2022部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷含答案【綜合題】

2022部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.當(dāng)你看到同學(xué)被欺負(fù)時，你應(yīng)該（

）。A.跟我無關(guān)，趕緊躲開B.鼓掌，看熱鬧C.跟被欺負(fù)的同學(xué)站在一起，對欺負(fù)行為說“不”2.下列屬于勞動者的是（

）。A.農(nóng)民B.醫(yī)生C.工人D.以上都是3.下列屬于合理要求的是（

）。A.買生活必需品B.價格過于昂貴的名牌產(chǎn)品C.購買過量的游戲卡4.下列關(guān)于網(wǎng)購的說法，錯誤的是（

）。A.要貨比三家B.要參考顧客評價C.多買“秒殺”商品D.既快又便捷5.因一點小事和同學(xué)鬧別扭了，你應(yīng)該（

）。A.他的錯要他向我公開道歉B.主動和同學(xué)和解6.在與人交往的過程中，出現(xiàn)摩擦或矛盾時，我們應(yīng)該（

）。A.不搭理對方B.換位思考，積極地去解決C.激化矛盾，讓對方讓步7.我們（

）說到做到的人。A.敬佩B.鄙視C.唾棄8.下列不屬于大米來源的步驟的是（

）。A.插秧B.收割C.碾米D.蒸煮9.醫(yī)生和廚師這兩個職業(yè)（

）。A.醫(yī)生重要B.廚師重要C.同等重要10.對自己說話不算數(shù)（

）。A.傷害別人B.不會傷害自己C.傷害自己二.填空題(共10題，共32分)1.我們家庭成員中每天都會接受來自各行各業(yè)（

）的服務(wù)，盡管人們從事著不同的勞動，但他們都有一個共同的稱呼——“（

）”。2.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，做一個（

）的消費(fèi)者。這既是必要的行為規(guī)范，也是（

）要求。3.合理開支并不意味著要一味（

）。我們既要（

）、（

），又要把生活安排得井井有條、有滋有味。4.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到（

）。5.浪費(fèi)行為是對（

）勞動成果的不尊重。6.說話算數(shù)是人的一個（

）的品質(zhì)。7.我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業(yè)勞動者的（

）。8.我們的生活有各行各業(yè)的（

）的付出，這個社會才會有序運(yùn)轉(zhuǎn)。9.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是（

）。10.一粒米粒的形成過程包括育秧、（

）、田間管理、（

）、（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.說話算數(shù)是中華民族的傳統(tǒng)美德。（

）2.網(wǎng)購既便宜又快捷，而且還安全。（

）3.買東西我們要的是東西，沒必要看包裝。（

）4.忽視沖突是化解沖突的首要條件。（

）5.工作沒有高低貴賤，只要為社會做出貢獻(xiàn)，都應(yīng)該得到社會的尊重。（

）6.《阿詩瑪》是云南石林彝族自治縣的民間敘事長詩。（

）7.多買自己喜歡的東西，不是浪費(fèi)。（

）8.學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。（

）9.買沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的零食，便宜實用。（

）10.去酒店吃飯，服務(wù)員為我們服務(wù)是應(yīng)該的，不必對他們太客氣。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.請將下列民間藝術(shù)與所在地區(qū)連線。得勝鼓

北京京韻大鼓

江蘇景德鎮(zhèn)瓷器

四川川劇變臉

山西蘇州刺繡

遼寧木卡姆藝術(shù)

廣東二人轉(zhuǎn)

江西舞獅

新疆維吾爾五.填表題(共2題，共19分)1.根據(jù)現(xiàn)代生活，填寫下表：2.我們的生活離不開各行各業(yè)勞動者的付出，想一想我們正享受著他們帶來的哪些勞動成果？完成表格。六.簡答題(共5題，共23分)1.“光盤行動”是2013年一個熱心公益的人發(fā)起的，倡導(dǎo)的是厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，帶領(lǐng)大家珍惜糧食。在生活中，你和你的家人是怎樣支持光盤行動的？（不少于2條）2.請說說你了解的“中國創(chuàng)造”有哪些？從中你有什么感受呢？3.你能發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)、電梯、空調(diào)等產(chǎn)品的誕生，幫助人們解決了什么問題？寫出一例即可。4.購買商品時，要注意產(chǎn)品有無哪些內(nèi)容？5.你心目中的公共生活是怎樣的？用你喜歡的方式描述出來。七.辨析題(共2題，共11分)1.哪些不好的行為和習(xí)慣會讓人難以交到朋友？2.陳剛快過生日了，他給媽媽列了一個購物清單，1個“豪華鉛筆盒”80元，活動鉛筆1支5元，進(jìn)口鉛筆2支36元，自動鉛筆刀18元。請判斷一下，哪些是不合理的要求？你將怎樣規(guī)勸陳剛。八.材料題(共1題，共15分)1.材料分析題。材料二："泥人張"是北方流傳的一派民間美名。"泥人張"創(chuàng)始人叫張明山，生于天津，家境貧寒，從小跟父親以捏泥人為業(yè)，養(yǎng)家糊口。張明山心靈手巧，富于想象，時常在集市上觀察各行各業(yè)的人，在戲院里看多種角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來的泥人居然個個逼真酷似，一時傳為佳話。張明山繼承傳統(tǒng)的泥塑藝術(shù)，從繪畫、戲曲、民間木版年畫等姊妹藝術(shù)中吸收營養(yǎng)。經(jīng)過數(shù)十年的辛勤努力，一生中創(chuàng)作了一萬多件作品。他的藝術(shù)獨(dú)具一格而蜚聲四海，老百姓都喜愛他的作品，親切地送給他一個昵稱：泥人張。（1）材料一如圖（1）可以看出小女孩媽媽怎么樣？說話不算數(shù)有哪些壞處？（2）材料一如圖（2）他們怎么樣了？如果圖中穿紅色衣服的小孩欺負(fù)穿藍(lán)色衣服的小孩，請寫出他的欺負(fù)行為？（寫出2點即可）（3）什么是民間藝術(shù)的重要組成部分？（寫出3點即可）面對”泥人張”的衰竭，又應(yīng)該怎么做？九.綜合題(共1題，共10分)1.閱讀材料，回答問題。材料：自習(xí)課上，王金剛正在抄寫一段課文，突然感到左胳膊下墊著的本子被同桌李雯猛地一抽，因為絲毫沒有防備，他的右手跟著一抖，字寫歪了。王金剛轉(zhuǎn)向同桌，怒目而視，他大喊“你干什么？”……（1）沖突眼看就要發(fā)生，讓我們幫他們化解。請寫出合適的解決方法。第一步：控制情緒，保持冷靜。面對王金剛的質(zhì)問，李雯可以這么說：（

）。第二步：交換意見，講清道理。講清事情的原因，李雯應(yīng)該這樣說：（

）。第三步：換位思考，理解他人。李雯換到王金剛的座位會發(fā)現(xiàn)：（

）。第四步：商議辦法，和諧相處。為了取得李雯的諒解，王金剛可以這樣處理：（

）。第五步：請人調(diào)解，解決沖突。倆人無法自己解決問題時，可以：（

）。（2）在處理這件事情的過程中，你明白了什么？（

）。參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.C5.B6.B7.A8.D9.C10.C二.填空題1.勞動者；勞動者2.文明；社會道德3.省錢；精打細(xì)算；量入為出4.滿足5.勞動者6.重要7.服務(wù)8.勞動者9.美德10.插秧；收割；碾米三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.節(jié)省了勞力，節(jié)省了勞動時間；減輕上樓的體力勞動；生活變得更加舒適；手機(jī)電腦各種社交平臺；更加快捷，隨時隨地交流2.糧食；蔬菜；水果；肉類；牛奶；蛋類；衣服；家用電器；車六.簡答題1.飯店用餐做到合理點餐，不浪費(fèi)；外出旅游做到節(jié)約節(jié)儉，合理消費(fèi)。2.中國創(chuàng)造有：高鐵

、神舟系列飛船

、“天眼”、大飛機(jī)C919等。感受：厲害了，我的國！中國終于從中國制造走向了中國創(chuàng)造！創(chuàng)新是一個國家和民族進(jìn)步的靈魂。3.洗衣機(jī)、電梯、空調(diào)等產(chǎn)品的誕生，方便了人們的生活，節(jié)約了人們的時間，讓人們有更多的時間去做別的事情。4.要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。5.示例：我心目中的公共生活是每個人都有權(quán)利生活的活動空間，它屬于我們每一個人，我們在這里可以有序的享受生活。七.辨析題1.不誠實、不講衛(wèi)生、不尊重別人等不良行為習(xí)慣都難以交到朋友。2.“豪華鉛筆盒”和進(jìn)口鉛筆都是不合理的購物要求，這兩件東西價格過于昂貴；我想告訴陳剛的是：父母的收入是他們辛苦所得，要體貼父母，任何時候都要注意節(jié)約，合理消費(fèi)，不過度消費(fèi)。八.材料題1.（1）小女孩的媽媽說話不算數(shù)，這樣會給孩子帶來負(fù)面影響，可能孩子也會說話不算話，而且會傷害媽媽在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩兒他們之間發(fā)生了沖突，藍(lán)顏色衣服的孩子揪扯紅顏色衣服的小孩，而且還要摔打紅顏色衣服的小孩；（3）民間文學(xué)、民間音樂、民間舞蹈、民間美術(shù)和民間