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山東省青島李滄區(qū)四校聯(lián)考2024屆中考試題猜想語文試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.給空缺處選填語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()你們學(xué)校正在開展“無煙校園”活動(dòng),你在校內(nèi)遇見一個(gè)家長(zhǎng)正在吸煙,這時(shí),你走過去對(duì)他說:__________________________A.“喂,你不知道我們學(xué)校正在開展‘無煙校園’活動(dòng)嗎?”B.“禁止在校園內(nèi)吸煙!”C.“您好,我們學(xué)校正在開展‘無煙校園’活動(dòng),為了大家的健康,請(qǐng)您不要在這里吸煙,好嗎?”D.“吸煙污染環(huán)境,損害健康,請(qǐng)你馬上停止!”2.下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.中國(guó)地名中有“山陰”“江陰”,因?yàn)椤吧侥纤薄睘殛?,所以“山陰”在山的南面,“江陰”在水的北面。B.唐宋八大家,又稱唐宋古文八大家,是中國(guó)唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修八位散文家的合稱。C.中國(guó)歲時(shí)節(jié)令有所謂“三元”,即上元節(jié)、中元節(jié)、下元節(jié),其中上元節(jié)指的是正月十五——元宵節(jié)。D.《詩經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩歌總集,共305首,在內(nèi)容上分為《風(fēng)》《雅》《頌》三個(gè)部分。3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的器項(xiàng)是()A.正在熱播的《熊出沒》,成為許多家長(zhǎng)和孩子們茶余飯后津津有味的話題。B.他們僅僅會(huì)紙上談兵,不能去辦實(shí)事,這些人大多都只能是夸夸其談,嚴(yán)重缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。C.他的畫大多具有極強(qiáng)的諷刺意味,幽默感極強(qiáng),估計(jì)警察看后都會(huì)忍俊不禁。D.考試成績(jī)一落千丈,老師對(duì)此心急如焚,父母更是氣的暴跳如雷。4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.楊絳先生為人謙遜低調(diào),做學(xué)問孜孜不倦,錢鐘書先生評(píng)價(jià)她:最賢的妻,最才的女。B.著名記者朱啟平寫下了駭人聽聞的新聞報(bào)道《落日》,向祖國(guó)人民報(bào)告日本法西斯簽署無條件投降議定書時(shí)的場(chǎng)面。C.顏真卿的《祭侄文稿》,用筆流暢遒勁,行文勁挺奔放,有一瀉千里之勢(shì)。D.我們旅行社賓館大廳設(shè)有服務(wù)臺(tái),歡迎各位旅客垂詢。5.下列詞語中加點(diǎn)的字的每組讀音都相同的一項(xiàng)是()A.饋贈(zèng)/潰敗綏靖/妥當(dāng)驀然/漠不關(guān)心B.愜意/箱篋蔥蘢/籠罩禁錮/忍俊不禁C.真諦/取締貯蓄/佇立交卸/渾身解數(shù)D.遒勁/干勁沉湎/勉勵(lì)熾痛/叱咤風(fēng)云6.班級(jí)開展“致敬經(jīng)典”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與?;顒?dòng)一:朗讀經(jīng)典我愛這土地假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……小雨準(zhǔn)備在朗誦會(huì)上朗誦這首詩,下面她的理解與處理有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.詩中用“嘶啞”修飾喉嚨,朗讀時(shí)可以語調(diào)低沉有力,表現(xiàn)鳥兒永遠(yuǎn)不知疲倦、竭盡全力地為這片土地而歌唱。B.“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”這四個(gè)歌唱對(duì)象都是長(zhǎng)期遭受風(fēng)雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗?fàn)幍男蜗?,朗讀時(shí)可以語速加快,一氣呵成。C.“連羽毛也腐爛在土地里”一句中,“連羽毛”要重讀,突出詩人決心與土地生死相依、忠貞不渝的強(qiáng)烈情感。D.詩歌末尾的省略號(hào),留下不盡的余韻。朗讀至此,不妨加上肢體語言,雙手打開,深情凝望,以抒發(fā)對(duì)土地的深情。活動(dòng)二:推薦經(jīng)典下面是小北同學(xué)的薦書演講稿片斷,按要求完成題目。鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊、火花四射的煉鋼場(chǎng)面。人的成長(zhǎng)也要經(jīng)歷這樣的大熔爐,“鐵”變成“鋼”,只有一種途徑——千錘百煉!有人說保爾是天生的英雄,其實(shí),在這個(gè)世界上沒有天生的英雄。保爾之所以能夠成為英雄,完全是依靠百折不撓、永不言棄的精神。在紛飛的戰(zhàn)火中,幾枚彈片留在了身體里,面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒有退縮。一次次命運(yùn)的捉弄不僅沒有擊倒保爾,反而讓他從一個(gè)出身貧苦的少年,成為一名具有鋼鐵般意志的斗士。(1)說說畫線部分是如何增強(qiáng)演講的感染力的?___________________________________(2)為了增強(qiáng)說服力,結(jié)合原著在空缺處再補(bǔ)充一個(gè)材料。___________________________________活動(dòng)三:排演經(jīng)典同學(xué)們準(zhǔn)備排演課本劇《儒林外史》(節(jié)選)。大家對(duì)嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)人物形象展開討論,請(qǐng)你結(jié)合作品中的情節(jié)參與討論。小高:嚴(yán)監(jiān)生是作品塑造的“吝嗇鬼”形象,我們要演出他的吝嗇小氣來。小寧:可是,我對(duì)嚴(yán)監(jiān)生的形象還有些疑惑。記得原著當(dāng)中寫到嚴(yán)貢生收到了弟弟嚴(yán)監(jiān)生遺留給他的兩套緞子衣服和二百兩銀子。這個(gè)小氣鬼,為什么死后要送給哥哥這份大禮呢?“我”:_______________________________小寧:這個(gè)經(jīng)典的細(xì)節(jié)確實(shí)能反映他的吝嗇,我明白了。…………7.填空①晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲__________,________。(崔顥《黃鶴樓》)②_____,____。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)③后值傾覆,_____,_____,爾來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)④參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)的審議時(shí)強(qiáng)調(diào),實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章,古代詩詞文人中就有流傳下來的關(guān)于描寫鄉(xiāng)村田園生活的詩句,請(qǐng)選取完整的兩句寫下來。________,_________。8.名著閱讀。(1)小王子的生命中,一共經(jīng)歷了哪三次重要的離別?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述并分析原因。(2)《西游記》中許多最富于喜劇性的故事情節(jié)常常發(fā)生在孫悟空和豬八戒之間,根據(jù)下面的文字和你的閱讀體驗(yàn),說說你是如何理解他們之間的關(guān)系的?外道弄強(qiáng)欺正法心猿顯圣滅諸邪那呆子捆在地下,氣呼呼的道:“闖禍的潑猴子,無知的弼馬溫!該死的潑猴子,油烹的弼馬溫!猴兒了帳,馬溫?cái)喔?”孫行者在油鍋底上,聽得那呆子亂罵,忍不住現(xiàn)出了本相。赤淋淋的,站在油鍋底道:“馕糟的夯貨,你罵那個(gè)哩!”唐僧見了道:“徒弟,唬殺我也!”—第四十六回心猿妒木母魔主計(jì)吞禪行者按落云頭,厲聲高叫道:“八戒不要忙,老孫來了!”那呆子聽得是行者聲音,仗著勢(shì),愈長(zhǎng)威風(fēng),一頓鈀,向前亂筑。那妖精抵?jǐn)巢蛔?,?“這和尚先前不濟(jì),這會(huì)子怎么又發(fā)起狠來?”八戒道:“我的兒,不可欺負(fù)我!我家里人來也!”一發(fā)向前,沒頭沒臉筑去?!诎耸寤兀?)下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述,正確的一項(xiàng)是()A.在《朝花夕拾》中,父親曾讓魯迅困惑過,因?yàn)樵谒d高采烈要去看五猖會(huì)時(shí),父親勒令他背書,但是,魯迅沒有指責(zé)過自己的父親,他懺悔的是自己沒有盡一切力量為父親治病,所以在父親臨終時(shí),他不停地呼喚父親想讓父親的生命再延續(xù)一會(huì)兒。B.在《格列佛游記》中,作者筆下的“慧骃國(guó)”展示了顛倒的怪誕現(xiàn)象,在這個(gè)沒有金錢、沒有軍隊(duì)和警察的國(guó)度里,馬是理性的載體,而人性動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生,友誼和仁慈是慧骃國(guó)馬族的兩大美德。C.在《水滸傳》中,魯達(dá)聽了金氏父女的哭訴,拿出自己的五兩銀子,又向李忠借了二兩、史進(jìn)借了十兩銀子,共湊了十七兩幫助金氏父女,并三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,可見他嫉惡如仇。D.保爾不怕困難、積極樂觀,他在雙目失明的情況下,利用硬紙做的格子板,創(chuàng)作了題為《鋼鐵是怎樣煉成的》這一小說作品,寄到文化宣傳部后,州委會(huì)打來電報(bào):“小說大受贊賞,即將出版,祝賀成功”。二、閱讀9.閱讀下文,回答問題。秋興陸游白發(fā)蕭蕭欲滿頭,歸來三見故山秋。醉憑高閣乾坤迮①,病入中年日月遒。百戰(zhàn)鐵衣空許國(guó),五更畫角只生愁。明朝煙雨桐江岸,且占丹楓系釣舟。(注)①迮:狹窄。①根據(jù)中間兩聯(lián),概括作者“愁”的原因。②簡(jiǎn)要賞析尾聯(lián)的表達(dá)效果。10.閱讀下文,回答問題。伯宗妻晉伯宗朝,以喜歸。其妻曰:“子貌有喜,何也?”曰:“吾言于朝,諸大夫皆謂我智似陽子?!睂?duì)曰:“陽子華而不實(shí),主言而無謀,是以難及其身,子何喜焉?”伯宗曰:“我飲諸大夫而與之語,爾試聽之?!痹唬骸爸Z?!逼淦拊唬骸爸T大夫莫子若也。然而民不能戴其上久矣,難必及子,盍亟索士,憖庇州犁,伯宗子焉?”得畢陽。后諸大夫害伯宗,畢陽實(shí)送州犁于荊。初,伯宗每朝,其妻必戒之曰:“盜憎主人,民怨其上,子好直言,必及于難。”(選自《智囊》,有刪改)[注釋]①朝:上朝。②戴:擁戴。③憖庇:愿意保護(hù)。④州犁:伯宗之子,原為晉因貴族,由于他的父親伯宗被迫害,他逃到楚國(guó),任楚國(guó)太宰。1.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1)我飲諸大夫而與之語(______________)
(2)難必及子(_____________)2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾言于朝,諸大夫皆謂我智似陽子。3.選文中,伯宗妻給你留下哪些印象?11.閱讀下文,完成下列小題。高價(jià)補(bǔ)硒是否必要?近年來,隨著“富硒大米”、“富硒雞蛋”、“富硒茶”、“高硒水果”、“富硒康”等一系列富硒農(nóng)產(chǎn)品和含硒保健品在市場(chǎng)上的暢銷,硒元素與人類營(yíng)養(yǎng)和健康的關(guān)系逐漸為大家所關(guān)注。硒,1817年由瑞典化學(xué)家永斯·雅各布·貝采利烏斯發(fā)現(xiàn),命名為Selene(希臘語是“月亮”的意思),化學(xué)符號(hào)是Se,在化學(xué)元素周期表中位于第四周期VIA族,是一種非金屬。硒是各種生物體(包括細(xì)菌、植物和動(dòng)物)所必需的營(yíng)養(yǎng)元素。在國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥界和營(yíng)養(yǎng)學(xué)界,硒被譽(yù)為“生命的火種”、“長(zhǎng)壽元素”、“抗癌之王”、“天然解毒劑”和“健康的保護(hù)神"等,研究表明硒在抗氧化、抗衰老、抗癌、增強(qiáng)免疫功能、預(yù)防心血管疾病等方面可能存在較大的潛能。人體細(xì)胞在代謝過程中會(huì)不斷產(chǎn)生自由基,自由基能與活性較強(qiáng)的含氧物質(zhì)結(jié)合形成健康和長(zhǎng)壽的殺手——“活性氧自由基”。目前世界醫(yī)學(xué)界已公認(rèn):自由基是使人類衰老的罪魁禍?zhǔn)字唬⑼难芗膊?癌癥、糖尿病等百多種疾病密切相關(guān)。面對(duì)如此嚴(yán)重的自由基威脅,機(jī)體形成了一整套抗氧化防御體系,而硒就是這個(gè)體系中的重要成員。希臘雅典大學(xué)DuntasLH等人總結(jié)了近年來與硒相關(guān)的多項(xiàng)流行病學(xué)研究,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)給缺硒人群補(bǔ)充一定量的硒后,許多之前受損的生理機(jī)能會(huì)得到明顯改善。硒是癌細(xì)胞的有效殺傷劑,它能阻斷癌細(xì)胞的重要能量來源,提高癌細(xì)胞中環(huán)腺苷酸的水平,在體內(nèi)形成抑制癌細(xì)胞分裂和增殖的內(nèi)環(huán)境。波蘭科學(xué)家曾在2008年的一項(xiàng)流行病學(xué)研究中發(fā)現(xiàn),癌癥的發(fā)病率與血中硒含量呈負(fù)相關(guān),土壤及食物含硒量低的國(guó)家和地區(qū)癌癥發(fā)病率明顯高于含硒量高的國(guó)家和地區(qū)。硒是維持心臟正常功能的重要元素,對(duì)心臟肌體有保護(hù)和修復(fù)的作用。德國(guó)研究人員對(duì)近十年來硒與心腦血管系統(tǒng)正常功能及相關(guān)疾病關(guān)系的研究進(jìn)行了深入探討,認(rèn)為科學(xué)補(bǔ)硒對(duì)于預(yù)防高血壓、動(dòng)脈硬化等心腦血管疾病可能有較好的作用。雖然目前關(guān)于確的各種生理功能及其在生物醫(yī)學(xué)中應(yīng)用的相關(guān)研究備受關(guān)注,科學(xué)家們已經(jīng)獲得了一些重要成果,然而迄今為止,硒維系人體健康的主要分子機(jī)制及其與疾病發(fā)生發(fā)展的復(fù)雜關(guān)系尚不完全清楚,未來仍然需要大量的基礎(chǔ)與臨床科學(xué)研究。我們期望通過越來越多硒相關(guān)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)并結(jié)合臨床實(shí)踐,進(jìn)一步發(fā)掘并驗(yàn)證硒的“洪荒之力”,服務(wù)人類健康生活。雖然硒在維系人體健康方面起著舉足輕重的作用,但是人體內(nèi)不存在長(zhǎng)期貯藏硒的器官,因此需要不斷從飲食中補(bǔ)充新陳代謝所需的硒。日常生活中有很多含硒高的天然食物,比如肉、蛋、魚、海產(chǎn)品及動(dòng)物的心、肝、腎等臟器,其中蛋類含硒量多于肉類。蔬菜中如蕎菜、蘆筍、豌豆、大白菜、南瓜、洋蔥、番茄等也含一定量的硒。多吃這些食物可以安全有效地補(bǔ)硒。不過值得注意的是,硒雖然重要,但并非補(bǔ)得越多越好。根據(jù)《中國(guó)居民膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量》(2016版),成年人每人每日硒元素的推薦攝入量為60微克,可耐受的最高攝入量為400微克。正常人群,平時(shí)只要不偏食、挑食,注意均衡營(yíng)養(yǎng),就可以攝取充足的硒,無需特別的補(bǔ)充;而缺硒成年人每日食物外補(bǔ)硒50微克即有保健作用。補(bǔ)硒需要精確到微克,人體對(duì)硒的需求量距離硒中毒的量其實(shí)只有“一步之遙”,稍有不慎就可能會(huì)引發(fā)不良后果。有些人自認(rèn)為缺硒,就把富硒食物當(dāng)作營(yíng)養(yǎng)品來長(zhǎng)期服用,使人體處在一個(gè)高硒狀態(tài),而長(zhǎng)期處在高硒狀態(tài)下可能會(huì)發(fā)生硒中毒。一旦硒中毒,人體會(huì)表現(xiàn)出皮膚痛覺遲鈍、四肢麻木、頭昏眼花、食欲不振.頭發(fā)脫落、指甲變厚、皮疹、皮癢、面色蒼白、胃腸功能紊亂、消化不良等一系列癥狀,甚至危及生命。因此,補(bǔ)硒雖有必要,但也不能多補(bǔ)!如果不能確定自己是否需要補(bǔ)硒,建議到醫(yī)院進(jìn)行詳細(xì)檢測(cè)來確定。(作者:彭婷張焱有改動(dòng))1.你認(rèn)為文章的題目擬寫的好嗎?請(qǐng)說明理由。2.簡(jiǎn)述本文的說明思路。3.文中加點(diǎn)詞語“洪荒之力”的含義是什么?4.為什么說“補(bǔ)硒雖有必要,但也不能多補(bǔ)”?12.閱讀下面的文字,完成后面小題材料一廣州老字號(hào)企業(yè)大多有著悠久的歷史且大多有著鮮明的嶺南風(fēng)格,嶺南文化內(nèi)涵豐富。這些老字號(hào)由于經(jīng)營(yíng)有方,產(chǎn)品、服務(wù)好,因而歷經(jīng)幾十年甚至幾百年而不衰,成為蜚聲國(guó)內(nèi)外的品牌,產(chǎn)品在嶺南區(qū)域和東南亞地區(qū),乃至國(guó)外的華人社會(huì)都很有市場(chǎng)。目前,廣州老字號(hào)企業(yè)中歷史最短的也有七十年的歷史,歷史最悠久的老字號(hào)企業(yè)陳李濟(jì),已有著四百多年的歷史。廣州老字號(hào)還承載著深厚的中華民族文化底蘊(yùn)。例如廣州最早期的豪華食府陶陶居,多有文人騷客趨幕,它素以濃厚的飲食文化幾十年來成為名人雅士聚會(huì)之地。最難得的是招牌“陶陶居”三字還是康有為在廣州講學(xué)之時(shí)應(yīng)老板之請(qǐng)即興題寫的。近百年來,廣州老字號(hào)歷經(jīng)了重大的曲折演變過程。到了20世紀(jì)80年代中期以后,老字號(hào)在西方先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念和多種業(yè)態(tài)的沖擊下,遭到了嚴(yán)重的打擊。進(jìn)入20世紀(jì)90年代,廣州老字號(hào)相繼出現(xiàn)一系列困境:歷史包袱沉重,經(jīng)營(yíng)體制落后,人才流失率高;大部分是中小型商業(yè)企業(yè),生產(chǎn)規(guī)模小。市場(chǎng)范圍小,主要是傳統(tǒng)的“前店后廠”的營(yíng)銷模式;品牌形象老化,缺乏有效的傳播;尤其是很多老字號(hào)原來位于城市中心的黃金地段,因?yàn)閷?duì)原有老城區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的改造,許多老字號(hào)被迫關(guān)、停、遷。老字號(hào)是城市重要的歷史文化遺產(chǎn),是一種寶貴的經(jīng)濟(jì)文化資源,也是一-張城市“名片”。在當(dāng)前我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的新的歷史時(shí)期,老字號(hào)的保護(hù)和發(fā)展對(duì)于城市文化建設(shè),城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市旅游知名度的提高都有著十分重要的意義?;诖?,1999年廣州市政府開始實(shí)施《廣州歷史文化名城保護(hù)條例》,在全國(guó)率先提出保護(hù)“老字號(hào)”。(摘編自宋浩、張新華、王先慶《廣州市商業(yè)老字號(hào)的困境與出路》)材料二1月27日,天貓于廣州正佳廣場(chǎng)啟動(dòng)天貓年貨大街.聯(lián)合數(shù)十家本地品牌陶陶居、致美齋、風(fēng)行牛奶等,為消費(fèi)者辦起了“私人定制”的年貨展銷活動(dòng)。據(jù)悉,今年廣州酒家、陶陶居、粒上皇、徐福記等品牌結(jié)合天貓?jiān)赝瞥隽硕ㄖ蒲b年貨禮盒。針對(duì)廣東消費(fèi)者,這些品牌為禮盒設(shè)計(jì)了獨(dú)特的包裝,將廣州元素充分地融入禮盒本身,使其更具地方特色。除了線上銷售外,在27、28日廣州正佳廣場(chǎng)的天貓年貨節(jié)線下活動(dòng)中,消費(fèi)者都可以實(shí)地體驗(yàn)和購買這些精美年貨。天貓和廣東本土一眾品牌的合作由來已久。本地知名的品牌陶陶居、燕塘牛奶、風(fēng)行牛奶等很早就在天貓開設(shè)旗艦店。2017年起,400年歷史的調(diào)味品牌致美齋,廣東知名蜂蜜品牌寶生圓,國(guó)營(yíng)老字號(hào)紅棉糖廠、干果大王佳寶等,除開設(shè)旗艦店外也進(jìn)駐了天貓超市,進(jìn)入了消費(fèi)者的日常生活?!俺俗陨淼匿N售數(shù)據(jù),我們還有基于全網(wǎng)5億多用戶的消費(fèi)數(shù)據(jù)分析,這么大的數(shù)據(jù)基礎(chǔ),讓決策周期長(zhǎng)的老字號(hào)也有底氣推陳出新。”天貓超市運(yùn)營(yíng)總監(jiān)邵雄介紹。這些“新品試驗(yàn)地”背后其實(shí)是商業(yè)格局的轉(zhuǎn)變,幫助國(guó)貨品牌把握年輕消費(fèi)者的需求洞察,從而開發(fā)新品,更能成為其拓展市場(chǎng)最重要的營(yíng)銷平臺(tái),同時(shí)還是新品試水的最重要陣地。(摘編自《天貓為老廣們“私人定制”了一條年貨大街》《羊城晚報(bào)》2018年1月28日)材料三11日下午,廣東省“老字號(hào)”“新品牌”企業(yè)核心價(jià)值觀座談會(huì)上,幾家廣州老字號(hào)分享了各自的企業(yè)故事、企業(yè)文化和企業(yè)價(jià)值觀。珠江鋼琴人的企業(yè)愿景是“造世界最好的鋼琴,做世界最強(qiáng)的樂器企業(yè)”。這愿景的樹立,要從30年前說起。1985年,珠江鋼琴開始走出國(guó)門。在當(dāng)年的德國(guó)法蘭克福鋼琴展會(huì)上,珠江牌鋼琴取得一個(gè)9平方米的展位,但是連續(xù)幾天這個(gè)角落幾乎是全場(chǎng)最冷清的地方?;貒?guó)后,公司的領(lǐng)導(dǎo)并不以此為恥,反而將這經(jīng)歷告訴全體員工,以激勵(lì)員工斗志。如今,同在這個(gè)展廳里,珠江鋼琴的展位達(dá)到100多平方米,而且總是占據(jù)展廳里的中心位置,全球各地的鋼琴商家都會(huì)到展位上參觀、洽談業(yè)務(wù),展位天天門庭若市,得到了全世界的尊重。李錦記以蠔油起家,歷經(jīng)了100多年的發(fā)展,長(zhǎng)盛不衰。它在多年發(fā)展實(shí)踐中總結(jié)出“思利及人”的企業(yè)精神?!八祭叭恕睆?qiáng)調(diào)的是“惠及”更多的人--從個(gè)人到集體,從小家到大家,從群體到社會(huì)。概括來說就是:做事先思考如何有利于我們大家。近年來,秉承“思利及人”的核心價(jià)值觀,李錦記努力為消費(fèi)者提供安全放心的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,并積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。據(jù)統(tǒng)計(jì),20余年來,李錦記敬老扶貧、興醫(yī)興教、援鄉(xiāng)建橋,為廣東省乃至全國(guó)的公益事業(yè)累計(jì)捐資逾億元。(摘編自《“老字號(hào)”傳承創(chuàng)新“新品牌”責(zé)任擔(dān)當(dāng)》,《羊城晚報(bào)》2018年2月11日)1.閱讀上述材料,下列說法符合文意的項(xiàng)是()A.陶陶居素來以濃厚的飲食文化、豪華風(fēng)格,以及康有為即興題寫的招牌,使人們趨慕。B.風(fēng)行牛奶積極開拓營(yíng)銷渠道,既參與了年貨展銷,又開設(shè)旗艦店,還進(jìn)駐天貓超市。C.珠江鋼琴因?yàn)槭虑凹?lì)了員工的斗志,所以盡管初出國(guó)時(shí)遇到困難,依然快速發(fā)展。D.李錦記“思利及人”的企業(yè)精神是他們?cè)?00多年的發(fā)展歷程中總結(jié)而來的價(jià)值觀。2.下列對(duì)材料中“廣州老字號(hào)”的表述,不符合文意的一項(xiàng)是()A.廣州老字號(hào)面臨的困境是近百年來逐漸發(fā)展形成并顯現(xiàn)出來的,冰凍三尺非一日之寒。B.廣州老字號(hào)面臨的最大問題,就是歷史包袱過重、經(jīng)營(yíng)體制落后于時(shí)代和人才流失。C.廣州老字號(hào)是廣州重要的歷史文化遺產(chǎn),也是羊城的城市名片,有要保護(hù)和傳承。D.廣州老字號(hào)借力電商平臺(tái)的消費(fèi)大數(shù)據(jù),有助于解決困擾多時(shí)的市場(chǎng)反應(yīng)慢的問題。3.下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一-項(xiàng)是()A.許多老字號(hào)的關(guān)、停、遷,是因?yàn)樵诶铣菂^(qū)大規(guī)模改造時(shí)不得已讓出黃金地段。B.洞察年輕消費(fèi)者的需求,從而開發(fā)新品,推陳出新,正是老字號(hào)與電商合作的初衷。C.在天貓年貨大街上,“私人定制”主要體現(xiàn)在老字號(hào)針對(duì)廣東消費(fèi)者設(shè)計(jì)的獨(dú)特包裝。D.“造世界最好的鋼琴,做世界最強(qiáng)的樂器企業(yè)”,是廣州珠江鋼琴的企業(yè)核心價(jià)值觀。4.根據(jù)材料一,簡(jiǎn)要概括廣州老字號(hào)企業(yè)的歷史優(yōu)勢(shì)。5.對(duì)于老字號(hào)企業(yè)如何擺脫困境實(shí)現(xiàn)傳承發(fā)展,有人主張應(yīng)優(yōu)先創(chuàng)新營(yíng)銷方式,有人主張應(yīng)優(yōu)先重塑品牌形象,你更認(rèn)同哪一個(gè)?請(qǐng)結(jié)合文本,再聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕睦碛伞?3.記敘文閱讀滴水之恩唐敏①紫紅色的天空漸漸變成暗黑,我孤單地走在村路上。②為了尋找據(jù)說矗立在附近田野中的“字庫”古塔,我來到這個(gè)金黃菜花亦開亦敗的陌生鄉(xiāng)間。當(dāng)我繞過好些小橋流水人家,再尋回先前下車的小街時(shí),早已錯(cuò)過了返程的班車。想起明早課堂上那十多雙渴求知識(shí)的眼睛,我踏上了30里的歸途。③雷聲從遠(yuǎn)處沉沉地壓過來,閃電已在天邊耀眼地勾勒……④我邊走邊期盼著能搭上順路的車。一輛卡車嘶吼著爬上山坡,然而司機(jī)絲毫不理會(huì)我極力揮舞的手臂,絕塵而去。⑤雷聲越滾越近,大雨說不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)瓢潑而下。⑥終于,一輛小拖車被我攔在了路中央。煙塵未散,我已沖到了駕駛室的窗下??吹剿緳C(jī)的一瞬間,我便認(rèn)出了他……⑦幾個(gè)月前,我來到馬山小鎮(zhèn)見習(xí),看見他頹廢地斜靠在土墻根下,衣衫不整,須發(fā)蓬亂,無神地半合著眼。人們?cè)谒磉吀`議著,卻不愿多事,怕幫助這樣一個(gè)來路不明的人會(huì)給自己惹來意想不到的麻煩。雖然這個(gè)潦倒的人并沒有在面前放一只乞討錢幣的碗,但我確信,他一定又渴又餓,于是我到幾步之外的茶水?dāng)傎I了一杯水、一塊糕遞給他。他無神的眼并沒有因我的熱心而閃亮,他甚至都未抬眼看一看,便自顧自地吞食起來?!翱焐⒓?,要去哪里,你也該去了。”我規(guī)勸了那個(gè)流浪漢一句,便走開了。⑧眼前這個(gè)人雖然整潔而精神,我還是認(rèn)出了他。我焦灼地問:“去馬山嗎?”他遲疑了一會(huì)兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連聲道謝,趕緊爬進(jìn)了駕駛室。⑨小拖車顛簸著,他燃著的煙頭,紅紅的亮點(diǎn)忽明忽滅?!澳闶邱R山人?”他問。我搖搖頭:“不是,我在那兒見習(xí)。”他有點(diǎn)失望:“我倒曾遇到過一個(gè)馬山人呢,那真是個(gè)好人……”話題斷了,黑暗中,他似乎笑了笑。⑩四周靜靜的,只有雨點(diǎn)叩窗的脆響。他忽然說:“說起來那次去馬山,怪難為情的。那時(shí)我賭輸了,輸?shù)镁猓粩f出來,沒臉回家,流落到馬山,有個(gè)人給我水喝,給我吃的,可惜我不認(rèn)得她,要不,真得好好謝謝她?!蔽以囂降溃骸熬鸵?yàn)槟莻€(gè)人送你一點(diǎn)水、一點(diǎn)吃的嗎?”?他不屑地看了我一眼:“你不懂,我那時(shí)候心灰意冷。她勸我:‘快散集了,要去哪里,你也該去了?!衣犃怂膭窀?,回家了。唉,我真的不知怎樣感謝她,要不是她那一杯水、一塊糕、一句話,我現(xiàn)在還不曉得會(huì)怎樣呢!”?他沒有認(rèn)出我來。我心中有掩飾不住的喜悅,想不到那件小事會(huì)對(duì)他幫助那樣大?!拔乙埠芨兄x你,要不是搭上你的車,這會(huì)兒我還在山路上挨雨淋呢!”我決定不提看見他潦倒情形的就是我。因?yàn)槲也粌H想維護(hù)他的尊嚴(yán),還想讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。?他聽了果然高興:“其實(shí)你也不用謝我,要謝該謝那個(gè)給我水喝的人。那次之后,我才曉得,人有時(shí)候是多么需要旁人幫一把啊?!彼钗艘豢跓?,然后徐徐吐出。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。?“馬山到了!”他剎住車。我道著謝,請(qǐng)他下來喝杯熱茶休息一會(huì)兒。他笑了笑,一邊倒車一邊說:“我還得趕回去運(yùn)貨呢——本來,我的車是不到馬山的。再見!”雨滴在車身上,濺出了大朵大朵亮麗的水花……?人生就是這么奇妙,當(dāng)初的滴水之恩,在后來的生活中卻得到了別人的涌泉相報(bào),舉手之勞,換來的是愛心的傳遞。(選用時(shí)有刪改)1.閱讀全文,根據(jù)提示填寫下面表格。時(shí)間(1)大雨即將來臨時(shí)“我”上車后告別時(shí)情節(jié)“我”不得不步行回校。(2)“我”聽小拖車司機(jī)講述馬山人幫助他的故事。(3)2.第⑦段采用了什么記敘順序?在全文中有什么作用?3.第⑧段中的“他”為什么遲疑?4.說說第?段畫線句子的含義。雨滴在車身上,濺出了大朵大朵亮麗的水花……5.文中的“我”是個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。三、語言表述14.語段中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤并寫出修改方法。①周末,小宇去參觀南京博物院。②在博物院里,小宇看到了一個(gè)南唐男舞陶俑。③陶俑的介紹如下:舞俑雙目遠(yuǎn)矚,兩唇略張,嘴角上翹,洋溢喜悅之情。④頭戴幞頭,身著長(zhǎng)袍,腰束錦帶;足穿長(zhǎng)筒烏衣靴,作揚(yáng)手扭腰踏足舞蹈狀。四、寫作15.閱讀下面的文字,按要求作文。十年前你是誰,一年前你是誰,甚至昨天你是誰,都不重要。重要的是,今天你是誰,以及明天你將成為誰。當(dāng)然,你可以像魏大力一樣,不僅僅局限于自己能當(dāng)全軍游泳冠軍;你也可以像董卿一樣,不僅僅局限于自己能在央視春晚的舞臺(tái)上綻放光彩;你還可以像千千萬萬的“老實(shí)人”一樣,默默撐起局面,讓諸事得以運(yùn)轉(zhuǎn)……每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn),每天給自己一些希望,世界再大,也會(huì)因你的努力而變得更好?;蛟S我們不是最好的,但是我們可以成為更好的自己。請(qǐng)你以“成為更好的自己”為題,寫一篇不少于600字的文章,可以敘述真實(shí)經(jīng)歷,可以虛構(gòu)故事,可以抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。要求:(1)內(nèi)容自選,立意自定,文體自選,表達(dá)自己的真情實(shí)感,不可套作,不得抄襲。(2)從本份試卷的3篇現(xiàn)代文中至少選擇一個(gè)事例材料合理使用在文章中。(3)文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】
本題表面上考查的是句子的選用,實(shí)則考查的是口語交際??谡Z交際類題目,要注意
說話的場(chǎng)合、對(duì)象、目的等。A.本題說話的對(duì)象是家長(zhǎng),即長(zhǎng)輩,故“喂”這樣的稱呼和質(zhì)問的語氣都不合適;B.“禁止”這樣的用詞過于生硬;D.“請(qǐng)你馬上停止”帶有責(zé)令的意味,不恰當(dāng)。故選C。2、A【解析】
此題考查的是文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)“山陰”應(yīng)是山的北面,“江陰”應(yīng)是水的南面。故選A。3、A【解析】
A:“津津有味”意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。此處應(yīng)該是“津津樂道”。故選A。4、B【解析】
B句子中加點(diǎn)詞語使用不正確。駭人聽聞:使人聽了非常吃驚、害怕。駭:震驚。不合語境。5、C【解析】
A項(xiàng)第一組都讀kuì,第二組分別讀suí/tuǒ,第三組都讀mò;B項(xiàng)第一組都讀qiè,第二組分別讀lóng/lǒng,第三組分別讀jìn/jīn;C項(xiàng)第一組都讀dì,第二組都讀zhù,第三組都讀xiè;D項(xiàng)第一組分別讀jìng/jìn,第二組都讀miǎn,第三則都讀chì。故選C。6、活動(dòng)一:B活動(dòng)二:(1)示例:以設(shè)問開頭,引起聽眾注意與思考。通過比喻,形象說明千錘百煉方成鋼的道理。多用短句,很少用長(zhǎng)句,語言鏗鏘有感染力。(2)示例:在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地里,面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒,他沒有被嚇倒。在身體病殘、雙目失明的情況下,他依靠頑強(qiáng)的意志完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部著作!活動(dòng)三:示例:這個(gè)情節(jié)你沒有看仔細(xì),書中并沒有寫嚴(yán)監(jiān)生臨終交代要送東西給哥哥。如果他不吝嗇,臨死時(shí)怎么還會(huì)對(duì)兩根燈草耿耿于懷,死不瞑目?【解析】
活動(dòng)一:B.“黎明”這個(gè)意象表明作者堅(jiān)信在人民風(fēng)起云涌的斗爭(zhēng)中必將迎來曙光,是對(duì)抗戰(zhàn)勝利的向往。故朗讀時(shí)不同于上面三個(gè)意象,風(fēng)格應(yīng)該輕柔,語速稍慢?;顒?dòng)二:(1)本題考查賞析句子的能力。首先判斷要賞析的句子是環(huán)境描寫句還是人物描寫句,是運(yùn)用了修辭手法還是表現(xiàn)手法,其次結(jié)合該手法的表達(dá)效果和句子的含意分析作用,即寫出了什么。本題可先從修辭的角度賞析,本句自問自答,是運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法,把“人的成長(zhǎng)過程”比喻成經(jīng)歷大熔爐,是運(yùn)用了比喻的修辭手法。答題規(guī)范是:運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法,引起聽眾注意與思考,突出地表達(dá)了……;運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象生動(dòng)的寫出了xx的……特點(diǎn),表達(dá)作者……的情感。“人的成長(zhǎng)也要經(jīng)歷這樣的大熔爐”,說明千錘百煉方成鋼的道理。還可以從句式角度賞析,“‘鐵’變成‘鋼’,只有一種途徑——千錘百煉”,多用短句,作用就是鏗鏘有力,富有感染力。(2)本題考查補(bǔ)充材料。材料都是為主題服務(wù)的,要先分析語段主題,即“保爾之所以能夠成為英雄,完全是依靠百折不撓、永不言棄的精神”,然后寫出體現(xiàn)保爾鋼鐵般意志的事件即可。如他在雙目失明、身體癱瘓的情況下依然寫出小說《暴風(fēng)雨所誕生的》,回答時(shí)注意突出其意志的堅(jiān)強(qiáng),可用“何時(shí)何地何人做何事”的形式?;顒?dòng)三:本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記和對(duì)人物形象的分析。首先指出小寧話語中關(guān)于情節(jié)的錯(cuò)誤,即原著中并沒有寫嚴(yán)監(jiān)生臨終交代要送東西給哥哥。再答出原著中體現(xiàn)其吝嗇性格的事件,如“嚴(yán)監(jiān)生臨終之際,伸著兩根指頭就是不肯斷氣”“你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油”“直到趙氏挑掉一根燈草,他方才點(diǎn)點(diǎn)頭,咽了氣”,用簡(jiǎn)潔、連貫、鮮明、得體的語言概括即可。7、①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。②天街小雨潤(rùn)如酥草色遙看近卻無。③受任于敗軍之際,奉命于危難之間④示例:稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!窘馕觥看祟愵}屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?!澳骸薄八帧薄胺睢笔谴祟}中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形。8、(1)第一次:和玫瑰離別,因?yàn)樗麄兿鄲蹍s不懂如何相處。第二次,和狐貍離別,因?yàn)楹傊鲃?dòng)讓他馴服,使他懂得了玫瑰于他獨(dú)一無二的意義。第三次,和飛行師離別,因?yàn)樗M梢酝ㄟ^“蛇”的魔法,讓他早日回到玫瑰的身邊,對(duì)花兒負(fù)責(zé)。(2)一方面孫悟空和豬八戒之間經(jīng)常打鬧耍笑,孫悟空經(jīng)常惡作劇,豬八戒也經(jīng)常罵他,甚至攛掇師父念緊箍咒。另一方面兩人又是兄弟關(guān)系,關(guān)鍵時(shí)刻互幫互助。(3)B【解析】
(1)《小王子》是法國(guó)作家安托萬·德·圣·??颂K佩里。小王子的第一次離別是和玫瑰分開。為什么會(huì)他們會(huì)分開呢?那是因?yàn)樗麄冸m然相愛,但卻都不懂得愛的方式。在小王子告別花兒,走過一個(gè)又一個(gè)星球,見過許許多多奇怪的大人后,他來到了地球。小王子在地球上見到和他那朵“獨(dú)一無二”的玫瑰很像的五千朵玫瑰,便陷入了人生的危機(jī)。第二次是小王子告別狐貍。幸好他在此刻認(rèn)識(shí)了狐貍,狐貍教會(huì)他在馴服關(guān)系中的“獨(dú)一無二”,幫助小王子走出人生危機(jī)。也因此小王子馴服了狐貍。第三次是小王子告別飛行員。讓他早日回到玫瑰的身邊,對(duì)花兒負(fù)責(zé)。(2)西游記中,孫悟空與豬八戒的關(guān)系是患難兄弟和損友玩伴的關(guān)系,他倆打不完離不開,第四十六回,豬八戒氣呼呼的大罵孫悟空。第八十五回孫悟空趕來幫助豬八戒。(3)A錯(cuò)誤,他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去。C錯(cuò)誤,將李忠的二兩又“丟還了李忠”。魯達(dá)將十五兩銀子給了金氏父女。D錯(cuò)誤,創(chuàng)作了中篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。二、閱讀9、①壯志難酬,懷抱不展:身體多病,時(shí)光飛逝:國(guó)土淪喪,戰(zhàn)事未息。②寓情于景或想象:想象自己將來煙雨垂釣的情景;表達(dá)自己隱逸的愿望,也暗含無奈和苦悶之情。【解析】
(1)此題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容的能力。這類題型,先要讀懂詩歌的內(nèi)容,再結(jié)合重點(diǎn)句子和題目要求答題即可。分析詩句內(nèi)容,作者“愁”的原因是:因醉后獨(dú)倚高閣,天地狹小、國(guó)家殘敗、偏安一隅而愁。詩人酒后獨(dú)倚高樓,感嘆無奈愁苦于國(guó)家在戰(zhàn)爭(zhēng)中的節(jié)節(jié)敗退,領(lǐng)土不斷喪失。因年邁多病而愁。中年多病,時(shí)光易逝,迫近晚年。因報(bào)國(guó)無門,無人賞識(shí)而愁。詩人雖深經(jīng)百戰(zhàn),卻不得重用。因國(guó)家戰(zhàn)火不斷而愁。詩人深夜無眠,戰(zhàn)爭(zhēng)中的畫角聲聲不斷,不禁無奈悲苦。(2)此題考查學(xué)生賞析詩歌名句的能力。賞析詩歌名句的答題步驟:找準(zhǔn)賞析的切入點(diǎn),或修辭、或?qū)懢?、或含有表現(xiàn)力的詞語等;結(jié)合具體的語境,回答該句表達(dá)的意思;最后指出其蘊(yùn)涵的哲理(意境),或表達(dá)的情感。本詩尾聯(lián)運(yùn)用虛寫、想象、以景結(jié)情的手法。以“丹楓”照應(yīng)“秋”;寓情于景,想象自己將來煙雨垂釣的畫面,表達(dá)了自己隱逸的愿望,也暗含報(bào)國(guó)無門、無人賞識(shí)、山河破碎的無奈和苦悶之情。10、1.(1)談?wù)?,議論,說話(2)到,達(dá)到,關(guān)聯(lián)2.我在朝廷上說話(奏事),眾多大夫都說我像陽子一樣有智慧。3.聰明,目光敏銳,思維敏捷,明察世事,判斷力強(qiáng)。(答出任意兩點(diǎn),意思對(duì)即可)【解析】1.此題考查課外文段中重點(diǎn)實(shí)詞的意義?!拔绎嬛T大夫而與之語”的意思是我請(qǐng)那些大夫到家中來飲酒,你聽我和他們的議論,從中我們可以確定“語”是“談?wù)摗钡囊馑迹弧半y必及子”的意思是怕夫君會(huì)因此遭受殃及,句中的“及”意思是關(guān)聯(lián)。2.此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。此句中“言于朝”屬于倒裝,調(diào)整后應(yīng)為“于朝言”,譯為:在朝廷上說話。重點(diǎn)詞語:“謂”意思是認(rèn)為;“智”意思是有智慧。結(jié)合這些作答即可。3.此題考查對(duì)文言文中的人物形象的理解和把握。把握人物形象需要從文中找出人物的相關(guān)描寫,例如:“然而民不能戴其上久矣,難必及子,盍亟索士,憖庇州犁,伯宗子焉?”這些句子可以看出伯宗妻聰明、而且能洞察事態(tài)的本質(zhì);“其妻必戒之曰:“盜憎主人,民怨其上,子好直言,必及于難?!笨梢姴谄抻邢纫娭?。根據(jù)這些理解作答即可。譯文:春秋時(shí)期晉國(guó)大夫伯宗早朝后非常高興地回到家里,他的妻子問他說:“夫君的樣子非常高興,有什么喜事呢?”伯宗說:“今天我在朝上奏事,大夫們都夸我和陽處父(晉國(guó)的太傅)一樣有智慧?!逼拮诱f:“陽處父徒有美麗的外表,可是他的內(nèi)心卻不實(shí)在。說話沖動(dòng)而沒有經(jīng)過深思,因此后來才會(huì)惹禍上身。他們夸夫君像他,這有什么可高興的呢?”伯宗說:“我請(qǐng)那些大夫到家中來飲酒,你聽我和他們的議論,就會(huì)知道了。”妻子說:“好。”之后,妻子說:“其他大夫都不能比上夫君您,但是百姓不滿長(zhǎng)官已經(jīng)很久了,我怕夫君會(huì)因此遭受殃及,為什么不招募侍衛(wèi)保護(hù)州犁(伯宗兒子)的安全呢?”于是找到畢陽。后來諸大夫想要陷害伯宗,州犁于是在衛(wèi)士畢陽的護(hù)衛(wèi)下逃往楚國(guó)避難。當(dāng)初伯宗每次上朝之時(shí),他的妻子都會(huì)提醒他說:“盜匪憎惡有錢的富人,饑民怨恨不愛民的官吏。夫君平時(shí)喜歡疾言直諫,要提防因此而招致災(zāi)禍。”11、1.好。題目所示問題指向現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象,容易引發(fā)讀者的思考和閱讀的興趣;題目也統(tǒng)攝了文章的說明內(nèi)容暗示了硒與人類營(yíng)養(yǎng)和健康的關(guān)系。2.首先,由現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象引出對(duì)硒元素基本知識(shí)的介紹:接著,說明目前研究發(fā)現(xiàn)的硒對(duì)人體健康可能具有的潛在作用;最后,指出“補(bǔ)硒"的正確認(rèn)知。3.指硒元素本身具有的益于人體健康的強(qiáng)大作用力。4.(1)人體內(nèi)不存在長(zhǎng)期貯藏硒的器官,需要不斷從飲食中補(bǔ)充新陳代謝所需的硒。(2)正常人群,只要均衡膳食,就可攝取充足的硒,無需特別的補(bǔ)充。(3)補(bǔ)硒需要精確到微克,稍有不慎就可能會(huì)引發(fā)不良后果。【解析】1.考查文章題目的作用。答此題首先要讀懂上下文的說明內(nèi)容,進(jìn)而把握文章的中心,這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。如“高價(jià)補(bǔ)硒是否必要?”從手法上講,是個(gè)設(shè)問句,引起讀者的思考,起到引人入勝的作用。從內(nèi)容上講,點(diǎn)出了文章的說明內(nèi)容,暗示了硒與人類營(yíng)養(yǎng)和健康的關(guān)系。直截了當(dāng),開宗明義。標(biāo)題是讀者接觸說明文的第一信息,對(duì)讀者是否注意、選擇該說明文來閱讀具有重要的意義。2.考查說明思路。要抓住點(diǎn)明結(jié)構(gòu)思路的語言標(biāo)志。沒有詞語作為標(biāo)志就要仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容,讀懂內(nèi)容后用“首先……然后……接著……最后……”等術(shù)語作答。如文章首先介紹硒元素基本知識(shí),接著說明硒對(duì)人體健康具有的潛在作用,最后指出“補(bǔ)硒雖有必要,但也不能多補(bǔ)”的結(jié)論。這樣使整個(gè)說明過程邏輯嚴(yán)密,條理清晰。使說明的觀點(diǎn)更加鮮明,說明的事理更加清楚明白。3.考查對(duì)文中重要詞語“洪荒之力”的含義的把握。答案可分析3—7段的內(nèi)容,把這幾個(gè)自然段的內(nèi)容概括出來,就是“洪荒之力”的答案,即硒元素本身具有的益于人體健康的強(qiáng)大作用力。答此題必須讀懂上文的內(nèi)容,切忌斷章取義。并要具備一定的概括能力。4.提取概括類的題目,首先要在審題后確定提取答案的范圍,即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章,抓住其中切題的信息,將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如可提取并分析“正常人群,平時(shí)只要不偏食、挑食,注意均衡營(yíng)養(yǎng),就可以攝取充足的硒,無需特別的補(bǔ)充”“長(zhǎng)期處在高硒狀態(tài)下可能會(huì)發(fā)生硒中毒。一旦硒中毒,人體會(huì)表現(xiàn)出皮膚痛覺遲鈍、四肢麻木、頭昏眼花、食欲不振、頭發(fā)脫落、指甲變厚、皮疹、皮癢、面色蒼白、胃腸功能紊亂、消化不良等一系列癥狀,甚至危及生命”等句,即可整理出正確答案。【點(diǎn)睛】信息篩選、概括內(nèi)容要點(diǎn)或分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度的題目,有局部和綜合兩種,局部指答題的區(qū)間集中在文章的某個(gè)段落,綜合指答題的區(qū)間在文章的某個(gè)部分或全文。答題時(shí)首先要求審清題干,確定試題的類型是局部還是綜合,局部要對(duì)對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行劃分,提取關(guān)鍵詞語。綜合注意對(duì)局部或全文內(nèi)容的概括,重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。答題時(shí)注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。12、1.D2.B3.D4.老字號(hào)經(jīng)營(yíng)有方,產(chǎn)品服務(wù)好,蜚聲國(guó)內(nèi)的品牌,很有市場(chǎng);歷史悠久,承載著深厚的中華民族文化底蘊(yùn);它還是城市重要的歷史文化遺產(chǎn),寶貴的經(jīng)濟(jì)文化資源,城市名片。5.示例一:主張應(yīng)優(yōu)先創(chuàng)新營(yíng)銷方式,因?yàn)槔献痔?hào)企業(yè)擁有經(jīng)營(yíng)有方,產(chǎn)品服務(wù)好.蜚聲國(guó)內(nèi)的品牌,很有市場(chǎng):歷史悠久,承載著深厚的中華民族文化底蘊(yùn);它還是城市重要的歷史文化遺產(chǎn).寶貴的經(jīng)濟(jì)文化資源,城市名片等優(yōu)勢(shì),因此發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新營(yíng)銷方式,如“私人定制”、在天貓開設(shè)旗艦店,或進(jìn)駐天貓超市等營(yíng)銷手段,讓他們換發(fā)新的活力。示例二:主張應(yīng)優(yōu)先重塑品牌形象,從培育重點(diǎn)老字號(hào)企業(yè)發(fā)展國(guó)際知名品牌、助力老字號(hào)企業(yè)提升品牌軟實(shí)力、推進(jìn)老字號(hào)企業(yè)“走出去”,讓其成為國(guó)家品牌領(lǐng)跑者?!窘馕觥?/p>
1.此題考查的是對(duì)材料的感知。A項(xiàng)中“陶陶居”只是“最早期的豪華食府”。B項(xiàng)“風(fēng)行牛奶”沒有入駐天貓超市。C項(xiàng)“珠江鋼琴”是出國(guó)在先,激勵(lì)員工斗志在后。故選D。2.此題考查的是從文中搜集信息的能力。材料一中提到:廣州老字號(hào)相繼出現(xiàn)一系列困境:歷史包袱沉重,經(jīng)營(yíng)體制落后,人才流失率高;大部分是中小型商業(yè)企業(yè),生產(chǎn)規(guī)模小。而B項(xiàng)描述欠缺,故選B。3.此題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的感知。D項(xiàng)“造世界最好的鋼琴,做世界最強(qiáng)的樂器企業(yè)”,是廣州珠江鋼琴的“企業(yè)愿景”。故選D。4.此題考查的是從文中搜集信息的能力。從文中可以看出廣州老字號(hào)企業(yè)的歷史優(yōu)勢(shì)有:“經(jīng)營(yíng)有方,產(chǎn)品、服務(wù)好”,“承載著深厚的中華民族文化底蘊(yùn)”,“老字號(hào)是城市重要的歷史文化遺產(chǎn),是一種寶貴的經(jīng)濟(jì)文化資源”。據(jù)此作答。5.此題屬于半開放性試題。結(jié)合文段內(nèi)容,談?wù)勛约旱暮?jiǎn)介即可。如果同意主張應(yīng)優(yōu)先創(chuàng)新營(yíng)銷方式,那可以從老字號(hào)經(jīng)營(yíng)有方,產(chǎn)品服務(wù)好,承載著深厚的中華民族文化底蘊(yùn),歷史悠久等良好的基礎(chǔ)來談,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新營(yíng)銷方式,例如進(jìn)駐天貓超市等手段可以讓他們煥發(fā)活力。如果同意應(yīng)優(yōu)先重塑品牌形象,那可以從重點(diǎn)老字號(hào)企業(yè)發(fā)展國(guó)際知名品牌,讓其成為國(guó)家品牌領(lǐng)跑者來談。據(jù)此理解作答。13、1.(1)天空暗黑時(shí)(2)“我”攔住了一輛小拖車(3)“我”得知小拖車司機(jī)是特意送“我”回馬山的。2.這段運(yùn)用了插敘,記敘了小拖車司機(jī)在馬山潦倒時(shí)“我“幫助并規(guī)勸他的事情,為下文他特意送“我”回馬山做鋪墊。3.他本來是不去馬山的,全考慮是否送“我”去馬山,所以“遲疑了一會(huì)兒?!?.表面上描寫了雨滴在車身上的美麗情景,實(shí)際上指“我”的幫助使小拖車司機(jī)產(chǎn)生的可喜變化。5.①善良,有愛心,樂于助人:為潦倒的他買水買糕,并勸他回家。②細(xì)心體貼,尊重他人:沒有言明“我”曾幫助過他,維護(hù)他的尊嚴(yán),讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪?!窘馕觥?.此題考查的是從文中搜集信息的能力,面對(duì)此類試題一定要本著忠于原文的原則,從原文中尋找答案。文章開頭“紫紅色的天空漸漸變成暗黑”交代了時(shí)間,由于我錯(cuò)過車,所以不得不步行回去,然而天氣突然變化,這時(shí)“一輛小拖車被我攔在了路中央”,于是“我”上了車,一路上我們談了很多,下車時(shí)司機(jī)的“本來,我的車是不到馬
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