劍橋少兒英語預備級上冊教案

?劍橋少兒英語預備級上冊教案第一章：Unit1Hello,I'm1.1教學目標：學生能夠用英語進行自我介紹。學生能夠認識和使用一些基本的英語問候語。1.2教學內(nèi)容：學習單詞：hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening,I'm,mynameis,nicetomeetyou,ee。學習句型：Hello,mynameisHowareyou?I'mfine,thankyou.Nicetomeetyou.1.3教學活動：教師出示單詞卡片，引導學生學習和記憶單詞。教師引導學生進行自我介紹，使用所學的句型。學生進行角色扮演，模擬互相介紹的場景。第二章：Unit2Numbers1-102.1教學目標：學生能夠認識和正確書寫數(shù)字1-10。學生能夠用英語進行簡單的數(shù)字表達。2.2教學內(nèi)容：學習數(shù)字：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。學習句型：Howmany?Ihave2.3教學活動：教師出示數(shù)字卡片，引導學生學習和記憶數(shù)字。教師引導學生進行數(shù)字游戲，如數(shù)數(shù)、搶答等。學生進行小組活動，用所學的數(shù)字進行交流和表達。第三章：Unit3Colors3.1教學目標：學生能夠認識和表達常見顏色。學生能夠用英語描述物體的顏色。3.2教學內(nèi)容：學習顏色：red,yellow,blue,green,white,black,purple,orange,pink,gray。學習句型：Whatcoloris?It'scolor.3.3教學活動：教師出示顏色卡片，引導學生學習和記憶顏色。教師引導學生進行顏色游戲，如找顏色、涂顏色等。學生進行小組活動，用所學的顏色進行交流和表達。第四章：Unit4Animals4.1教學目標：學生能夠認識和表達常見動物。學生能夠用英語描述動物的特征。4.2教學內(nèi)容：學習動物：cat,dog,fish,bird,mouse,elephant,tiger,lion,bear,panda。學習句型：What'sthis?It'saWhatdoesitlooklike?4.3教學活動：教師出示動物卡片，引導學生學習和記憶動物。教師引導學生進行動物角色扮演，模擬動物的特征。學生進行小組活動，用所學的動物進行交流和表達。第五章：Unit5FamilyandFriends5.1教學目標：學生能夠認識和表達家庭成員和朋友。學生能夠用英語描述家庭成員和朋友的特征。5.2教學內(nèi)容：學習家庭成員和朋友：mother,father,sister,brother,grandmother,grandfather,friend。學習句型：Who'sthis?ThisismyWhatdoesshe/helooklike?5.3教學活動：教師出示家庭成員和朋友卡片，引導學生學習和記憶。教師引導學生進行家庭和朋友的角色扮演，模擬描述特征。學生進行小組活動，用所學的家庭成員和朋友進行交流和表達。第六章：Unit6Toys6.1教學目標：學生能夠認識和表達常見的玩具。學生能夠用英語描述玩具的特征。6.2教學內(nèi)容：學習玩具：ball,car,doll,plane,bear,bike,puzzle,blocks,crayons,book。學習句型：What'sthis?It'saDoyoulike?6.3教學活動：教師出示玩具卡片，引導學生學習和記憶玩具。教師引導學生進行玩具分類游戲，如按玩具類型分組。學生進行小組活動，用所學的玩具進行交流和表達。第七章：Unit7Clothes7.1教學目標：學生能夠認識和表達常見的衣物。學生能夠用英語描述衣物的特征。7.2教學內(nèi)容：學習衣物：shirt,pants,dress,skirt,shoes,hat,coat,socks,shoes,tie。學習句型：What'sthis?It'saCanItry?7.3教學活動：教師出示衣物卡片，引導學生學習和記憶衣物。教師引導學生進行衣物搭配游戲，如模擬穿衣搭配。學生進行小組活動，用所學的衣物進行交流和表達。第八章：Unit8Food8.1教學目標：學生能夠認識和表達常見的食物。學生能夠用英語描述食物的特征。8.2教學內(nèi)容：學習食物：apple,banana,rice,bread,milk,water,cake,egg,meat,fruit。學習句型：What'sthis?It'saDoyoulike?8.3教學活動：教師出示食物卡片，引導學生學習和記憶食物。教師引導學生進行食物配對游戲，如將食物與圖片配對。學生進行小組活動，用所學的食物進行交流和表達。第九章：Unit9Seasons9.1教學目標：學生能夠認識和表達常見的季節(jié)。學生能夠用英語描述季節(jié)的特征。9.2教學內(nèi)容：學習季節(jié)：spring,summer,autumn,winter。學習句型：Whatseasonisit?It'sseason.Whatweatherdowehaveinseason?9.3教學活動：教師出示季節(jié)卡片，引導學生學習和記憶季節(jié)。教師引導學生進行季節(jié)配對游戲，如將季節(jié)與圖片配對。學生進行小組活動，用所學的季節(jié)進行交流和表達。第十章：Unit10AnimalsandtheirBabies10.1教學目標：學生能夠認識和表達常見動物和它們的寶寶。學生能夠用英語描述動物和它們的寶寶的關(guān)系。10.2教學內(nèi)容：學習動物和寶寶：cat-kitten,dog-puppy,hen-chicken,cow-calf,elephant-calf,tiger-cub,lion-cub,bear-cub,panda-cub。學習句型：What'sthis?It'saThisisba.10.3教學活動：教師出示動物和寶寶卡片，引導學生學習和記憶。教師引導學生進行動物和寶寶配對游戲，如將動物與對應的寶寶配對。學生進行小組活動，用所學的動物和寶寶進行交流和表達。重點和難點解析1.單元一和單元二的教學目標是幫助學生進行自我介紹和數(shù)字表達。重點關(guān)注學生對數(shù)字的書寫和正確使用問候語。在教學活動中，可以通過數(shù)數(shù)游戲和搶答游戲來加強學生對數(shù)字的理解和記憶。2.單元三的教學目標是幫助學生認識和表達常見顏色。重點關(guān)注學生對顏色名稱的記憶和顏色描述的表達。可以通過顏色匹配游戲和顏色涂鴉活動來提高學生的顏色識別和表達能力。3.單元四的教學目標是幫助學生認識和表達常見動物。重點關(guān)注學生對動物名稱的記憶和動物特征的描述?？梢酝ㄟ^動物角色扮演和動物特征描述活動來增強學生的動物認知和表達能力。4.單元五的教學目標是幫助學生認識和表達家庭成員和朋友。重點關(guān)注學生對家庭成員和朋友名稱的記憶和特征描述的表達?？梢酝ㄟ^家庭和朋友角色扮演和特征描述活動來提高學生的家庭和朋友認知和表達能力。5.單元六的教學目標是幫助學生認識和表達常見玩具。重點關(guān)注學生對玩具名稱的記憶和玩具特征的描述?？梢酝ㄟ^玩具分類活動和玩具特征描述游戲來增強學生的玩具認知和表達能力。6.單元七的教學目標是幫助學生認識和表達常見衣物。重點關(guān)注學生對衣物名稱的記憶和衣物特征的描述?？梢酝ㄟ^衣物搭配活動和衣物特征描述游戲來提高學生的衣物認知和表達能力。7.單元八的教學目標是幫助學生認識和表達常見食物。重點關(guān)注學生對食物名稱的記憶和食物特征的描述?？梢酝ㄟ^食物配對活動和食物特征描述游戲來增強學生的食物認知和表達能力。8.單元九的教學