是常染色體現(xiàn)象遺傳?。话閄隱性遺傳病男患者的母親和女兒一定是患者;伴X隱性遺傳病的女患者的父親和兒子一定是患者;伴Y遺傳,男傳男。6、D【解析】
本題考查伴性遺傳相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和分析能力?!驹斀狻竣衿紊想[性基因控制的遺傳病,遺傳方式是伴X隱性遺傳,男性患病率高于女性,A正確。Ⅰ片段上顯性基因控制的遺傳病,遺傳方式是伴X顯性遺傳,女性患病率高于男性,B正確。由圖可知III是Y染色體上特有的,如果其上有致病基因,患者應全為男性,C正確。X、Y染色體是同源染色體,在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會,D錯誤?!军c睛】規(guī)律理解:隱性遺傳時,男性只要攜帶致病基因就患遺傳病,女性純合時才患病,所以男性患者多于女性患者;顯性遺傳時,男性的致病基因只能來自于母親,女性的致病基因既可以來自于母親也可以來自于父親,所以女性患者多于男性。7、B【解析】鎂是合成葉綠素的原料,沒有鎂導致葉綠素含量低,吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化的光能少,故光反應較弱,同時為暗反應提供的ATP和[H]較少,導致暗反應也弱,故B正確?!究键c定位】光合作用【名師點睛】解題關鍵:光反應主要為暗反應過程提供H和ATP,所以光反應下降暗反應也會下降的后面升高是由于CO2充足不斷的進行固定8、B【解析】各營養(yǎng)級中,生物個體的殘肢、敗葉、遺體等被分解者利用,所以總有一部分能量流向分解者,A正確;能量金字塔越往上營養(yǎng)級越高的生物,獲得的能量就越少,但個體生命活動需要的能量多少與營養(yǎng)級能量多少無直接關系,B錯誤;生物同化的能量有一部分通過呼吸作用釋放,以維持自身的生命活動,C正確;各營養(yǎng)級中的生物呼吸作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,一部分以熱能形式散失,D正確。二、非選擇題9、②①③⑤c2、0、2基因突變或交叉互換【解析】
分析甲圖:①細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,可能處于有絲分裂后期;③細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;④細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。分析乙圖:AB段形成的原因是DNA的復制;BC段可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段可代表有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。分析丙圖:a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA.①中無染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可代表有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;②中染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA含量=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可代表有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂全過程?!驹斀狻浚?)圖甲中②是植物細胞,其他均為動物細胞,因此②細胞結(jié)構顯著不同于其他細胞;圖中①③⑤細胞都含有2個染色體組,②細胞含有4個染色體組,④細胞只含有一個染色體組。(2)圖丙中c表示DNA.圖甲中細胞④處于減數(shù)第二次分裂后期,其形成的子細胞中含有2條染色體,2個DNA分子,不含姐妹染色單體。(3)⑤的基因組成出現(xiàn)異常的原因可能是基因突變或交叉互換。【點睛】本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂各時期的細胞結(jié)構圖以及物質(zhì)的數(shù)量曲線變化圖。熟悉相關知識點,準確判斷圖示所指時期及字母所對應的物質(zhì)是解決這道題的關鍵。10、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的轉(zhuǎn)錄啟動a-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄丙甲、乙蛋白質(zhì)【解析】(1)由圖分析可知①過程是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶。②過程是翻譯,與翻譯相比轉(zhuǎn)錄過程中特有的堿基配對方式是T-A。(2)由圖分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的轉(zhuǎn)錄,GA-MYB蛋白通過核孔進入到細胞核中,啟動a-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄。(3)含有核酸的細胞器有丙核糖體,而甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和乙高爾基體不含有核酸。(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是單層膜結(jié)構,屬于生物膜系統(tǒng)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是與蛋白質(zhì)的加工和分泌有關。點睛:本題考查細胞結(jié)構和功能,對于生理過程,如果是從DNA到RNA是轉(zhuǎn)錄過程,從RNA到蛋白質(zhì)是翻譯過程。分泌蛋白的合成和運輸還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,高爾基體有很多分泌泡。11、雜交育種1/3基因突變的頻率低且不定向單倍體育種9DDRR、ddRR、DDrr、ddrr四DDddRRrr【解析】試題分析:(1)分析圖甲可知,培育矮稈抗銹病植株的過程是不同優(yōu)良性狀的親本進行雜交得到子一代,子一代再自交,該育種方法是雜交育種,由遺傳圖解可知,DDRR×ddrr→DdRr→D_R_:D_rr:ddR_:drr=9:3:3:1,其中矮稈抗銹病植株的基因型是ddR_(1/3ddRR、2/3ddDd),純合子的基因型是ddRR,所以F2的矮稈抗銹病植株中,純合子所占的比率是1/3。(2)分析圖乙可知,培育矮稈抗銹病植株的過程是由射線照射純種矮稈不抗誘病植株,使其突變,從而得到矮桿抗銹病植株,該育種方法是誘變育種,其原理是基因突變,但是基因突變是不定向性的,且突變的頻率很低,所以獲得矮稈抗誘病植株的成功率羋很低。(3)圖丙過程對圖甲中F1植株花藥中的花粉細胞進行了離體培養(yǎng),獲得植株B的育種方法是單倍體育種,得到的植株有4種基因型,都是純合子;圖丁過程是對圖甲中F1植株花藥融合細胞進行了離體培養(yǎng),根據(jù)細胞兩兩融合,植株C的基因型可能有4種純合子和5種雜合子,其中與植株B相同的基因型是DDRR、DDrr、ddRR,ddrr。(4)甲中F1植株的基因型是DdRr,其葉片細胞代替花粉細胞進行丙過程,則所形成的植株C為四倍體,基因型為DDddRRrr?!军c睛】本題是可遺傳變異在育種中的應用,根據(jù)題圖分析題圖中的幾種育種方法的原理和育種過程,是解答本題的關鍵。12、葉綠體色素紅藍紫O2[H]ATPC3ATP中活躍的化學能【解析】
本題是關于光
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