
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文檔簡介
人教版五年級下冊數(shù)學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一個數(shù)是3的倍數(shù),則這個數(shù)各位上數(shù)的和(
)。
A.大于3
B.等于3
C.是3的倍數(shù)
D.小于32.從6:00到6:30,分針旋轉了(
)。
A.30°
B.90°
C.180°3.的分數(shù)單位是(
),加上(
)個這樣的分數(shù)單位成為最小的質數(shù)。A.,6
B.,5
C.,5
D.,13
4.根據(jù)15÷5=3,我們可以說(
)。
A.5是因數(shù)
B.15是倍數(shù)
C.15是5的因數(shù)
D.15是5的倍數(shù)5.如圖:正三角形ABC怎樣運動得到正三角形ADE?(
)A.平移
B.旋轉
C.軸對稱6.做一個棱長是12分米的正方體木箱,需要木板(
)。A.864m2
B.784m2
C.8.64m2
D.86.4m2二.判斷題(共6題,共12分)1.因為20÷4=5,所以20是倍數(shù),4是因數(shù)。(
)2.一個自然數(shù)不是質數(shù)就是偶數(shù)。(
)3.兩個偶數(shù)一定不互質。(
)4.一個數(shù)個位上是3,那這個數(shù)一定是3的倍數(shù)。(
)5.任意一個數(shù)的因數(shù),一定比這個數(shù)的倍數(shù)小。(
)6.汽車在公路上行駛,車輪的運動是旋轉現(xiàn)象,車身的運動是平移現(xiàn)象。
(
)三.填空題(共8題,共22分)1.填上適當?shù)姆謹?shù)。25分=(
)小時
1噸250千克=(
)噸36分米=(
)米
15平方厘米=(
)平方分米2.一個30°的角,將它的一條邊旋轉(
)°可得到一個直角。3.一個立體圖形從上面看是,從左面看是。要搭成這樣的立體圖形,至少要用(
)個小正方體,最多可以用(
)個小正方體。4.在括號內填上“>"“<"或“="。1000毫升(
)999升
3升(
)3000毫升15升(
)150毫升
1001毫升(
)1升4200毫升(
)42升5.把一個長方體的高減少2dm后,就變成一個正方體,這時表面積減少了56dm,變成的正方體的體積是(
)dm。6.常用的體積單位有(
)、(
)、(
)。7.右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?填一填。8.在括號內填“平移”或“旋轉”。(1)風車不停地轉動是(
)。(2)鐘面上秒針的運動是(
)。(3)汽車在平坦筆直的馬路上行駛,車身的運動是(
)。(4)小紅房間的抽屜是推拉型的,開抽屜的過程是(
)。四.計算題(共1題,共6分)1.求組合圖形的表面積和體積。(單位:dm)五.作圖題(共2題,共11分)1.下圖中,圖形A是如何變換得到圖形B?2.看圖回答問題。(1)以直線MN為對稱軸作圖A的軸對稱圖形得到圖形B。(2)將圖形B繞點O順時針旋轉90°,得到圖形C。(3)將圖形C向右平移5格,得到圖形D。六.解答題(共6題,共38分)1.有62個同學分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個同學?2.下面是某校運動會各年級參賽人數(shù)統(tǒng)計圖。(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計圖。(2)條形統(tǒng)計圖中一格代表(
)人,折線統(tǒng)計圖中一格代表(
)人。(3)哪個年級參賽人數(shù)最多?哪個年級參賽人數(shù)最少?(4)從上圖中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?3.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀,你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎?4.把8盒火柴包在一起,有幾種包法?哪種包法最省紙?
5.萬家水果批發(fā)市場第一天賣出水果噸,比第二天多賣出噸。第二天賣出水果多少噸?兩天共賣出水果多少噸?6.有一些蘋果,每兩個蘋果裝一盤,多出來一個,每五個蘋果裝一盤,也多出來一個,請問最少有多少個蘋果?參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.D5.B6.C二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空題1.2.603.5;74.<;=;>;>;<5.3436.立方厘米;立方分米;立方米7.正;左;上8.(1)旋轉;(2)旋轉;(3)平移;(4)平移四.計算題1.表面積:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)體積:10×6×5+10×6×2=420(dm3)五.作圖題1.解:將圖形A先向右平移5個格,再順時針旋繞O點轉90°即可得到圖形B。2.如圖:六.解答題1.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來2個同學
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