人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(

)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)。

A.345

B.470

C.1502.李老師騎車(chē)外出辦事,離學(xué)校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校,下面四個(gè)圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是(

)。

A.

B.

C.

D.

3.已知a、b、c是三個(gè)互不相等的正整數(shù),如果a與b互素,c是a的因數(shù),那么a、b、c這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是(

)。

A.ab

B.a

C.b

D.abc4.與奇數(shù)b相鄰的奇數(shù)可能是(

)。

A.b+1

B.b-1

C.b+25.一個(gè)四位數(shù)253□,它能夠被3整除,那么□中最大能填(

)。

A.7

B.8

C.96.圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后和標(biāo)準(zhǔn)圖完全相同的是(

)。A.

B.

C.

D.二.判斷題(共6題,共11分)1.所有的偶數(shù)中,只有2不是合數(shù)。(

)2.質(zhì)數(shù)都不是2的倍數(shù)。(

)3.除2以外的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。(

)4.小紅在體育課上練習(xí)轉(zhuǎn)向,向左轉(zhuǎn)是順時(shí)針?lè)较?,向右轉(zhuǎn)是逆時(shí)針?lè)较颉?/p>

5.一個(gè)數(shù)是30的因數(shù),同時(shí)也是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是6。(

)6.最小的質(zhì)數(shù)與最大的一位合數(shù)的比的比值是2:8。(

)三.填空題(共8題,共34分)1.填一填。7090立方厘米=(

)立方分米6000立方厘米=(

)升300立方厘米=(

)毫升420毫升=(

)立方厘米=(

)立方分米7立方米9立方分米=(

)立方分米2.李叔叔從一個(gè)長(zhǎng)方體的一端截下一個(gè)最大的正方體后,長(zhǎng)方體剩余部分的長(zhǎng)是8分米,寬和高與原來(lái)相同,表面積減少了36平方分米.剩余長(zhǎng)方體的體積是(

)立方分米。3.我會(huì)單位換算。8.5噸=(

)千克

1.27平方米=(

)平方分米6小時(shí)=(

)分

2.8升=(

)毫升5.09千米=(

)米

3.5公頃=(

)平方米4.填一填。指針從B開(kāi)始,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到(

)。指針從B開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到(

)。5.兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)都是質(zhì)數(shù),這兩個(gè)數(shù)是(

)和(

)。6.3分是1元的______,寫(xiě)成小數(shù)是______元。7.填一填。1升=(

)毫升

6000毫升=(

)升

3000毫升=(

)升

5000毫升=(

)升

4000毫升=(

)升

9升=(

)毫升7升=(

)毫升

8升=(

)毫升

)毫升=2升8.在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)。2升=(

)毫升

6000毫升=(

)升4升-200毫升=(

)毫升

2升+50毫升=(

)毫升10升=(

)毫升

4升=(

)毫升四.計(jì)算題(共1題,共6分)1.求組合圖形的表面積和體積。(單位:dm)五.作圖題(共2題,共11分)1.按要求畫(huà)一畫(huà).①將長(zhǎng)方形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.②將小旗圍繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.③將平行四邊形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.2.畫(huà)一畫(huà)。(1)下面哪個(gè)圖形是由旋轉(zhuǎn)得到的?(2)下面哪個(gè)圖案是對(duì)稱的?將這個(gè)圖案涂上綠色,并將這個(gè)圖形在方格紙上進(jìn)行順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。六.解答題(共6題,共38分)1.從一塊正方形的木板上鋸下寬為3分米的一根木條以后,剩下的面積是108平方分米,則木條的面積是多少平方分米?2.據(jù)統(tǒng)計(jì),制造2000雙一次性筷子需砍伐1棵樹(shù)木,全國(guó)每天要生產(chǎn)一次性筷子達(dá)1億多雙,制造1億雙一次性筷子要砍伐多少棵樹(shù)?3.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形,小剛用小立方體搭建以后,認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形,你同意他的看法嗎?4.下面是小銘本學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,據(jù)此回答問(wèn)題。小銘本學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)從統(tǒng)計(jì)圖中可以看到小銘本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)總體呈(

)趨勢(shì)。(“上升”或“下降”)(3)第(

)單元與第(

)單元的成績(jī)下降比較快;成績(jī)最高的是第(

)單元。(4)從圖中你還發(fā)現(xiàn)了什么?簡(jiǎn)要分析。5.粉刷一間教室的四壁和屋頂,教室長(zhǎng)12米,寬4.5米,高3米除去門(mén)窗的面積12平方米,粉刷的面積是多少?如果每平方米用涂料0.5千克,粉刷完這間教室需涂料多少千克?6.學(xué)校將在暑假期間對(duì)教室內(nèi)的墻壁和屋頂重新粉刷。五(3)班的教室長(zhǎng)8.2m、寬6m、高4m,門(mén)窗的面積是18m2。如果每平方米需要花6元涂料費(fèi),粉刷這個(gè)教室需要花費(fèi)多少元?參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.B6.A二.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空題1.7.09;6;300;420;0.42;70092.723.8500;127;360;2800;5090;350004.C點(diǎn);A點(diǎn)5.2;36.;0.037.1000;6;3;5;4;9000;7000;8000;20008.2000;6;3800;2050;10000;4000四.計(jì)算題1.表面積:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)體積:10×6×5+10×6×2=420(dm3)五.作圖題1.解:

2.(1)圖一是由旋轉(zhuǎn)得到的。(2)解:如圖所示六.解答題1.解:把108分解質(zhì)因數(shù):108=2×2×3×3×3=12×9。由此可見(jiàn),9加3正好等于12,所以正方形木板的邊長(zhǎng)是12分米。所以木條的面積是12×3=36(平方分米)。答:木條的面積是36平方分米.2.解:100000000÷2000=500001×50000=50000(棵)答:制造1億雙一次性筷子要砍伐50000棵樹(shù)。3.同意小剛的看法。4.(1)(2)下降(3)三;五;二(4)從圖中發(fā)現(xiàn)第五、六單元的成績(jī)特別差,需要加強(qiáng)這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)。5.解:①(12×4.5+12×3+3×4.5)×2﹣12×4.5﹣12,=(54+36+13.5)×2﹣54﹣12,=103.5×2﹣66,=207﹣66,=141(平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論