2024年黑龍江省齊齊哈爾市（黑河市、大興安嶺地區(qū)）升學(xué)模擬語文試題（四）

二○二四年升學(xué)模擬大考卷(四)語文試卷考生注意：1.考試時(shí)間120分鐘2.全卷共四道大題，總分120分考生注意：1.考試時(shí)間120分鐘2.全卷共四道大題，總分120分本考場試卷序號(由監(jiān)考填寫)題號一二三四總分核分人(一)(二)(三)(四)得分得分評卷人1.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是(2分)()一、知識積累及運(yùn)用(第1~8題，共28分)一、知識積累及運(yùn)用(第1~8題，共28分)A.一霎(shà)亙古(gèn)簇?fù)?cù)銷聲匿跡(nì)B.狹隘(ài)迸濺(bèng)婆娑(shā)怒不可遏(è)C.恍若(huǎng)怨悵(zhàng)寂寥(liáo)一氣呵成(hē)D.哀悼(dào)虬枝(qiú)沼澤(zhǎo)抑揚(yáng)頓挫(cuǒ)2.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是(2分)()A.洋溢遺撼坦蕩如砥相輔相成B.遵循熱忱不屑置辨翻來覆去C.羈絆嘹亮摧枯拉朽風(fēng)云變幻D.嫻熟遨游目不窺園驚慌失錯(cuò)3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()A.人生，總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。B.一代又一代的中國青年以青春、熱血與生命譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。C.我們要努力成長為對黨和人民忠誠可靠、堪當(dāng)時(shí)代重任的棟梁之材。D.在川流不息的歷史長河中，母愛是人類亙古不變的主題。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(2分)()A.我市婦聯(lián)將聯(lián)合各界力量，為家庭教育服務(wù)，營造有利于未成年人成長的條件。B.新時(shí)代我們正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。C.廣大青年要發(fā)揚(yáng)和繼承五四精神，爭做新時(shí)代好青年。D.我們青少年應(yīng)傳遞五四薪火，共筑青春夢想。5.下列各項(xiàng)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()A.“只要風(fēng)一吹，種子就會布滿山川大地?！边@是條件關(guān)系復(fù)句。B.“廣大青年要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任?！边@個(gè)句子的主干是“青年擔(dān)當(dāng)重任”。C.“復(fù)雜多樣”“雄偉壯闊”“閱讀成效”“閑情逸致”這四個(gè)短語的類型相同。D.“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕?！边@句話中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.安徒生，丹麥作家。代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。B.《論語》，儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。東漢列為“七經(jīng)”之一，宋代把它與《詩經(jīng)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。C.端午，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。端午習(xí)俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插花、斗百草、驅(qū)“五毒”等。D.明清時(shí)期的科舉考試中，會試每三年舉行一次，又稱春闈。7.古詩文默寫。(10分)(1)造化鐘神秀,。(杜甫《望岳》)(2)，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)語文試卷第1頁(共8頁)(齊、黑、大)

(3)劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中借用典故來寫自己離開家鄉(xiāng)之久的詩句是：,.(4)李白《行路難(其一)》中的“，”兩句詩正是中國人民不屈不撓，為追求理想而不懈努力精神的寫照。(5)《《論語》十二章》中表達(dá)了要樂于學(xué)習(xí)、沉浸于學(xué)習(xí)，充分感受到學(xué)習(xí)樂趣的句子是：,.(6)北國風(fēng)光，大美龍江。冰雪是黑龍江的重要自然資源。請你寫出帶“雪”字的上下連續(xù)的兩句古詩詞:,.8.名著閱讀。(6分)(1)下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.《朝花夕拾》中的十篇文章，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論或記事兼議論。其中《五猖會》一文寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時(shí)的無奈和厭煩。B.“他是瘦個(gè)子，中等身材，細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有十黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣”，這是《紅星照耀中國》中對周恩來的外貌描寫。C.《水滸傳》中的武松是個(gè)下層俠義之士。與他有關(guān)的情節(jié)有景陽岡打虎、斗殺西門慶、倒拔垂楊柳、血濺鴛鴦樓等。D.《儒林外史》這部小說沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。(2)閱讀下面的文字，回答問題。(4分)在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。①上面的詩歌出自中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上著名詩人(人名)的成名作《》。(2分)②20世紀(jì)30年代，這位詩人的詩歌中的主要意象是“”和“”。(2分)二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)(第9~11題，共5分)二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)(第9~11題，共5分)得分評卷人“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！比甑臅r(shí)光已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子里，我們留下很多歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。班級開展了“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)。9.【設(shè)計(jì)活動】為使本次活動豐富多彩，請你仿照活動一再設(shè)計(jì)兩種活動形式。(第11題涉及的除外)(1分)活動一：講一講學(xué)習(xí)歷程活動二：活動三：10.【探究材料】活動中，為了激勵(lì)同學(xué)們積極地面對未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請寫出你的探究結(jié)果。(2分)材料一：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時(shí)也會給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量?！薄愤b《平凡的世界》材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被語文試卷第2頁(共8頁)(齊、黑、大)

刪去百萬多字。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。線線探究結(jié)果：11.班級定于本周五下午3點(diǎn)在班級舉行“歲月如歌·青春如詩——致敬初中生活”詩歌朗誦會，特邀請語文李老師參加并做指導(dǎo)。作為邀請人，你見到李老師后，該怎樣說?(2分)得分評卷人(一)閱讀下列文言文,回答12~16題。(共12分)三、閱讀理解及分析(第12~28題，共37分)三、閱讀理解及分析(第12~28題，共37分)【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！疽摇孔x書惟在牢記，則日見進(jìn)益①。陳晉之一日只讀一百二十字，后遂無書不讀，所謂日計(jì)不足歲②計(jì)有余者。今人誰不讀書，日將誦數(shù)千言，初若可喜，然旋讀旋忘，雖一歲未嘗得百二十字也，況一日乎?予少時(shí)實(shí)有貪多之癖①，至今每念腹中空虛，方知陳晉之為得法云。(選自陳善《捫虱新話》)【注釋】①進(jìn)益：長進(jìn)。②歲：年。③癖：嗜好，癖好。這里是毛病的意思。12.請用“/”給下面的句子斷句。(限斷一處)(2分)所謂日計(jì)不足歲計(jì)有余者。13.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)媵人持湯沃灌湯：(2)同舍生皆被綺繡被：(3)日將誦數(shù)千言日：(4)初若可喜喜:14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)(1)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(2)讀書惟在牢記，則日見進(jìn)益。15.下列句中加點(diǎn)虛詞的含義、用法相同的一項(xiàng)是(2分)()A.以衾擁覆，久而乃和威天下不以兵革之利(《得道多助，失道寡助》)B.燁然若神人然足下卜之鬼乎(《陳涉世家》)C.讀書惟在牢記，則日見進(jìn)益此則岳陽樓之大觀也(《岳陽樓記》)D.雖一歲未嘗得百二十字也雖我之死，有子存焉(《愚公移山》)16.甲、乙兩文的話題都是讀書。甲文主要敘述“余”年少時(shí)求學(xué)的，乙文主要談?wù)撟x書的。(每空用兩字詞語填寫)(2分)(二)閱讀非連續(xù)性文本，回答17~20題。(共8分)材料一：中國美食有“八大菜系”，但東北菜不在其中。有人說，東北萊太“土”，殺豬菜、一鍋出、酸菜血腸，聽著就不雅；也有人說東北菜量太大，顯不出檔次。其實(shí)，名字“土”是一種直白和質(zhì)樸，正契合白山黑水間的豪放之情；菜量大則彰顯了一方水土的大氣和豐盈。材料二：龍菜是指黑龍江省地方風(fēng)味菜肴或在黑龍江地區(qū)落地生根的改良菜肴。龍菜的形成得益于四種飲食文化的兼蓄包容。第一，以古代女真族傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)的金源文化，包括滿漢全席和游牧民族的烤全羊、涮羊肉等，因?yàn)楹邶埥揪褪菨M族、朝鮮族、蒙古族、回族、達(dá)斡語文試卷第3頁(共8頁)(齊、黑、大)

爾族、赫哲族和鄂倫春族等少數(shù)民族世代聚集生活的地方。第二，千百年來形成于松花江、烏蘇里江、黑龍江三江流域的漁文化，包括東北特產(chǎn)“三花(鰲花、鳊花、鯽花)五羅(哲羅、法羅、雅羅、胡羅、銅羅)十八子七十二雜魚”等。第三，隨著20世紀(jì)初中東鐵路的開通，黑龍江省的哈爾濱市迅速成為東北亞的國際大都市，外國僑民大量涌入，帶來了俄式西餐飲食文化，并逐漸本地化為符合中國人口味的獨(dú)特西餐。第四，早在清乾隆年間，隨著“闖關(guān)東”，山東人、河北人帶來了傳統(tǒng)的京魯飲食文化，并使其在黑土地上生根發(fā)芽。材料三：小雞燉蘑菇與豬肉燉粉條、排骨燉豆角、鲇魚燉茄子并稱“四大燉菜”，不僅好吃，其淵源也頗有意趣?！恫澈尽分杏涊d：“黑水部其畜宜豬，食其肉而衣其皮?！薄逗邶埥庥洝分杏涊d：“今黑龍江城一帶，貴客到門，必留酒食，看不過豬肉、雞卵?！北镜禺a(chǎn)的土豆粉條易熬耐煮，與帶皮五花肉同燉，鮮香撲鼻，佐酒下飯?jiān)俸貌贿^，還能滋陰潤燥、補(bǔ)鐵養(yǎng)血。例如，金代時(shí)各部族戰(zhàn)爭不斷，為使士兵盡快恢復(fù)體力，最有效的辦法就是讓士兵吃豬肉燉粉條。材料四：大自然的饋贈和獨(dú)有的烹飪方式激情碰撞出了太多讓人垂涎的龍菜菜品。東北蘸醬菜，以簡單的料理方式詮釋了食材的本味，舌尖上的質(zhì)樸回味彰顯了龍菜的精髓。名揚(yáng)天下的鍋包肉，金黃酥脆、鮮軟嫩滑，是龍菜經(jīng)典菜式之一。鍋包肉在龍菜中是神一樣的存在，誰家做不好鍋包肉，店牌子都不敢立。東北大拉皮、鍋塌肉片、酥黃菜、扒豬臉、冰糖肘子等家常菜可謂是“最受歡迎”的龍菜，當(dāng)?shù)厝撕屯獾乜投紩ζ湄Q起大拇指。此外，還有蘊(yùn)含歷史文化的道臺豬手、官府秘制雞、櫻桃肉等經(jīng)典菜，經(jīng)過改良的烤奶汁鱖魚、甜菜鱖魚沙拉、奶汁湯等西餐菜品，充滿地方特色的齊齊哈爾烤肉、雞西冷面、鏡泊湖風(fēng)味魚宴、五大連池礦泉豆腐、大慶坑烤等特色菜。17.對上述四則材料的理解與分析，不符合文意的一項(xiàng)是(2分)()A.東北菜是“八大菜系”之一。B.龍菜，可以說既是一種地方風(fēng)味菜肴，也是一種改良菜肴。C.“四大燉菜”不僅好吃，其淵源也頗有意趣。D.大自然的饋贈和獨(dú)有的烹飪方式激情碰撞出了太多讓人垂涎的龍菜菜品。18.材料四中的加點(diǎn)詞語“之一”能否刪去?為什么?(2分)19.材料三中的畫線句運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?(2分)20.打開記憶閘門，請你舉出一道有特色的東北地方菜(文本涉及的菜品除外)，并簡述其特點(diǎn)。(2分)(三)閱讀《會行走的康乃馨》，回答21~24題。(共9分)會行走的康乃馨①14歲那年，想輟學(xué)的我，硬是被母親送到了遠(yuǎn)在十幾千米外的學(xué)校。我的班主任是語文老師，姓賈。她喜歡自己朗讀課文，有時(shí)讀到感人處，就會唰唰地流下淚來。我卻平靜地看了看她，把頭轉(zhuǎn)向窗外。②窗外的橡皮樹高大挺拔，寬大的葉子在陽光的照射下，泛著水波一樣的小光澤。我相信看起來強(qiáng)大無比的橡皮樹，有著它自己的悲傷。那悲傷也許像葉子上細(xì)密的紋路，每一個(gè)遠(yuǎn)觀的人，都無法發(fā)現(xiàn)。當(dāng)心底的傷感一浪一浪涌起，我會胡亂地寫在本子上。③周末回家，母親看著我清爽的樣子很是高興。她把自己種的豌豆曬干后，炒得香噴噴的；把新鮮的嫩花生洗得白白的，加上苗香辣椒等佐料，煮得噴噴香；她還摘回一個(gè)老南瓜，一步一步做出金燦燦的南瓜餅?！耙坏綄W(xué)校，就給班主任送去，叫老師趁早吃了?！蹦赣H一再囑咐。語文試卷第4頁(共8頁)(齊、黑、大)

好不容易到了學(xué)校，我看著這些東西犯了愁。丟了吧，對不起自己付出的力氣；送老師吧，要多難堪就有多難堪。最終，我在寢室里吆喝了一嗓子。④一個(gè)多月后，賈老師突然通知我叫母親來學(xué)校。很多老師喜歡叫家長來學(xué)校，他們認(rèn)為，家長的責(zé)任缺失，孩子就難管。賈老師平時(shí)不喜歡叫家長，可見，她對我是多么無奈。母親接到我的傳話，久久說不出話。彼時(shí)，她正在番薯田里。她的鋤頭沒有停，卻把好端端的番薯鋤破了一塊又一塊。風(fēng)把她額前的頭發(fā)吹得一團(tuán)亂，也許她的心更加亂。⑤母親找出箱底一件紫色的帶小碎花的衣服，很認(rèn)真地穿上，卻忘了抹去鞋底的泥巴。她拎上一袋子洗好的番薯，和我一起坐上了去學(xué)校的三輪車。母親和我到的時(shí)候，賈老師在校門口張望。母親說著“麻煩老師”的話語，把番薯往老師懷里塞去。賈老師愉快地收下了。母親很激動，老師不嫌棄她的勞動果實(shí)，給了她很大的鼓舞。她突然問道：“上次我做的南瓜餅，老師喜歡吃嗎?”⑥賈老師愣住了。我感覺天提早塌下來了。沒想到，也就兩秒鐘的工夫，老師笑著說：“好吃，很好吃！”老師領(lǐng)著母親去了教室，底下一雙雙目光探照燈一般直射過來。老師把母親拉到講臺上，按她坐下。母親緊張無措，雙腳來回搓著，水泥地面上，出現(xiàn)了泥巴，一點(diǎn)，一團(tuán)，很扎眼。⑦我正想奪門而走，卻見賈老師變戲法似的拿出一束粉色的康乃馨和一本火紅的榮譽(yù)證書，把它們遞到母親手上?！爸x謝你培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的女兒。她的作文獲得了浙江省一等獎(jiǎng)……”賈老師還說了什么，我都聽不到了。我的眼前，全是母親的笑臉和那美麗的康乃馨。⑧回去的路上，母親捧著一大束康乃馨，滿臉綻放康乃馨一般的笑容。她接受著一路的目光，神采奕奕，仿佛她的女兒已經(jīng)成了作家。這束康乃馨，一路芬芳后，被母親精心伺候在家里，又芬芳了一個(gè)多月。而我，長時(shí)間地沉浸在那份突如其來的喜悅和感動中，沉浸在同學(xué)們對我膜拜的眼神中，沉浸在粉色康乃馨持久的芳香中。從此，我不再游戲生活逃避學(xué)習(xí)。⑨很久以后，我才知道，我交錯(cuò)了作文本，賈老師看到我寫的心情文，幫我修改后，又一字一字地謄抄了一遍，寄了出去。⑩我的老師，用她細(xì)膩的愛，給了我自信的陽光，幫我走出了青春期的叛逆和迷惘。她像會行走的康乃馨，揮灑一地的芬芳。(選自《思維與智慧》2024年第3期)21.請概括文章④~⑩段的主要內(nèi)容。(2分)22.結(jié)合語境，說說下列句中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)(1)這束康乃馨，一路芬芳后，被母親精心伺候在家里，又芬芳了一個(gè)多月。(2)她像會行走的康乃馨，揮灑一地的芬芳。23.文章第⑥段中寫道：“我感覺天提早塌下來了?！闭埓Α拔摇贝藭r(shí)的心理活動，寫在下面。(2分)24.師者父母心，師恩永難忘。請打開你的情感記憶寶庫，敘寫一件老師給予你自信、給予你愛的事，以表達(dá)你對老師的感激之情。(3分)語文試卷第5頁(共8頁)(齊、黑、大)

(四)閱讀《惟折磨乃見吾輩》，回答25~28題。(共8分)惟折磨乃見吾輩①明人陳繼儒在《小窗幽記》中寫道：“怪小人之顛倒豪杰，不知慣顛倒方為小人；惜吾輩之受世折磨，不知惟折磨乃見吾輩?！贝笠馐钦f，不要怪小人顛倒是非黑白，正是因?yàn)樗麄兞?xí)慣了顛倒是非才成為小人；不要感嘆我們經(jīng)受的磨難，正是因?yàn)闅v經(jīng)磨難，英雄本色才更為彰顯。磨難是一劑良藥，心性明澈、通權(quán)達(dá)變等優(yōu)點(diǎn)，很多時(shí)候正是從磨難中獲得的。由此可見，我們只有經(jīng)歷磨難和歷練，才能最終有所成就。②在中華傳統(tǒng)文化中，類似激勵(lì)人們經(jīng)歷磨難以求成才的名句典故還有很多?！抖Y記·學(xué)記》中講：“玉不琢，不成器。”一塊原石，不經(jīng)一番雕琢，難成美玉；一段生鐵，不經(jīng)一番鍛造，難成好鋼。人同此理，正如《詩經(jīng)·淇奧》里所說：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”人的成長也如同雕琢玉石、錘煉精鋼那樣，只有經(jīng)歷磨難和歷練，才能最終有所成就?？梢哉f，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。③越是吃勁崗位、艱苦環(huán)境，越能磨礪品質(zhì)、增長才能。南宋陸游在《苦筍》詩中寫道：“人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨?！标懹蔚囊簧腿缤P下的“苦筍”，經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮和磨難考驗(yàn)。從軍歲月，陸游經(jīng)常往返于大散關(guān)、鳳州、駱谷等地，一次，他隨宋軍深入前線勘察敵情，看到的是“壺漿馬首泣遺民”。這樣的經(jīng)歷對陸游觸動很大，以至于他到了晚年還寫下“憶昨王師戍隴回，遺民日夜望行臺”這樣反映百姓心聲的詩句?？梢哉f，艱苦、危險(xiǎn)的軍營歷練，孕育了陸游的家國情懷，也成就了一名偉大的愛國詩人。④“人須在事上磨，方立得住，方能靜亦定，動亦定?！比说囊簧欠癯晒?，決定性因素和影響的因素很多，關(guān)鍵在于是否能夠在工作和生活中承受各種各樣的歷練，是否經(jīng)歷各種磨難，是否能夠戰(zhàn)勝各種挫折和失敗。人生成功的過程，其實(shí)就是承受各種痛苦、經(jīng)歷各種磨難、戰(zhàn)勝各種挫折和失敗的過程。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，舉凡有大作為的人，必定要經(jīng)歷一番挫折的磨煉。⑤艱難方顯剛毅，磨礪始得玉成。在紅軍隊(duì)伍中，絕大部分基層官兵都是年輕人，他們中的許多人沒有多少文化，參加革命的目的也很簡單，然而在他們加入到紅軍這支隊(duì)伍中，特別是經(jīng)過長征血與火的磨礪后，理想信念在生死考驗(yàn)中更加堅(jiān)定，意志在千錘百煉中更加頑強(qiáng)，目光在紛繁復(fù)雜中更加高遠(yuǎn)。⑥“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！眻?jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)不是與生俱來的，必須經(jīng)受艱難困苦的磨煉、關(guān)鍵崗位的淬火、重大任務(wù)的砥礪，而且挫折和磨難本身就是成長的必要經(jīng)歷，與人生相伴而行。只有主動到一線去、到任務(wù)中去，多接“燙手的山芋”，多當(dāng)“熱鍋上的螞蟻”，經(jīng)受急難險(xiǎn)重任務(wù)的淬火加鋼，才能不斷強(qiáng)膽魄、磨意志、練本領(lǐng)，才能扛得了重活、打得了硬仗、擔(dān)得起重任。(選自《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》2023年11月29日，有刪改)25.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)26.文章第①段有什么作用?(2分)27.文章第③段中的畫線句運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?(2分)28.結(jié)合文章內(nèi)容，說說我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎樣對待磨難與挫折。(2分)語文試卷第6頁(共8頁)(齊、黑、大)導(dǎo)分評卷人.請將文題“，與成長同在”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。四、寫作表達(dá)(第29題，共50分)四、寫作表達(dá)(第29題，共50分)要求：(1)文體不限，文體要鮮明，詩歌、戲劇除外。(2)表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(4)文章字?jǐn)?shù)不少于600字。文題:3語文試卷第7頁(共8頁)(齊、黑、大)

二○二四年升學(xué)模擬大考卷(四)語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、知識積累及運(yùn)用(第1~8題，共28分)1.A[B.婆娑(suō);C.怨悵(chàng);D.抑揚(yáng)頓挫(cuò)。]評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)2.C(A.遺憾;B.不屑置辯;D.驚慌失措。)評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)3.D[川流不息：(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。用在句中，與語境不符。]評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)4.D[A.搭配不當(dāng)，將“條件”改為“(社會)環(huán)境”；B.成分殘缺，在句末加“而奮斗”；C.語序不當(dāng)，將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置。]評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)5.C(“閱讀成效”是偏正短語，其他均是并列短語。)評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)6.B(《詩經(jīng)》是“五經(jīng)”中的著作)評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)7.(1)陰陽割昏曉(2)山重水復(fù)疑無路(3)懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人(4)長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(5)知之者不如好之者好之者不如樂之者(6)示例：①北風(fēng)卷地白草折胡天八月即飛雪②欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山評分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)每空1分。有錯(cuò)別字、漏字、添字不得分。8.(1)C(倒拔垂楊柳的是魯智深)評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)(2)①艾青大堰河——我的保姆②土地太陽評分標(biāo)準(zhǔn)：(4分)每空1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字，則該空不得分。二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)(第9~11題，共5分)9.示例：活動二：說一說同窗趣事活動三：抒一抒師生真情評分標(biāo)準(zhǔn)：(1分)每種活動形式0.5分。10.示例：人生(生活、工作)需要爭取和奮斗。(或：只有爭取和奮斗，才能活得更有價(jià)值和意義。)評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)11.示例：李老師，您好！咱們班級定于本周五下午3點(diǎn)在班級舉行“歲月如歌·青春如語文答案第1頁(共3頁)(齊、黑、大)

詩——致敬初中生活”詩歌朗誦會，特邀請您參加并做指導(dǎo)。同學(xué)們期待您的光臨。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)人稱、禮貌用語0.5分，語氣委婉、語言得體0.5分，邀請內(nèi)容表述準(zhǔn)確、完整1分。三、閱讀理解及分析(第12~28題，共37分)(一)閱讀下列文言文,回答12~16題。(共12分)12.所謂日計(jì)不足/歲計(jì)有余者。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)13.(1)熱水。(2)同“披”。(3)每天。(4)快樂,高興。評分標(biāo)準(zhǔn)：(4分)每個(gè)詞語解釋正確1分。14.(1)因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。(2)讀書只有牢記，那么每天才能漸漸有所長進(jìn)。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每個(gè)句子翻譯準(zhǔn)確1分。15.D[A.介詞，拿，用；介詞，依靠(憑、靠)。B.詞尾，用在形容詞、副詞之后，表示狀態(tài)，相當(dāng)于“??的樣子”；連詞，表示轉(zhuǎn)折，可是，卻。C.連詞，表示承接關(guān)系，相當(dāng)于“就”“便”“那么”；副詞，用于加強(qiáng)判斷，相當(dāng)于“乃”“即”。D.連詞，表示假設(shè)或讓步關(guān)系。]評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)16.艱苦方法評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每空1分?！疽摇课膮⒖甲g文：讀書只有牢記，那么每天才能漸漸有所長進(jìn)。陳晉之一天只讀書一百二十多字，后來沒有什么書不讀了。這就是說一天(讀的書)不多，(但)一年下來就有很多了?，F(xiàn)在誰不讀書，每天將要背誦幾千字，開始很高興，然而讀過之后隨即就忘了，即使一年也學(xué)不到一百二十個(gè)字，何況一天呢?我年輕時(shí)也有貪多的毛病，到了現(xiàn)在每當(dāng)想起自己腹中詩書不多十分空虛，才知道陳晉之的方法是對的。(二)閱讀非連續(xù)性文本，回答17~20題。(共8分)17.A(東北菜不屬于“八大菜系”)評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)18.不能刪去?！爸弧北硐拗?，說明鍋包肉只是龍菜經(jīng)典菜式中的一種，并非全部。刪去后，意思就變成了鍋包肉是龍菜唯一的經(jīng)典菜式，句子表意過于絕對，與實(shí)際不符?！爸弧币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)結(jié)合文章內(nèi)容說明理由1分，只判斷不