2024四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6單元語(yǔ)文園地習(xí)題課件新人教版

語(yǔ)文園地課后練習(xí)一、交流平臺(tái)。閱讀長(zhǎng)文章時(shí)，我們不可以(

)A.把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，概括主要內(nèi)容。B.一字一句不間斷地閱讀。C.在忘記前面的一些內(nèi)容時(shí)返回去看一看前面的內(nèi)容。D.在閱讀時(shí)，停下來(lái)思考一下前面的內(nèi)容。B【點(diǎn)撥】閱讀長(zhǎng)文章時(shí)，要用較快的速度閱讀，不能一字一句不間斷地閱讀，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。二、詞句段運(yùn)用。1.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成后面的練習(xí)。(

)(

)夜讀 (

)梁(

)股鑿壁(

)(

)

(

)(

)成針程門(mén)(

)(

)

手不(

)(

)(1)形容尊師重道、恭敬求教的成語(yǔ)是__________。(選詞填空)囊

螢懸

刺偷

光鐵

杵立

雪釋

卷程門(mén)立雪【點(diǎn)撥】回答此題，要了解每個(gè)成語(yǔ)故事及成語(yǔ)的意思?！俺涕T(mén)立雪”講的是宋代楊時(shí)與游酢在下雪天拜謁著名學(xué)者程頤，程頤瞑目而坐，他們不敢驚動(dòng)，在旁站立等待。程頤醒來(lái)，門(mén)前積雪已經(jīng)一尺深了。后來(lái)用“程門(mén)立雪”形容尊師重道、恭敬求教。(2)請(qǐng)寫(xiě)出第一行成語(yǔ)故事中的主人公：_________、_____________。【點(diǎn)撥】根據(jù)課文內(nèi)容《囊螢夜讀》可知，“囊螢夜讀”的主人公是車(chē)胤。“懸梁刺股”是指東漢孫敬讀書(shū)時(shí)為防止打瞌睡，把頭發(fā)束好用繩懸在屋梁上；戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦夜間讀書(shū)，困倦欲睡時(shí)就用錐子刺大腿。后來(lái)用“懸梁刺股”形容學(xué)習(xí)刻苦勤奮。因此，“懸梁刺股”的主人公是孫敬、蘇秦。車(chē)胤孫敬、蘇秦(3)看圖寫(xiě)成語(yǔ)。

________________

________________(4)我還知道有關(guān)讀書(shū)求學(xué)的成語(yǔ)有_______________、____________。鑿壁偷光程門(mén)立雪示例：韋編三絕牛角掛書(shū)2.讀句子，完成練習(xí)。①雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。②那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。(1)這兩句話都運(yùn)用了比喻的修辭手法，但表達(dá)的情感不同。第①句把雨來(lái)比作__________，表現(xiàn)了雨來(lái)__________________的特點(diǎn)，作者對(duì)他的________之情溢于言表；第②句把雙手比作____________，表現(xiàn)了鬼子的________，表達(dá)了作者對(duì)鬼子的________之情。小鴨子活潑可愛(ài)、會(huì)游泳喜愛(ài)鷹的爪子兇狠憎恨【點(diǎn)撥】本題考查比喻修辭手法的作用及表達(dá)的感情。這兩句話都是比喻句，第①句把雨來(lái)比作“小鴨子”，寫(xiě)出了雨來(lái)活潑可愛(ài)、會(huì)游泳的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)雨來(lái)的喜愛(ài)之情。第②句把鬼子的手比作“鷹的爪子”，“鷹”是猛禽，性情兇猛，“鷹的爪子”帶有貶義，說(shuō)明敵人就像鷹一樣兇狠殘忍，表達(dá)了作者對(duì)鬼子的憎恨之情。(2)根據(jù)表達(dá)的情感，補(bǔ)充句子。①上課時(shí)，淘氣的樂(lè)樂(lè)像____________________，大家都不喜歡他。②下課時(shí)，淘氣的樂(lè)樂(lè)像________________，大家都被他逗樂(lè)了。示例：上躥下跳的猴子滑稽的小丑【點(diǎn)撥】本題考查根據(jù)所要表達(dá)的情感來(lái)運(yùn)用比喻的修辭手法的能力。首先要判斷句子所表達(dá)的情感，然后選擇恰當(dāng)?shù)挠黧w。第①句要表現(xiàn)“大家都不喜歡他”的情感，可以把淘氣的樂(lè)樂(lè)比作上躥下跳的猴子。第②句要表現(xiàn)“大家都被他逗樂(lè)了”，可以把樂(lè)樂(lè)比作滑稽的小丑等。三、日積月累。獨(dú)坐敬亭山眾鳥(niǎo)__________，________獨(dú)去閑。_______________，只有敬亭山。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。高飛盡孤云相看兩不厭2.這首詩(shī)的作者是_______代的_________，他被譽(yù)為“_________”。3.詩(shī)的前兩句寫(xiě)了________和________這兩種景