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2024廣東湛江市徐聞縣安全生產(chǎn)應(yīng)急救援監(jiān)控指揮中心(徐聞縣消防事務(wù)中心)招聘筆試參考題庫含答案解析第1頁

2024廣東湛江市徐聞縣安全生產(chǎn)應(yīng)急救援監(jiān)控指揮中心(徐聞

縣消防事務(wù)中心)招聘筆試參考題庫含答案解析

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、他們走進(jìn)體驗(yàn)館,戴上VR眼鏡更直接地超算的“超能力”。通過這次學(xué)習(xí)之旅,青青學(xué)習(xí)團(tuán)被“大國重器”的硬核實(shí)力所,也更清楚

地認(rèn)識(shí)到提高科技實(shí)力就是應(yīng)該不斷創(chuàng)新。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.了解降服

B.體會(huì)折服

C.感受秒殺

D.解鎖征服

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)青青學(xué)習(xí)團(tuán)很信服、佩服“大國重器”的硬核實(shí)力之意。B項(xiàng)“折

服”指信服,D項(xiàng)“征服”指(意志、感染力等)使人信服或折服,均符合文意,保留。A項(xiàng)“降服”指投降屈服,文段并無“投

降”之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“秒殺”指在極短的時(shí)間內(nèi)就結(jié)束,文段并非強(qiáng)調(diào)時(shí)間短,與文意不符,排除。

第一空,搭配“超能力”,D項(xiàng)“解鎖”指通過升級(jí)來開啟某項(xiàng)技能,符合文意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“體會(huì)”指體驗(yàn)領(lǐng)會(huì),與“超

能力”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探尋中國式現(xiàn)代化之路丨你知道怎么給一朵云稱重嗎?》

2、教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求,雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng)?有學(xué)者認(rèn)為,德國的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新或

低技術(shù)創(chuàng)新的需求,正是這類創(chuàng)新,而不是大企業(yè)的技術(shù)研發(fā),確保了德國制造業(yè)的長盛不衰。中國的中小企業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于德國,其技術(shù)能

力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大企業(yè),有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求。這正是職業(yè)教育可以發(fā)揮作用的空間。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.職業(yè)教育實(shí)施產(chǎn)教融合是可能與可行的

B.中小企業(yè)要注重學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗(yàn)

C.職業(yè)教育需要強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識(shí)

D.中小企業(yè)要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇提出問題,即教育與產(chǎn)業(yè)能否采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng),并以后文內(nèi)容進(jìn)行了回答。先以德國為例,說明德國傳統(tǒng)

中小企業(yè)中的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求保證了制造業(yè)的活力,接著對(duì)比指出中國中小企業(yè)也有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低

技術(shù)創(chuàng)新的需求,尾句通過指代詞“這”指代前文,強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育大有可為。故尾句是對(duì)首句問題的回答,即職業(yè)教育可以采

取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗(yàn)”文段未提及,無中生有,排除;

C項(xiàng),“強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識(shí)”文段未提及,無中生有,排除。

D項(xiàng),缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新”的對(duì)策無中生有,排除。

故正確答案為A。

3、無論在中國古代還是在古希臘,早在公元前若干世紀(jì),已經(jīng)有學(xué)者注意到不同地理環(huán)境對(duì)各人類群體的性情、心理和氣質(zhì)等所產(chǎn)生的不同影

響。西方學(xué)術(shù)界自18世紀(jì)孟德斯鳩《論法的精神》出版以后,普遍重視社會(huì)歷史發(fā)展過程中自然地理的重要作用,強(qiáng)調(diào)地理環(huán)境對(duì)人類文明類

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型和文化模式的重要影響。中國自20世紀(jì)初年節(jié)譯出版《論法的精神》(譯名為《萬法公理》)后,學(xué)術(shù)界中以梁?jiǎn)⒊瑸槭?,廣泛探討“地理與

文明之關(guān)系”,而“地理史觀”也一時(shí)蔚然成風(fēng)。

這段文字意在說明:

A.“地理史觀”的出現(xiàn)有其內(nèi)在原因

B.學(xué)者普遍認(rèn)為地理環(huán)境對(duì)文明影響深遠(yuǎn)

C.孟德斯鳩影響了人們對(duì)地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)

D.應(yīng)該重視自然地理對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用

《正確答案》

B

《專家解析》

文段為并列層次,第一層說明“公元前”時(shí)期,古希臘和中國古代已經(jīng)有學(xué)者注意到地理環(huán)境對(duì)人類文明的影響;第二層說明

18世紀(jì)以來西方學(xué)術(shù)界“普遍重視”地理的作用,并強(qiáng)調(diào)“地理環(huán)境對(duì)人類文明”具有“重要影響”;第三層說明20世紀(jì)中國學(xué)術(shù)界

已經(jīng)認(rèn)識(shí)到“地理與文明之關(guān)系”,尾句中的“廣泛探討”和“蔚然成風(fēng)”補(bǔ)充說明了上述認(rèn)識(shí)具有普遍性。文段通過三個(gè)并列層次

共同說明從公元前到20世紀(jì)以來,各國學(xué)者認(rèn)為地理環(huán)境對(duì)文明影響重大,并且這一認(rèn)識(shí)具有普遍性,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng):“地理史觀”只是對(duì)應(yīng)文段尾句,表述片面,排除;

C項(xiàng):“孟德斯鳩”的影響只對(duì)應(yīng)了文段第二個(gè)句子的內(nèi)容,表述片面,排除;

D項(xiàng):無中生有,文段強(qiáng)調(diào)“地理與文明之關(guān)系”,而非“自然地理對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《論巴蜀地理對(duì)文明起源的影響》

4、先秦時(shí)代,“文學(xué)”一詞的概念是指包括文學(xué)在內(nèi)的一切學(xué)術(shù)。到了漢代,隨著文學(xué)(主要是辭賦和散文)的日益繁榮,人們對(duì)于文學(xué)的認(rèn)識(shí)

逐漸發(fā)展,文學(xué)有與一般學(xué)術(shù)分離而獨(dú)立的趨勢(shì)?!妒酚洝窞槲膶W(xué)家單獨(dú)立傳或合傳,而沒有把他們寫進(jìn)《儒林列傳》,就是一個(gè)很好的說

明。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)()。

A.從先秦到漢代,“文學(xué)”一詞的涵義擴(kuò)大了

B.到了漢代,文學(xué)作品開始形成一個(gè)獨(dú)立的門類

C.司馬遷沒有把文學(xué)家的事編寫入《儒林列傳》

D.漢代文學(xué)的主要形式是辭賦和散文

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先講述先秦時(shí)代,“文學(xué)”的概念是包括文學(xué)在內(nèi)的一切學(xué)術(shù),接著講到漢代,文學(xué)開始與一般學(xué)術(shù)分離而逐漸獨(dú)立,

最后列舉《史記》作為文學(xué)獨(dú)立的例子,因此這段話主要支持的觀點(diǎn)是“到了漢代,文學(xué)作品開始形成一個(gè)獨(dú)立的門類”,因

此B項(xiàng)正確。

5、化工企業(yè)在環(huán)保治理和達(dá)標(biāo)排放上的確存在著的現(xiàn)象,少數(shù)企業(yè)偷排亂放嚴(yán)重污染了當(dāng)?shù)丨h(huán)境,敗壞了化工行業(yè)的。專家認(rèn)

為,對(duì)這種違法企業(yè)無論怎樣處罰都不為過,但是,簡(jiǎn)單粗暴的“一刀切”會(huì)讓企業(yè),正常的生產(chǎn)運(yùn)營受到嚴(yán)重影響,這有悖環(huán)保風(fēng)暴的

初衷。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.愈演愈烈風(fēng)氣分崩離析

B.良莠不齊聲譽(yù)人人自危

C.竭澤而漁道德如履薄冰

D.變本加厲操守難以為繼

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,橫線處形容“環(huán)保治理和達(dá)標(biāo)排放”,且根據(jù)后文“少數(shù)企業(yè)偷排亂放······”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出在環(huán)保治理和達(dá)標(biāo)

排放中依然存在一些問題,B項(xiàng)“良莠不齊”意為好的和壞的夾雜在一起,置于此處可體現(xiàn)出部分化工企業(yè)依然存在問題,保

留。A項(xiàng)“愈演愈烈”意為事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重,C項(xiàng)“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益,不作長遠(yuǎn)打算,D項(xiàng)“變本加厲”指

情況變得比本來更加嚴(yán)重,均用于完全消極的語境,與“環(huán)保治理和達(dá)標(biāo)排放”在少數(shù)企業(yè)有問題的情況不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“聲譽(yù)”意為名譽(yù)、聲望,“敗壞聲譽(yù)”搭配恰當(dāng),保留。

第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“人人自?!币鉃槿巳硕几械阶约禾幘秤形kU(xiǎn),指局勢(shì)或氣氛十分緊張,置于此處與“簡(jiǎn)單粗暴的‘一刀

切’”及“正常的生產(chǎn)運(yùn)營受到嚴(yán)重影響”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國化工報(bào)《執(zhí)法不能一“關(guān)”了之》

6、科學(xué)研究起源于哲學(xué),而哲學(xué)研究所建立的邏輯化正是科學(xué)方法的一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。在使用哲學(xué)的邏輯化開展科學(xué)研究的過程中,定量化是必

不可少的。沒有定量化,就無法通過歸納建立模型,也無法通過對(duì)模型的演繹做出預(yù)言,并被進(jìn)一步的觀測(cè)或者實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。數(shù)學(xué)研究所建立的

各種計(jì)算方法和工具,使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究分道揚(yáng)鑣,而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用,

這是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.科學(xué)與哲學(xué)的淵源及區(qū)別

B.定量化在科學(xué)研究中的意義

C.開展科學(xué)研究的基本方法

D.哲學(xué)和數(shù)學(xué)對(duì)科學(xué)研究的貢獻(xiàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句通過程度詞“正是”,強(qiáng)調(diào)哲學(xué)的邏輯化對(duì)科學(xué)研究很重要。緊接著通過程度詞“必不可少”,強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于使用邏

輯化的重要作用,所以“邏輯化”相當(dāng)于在中間搭橋,引出“定量化”,強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于科學(xué)研究的重要作用。后文分別從反面

角度和正面角度,加強(qiáng)論證“定量化”對(duì)于科學(xué)研究的重要作用。整個(gè)文段的行文脈絡(luò)即為觀點(diǎn)正反論證的總分結(jié)構(gòu),把握文

段旨在強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于開展科學(xué)研究的重要作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。除此之外,把握文段的主題詞“定量化”和“科學(xué)研究”,也可鎖

定B項(xiàng)。

A項(xiàng),缺乏主題詞“定量化”,排除;

C項(xiàng),“基本方法”表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)的是利用“定量化”開展科學(xué)研究,排除;

D項(xiàng),缺乏主題詞“定量化”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《科學(xué)和宗教、偽科學(xué)的區(qū)別》

7、我國是世界上最早而又最廣泛利用魚類的國家之一。殷墟出土的甲骨文中就“魚”形文字,在青銅銘文中有更多的“魚”形文字。先秦時(shí)期的

《詩經(jīng)》是我國人民識(shí)別、記載物種最早的一部古籍,書中記載了魴等20多種魚類。從南朝梁代陶弘景的《神農(nóng)本草經(jīng)》到清末吳儀洛的《本

草從新》,眾多的“本草”更為詳盡地記載了魚類的形態(tài)、生態(tài)、分布、食用和藥用等方面的知識(shí)。

這段文字主要介紹()。

A.記載魚的古代文獻(xiàn)

B.我國魚文化的歷史

C.古人利用角的方式

D.“魚”字的演變過程

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出我國是世界上最早而又最廣泛利用魚類的國家之一,緊接著從殷、先秦、南朝、清末等不同時(shí)期具體展開論

述,詳細(xì)介紹魚在我國的歷史,所以文段為總-分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)魚在我國的歷史悠久,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“古代文獻(xiàn)”并不是重

點(diǎn),通過古代文獻(xiàn)重在介紹魚在我國的歷史,所以文獻(xiàn)本身非重點(diǎn),排除。C項(xiàng),“利用魚的方式”屬于無中生有,文段沒有提

及,排除。D項(xiàng),“‘魚’字的演變”是解釋說明的內(nèi)容,不是文段的重點(diǎn),且表述片面,排除。因此答案選B。

8、古時(shí)候手工制造皮紙,經(jīng)過泡、蒸、煮、漚這幾個(gè)環(huán)節(jié)后,仍然有些老樹皮難以去除,總會(huì)在造紙的紙漿里留有一些殘痕。在抄紙的時(shí)候,

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8、古時(shí)候手工制造皮紙,經(jīng)過泡、蒸、煮、漚這幾個(gè)環(huán)節(jié)后,仍然有些老樹皮難以去除,總會(huì)在造紙的紙漿里留有一些殘痕。在抄紙的時(shí)候,

這些殘留物還是浮在紙面上。沒有一部書是完全找不出這種痕跡的。假如在看書時(shí)可以清楚地看到?jīng)]有搗碎的桑樹皮,甚至可以清楚看到它的

顏色,就可以判斷這是皮紙。

這段文字旨在說明:

A.古代造紙的流程

B.皮紙的獨(dú)特原料

C.鑒定皮紙的方法

D.手工造紙的優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出古時(shí)候制造皮紙時(shí),經(jīng)過常規(guī)工序后有些老樹皮難以去除,在紙漿和紙面上都會(huì)留下一些殘留物。接著指出沒

有一部書是完全找不出這種痕跡的,即皮紙制作的書都會(huì)存在這種痕跡。尾句得出結(jié)論,如果在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)有桑樹皮的痕

跡,就可以判斷出這是皮紙。故文段圍繞“皮紙”展開,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何判斷出皮紙,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“造紙”主題詞范圍擴(kuò)大,文段僅涉及“皮紙的制造”,排除;

B項(xiàng),“獨(dú)特原料”文段并未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),缺少文段核心話題“皮紙”,且“優(yōu)勢(shì)”文段并未提及,無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古籍版本鑒定知識(shí)淺談》

9、關(guān)于龍卷風(fēng),本文沒有提到:

A.命名規(guī)則

B.破壞力

C.影響范圍

D.中心附近風(fēng)速

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),龍卷風(fēng)的“命名規(guī)則”在文中并未提及,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“龍卷風(fēng)比上面提到的風(fēng)暴更具破壞力······龍卷風(fēng)范圍小,但很集中,所以破壞力更強(qiáng)”可知,“破壞力”在文中有所

提及,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“龍卷風(fēng)范圍小”和“最強(qiáng)龍卷風(fēng)······空中直徑超過3.2千米,幾十千米內(nèi)萬物遭劫”可知,“影響范圍”在文中有所提

及,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“龍卷風(fēng)中心附近風(fēng)速在每秒鐘100米到200米,最大可達(dá)每秒鐘300米”可知,“中心附近風(fēng)速”在文中有所提及,排

除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《經(jīng)歷一次龍卷風(fēng)到底有多恐怖?》

10、①它和金銀、糧食一樣作為重要財(cái)富,出現(xiàn)在歷史的戰(zhàn)爭(zhēng)和商貿(mào)交易中,以其為中心形成了龐大的經(jīng)濟(jì)圈

②原來的騎兵和車夫雖然被替代了,但這些行當(dāng)中相當(dāng)一部分,轉(zhuǎn)換為裝甲兵和司機(jī)等新行當(dāng),重新投入到社會(huì)進(jìn)程中

③隨著科技的發(fā)展,這一現(xiàn)象徹底改變

④同時(shí),汽車和火車大大提高了運(yùn)輸能力和效率,助力石油等行業(yè)飛速發(fā)展,新的就業(yè)機(jī)會(huì)大量涌現(xiàn)

⑤人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中開始使用更先進(jìn)的坦克和裝甲車,汽車和火車將馬匹擠下主干道也有100年左右的時(shí)間了

⑥馬匹在人類的社會(huì)進(jìn)程中起到十分重要的作用

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

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A.⑤④⑥③①②

B.⑤③①⑥④②

C.⑥③⑤①②④

D.⑥①③⑤②④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。⑤句介紹人類戰(zhàn)爭(zhēng)中的裝備更迭,句中“更······”體現(xiàn)一種遞進(jìn)關(guān)系,但程度比較對(duì)象不明確;⑥句提

出“馬匹在人類社會(huì)進(jìn)程中起到重要作用”的觀點(diǎn),相較⑤句,更適合作首句,排除A、B兩項(xiàng)。

結(jié)合題干,對(duì)比剩余兩項(xiàng)。①句出現(xiàn)指代詞“它”,并論述“它很重要”,與⑥句觀點(diǎn)一致,且“它”恰指代前文“馬匹”,故⑥①兩

句構(gòu)成捆綁,D項(xiàng)當(dāng)選;而⑤句指出“馬匹”被“擠下主干道”,即其已不重要,與①句觀點(diǎn)不一致,無法構(gòu)成捆綁,排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《人工智能不只是替代更有創(chuàng)意的事情會(huì)發(fā)生》

11、市場(chǎng)放緩,有實(shí)力的車企調(diào)整對(duì)策,使得自主品牌車企在乘用車市場(chǎng)的表現(xiàn)呈現(xiàn)出兩極分化的態(tài)勢(shì):趨于成熟的自主品牌車企,

越走越好;也有一些企業(yè)走到了生死存亡的關(guān)頭,已到的地步。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.勢(shì)如破竹如履薄冰

B.所向披靡進(jìn)退維谷

C.如日中天如臨深淵

D.激流勇進(jìn)騎虎難下

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線后的“越走越好”可知,橫線處應(yīng)填入表示“成熟的自主品牌車企正不斷向前發(fā)展”之意的詞語,A項(xiàng)“勢(shì)如破

竹”形勢(shì)像劈竹子一樣,劈開上端之后,底下的都隨著刀刃分開了,形容節(jié)節(jié)勝利,毫無阻礙;B項(xiàng)“所向披靡”比喻力量所達(dá)

到的地方,一切障礙全被掃除;D項(xiàng)“激流勇進(jìn)”比喻不畏險(xiǎn)阻,奮勇向前,均符合文意,保留。C項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展

到十分興盛的階段,橫線處僅表示向前發(fā)展,并沒有體現(xiàn)發(fā)展到十分興盛之意,故填入文段程度過重,排除。

第二空,根據(jù)“也有一些企業(yè)走到了生死存亡的關(guān)頭”可知,橫線處詞語應(yīng)表示這些企業(yè)現(xiàn)在特別小心謹(jǐn)慎,A項(xiàng)“如履薄冰”指

像走在薄冰上一樣,比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“進(jìn)退維谷”、D項(xiàng)“騎虎難下”均強(qiáng)調(diào)陷于進(jìn)退兩難

的境地,文段并非強(qiáng)調(diào)這些企業(yè)處于兩難境地,而是強(qiáng)調(diào)其行事小心謹(jǐn)慎,故與文意不符,排除B、D兩項(xiàng)。

故正確答案為A。

12、螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍,魚鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工。然而,同樣也很明顯,蝙蝠的耳朵和雷達(dá)長相完全不同,

人類捆扎上翅膀并不能飛行,而最終制造出來的飛機(jī)既沒有羽毛,也沒有翅膀上下扇動(dòng)。這說明,仿生學(xué)是人類向自然求教、收獲知識(shí)并改造

世界的一條有效路徑,卻未必是唯一路徑。比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動(dòng)力學(xué),這種能力的實(shí)現(xiàn)固然需要載體,但載體之間的差異

可能非常大。

下列說法與文意不符的是:

A.仿生學(xué)原理引發(fā)了多種不同的發(fā)明創(chuàng)造

B.鳥類能夠飛行激起人類建造飛機(jī)的愿望

C.飛機(jī)具有的飛行能力與仿生學(xué)并無關(guān)系

D.發(fā)明創(chuàng)造更依賴于大量抽象的科學(xué)理論

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍,魚鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工”可知,一些發(fā)明創(chuàng)造正是源于

仿生學(xué)原理,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段“人類捆扎上翅膀并不能飛行,而最終制造出來的飛機(jī)既沒有羽毛”可知,人們是想通過模仿鳥類飛行的,建造

飛機(jī)的愿望即表達(dá)對(duì)飛行的愿望,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)文段“比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動(dòng)力學(xué)”可知,表述正確,排除;

D項(xiàng),根據(jù)文段“這說明,仿生學(xué)是人類向自然求教、收獲知識(shí)并改造世界的一條有效路徑,卻未必是唯一路徑”可知,不論是

仿生學(xué)還是其它抽象的科學(xué)理論均是學(xué)習(xí)改造的路徑,并沒有更加突出其中一方,該項(xiàng)屬于無關(guān)對(duì)比,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《人工智能與心理學(xué)的迷思》

13、粵菜中有一個(gè)說法,叫“嫩而不生,僅熟即可”,這要求廚師對(duì)每一種食材的品性,炒制的過程要眼疾手快,,絕不能拖泥帶

水,只有這樣,才能最大限度地食材的鮮味。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.如數(shù)家珍一馬當(dāng)先捕獲

B.了如指掌一氣呵成挽留

C.心領(lǐng)神會(huì)一鼓作氣發(fā)揮

D.心中有數(shù)一以貫之保存

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,橫線處形容廚師對(duì)食材品性的了解程度,A項(xiàng)“如數(shù)家珍”指好像在數(shù)自己家里的珍寶一樣,比喻對(duì)所講的事情非常熟

悉,B項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)事物了解得非常清楚,D項(xiàng)“心中有數(shù)”指對(duì)于事情比較了解,處理起來已有把握,均符合文意,保

留。C項(xiàng)“心領(lǐng)神會(huì)”指對(duì)方?jīng)]有明說,心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì),無法形容廚師對(duì)食材品性的了解程度,排除。

第二空,根據(jù)“炒制的過程要眼疾手快”“絕不能拖泥帶水”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)迅速做完,不間斷之意,B項(xiàng)“一氣呵成”比喻整

個(gè)工作迅速完成,毫無間斷,符合文意,保留。A項(xiàng)“一馬當(dāng)先”比喻工作走在群眾前面,積極帶頭,D項(xiàng)“一以貫之”指一種思

想或理論貫通始終,均與文意不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“挽留”指使留下,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《飲和食德余味長》

14、此次金融危機(jī)之所以會(huì)蔓延到全球,很大程度上是因?yàn)楦鱾€(gè)經(jīng)濟(jì)體都經(jīng)歷了6~7年的金融規(guī)模超常擴(kuò)張、金融創(chuàng)新及其金融衍生品空前發(fā)

展的“經(jīng)濟(jì)繁榮”時(shí)期。在這一模式下,各種資產(chǎn)價(jià)格都被不斷地非理性地推高。治理危機(jī)關(guān)鍵要讓曾經(jīng)被炒作到高價(jià)格的各種資產(chǎn),回歸到其合

理的價(jià)格水平。一段時(shí)期的資產(chǎn)貶值不可避免,這是對(duì)過去超速增值的“還債”。

對(duì)這段文字的準(zhǔn)確概括是()。

A.應(yīng)采取積極的財(cái)政政策和適當(dāng)寬松的貨幣政策來刺激經(jīng)濟(jì)

B.刺激經(jīng)濟(jì)同時(shí)也要擠“泡沫”

C.刺激經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是促使經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來

D.要通過政府行為或政府宣傳來維護(hù)高水平的資產(chǎn)價(jià)格

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,文段首先分析了金融危機(jī)蔓延到全球的原因;接著指出了金融危機(jī)的價(jià)格表現(xiàn);最后提出了治理危機(jī)的關(guān)鍵措施,

即“讓曾經(jīng)被炒作到高價(jià)格的各種資產(chǎn)回歸到其合理的價(jià)格水平”,即擠“泡沫”,意在強(qiáng)調(diào)“刺激經(jīng)濟(jì)同時(shí)也要擠‘泡沫’”。AC兩

項(xiàng)錯(cuò)誤,“應(yīng)采取……”與“……目標(biāo)是”均是如何刺激經(jīng)濟(jì),未提及擠“泡沫”這一治理危機(jī)的關(guān)鍵措施。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“維護(hù)高水平的

資產(chǎn)價(jià)格”與文段中的“回歸到其合理的價(jià)格水平”矛盾。

15、傳播技術(shù)是把雙刃劍。如果說真實(shí)信息的傳遞早已能做到______,不實(shí)信息特別是謠言的擴(kuò)散也______的便利。從這個(gè)意義出發(fā),我們

只有用權(quán)威消息戰(zhàn)勝小道消息,謠言才會(huì)無處藏身,真實(shí)才能充盈每個(gè)人的生活空間。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

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A.無孔不入出人意料

B.暢通無阻左右逢源

C.無所不在始料未及

D.無遠(yuǎn)弗屆前所未有

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,橫線處所填詞語用來形容“真實(shí)信息”,并且由“謠言的擴(kuò)散也______的便利”可知,橫線處所填詞語應(yīng)該表示真實(shí)的

信息傳播便利。A項(xiàng),“無孔不入”比喻做壞事時(shí)不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì),為貶義詞,無法形容真實(shí)信息的傳遞,排除;BCD三

項(xiàng),“暢通無阻”指流暢通達(dá),沒有阻礙;“無所不在”指到處都有,到處都存在;“無遠(yuǎn)弗屆”指不管多遠(yuǎn)的地方都能到達(dá),三項(xiàng)

均符合文意。第二空,橫線處所填詞語需要搭配“便利”,并且對(duì)應(yīng)前文的“真實(shí)信息的傳遞早已……”,這就說明謠言的擴(kuò)散也

是非常廣泛的。B項(xiàng),“左右逢源”比喻做事得心應(yīng)手,非常順利,主語一般為人,不能用來形容“謠言”,排除;C項(xiàng),“始料未

及”指沒有想到的,意料之外的,與文意不符,排除;D項(xiàng),“前所未有”指從來沒有發(fā)生過的,填入橫線中可以表示謠言的擴(kuò)

散也極為便利與廣泛的含義,符合文意。因此答案選D。

16、①我國一箭多星發(fā)射實(shí)現(xiàn)“天女散花”的關(guān)鍵,就是如何解決“星箭分離”瞬間大量衛(wèi)星釋放時(shí)的碰撞問題

②這就必須為每一顆衛(wèi)星量身定做最佳的飛行路線和最佳分離時(shí)刻,才能真正實(shí)現(xiàn)多顆衛(wèi)星的“各行其道”

③尤其是在火箭飛行的最后階段,衛(wèi)星如何按照預(yù)定設(shè)計(jì)程序從衛(wèi)星“座艙”中順利“出艙”且不能相互擦碰

④因此,每一顆衛(wèi)星出艙瞬間如何保證火箭飛行穩(wěn)定,避免衛(wèi)星內(nèi)部電子設(shè)備產(chǎn)生無線電干擾都是擺在技術(shù)人員面前的重要問題

⑤更何況,一枚火箭同時(shí)裝載多顆衛(wèi)星,會(huì)對(duì)火箭的結(jié)構(gòu)角度和重心分布帶來改變

⑥從技術(shù)角度上講,一枚火箭發(fā)射多種不同軌道的衛(wèi)星難度更高、技術(shù)更復(fù)雜

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A.①②⑤⑥④③

B.①③②⑤④⑥

C.⑥①⑤③②④

D.⑥③②④⑤①

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句提出問題,即一箭多星發(fā)射面臨“星箭分離”時(shí)的碰撞問題。⑥句指出一枚火箭發(fā)射多種衛(wèi)星的問

題。首句無明顯特征,不易判斷。

尋找其他線索。③句出現(xiàn)程度詞“尤其”,并具體分析衛(wèi)星與火箭的分離及碰撞,①③兩句話題一致,故①③捆綁,①句在前

③句在后,均為提出問題,鎖定B項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng),①③兩句圍繞一箭多星發(fā)射面臨的問題展開,②句提出對(duì)策,⑤句通過“火箭的結(jié)構(gòu)角度和重心分布”引出技術(shù)問

題,④⑥兩句繼續(xù)圍繞“技術(shù)”進(jìn)行論述,邏輯合理,驗(yàn)證無誤,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《一箭多星世界紀(jì)錄“破百”太空里的“天女散花”》

17、古人寫詩“二句三年得,一吟雙淚流”;寫小說,動(dòng)輒“閉門謝客,披閱十載”?,F(xiàn)在許多作家每年出好幾部長篇,幾十萬字,個(gè)把月就寫成

了。沒有對(duì)生活的日積月累,沒有對(duì)人生的深思熟慮,沒有對(duì)寫作的精心布局,沒有對(duì)文字的字斟句酌,反復(fù)修改,怎么會(huì)有精品?又怎能抵

抗時(shí)間的淘汰?“創(chuàng)作”如果說不同于別的工作,就在于一個(gè)“創(chuàng)”字;如果說有難度,也在于一個(gè)“創(chuàng)”字,既不同于前人,又不同于自己。

這段文字主要表明()。

A.生活是創(chuàng)作的源泉

B.時(shí)間是藝術(shù)作品的試金石

C.今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅

D.長期潛心創(chuàng)作,才會(huì)出高質(zhì)量的作品

《正確答案》

D

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《專家解析》

作者首先將今人的創(chuàng)作與古人相對(duì)比,說明今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅;接著指出這種不嚴(yán)肅的創(chuàng)作難出精品,最后得出

結(jié)論:“創(chuàng)作”的重點(diǎn)在于一個(gè)“創(chuàng)”字,故說明了高質(zhì)量的作品來源于長期潛心創(chuàng)作。因此D項(xiàng)正確。

18、人類已經(jīng)進(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。人才、知識(shí)、科技、教育等要素,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要性日益凸顯。高等教育作為高端人才培養(yǎng)和科

技創(chuàng)新的主陣地,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要引擎;高等教育發(fā)展的質(zhì)量,已經(jīng)成為影響一個(gè)國家和民族發(fā)展能力的重要因素。新的形勢(shì),

迫切要求高等教育深化改革,更進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能,更加深入地參與到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中來,參與到改革發(fā)展的時(shí)代大潮中來。

這段文字意在說明()。

A.新形勢(shì)下高等教育改革的迫切性和改革方向

B.新時(shí)期高等教育應(yīng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才

C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代為高等教育進(jìn)一步改革提供了廣闊空間

D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高等教育肩負(fù)的責(zé)任越來越重大

《正確答案》

A

《專家解析》

文段是分總結(jié)構(gòu),尾句為文段的重點(diǎn),指出了高等教育改革的迫切性和改革方向。A項(xiàng)正確,由“參與到改革發(fā)展的時(shí)代大潮

中來”可知,新形勢(shì)下高等教育改革的迫切性和改革方向;B項(xiàng)錯(cuò)誤,引申過度,且“高素質(zhì)人才”不等于“高端人才”;C項(xiàng)錯(cuò)

誤,“為高等教育進(jìn)一步改革提供了廣闊空間”沒有抓住文段主體;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“責(zé)任越來越重大”文段中未體現(xiàn)。

19、貝多芬曾多次______地對(duì)小卡爾進(jìn)行批評(píng)勸誡,但他的仁慈和寬容沒有喚回毫無人性的小卡爾。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.殫精竭慮

B.好心好意

C.仁至義盡

D.苦口婆心

《正確答案》

D

《專家解析》

所填詞語應(yīng)與“多次”“批評(píng)勸誡”“仁慈和寬容”對(duì)應(yīng),應(yīng)選“苦口婆心”較恰當(dāng),因此D項(xiàng)正確。

20、一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人,哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說,無論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)

造,都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所,有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問題等待人們?nèi)パ芯浚?/p>

這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。

這段文字意在說明()。

A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所

B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D.課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先引出“創(chuàng)新”和“靈感”的話題,為后文描寫做鋪墊;接著指出創(chuàng)新和創(chuàng)造永遠(yuǎn)屬于“那些用心思考、積極思考的人”;最

后總結(jié)論述“課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所”。意在說明由于課堂上人們用心思考、積極思考,也可以成為“創(chuàng)新的重要場(chǎng)

所”。因此A項(xiàng)正確。

21、經(jīng)歷快速增長后,社交媒體如今卻面臨用戶倦怠的尷尬局面。說到底,社交媒體只是人們彼此之間用來分享意見、見解、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的工

具,如何使用好、管理好是關(guān)鍵。對(duì)廣大網(wǎng)民而言,用好社交媒體,真誠與人交流、獲取優(yōu)質(zhì)信息才是正道。一方面,要不斷提升自身的媒介

素養(yǎng),學(xué)會(huì)去粗存精,生產(chǎn)更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容;另一方面,積極管理自己的行為,規(guī)避社交媒體產(chǎn)生的負(fù)面影響。對(duì)社交媒體平臺(tái)而言,要引導(dǎo)

用戶生產(chǎn)更加優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,切實(shí)保障平臺(tái)用戶的信息安全。管理者既要優(yōu)化平臺(tái)的功能和設(shè)計(jì),還要加強(qiáng)隱私保護(hù)。

這段文字回答了下列哪一問題?

A.如何用好、管理好社交媒體

B.用戶為何對(duì)社交媒體失去興趣

C.社交媒體如何保證用戶信息安全

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D.用戶如何通過社交媒體獲取優(yōu)質(zhì)信息

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇交代背景即在快速增長后,用戶對(duì)社交媒體產(chǎn)生倦怠心態(tài),隨后通過“說到底”表明社交媒體的實(shí)質(zhì)作用,緊接著通

過“關(guān)鍵”這一程度詞強(qiáng)調(diào)“使用好、管理好”社交媒體很重要。隨后分別從“廣大網(wǎng)民”及“社交媒體平臺(tái)”角度闡述了使用好、管

理好社交媒體的具體對(duì)策。故文段文段為分總分結(jié)構(gòu),主要回答的問題為“如何用好、管理好社交媒體”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段并未對(duì)用戶對(duì)社交媒體失去興趣進(jìn)行解釋,無中生有,排除;

C項(xiàng),“保證用戶信息安全”僅對(duì)應(yīng)“社交媒體平臺(tái)”管理者的做法,表述片面,排除;

D項(xiàng),“獲取優(yōu)質(zhì)信息”僅對(duì)應(yīng)“廣大網(wǎng)民”如何利用社交媒體,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在朋友圈里點(diǎn)“贊”,很贊嗎?》

22、許多種類的蝴蝶魚在尾部前上方、與頭部眼睛相對(duì)稱位置有一黑色斑點(diǎn),宛如魚眼,而它的眼睛則______在頭部的黑斑中。平時(shí),蝴蝶魚

在海中總是倒退游動(dòng),掠食者常受尾部黑斑的______,誤把魚尾作魚頭。當(dāng)掠食者猛撲向它時(shí),蝴蝶魚則順勢(shì)向前飛速逃走。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.隱匿引誘

B.隱藏迷惑

C.深藏誘惑

D.藏匿誘騙

《正確答案》

B

《專家解析》

文段介紹的是蝴蝶魚的“偽眼”的作用——迷惑掠食者從而順利逃跑。第二空,由“誤把魚尾作魚頭”可知,應(yīng)選“迷惑”?!耙?/p>

誘”“誘惑”“誘騙”的著重點(diǎn)在“誘”,蝴蝶魚的目的不是主動(dòng)引誘掠食者,而是迷惑掠食者。因此B項(xiàng)正確。

23、作者以文學(xué)實(shí)錄的形式寫下的山民故事和個(gè)人感悟,,情深意切。有的考證源流,有的用詩詞歌賦表達(dá)山川秀美、古跡悠悠,有的

記錄花海的一頭幸福豬、古鎮(zhèn)休憩中的一條藏獒,幽默之處常常引得讀者,有的講述古城的故人故事,有的懷念家人朋友,感人至

深。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.娓娓道來徜徉會(huì)心一笑

B.滔滔不絕徘徊拍手叫好

C.從容不迫寄身撫掌大笑

D.侃侃而談闖入忍俊不禁

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可先從第二空入手,“一頭幸福豬”與“一條藏獒”并列,故橫線處詞語與“休憩”并列,應(yīng)表示“一頭幸福豬”在花海中的放松

狀態(tài),A項(xiàng)“徜徉”指陶醉于某事物當(dāng)中,符合語境,保留。B項(xiàng)“徘徊”比喻猶豫,拿不定主意,D項(xiàng)“闖入”指突然進(jìn)入、沖進(jìn),

均與“休憩”時(shí)的放松狀態(tài)不符,排除;C項(xiàng)“寄身”指托身,一般用于人,如“詩人寄身于山水之間”,不能用于“豬”,排除。

第一空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“娓娓道來”形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽,置于此處可表示作者傳達(dá)山民故事和個(gè)人感悟時(shí)寫作手法巧

妙,符合語境,保留。

第三空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“會(huì)心一笑”指領(lǐng)會(huì)到對(duì)方?jīng)]有表明的意思而微微一笑,置于此處表示讀者領(lǐng)會(huì)到幽默之處而微笑,符

合語境,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《沉潛學(xué)海三十載尋徑問學(xué)度華年》

24、所謂聲譽(yù),實(shí)際上是企業(yè)利益相關(guān)者對(duì)企業(yè)過去在市場(chǎng)交易中的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。聲譽(yù)良好的企業(yè),意味著在與利益相關(guān)者交易的歷史中,扮

演著可以信賴的伙伴角色。個(gè)人或者組織選擇自己的交易對(duì)象,______。因此,那些有著良好信用記錄的企業(yè),將更多地獲得利益相關(guān)方的青

睞,而且彼此的交易更傾向于繼續(xù)發(fā)展下去,而不是“一錘子買賣”。

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填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.往往取決于企業(yè)在行業(yè)中的地位和影響力

B.是憑借自己或者他人的交易經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行判斷的

C.需要考慮雙方企業(yè)發(fā)展的切實(shí)需要

D.合作對(duì)象的知名度是其首要考慮的因素

《正確答案》

B

《專家解析》

由“交易的歷史中”以及橫線后的“良好信用記錄”可知,填入的語句要能夠很好地對(duì)應(yīng)前后文,只有“交易經(jīng)驗(yàn)”符合這一要求,

因此B項(xiàng)正確。

25、長棘海星,這種像仙人球一般長滿尖刺的生物,是珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的主要捕食者。成年長棘海星的身體直徑可以達(dá)到35厘米,有記錄的最

大個(gè)體甚至能超過75厘米。長棘海星以各類珊瑚,尤其是造礁珊瑚為食,被啃食的珊瑚只會(huì)留下白森森的外骨骼。如同肆虐于草原和農(nóng)田的蝗

災(zāi)一樣,在全球范圍內(nèi)長棘海星會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的種群暴發(fā),對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。

這段文字沒有提及長棘海星的:

A.外形特征

B.捕食對(duì)象

C.種群密度

D.破壞作用

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“長棘海星,這種像仙人球一般長滿尖刺的生物”“成年長棘海星的身體直徑可以達(dá)到35厘米,有記錄的最大個(gè)體甚

至能超過75厘米”可知,“外形特征”文段有提及,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“長棘海星以各類珊瑚,尤其是造礁珊瑚為食”可知,其“捕食對(duì)象”即為珊瑚,文段有提及,排除;

C項(xiàng),“種群密度”文段并未提及,無中生有,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“如同肆虐于草原和農(nóng)田的蝗災(zāi)一樣,在全球范圍內(nèi)長棘海星會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的種群暴發(fā),對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)

重影響”可知,文段有提及“破壞作用”,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】中國國家地理雜志《長棘海星暴發(fā)充滿謎團(tuán)的自然現(xiàn)象》

26、漢代揚(yáng)雄講“言,心聲也;書,心畫也;聲畫形,君子小人見矣”,是將書法看作是人品與人格精神的象征,中國書法藝術(shù)美學(xué)中實(shí)際上蘊(yùn)

含著中華傳統(tǒng)美學(xué)的道德精神,而作為“文房四寶”的筆墨紙硯,是中國書法與中國繪畫藝術(shù)之間的直接紐帶,中國書畫藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了兩者之間的審

美融通和形式共生,即所謂“書畫同源”。中國書法和中國繪畫藝術(shù)同屬中華優(yōu)秀文化典范,且共同植根中華美學(xué)思想、蘊(yùn)含中華道德精神。

根據(jù)這段文字,對(duì)“書畫同源”的正確理解為:

A.形成于同一時(shí)期的藝術(shù)樣式

B.相通的筆墨丹青與審美意境

C.共同的精神內(nèi)涵與藝術(shù)形式

D.同屬于中國的獨(dú)特文化范式

《正確答案》

C

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《專家解析》

“書畫同源”位于文段中間,需結(jié)合前后文內(nèi)容分析。根據(jù)“書畫同源”前“即所謂”可知,前句內(nèi)容可以對(duì)其進(jìn)行解釋,中國書

法、繪畫藝術(shù)實(shí)現(xiàn)審美融通、形式共生,即二者具有共同的審美、形式,“書畫同源”后介紹了中國書法、繪畫藝術(shù)同屬中華

優(yōu)秀文化典范,根植于共同的思想,蘊(yùn)含相同的道德精神,故“書畫同源”指的是中國書法、繪畫藝術(shù)具有共同的精神內(nèi)涵與

藝術(shù)形式,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“形成于同一時(shí)期”文段并未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“審美融通和形式共生”,表述片面,文段還強(qiáng)調(diào)二者根植于共同的思想,蘊(yùn)含相同的道德精神,排除;

D項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“同屬中華優(yōu)秀文化典范”,表述片面,文段還強(qiáng)調(diào)二者具有共同的形式,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《【文化評(píng)析】榮寶齋350年:珍重傳統(tǒng),不忘創(chuàng)新》

27、對(duì)別人文章的理解必須全面,______很可能歪曲本意。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.生吞活剝

B.囫圇吞棗

C.牽強(qiáng)附會(huì)

D.?dāng)嗾氯×x

《正確答案》

D

《專家解析》

由題意可知,所填詞語與“理解必須全面”含義相對(duì)立,“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句

的意思,符合文意。因此D項(xiàng)正確。

28、一個(gè)生活得再豐富圓滿的人,也不會(huì)沒有寂寞。對(duì)于每個(gè)人來說,他人永遠(yuǎn)是水,自身永遠(yuǎn)是魚。______能在水里自由地游弋,______

不能夠溶解于水,______不能與水合一。______有摯友的安慰,情人的蜜語,但是所有的思想與情感,只能被理解,無法被分享。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.或者但也即使

B.即或但也即使

C.即或也更固然

D.或者但更縱然

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“也不會(huì)沒有寂寞”可知“在水里自由地游弋”和“不能夠溶解于水”屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系,而“或者”表示并列關(guān)

系;由“不能……不能……”可知,第二空和第三空是遞進(jìn)的關(guān)系,應(yīng)選“也”與“更”,因此C項(xiàng)正確。

29、健康的人體必須保持微堿性狀態(tài),以pH值在7.3左右為宜。如果人體血液呈酸性,血黏度和膽固醇都比較高,人就容易疲勞,同時(shí)人體的抵

抗力也會(huì)下降。而葷菜幾乎都是酸性食品(奶類、血品例外),富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等,節(jié)日飲食切莫餐餐都只吃大魚大肉,要有

堿性食物搭配著吃,以求人體的酸堿平衡。含堿量最高的要數(shù)海帶,其次是青菜、萵筍、生菜、芹菜、香菇、胡蘿卜、蘿卜等等。

下列敘述符合文意的是()。

A.吃海帶能驅(qū)除人體疲勞

B.血液呈酸性人體就會(huì)疲勞

C.人體健康與pH值密切相關(guān)

D.人體pH值為強(qiáng)堿性最宜

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段只說到人體血液呈酸性的話,就容易疲勞,但是沒有說吃含堿量高的海帶就能驅(qū)除疲勞。文中說,B項(xiàng)錯(cuò)誤,

文段說“人就容易疲勞”,而不是人體就會(huì)疲勞,說法過于絕對(duì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文段說的是“健康的人體必須保持微堿性狀態(tài),以

pH值在7.3左右為宜”,是微堿性狀態(tài)。因此答案選C。

30、中國科學(xué)新聞學(xué)會(huì)新媒體工作室的報(bào)告認(rèn)為,新技術(shù)的出現(xiàn),使受眾接收和接受信息的方式不斷發(fā)生變化。比如報(bào)紙?jiān)切畔鞑サ闹饕?/p>

載體,但它需要到特定地方購買;廣播出現(xiàn)后,人們足不出戶就能收聽新聞,于是廣播又開始大行其道,直到電視的出現(xiàn);電視可以讓人同時(shí)

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接收視聽信息,提高了信息接收效率。而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息接收效率進(jìn)一步提高,并使受眾得以進(jìn)行一定表達(dá),因此互動(dòng)越來越成為媒體信息傳

播的趨勢(shì)。

本段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。

A.新技術(shù)對(duì)傳媒方式發(fā)展的影響

B.新技術(shù)對(duì)受眾的影響

C.信息傳播方式的發(fā)展變化

D.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息傳播具有互動(dòng)性

《正確答案》

A

《專家解析》

本段第一句首先表達(dá)了新技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)媒體信息傳播的影響,后面都是針對(duì)第一句話進(jìn)行的闡述,所以本段文字主要強(qiáng)調(diào)的

是新技術(shù)對(duì)媒體信息傳播的影響,因此A項(xiàng)正確。

31、近年來,我國石墨烯行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人。但在發(fā)展的背后,石墨烯行業(yè)也面臨著產(chǎn)業(yè)化遭遇瓶頸、專利質(zhì)量有待提高、盲目炒作、

虛假宣傳等問題,如何行業(yè)發(fā)展,技術(shù)瓶頸,促進(jìn)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化成為石墨烯行業(yè)亟待解決的問題。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.飛速限制突破

B.蓬勃規(guī)范克服

C.急劇引領(lǐng)沖破

D.迅猛激進(jìn)擴(kuò)大

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手,搭配“行業(yè)發(fā)展”,且由前后文可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)石墨烯行業(yè)出現(xiàn)問題,需要對(duì)行業(yè)問題進(jìn)

行治理,使得行業(yè)向好發(fā)展的含義,B項(xiàng)“規(guī)范”指使合乎規(guī)范,置于此處可體現(xiàn)讓行業(yè)發(fā)展更為規(guī)范,使得行業(yè)向好發(fā)展的含

義,保留。A項(xiàng)“限制”指約束,置于此處體現(xiàn)不讓行業(yè)發(fā)展之意,與文意相悖,排除;C項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng),置于此處體

現(xiàn)不出治理行業(yè)問題之意,相比之下,不如B項(xiàng)與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),排除;D項(xiàng)“激進(jìn)”指急于改革和進(jìn)取,為形容詞,橫線處應(yīng)

填入動(dòng)詞,置于此處用法不當(dāng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證,“蓬勃發(fā)展”為固定搭配,且與前文“發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人”對(duì)應(yīng),B項(xiàng)符合文意,保留。

第三空,代入驗(yàn)證,“克服技術(shù)瓶頸”可體現(xiàn)讓行業(yè)發(fā)展更好之意,B項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《國內(nèi)石墨烯行業(yè)蓬勃發(fā)展背后暗藏隱憂》

32、傳統(tǒng)戲曲中所蘊(yùn)含的價(jià)值理念以及的表演節(jié)奏,很難與當(dāng)代青年人的生活節(jié)奏與審美趣味相合拍。因而,關(guān)于戲曲衰亡的聲

音。事實(shí)上,戲曲相對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)文化的、快餐式傳播,其可重復(fù)欣賞和耐咀嚼的品格顯得更為可貴,其特有的藝術(shù)價(jià)值

決定了它不可能退出歷史舞臺(tái),更不會(huì)走向消亡。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不疾不徐如雷貫耳碎片化

B.從容不迫不絕于耳膚淺化

C.四平八穩(wěn)甚囂塵上機(jī)械化

D.慢條斯理此起彼伏泡沫化

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出傳統(tǒng)戲曲表演節(jié)奏的特點(diǎn)。A項(xiàng)“不疾不徐”指處事能掌握適度的節(jié)律,不太快或不太慢,B

項(xiàng)“從容不迫”形容遇事鎮(zhèn)定自若,不慌不忙,C項(xiàng)“四平八穩(wěn)”形容做事只求不出差錯(cuò),缺乏創(chuàng)新精神,也可指說話、做事穩(wěn)

當(dāng),D項(xiàng)“慢條斯理”指說話做事慢騰騰,不慌不忙,均可體現(xiàn)出傳統(tǒng)戲曲表演節(jié)奏的特點(diǎn),保留。

第二空,搭配“聲音”。B項(xiàng)“不絕于耳”指聲音在耳邊不斷鳴響,C項(xiàng)“甚囂塵上”多指某種言論十分囂張,也比喻對(duì)傳聞之事議論

紛紛,D項(xiàng)“此起彼伏”形容高潮迭起,從未止息,均與“聲音”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“如雷貫耳”指像雷聲傳入耳朵,形容名聲很

大,此處“聲音”并非人的名聲,與“聲音”搭配不當(dāng),排除。

第三空,頓號(hào)表并列,故橫線處所填詞語與“快餐式”構(gòu)成同義并列,應(yīng)體現(xiàn)出“快”之意,且由后文“可重復(fù)欣賞和耐咀嚼”可

知,橫線處所填詞語也應(yīng)體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)文化不可重復(fù)的特點(diǎn)。D項(xiàng)“泡沫化”比喻某一事物所存在的表面上繁榮、興旺

而實(shí)際上虛浮不實(shí),像泡沫一樣,一碰就破,瞬間消失,可體現(xiàn)出“快且不可重復(fù)”之意,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“膚淺化”指局

限于表面的、淺薄的、不深刻的,強(qiáng)調(diào)不深刻,C項(xiàng)“機(jī)械化”形容事物如機(jī)械動(dòng)作般缺少變化,強(qiáng)調(diào)缺少變化、不靈活,均無

法與“快”、“可重復(fù)欣賞和耐咀嚼”進(jìn)行對(duì)應(yīng),與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國作家網(wǎng)《中國戲曲現(xiàn)狀觀察之一:信息時(shí)代說戲曲》

33、①元素周期表最初只有63個(gè)成員,后來逐步擴(kuò)充到目前的118個(gè)

②這些元素的原子核外包裹著層層電子,每層可填充的電子數(shù)不同

③如此一個(gè)個(gè)一層層地填充下去,就構(gòu)成了目前我們已知的元素

④元素周期表中,有90種元素是自然元素,其余的則是人工合成元素

⑤時(shí)至今日,科學(xué)家們依然可以通過元素周期表獲得各種啟迪

⑥元素周期表的誕生是現(xiàn)代科學(xué)最重要、最具影響力的成就之一

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。

A.①②③④⑥⑤

B.④②③①⑤⑥

C.⑤①③②⑥④

D.⑥⑤①④②③

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句介紹“元素周期表最初的成員”,④句介紹“元素周期表的元素”,⑤句介紹“元素周期表”在當(dāng)今的意

義,⑥句介紹“元素周期表的誕生”,根據(jù)時(shí)間順序,“元素周期表的誕生”應(yīng)在最前面,先引出元素周期表的話題,后面再具體

介紹元素周期表的成員(元素),故⑥句更適合作為首句,鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《元素的前世今生(科技大觀)》

34、伴隨著社會(huì)發(fā)展,家庭教育面臨著復(fù)雜多變的形勢(shì)和前所未有的困境。一個(gè)非常突出的問題是,一些通行的家庭教育方式方法,違背了孩

子身心健康成長的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。家庭教育的知識(shí)本位導(dǎo)致家長形成一種擔(dān)憂孩子“輸在起跑線上”的恐慌心理。因此,很多家長帶著

孩子奔波于各種校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),提前學(xué)習(xí)各科知識(shí)。兒童心理成熟是一個(gè)自然的過程,教育不能改變其發(fā)展的主要時(shí)間進(jìn)程,只有兒童心理和

認(rèn)知水平成熟到一定程度以后,人為教育和訓(xùn)練才會(huì)起作用。人為地提前訓(xùn)練,可能一時(shí)一地占有一定優(yōu)勢(shì),但這種優(yōu)勢(shì)不會(huì)長期保持下去。

這段文字意在說明:

A.提前學(xué)習(xí)違背了兒童心理成熟發(fā)展規(guī)律

B.一切教育形式都必須遵循人格發(fā)展的規(guī)律

C.知識(shí)本位已成為我國家庭教育的“背景底色”

D.人為教育只有在兒童認(rèn)知水平成熟后才有意義

《正確答案》

A

編號(hào):2b31912e6fcf6d5ded88a32d595240d2846廣c東湛江市徐聞縣安全生產(chǎn)應(yīng)急救援監(jiān)控指揮中心(徐聞縣消防事務(wù)中心)招聘筆試參考題庫含答案解析

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《專家解析》

文段開篇指出家庭教育面臨著困境,接著通過“非常突出”強(qiáng)調(diào)一些家庭教育方式方法違背了孩子的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)

律,后文指出家長擔(dān)憂孩子輸在起跑線上,因此帶著孩子提前學(xué)習(xí),后文對(duì)提前學(xué)習(xí)的違背兒童心理規(guī)律進(jìn)行具體解釋,故

文段重在強(qiáng)調(diào)提前學(xué)習(xí)違背了孩子的心理規(guī)律,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“一切教育”表述太寬泛,文段僅強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”,排除;

C項(xiàng),“知識(shí)本位”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”的不足,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段解釋說明中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《家庭教育如何擺脫焦慮》

35、在海灣戰(zhàn)爭(zhēng),特別是“9·11”以來的幾次現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭(zhēng)中,信息化因素日益增多,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗力的生成模式正向全新立體、協(xié)同、虛實(shí)結(jié)

合的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)轉(zhuǎn)變。無人機(jī)攻擊、遠(yuǎn)程遙控打擊、網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊等成為軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的新手段。目前全球有超過100個(gè)國家在研究網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)并試

圖了解他國互聯(lián)網(wǎng)的軍事潛力,組建網(wǎng)絡(luò)部隊(duì)、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)武器、舉行網(wǎng)絡(luò)軍演、實(shí)施局部網(wǎng)絡(luò)打擊成為常態(tài)。

這段話旨在表明:

A.無人機(jī)攻擊、遠(yuǎn)程遙控打擊、網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊等成為軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的新手段

B.網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)將全面取代國家間的傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)模式

C.網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)成為新時(shí)代國家間軍事對(duì)抗的前沿陣地

D.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)模式成為新時(shí)代國家軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的主要模式

《正確答案》

C

《專家解析》

《專家解析》文段首句通過海灣戰(zhàn)爭(zhēng)引出信息化戰(zhàn)爭(zhēng),即網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的話題。接著列舉介紹了幾種軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的新手段,并指出全

球已有很多國家研究網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn),組建網(wǎng)絡(luò)部隊(duì)、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)打擊成為常態(tài)。故文段主要圍繞“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”展開論述,并強(qiáng)調(diào)其在目前

成為常態(tài),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),沒有體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”這一核心主題詞,排除;

B項(xiàng),“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)將全面取代國家間的傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)模式”表述過于絕對(duì),且在文段中并未提及,屬于無中生有,排除;

D項(xiàng),海灣戰(zhàn)爭(zhēng)僅為例子,為了引出話題,非重點(diǎn),且沒有包含“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”這一主題詞,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在改革總體部署下要高度重視信息化的全面影響》

36、DNA存儲(chǔ)具有許多其他電子設(shè)備無法比擬的優(yōu)勢(shì)。它十分易于復(fù)制拷貝,并且這種存儲(chǔ)方式能夠“免疫”于時(shí)間:磁帶、VCD等急速更新?lián)Q代

的電子設(shè)備大多具有被淘汰的風(fēng)險(xiǎn),而讀寫DNA的技術(shù)是永不會(huì)落伍的;即使在非理想保存環(huán)境中放置上千年,DNA編碼的內(nèi)容也可以輕松地被

重新讀取。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。

A.DNA存儲(chǔ)技術(shù)是最好的存儲(chǔ)技術(shù)

B.磁帶等電子存儲(chǔ)設(shè)備即將被DNA存儲(chǔ)設(shè)備淘汰

C.DNA存儲(chǔ)技術(shù)不會(huì)被淘汰也不會(huì)丟失信息,一勞永逸

D.DNA存儲(chǔ)具有的優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段通過指出DNA技術(shù)永不會(huì)落伍、DNA編碼的內(nèi)容可以輕松地被重新讀取,意在強(qiáng)調(diào)DNA存儲(chǔ)具有許多其他電子設(shè)備無法

比擬的優(yōu)勢(shì)。因此D項(xiàng)正確。

37、漢字從產(chǎn)生的那一刻起,就擔(dān)負(fù)起承載中華文化的重任。幾千年來,漢字一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己獨(dú)特的表意性,始終沒有割斷同文化的聯(lián)

系,與中華文化相伴而行,共同譜寫了中華文明的不朽篇章。中國自古以來就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用。早在東漢時(shí)期,許

慎在《說文解字·敘》里就作出了“文字者,經(jīng)藝之本,王政之始,前人所以垂后,后人所以識(shí)古”的著名論斷。文字是一切經(jīng)典文獻(xiàn)賴以存在的

基礎(chǔ),是社會(huì)政治得以實(shí)施的首要憑借,是前人將知識(shí)和智慧傳給后人、后人了解和學(xué)習(xí)古人的最重要的工具。

這段文字意在說明:

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A.漢字是傳承中華文化的重要載體

B.文字是經(jīng)典文獻(xiàn)賴以存在的基礎(chǔ)

C.漢字是中華文明的重要組成部分

D.文字是傳播中華文化的重要工具

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出漢字擔(dān)負(fù)著承載中華文化的重任,接下來論述幾千年來漢字與中華文化相伴而行,共同譜寫了中華文明的不朽

篇章,對(duì)首句進(jìn)行具體論述。隨后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中國自古以來就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用,后文通過東漢時(shí)

期許慎的論斷及其釋義進(jìn)行舉例說明。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)漢字是中華文化的重要載體,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng),“文字”范圍擴(kuò)大,文段重點(diǎn)論述的核心話題為“漢字”,且對(duì)應(yīng)尾句解釋說明的部分,非文段重點(diǎn),均排除;

C項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是漢字作為傳承中華文化的載體,而非“組成部分”,偏離文段中心,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《呵護(hù)漢字傳承文明》

38、弗洛伊德曾說,教育是一種“不可能”成功的職業(yè)。因?yàn)槲覀兺鶗?huì)地把從父母那里學(xué)到的東西傳遞給我們的子孫。更有甚者,即使

我們下定決心與童年所接受的教育,“反其道而行之”,這其實(shí)也意味著我們正在被想要努力掙脫的鏈條所捆綁。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.自以為是妥協(xié)

B.潛移默化決裂

C.習(xí)以為常分離

D.理所當(dāng)然共存

《正確答案》

B

《專家解析》

本題突破口為第二空,根據(jù)“反其道而行之”可知,橫線處應(yīng)表現(xiàn)出不贊同“童年所接受的教育”之意,B項(xiàng)“決裂”指破裂,語意

相符,保留;A項(xiàng)“妥協(xié)”指用讓步的方法避免沖突或爭(zhēng)執(zhí),C項(xiàng)“分離”指分開、別離,均與文意不符,排除;D項(xiàng)“共存”指共同

存在,語意相悖,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,“潛移默化地把從父母那里學(xué)到的東西傳遞給我們的子孫”,B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、性格在不知不覺

中受到感染、影響而發(fā)生變化,側(cè)重于強(qiáng)調(diào)不知不覺的一種行為,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【出處】《家庭教育如何不再成為心理“禍害”》

39、山川地理的阻隔是把“雙刃劍”,在某種程度上,它可以免受外部干擾的環(huán)境,使不同人群在漫長歷史時(shí)期得以自由地各自向前發(fā)展,

保護(hù)文化的多樣性;但是封閉的環(huán)境同時(shí)也很可能文化的活力,使其停滯不前,甚至消亡湮滅。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.構(gòu)成扼殺

B.孕育釋放

C.提供消磨

D.營造禁錮

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題可從第二空入手,橫線處搭配“活力”,且由后文“甚至消亡湮滅”可知,橫線處所填詞語的程度比“消亡湮滅”輕,C項(xiàng)“消

磨”意為使意志、精力等逐漸消失,程度比“消亡湮滅”輕,且搭配得當(dāng),符合文意,保留。A項(xiàng)“扼殺”比喻壓制、摧殘使不能存

在或發(fā)展,程度過重,排除;B項(xiàng)“釋放”意思是脫掉、解開、解除,和“消亡湮滅”語義無關(guān),無法構(gòu)成遞進(jìn),排除;D項(xiàng)“禁

錮”指束縛、強(qiáng)力限制,常見搭配為禁錮思想、禁錮手足等,與“活力”搭配不當(dāng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“提供”與橫線后的“環(huán)境”搭配得當(dāng),也體現(xiàn)了山川地理阻隔的作用,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《金沙江:由蠻荒之地到少數(shù)民族文化的搖籃》

40、她堅(jiān)信盲人和正常人一樣也能做很多事情,這正是她______來到拉薩旅游的原因。她喜歡這座_____在歷史和信仰中的圣城,盡管看不

見,她也能______到這里綿延的雪山、清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些三步一叩向大昭寺緩緩前行的信徒。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.單身沉醉感應(yīng)

B.孤身沉溺感覺

C.只身沉浸感受

D.單獨(dú)沉迷感觸

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“她”是一個(gè)人去的圣城,“單身”多指人成年后一個(gè)人生活而沒有配偶,與文意不符?!爸簧怼敝釜?dú)自一人,用來形容一

人獨(dú)自行動(dòng),符合句意。第二空,“圣城”表明所填詞語應(yīng)含有褒義,而“沉溺”帶有一定的貶義。沉醉比喻深深地迷戀某種事

物;沉浸多比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中,全神貫注于某種事物?!八笔恰俺两痹谑コ堑臍v史和信仰中。第三空,由文意可

知,所填詞語應(yīng)做謂語動(dòng)詞,而“感觸”指接觸外界事物而引起的思想情緒,是名詞,不能作謂語。用“感受”合適,指“她”對(duì)圣

城的體會(huì)。因此C項(xiàng)正確。

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、據(jù)報(bào)道,環(huán)境垃圾已經(jīng)成為城市環(huán)境的一大公害,中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。垃圾處理的首要環(huán)節(jié)是實(shí)行垃圾的分選,如對(duì)

城市垃圾用機(jī)械化和自動(dòng)化的分選方法進(jìn)行分選,其主要是根據(jù)廢棄物()的差別來進(jìn)行的。

A.體積大小

B.物理性質(zhì)

C.化學(xué)性質(zhì)

D.轉(zhuǎn)化類型

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,分選是廢物處理的一種方法,其目的是將廢物中可回收利用的或不利于后續(xù)處理、處置工藝要求的物料分離出來。

機(jī)械化和自動(dòng)化的分選原理主要是根據(jù)廢棄物的粒度、密度、磁性、導(dǎo)電性、光電性、摩擦性、彈性等物理性質(zhì)差異。其工

作步驟為:從垃圾儲(chǔ)料坑內(nèi)將垃圾抓至鈑鏈輸送機(jī),然后運(yùn)至破袋機(jī)進(jìn)行擠壓破袋后進(jìn)入篩選機(jī),最先分離出廢舊金屬、玻

璃和建筑垃圾,然后再分離出有機(jī)質(zhì),最后進(jìn)入風(fēng)選設(shè)備篩選出廢塑料。經(jīng)過多級(jí)分選后,各樣垃圾將分別處理。

2、以下關(guān)于我國社會(huì)保障體系相關(guān)內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的是()。

A.我國已建成世界上規(guī)模最大的社會(huì)保障體系

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)保障是水漲船高的關(guān)系

C.以市場(chǎng)主體和社會(huì)力量承擔(dān)的保障

D.以社會(huì)保險(xiǎn)為主體,包括社會(huì)救助、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫等制度

《正確答案》

C

編號(hào):2b31912e6fcf6d5ded88a32d595240d2846廣c東湛江市徐聞縣安全生產(chǎn)應(yīng)急救援監(jiān)控指揮中心(徐聞縣消防事務(wù)中心)招聘筆試參考題庫含答案解析

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《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確,“十三五”以來,我國基本公共服務(wù)制度體系建設(shè)和基本公共服務(wù)均等化工作取得了一系列突出成就,建成了世界上

規(guī)模最大的社會(huì)保障體系。

B項(xiàng)正確,黨的十九屆五中全會(huì)明確了“十四五”時(shí)期我國社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖。習(xí)近平總書記告誡全黨:“經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社

會(huì)保障是水漲船高的關(guān)系,水淺行小舟,水深走大船,違背規(guī)律就會(huì)擱淺或翻船?!?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤,中國要建立的是多層次的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保障、社會(huì)救助、養(yǎng)老服務(wù)及住房保障等體系,其實(shí)質(zhì)是要在夯實(shí)政府負(fù)

責(zé)或主導(dǎo)的法定社會(huì)保障制度的同時(shí),充分發(fā)揮市場(chǎng)主體與社會(huì)力量的積極性,通過市場(chǎng)機(jī)制與慈善機(jī)制更多更好地配備資

源,進(jìn)而持

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